有關(guān)想象的作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文9篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　走進(jìn)教學(xué)樓大門，向左拐第二間教室就是我們寬敞明亮的教室。

　　站在班門口，第一眼看到的就是前面三扇大大的、明亮的窗戶。窗戶是給我們陽光的“運(yùn)輸通道”。這樣，有了陽光，我們?cè)诿髁恋慕淌依锟梢哉J(rèn)真學(xué)習(xí)。另外，墻上還有兩臺(tái)空調(diào)，好讓我們?cè)谘谉岬南奶觳皇芸崾畹挠绊憽?/p>

　　右面有一塊巨大的、平滑的、清楚的黑板。黑板是老師給我們傳播知識(shí)的良好陣地。黑板上方有一面五星紅旗。上課時(shí)，當(dāng)我們走神的時(shí)候，一看到它，就馬上想到“我們一定要好好學(xué)習(xí)，為國爭光！”

　　左面的'墻上，有一塊大大的板報(bào)。板報(bào)上有誦讀《弟子規(guī)》、同心迎奧運(yùn)、爭當(dāng)文明之星、百果園、星星榜幾個(gè)欄目。這些欄目有介紹同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》情況的；有給我們講解奧運(yùn)知識(shí)的；有教我們爭做文明之星的；還有鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板報(bào)上面有一塊圓形鐘表，它時(shí)刻提醒我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币�珍惜時(shí)間！

　　在教室的房頂上，懸掛著十四盞日光燈，它在冬天或陰天時(shí)給我們提供光明。

　　教室中間則整整齊齊擺了四十六套桌椅。

　　教室的地面干干凈凈，一塵不染。

　　我愛我的教室，我的“家”！

想象的作文 篇2

　　月明，風(fēng)清。為生活瑣屑之事煩惱的我，也讓清風(fēng)帶走了思緒。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀。”在一座色彩斑斕的山下，一個(gè)身穿蓑衣草鞋的人面對(duì)一堆不多的豆子，看著天邊流光溢彩的浮云，吟唱出了這個(gè)千古名句。

　　陶淵明，一個(gè)不為五斗米折腰的偉大詩人，因?yàn)閰拹菏浪椎钠埱叶�隱居山林，惟愿將現(xiàn)實(shí)甩向天邊。皎潔的月光透過窗戶，灑落陶淵明有了些許滄桑的臉龐，雖然疲憊難掩，但嘴角卻微微揚(yáng)起。這樣的場(chǎng)景，或許就是他理想的遠(yuǎn)方。

　　“山隨平野盡，江入大荒流。”隨著時(shí)間的推移，我又來到了李白的身邊。那個(gè)豪放的詩仙如今還只是一個(gè)初出茅廬的小伙子。清新的空氣，秀美的景色，無一不訴說著李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念。李白并不像陶淵明，他嘗試著適應(yīng)平淡的生活，所以他在皇帝面前也擁有了不俗的聲名。但這位“酒中仙”終究無法忍受權(quán)力的蠅營狗茍，含恨離開了朝局，整日游山玩水，喝酒吟詩。望著李白醉酒后的身影，黎明的光如水壺中的水灑出來般，濺落到李白的臉龐。這樣的場(chǎng)景，或許就是他理想的遠(yuǎn)方。

　　陶淵明心中的遠(yuǎn)方并不適合我，小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。陶淵明只是一昧的.逃避，卻沒有嘗試接受，所以到頭來也只是窮苦一生，雖然沒有違背自己的意愿，但終是不完美的。李白雖然嘗試接受，但那種豪放不羈的性格終不屬于我。

　　陶淵明失去了官職，但達(dá)到了他心中的遠(yuǎn)方；李白失去了地位，但也達(dá)到了他心中的遠(yuǎn)方。那么我呢？每個(gè)人心中的遠(yuǎn)方都如覆蓋了灰塵的毛玻璃，模糊不清，也許只有真正到達(dá)的一天才能真正明白�？刹徽撋�活有多少瑣屑，我也會(huì)堅(jiān)定的向自己心中的遠(yuǎn)方前進(jìn)，因?yàn)槟抢镩_滿了用奮斗澆灌的眼里花朵。

　　月亮找來了幾朵流云，將自己遮住了，周圍的星星愈發(fā)明亮。我想，即使成為不了那輪明月，做一個(gè)亮晶晶的星星也是好的。

想象的作文 篇3

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽像個(gè)大火球。三毛走在人山人海的大街上，三毛又熱又餓，多么想讓天上掉下一張彩票，讓他美夢(mèng)成真。

　　忽然，他腳下出現(xiàn)了個(gè)又大又硬的石頭，三毛“啪”的一聲摔到地上去了，他忍著疼痛，艱難地站起來。忽然，一張彩票在三毛的眼前出現(xiàn)，三毛揉了揉眼睛，使勁地拍了拍自己一巴掌，他說：“真的是彩票！”他撿起彩票，眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，臉蛋比火紅的太陽還燦爛。

　　他像小兔子一樣飛快地跑到彩票中心，輪到他抽獎(jiǎng)了，他雙手合十，閉上眼睛說：“天啊，地啊，希望能抽到！”他一抽，抽到了10元錢，頓時(shí)，他那彎彎的眉毛像彎彎的月亮，嘴巴笑得都合不攏了，露出了黃黃的'牙齒，臉蛋像被施了魔法一樣煥然一新。

　　當(dāng)他去買吃的時(shí)候，看見許多比他還貧窮的人，三毛把錢分點(diǎn)他們，分完了，他滿足地開始了新的流浪。

　　三毛多么善良啊，他用那顆火紅的愛心給我們做出了榜樣！

想象的作文 篇4

　　我們都一樣延津縣

　　和諧源于尊重延津縣

　　這樣的事件屢見不鮮，有多人被裁域外的破石迷恍了雙眼，有多少人被表面的塵埃遮住了那顆尊重的心。成千上萬的農(nóng)民工們，他們背景離鄉(xiāng)，為求生記穿行在如今繁華的大都是中，你可以在城市的每一個(gè)角落里看到他們忙碌的身影，看到他們頂著炎之烈日，哪怕汗流夾背仍然不停的勞作。

　　也許，你厭惡他們身上的衣服的汗水的味道，也許，你厭惡他們臟亂的衣服上雜亂的頭發(fā)，也許你厭惡他們太過直接的話語??你會(huì)以為他們沒有文化，沒有素質(zhì)，你會(huì)以為他們的存在帶留了整個(gè)城市的進(jìn)步。

　　是的，也許他們不滿滄桑的臉，沾滿塵土的手與這個(gè)繁盛之地顯得那么格格不入，但，試問，如果沒有他們辛勤與汗水，這個(gè)繁盛之地還會(huì)不會(huì)一如現(xiàn)在!是誰不辭辛勞甘愿做耕牛，留下一滴滴汗水;是誰不畏艱辛，一心踏實(shí)耕耘，建設(shè)我們的家園？

　　此時(shí)，我們又有什么理由不去尊重那些善良純樸的心，又有什么資格將他們拒之門外！

　　同樣是千千萬萬的清潔工人們，他們從事著最不起眼的職業(yè)，工作在最平凡最普通的崗位。

　　當(dāng)你看到身著清潔服的工人繞道而行時(shí)，你有沒有想過是誰讓這個(gè)城市由臟亂變的整潔？是誰讓著城市著著新妝？是誰為你造就了瑞清新整潔的環(huán)境？試問，如果沒有他們，你的生活還是否會(huì)一如現(xiàn)在般幸福？

　　不要輕視每一個(gè)人，不要忽視每一顆純樸的心。不管是博學(xué)多才的學(xué)者，還是平凡渺小的工人，不管是高官名爵還是一介布衣平民，我們都應(yīng)該一視同仁，用平的眼光看待每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兊拇嬖诙加衅錈o可取的價(jià)值，我們都在為世界的發(fā)尺進(jìn)自己的.一份力！

　　底層人民不可恥，汗味也不難聞，我們有理由尊重每一個(gè)平凡善良的人，即使他們是農(nóng)民工，是清潔工，是乞丐仰或是拾荒者我們也同樣給于尊重，每一個(gè)人都有他存在的價(jià)值。

　　勿使塵埃遮望眼，每個(gè)人都有其內(nèi)在的精致容顏！

　　輔導(dǎo)老師：王秀娟

　　心靈平靜才是靜延津縣

　　以入，正如佛家說：“心地不空，不空所以不靈”。

　　心的平靜，是一個(gè)人智慧的美麗珍寶，它來自于長期耐心的自我控制，心靈的安寧，意味著一種成熟的經(jīng)歷，以及對(duì)于事物規(guī)律的不同尋常的了解.

　　許多人整日被欲望的熊熊烈火所炙烤著，驅(qū)使著他們的靈魂與奔波。可是一旦受到了挫折，又好似掉進(jìn)了冰窟一般，生命如此焦灼。哪里還存得下平靜？人們因?yàn)楹翢o節(jié)制的狂歡和騷動(dòng)不安。因?yàn)椴患涌刂朴�望而浮沉不定只有明智的人才能控制和引�?dǎo)自己的思想與行為。才能夠坦而面對(duì)心靈所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。其實(shí)平靜才是幸福的。真正生活在喧囂吵鬧中的人們也許更能體會(huì)到安靜彌足珍貴，與平靜的生活想比追求名利是多么痛苦的一件差事。平靜的生活是在人生的歷程中，在激流的波濤之下，不受風(fēng)暴的侵?jǐn)_，保持永恒的安靜。

　　確實(shí)，我們周圍的環(huán)境影響我們的心態(tài)，不規(guī)律的生活快節(jié)奏令人難以承受。這些無休止的對(duì)環(huán)境的污染和破壞都讓我們難以平靜。如此的環(huán)境如同一臺(tái)永不停息的攪拌機(jī)，隨時(shí)把我們心中平靜的心情絞碎，讓人遭受浮躁煩惱之苦。然而生命本身是安靜的。正所謂：“心遠(yuǎn)地自偏”只要內(nèi)心不為外無所獲就能做到身在鬧市而無車馬喧。

　　平靜是一種心態(tài)，是生命盛開的鮮花，是靈魂成熟的果實(shí)。平靜在心在于修身養(yǎng)性，平靜無處不在，只要有一顆平靜之心，追求平靜便能心情開闊不受誘惑。

　　、

　　學(xué)會(huì)放棄延津縣

　　也許讀這則故事的人很佩服這個(gè)小螞蟻，因?yàn)樗�不怕困難、堅(jiān)持到底，為了自己的目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不悔的去爭取他想要的東西。然而，不如反過來想一下，既然自己無法得到的為什么要勉強(qiáng)爭取呢？如果她執(zhí)意要選擇眼前的利益，那他只有一種可能死！假如小螞蟻選擇了放棄，那么結(jié)果就會(huì)有一萬種可能。在我們的日常生活中，結(jié)合實(shí)際來講，我們就很死板為了自己不可能實(shí)現(xiàn)的愿望而不惜做出任何犧牲，最后卻因?yàn)榈貌坏蕉鴤�心痛哭，何必呢？如果從寬闊的角度想，何不選擇放棄呢？就如那只小螞蟻一樣，如果放棄了那塊奶酪，或許前方等待他的將是更美味的食物，或許能找到更多的財(cái)富而他卻在做無功之勞最后只能死掉。這么不符合實(shí)際就如我們?nèi)藖碚f，在最困難無助時(shí)，何不選擇放棄另尋出路呢？

　　“山重水復(fù)凝無路，柳暗花明又一村”是的，在最危急的時(shí)候，只有選擇放棄了不符合實(shí)際的理由才能重新找出新的出路。走向更輝煌的人生。

　　就如我們高中生來說，很多不好的惡習(xí)在我們之間傳遞，最后大家都想被傳染上了這種不良行為。對(duì)自己、對(duì)家人都是一種傷害。朋友們何不放棄眼前的惡習(xí)，而選擇好好學(xué)習(xí)，找到符合實(shí)際的目標(biāo)而去奮斗呢？

　　放棄眼前不實(shí)際的東西，去尋找新的出路，也許學(xué)會(huì)放棄，才是一筆取之不盡的財(cái)富。

　　輔導(dǎo)老師：張圓圓

　　學(xué)會(huì)尊重，溫暖世界延津縣

想象的作文 篇5

　　大家好！我是一張普普通通的桌子，天天為大家服務(wù)。

　　人們可以讓我站著，然后坐下來寫作業(yè)，畫畫……但是有些人對(duì)我并沒有那么友好……

　　有一天，一個(gè)小朋友拿出一把鐵尺子，我還以為他要裁紙呢！原來他是要往我臉上刻字，我害怕極了。他一尺子下去，在我臉上劃了一條可怕的'印子，我碰了一下，疼極了，我對(duì)他說：”你千萬別往我臉上刻了！不知道我有多疼！“我說了卻不管用。

　　那個(gè)小朋友當(dāng)我的話是耳邊風(fēng)一樣，我行我素，我只好忍著痛……過了一會(huì)兒，我看了看自己的臉，頓時(shí)驚呆了！我的臉上刻著小人，馬，王宮……我的臉就像泥濘的馬路，坑坑洼洼，那個(gè)小朋友還給別人展覽，真是可氣！

　　不僅他一個(gè)人，還有很多人在我臉上打豎式，畫畫，請(qǐng)你們不要這樣了可以嗎？

　　如果你是桌子，別人在你臉上東畫畫，西畫畫，你的心情會(huì)怎樣？會(huì)開心嗎？請(qǐng)你們愛護(hù)我！

想象的作文 篇6

　　熊奶奶從地里摘來一棵卷心萊。

　　熊奶奶手拿萊刀，剛想把刀切下去，只聽到卷心菜發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。

　　熊奶奶嚇了一跳，卷心萊怎么會(huì)有聲音？是自己耳朵出毛病了？她再仔細(xì)聽，卷心菜真的在嘰嘰咕口古說著話。

　　熊奶奶喊了起來：“天哪，卷心萊在自言自語呢！”

　　她側(cè)著耳朵聽了半天，也不知道卷心萊在說些什么。

　　她跑出門外，喊來了河馬先生。

　　河馬先生豎起耳朵聽了半天，也不知道卷心菜在說些什么。

　　熊奶奶又去找來了兔子先生。

　　兔子先生豎起一對(duì)長耳朵聽了半天，他說：“卷心菜先生一定說的是外語，我沒學(xué)過�！�

　　這時(shí)，有位青蛙大嬸走過這里，也來好奇地聽聽，突然，青蛙大嬸尖叫起來：

　　“哦，我的寶貝，我可憐的寶貝。”

　　兔子先生鬧不明白，忙問：“熊奶奶的卷心菜，怎么成了你的'寶貝？你聽懂里面說的外國話了嗎？”

　　青蛙大嬸說：“什么外國話，他根本不會(huì)說話。”

　　河馬先生說：“什么？你說卷心菜不會(huì)說話？”

　　“不是的�！鼻嗤艽髬鹫f：“這卷心菜里面是我的小寶貝，他失蹤兩個(gè)月了，那時(shí)候，剛從小蝌蚪變成小青蛙，只會(huì)嘰嘰咕咕叫，還沒學(xué)會(huì)說話。

　　熊奶奶一聽可著急了，她趕快放下菜刀，用手把卷心菜葉子一瓣一瓣剝下來。

　　卷心菜越來越小，越來越小。最后，從菜心里發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青蛙，正在嘰嘰口古口古地口U著呢。原來，有一天，小青蛙在卷心菜的菜心里睡覺，睡啊睡啊，就讓卷心菜給包了起來，一包就包了兩個(gè)月。

　　熊奶奶為了慶祝青蛙大嬸找到了自己的小寶貝，趕緊用卷心菜熬了一鍋湯，請(qǐng)青蛙大嬸和她的兒子吃。小青蛙喝完湯，嘰嘰口古咕地叫著。青蛙大嬸說：“我的小寶貝在稱贊熊奶奶做的卷心菜湯真好吃呢！熊奶奶，謝謝你了。”

　　青蛙大嬸高高興興地領(lǐng)著兒子回家了。

　　熊奶奶呢，從這以后，每逢切卷心菜，總要先拍打幾下，再用耳朵聽聽，她想會(huì)不會(huì)有會(huì)講話的卷心菜……

想象的作文 篇7

　　我們班有些同學(xué)的書不翼而飛了。我們?nèi)�班的同學(xué)一起幫這些丟掉書的同學(xué)找書，可怎么也找不著。原來一個(gè)險(xiǎn)惡的巫婆把我們的書變成了有思想的書，我們破壞它，它就會(huì)離開我們。

　　這些書群現(xiàn)在在森林里討論著該不該回去。一位年紀(jì)老一些的語文書說道：“我們?cè)摶厝�，跟他們說不能破壞書，我們?cè)倩氐綍�包里。不然�?話，我們成天站在這里，沒人欣賞我們，那就會(huì)變成廢物，這該多不好！”一位年青的數(shù)學(xué)書說：“如果我們回去，跟他們說道理，他們口是心非，怎么辦？”“那們?cè)偬映鰜戆�！”一位還是兒童的科學(xué)書說道�！�…它們討論了很久，終于決定回去了。它們來到教室里，跟隨班里掉書的同學(xué)說了道理，同學(xué)們答應(yīng)不再破壞書了。

　　“快起床，要遲到了。”我耳邊響起了媽媽的聲音，我醒了，原來這是一個(gè)夢(mèng)��！

想象的作文 篇8

　　艾歌汐和艾雨佳拿文件給蘿蘭語�？熳哌M(jìn)去學(xué)生會(huì)工作室的時(shí)候，突然走出來了一個(gè)女生。

　　齊齊的留海，棕色的頭發(fā)扎成了一個(gè)丸子頭。有點(diǎn)俏皮可愛！她盯著艾雨佳：“你就是羽澈哥哥抱的那個(gè)艾雨佳吧，我才不要你這個(gè)嫂嫂！”

　　雨佳也耍起了小孩子脾氣：“哦！那個(gè)羽什么澈啊。的'確是我的錯(cuò)，畢竟人氣太高了。所以他才抱我！”

　　“什么？你個(gè)自戀狂！羽澈哥哥最討厭你了。是你強(qiáng)迫的！”那個(gè)女生狠狠地瞪著雨佳。

　　這時(shí)，歌汐站出來了：“同學(xué)，我知道是雨佳先撞到夏羽澈同學(xué)的。但我們沒有叫他抱雨佳，而且他用了公主抱，這可是他占雨佳的便宜了。他可是說對(duì)不起的��！”

　　那個(gè)女生自知理虧，便嗚咽起來：“你們合起來欺負(fù)我！好討厭�！�

　　蘭語出來了，“拎”住那個(gè)女生。說：“這也是學(xué)生會(huì)成員。她是羽澈的妹妹夏洛鈴，她剛剛有點(diǎn)失禮了。請(qǐng)見諒！”

　　歌汐和雨佳不再追究了。把文件放下就走了！

想象的作文 篇9

　　在一個(gè)溫暖可愛的小家庭里，住著小女孩方曉曉和她的父母。方曉曉在班里的外號(hào)叫“時(shí)尚女生”，為什么這么說呢？因?yàn)樗�的衣服變幻無窮，發(fā)型十分可愛，鞋子花樣百出，每天都穿特別流行的衣服，因此，就有了這個(gè)外號(hào)。

　　有一天，媽媽逛街回到家后，給曉曉買了一雙雪白的公主拖鞋，既小巧又可愛，曉曉看了愛不釋手。東看看西瞧瞧，穿在腳上一試，真合腳！曉曉向前走了幾步，又退了回來，把鞋子從腳上脫下來。打量了一番，發(fā)現(xiàn)鞋子臟了一點(diǎn)，馬上用紙巾擦干凈，滿意地把它放到鞋柜的最高處。

　　“你們瞧瞧它，好高傲的樣子��！”旅游鞋悄悄地對(duì)其它拖鞋和涼鞋說，它們都點(diǎn)頭說：“對(duì)”，同樣聲音也是輕輕的。

　　“你們說的話我都聽見了，本姑奶奶可不是一般的鞋子，我是尊敬的王，懂嗎？”在高高的鞋柜上放著的新拖鞋發(fā)話了，令大家又震驚又憤怒，叫喊道：“你是王就了不起啊！我們還是你媽媽呢！”

　　高高在上的拖鞋聽見了，火冒三丈，跳起來說：“從小到大還沒有鞋對(duì)我說這種話，我詛咒你們永遠(yuǎn)也不會(huì)被那個(gè)小丫頭穿！哼！”“好啊，走著瞧！”

　　它們怒氣沖沖地等待時(shí)間的過去，一會(huì)兒，就到曉曉一家去散步的時(shí)間了。

　　啊，新清甜潤的空氣，密密麻麻的樹木，高大的房屋……，小拖鞋從來也沒見過這樣美麗的景物，自言自語道：“它們一定沒見過這么好的景物，何況，它們也配不上這些美好的.東西，可憐！”方曉曉又走到了林中小路上，小拖鞋更是大開眼界。

　　等到小拖鞋又回到鞋柜時(shí)它發(fā)話了：“有些鞋生來就是被擺著的，像呆子一樣在那兒；有些鞋生來就是去認(rèn)識(shí)大自然的美麗，相差太大了！”

　　“那么，你認(rèn)識(shí)到了什么？”旅游鞋不屑地說，“肯定是一些小花草，有……”它還沒說完，就被小拖鞋打斷：“住嘴！那茂盛的樹木，發(fā)出清清的香。那清新的空氣和那高大的房屋真是讓我大吃一驚，我第一次看見如此美的景象�！�

　　這時(shí)，其它的鞋子都不約而同地發(fā)出一陣陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，你才看第一次，我們都有一百多次了！哈哈哈！”它們笑得眼淚都流了出來。

　　小拖鞋頓時(shí)紅了臉，吞吞吐吐地說：“你……你們，都…都沒有…比我看得更…仔…仔…細(xì)！”

　　“誰說，你怎么知道？我看你連世面都沒見過呢！還好意思說我們！”涼鞋沖小拖鞋反駁著，語氣很冷淡。

　　“那你們都沒像我一樣，得到小主人的特別喜愛！”小拖鞋頓時(shí)找到一個(gè)理由，把大家說得啞口無言。它們又交頭接耳起來：“是啊！”“我從來也沒得到過小主人對(duì)它那樣的喜愛！”“我們還是比它落后！”聽到這些話，小拖鞋又開心起來，心想：你們還敢跟我比？不可能！

　　第二天，方曉曉又穿著小拖鞋出去了，這次可不是去散步，而是去書店，路稍稍地要遠(yuǎn)一點(diǎn)。小拖鞋一邊欣賞著風(fēng)景，一邊不停地說：“好看！”

　　走著走著，方曉曉覺得腳很疼，仔細(xì)一看！原來是腳被磨出了水泡，好疼��！曉曉讓媽媽看看，媽媽叫她先忍忍，馬上就到家了。曉曉沒再說什么。

　　終于到家了，曉曉扳著臉把拖鞋放到一個(gè)角落里。小拖鞋感覺到大事不妙，一聲不響，這時(shí)周圍叫罵聲不斷地響起：“沒用！”“好看不中用！”……小拖鞋難過極了。

　　從那以后，小拖鞋被冷落了，一直放在那個(gè)角落，直到有一天，它被扔進(jìn)了垃圾筒。伴隨著它被遺棄的聲音是：好看不中用！

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