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精選同學(xué)的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
這是一個(gè)特殊的星期,因?yàn)橛幸粋(gè)來(lái)自蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。要來(lái)我們班體驗(yàn)生活,他叫吳慶陽(yáng)。這個(gè)星期讓我們終生難忘。
在和他度過(guò)的這個(gè)星期里我們都學(xué)到了很多。我們上第13課的時(shí)候,老師請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)背書(shū),背完書(shū)后老師又請(qǐng)吳慶陽(yáng)同學(xué)把這篇課文讀一遍。吳慶陽(yáng)同學(xué)讀的既有感情也很正確、流利。而且這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一片陌生的.文章。
吳慶陽(yáng)還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)……
時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼就到了星期五,星期五下午他走之前我們一起拍了一張集體照讓吳慶陽(yáng)同學(xué)永遠(yuǎn)的記住我們,同時(shí)也懷著一份依依不舍的心情把他送走了……吳慶陽(yáng)同學(xué)我們永遠(yuǎn)想念你!。
同學(xué)的作文 篇2
當(dāng)你想記住一個(gè)人的名字時(shí),卻怎么也記不住,這時(shí),你會(huì)想出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)加深對(duì)他的印象,那個(gè)詞就稱為“綽號(hào)”。說(shuō)起同學(xué)的綽號(hào),可能講一整個(gè)月都講不完。我來(lái)介紹幾個(gè)比較有趣的.吧!
一提到“綽號(hào)”,第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海里的就是“章魚(yú)”。由于她的名字叫張芝妤,念太快便叫成“章魚(yú)”,所以我們便直接叫她章魚(yú)了。如果遇到不知情的人,還會(huì)以為我們發(fā)瘋了呢!有一次,當(dāng)我們?cè)谕嬗螒驎r(shí),我這樣叫她,旁邊的人聽(tīng)了捧腹大笑,我解釋后,他們才了解為什么要這樣叫,據(jù)說(shuō)還鬧出了不少趣事呢!
班上還有人的綽號(hào),令人一聽(tīng)就火冒三丈,那就是“乞丐”。因?yàn)樗┑靡路偸怯帧八住庇皱邋,看了就很像“要飯的”,便產(chǎn)生了這個(gè)令人發(fā)指的綽號(hào)。曾經(jīng)有人以為怎么有乞丐闖校園了,經(jīng)過(guò)澄清后,才知道只是有人在開(kāi)玩笑而已,雖然他叫我們不要這樣叫他,但我們私底下其實(shí)還是這樣叫他。
前面都說(shuō)別人的,不要以為我都沒(méi)綽號(hào),我的綽號(hào)才多呢!平常大家都叫我“鄭成功”。因?yàn)槲倚锗,又是班上的“功”臣,所以大家都這樣叫我,而本名呢?大家都已經(jīng)拋到九霄云外了!以前,當(dāng)有同學(xué)這樣叫我時(shí),大家都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),以為見(jiàn)鬼了。經(jīng)過(guò)解釋后,才搞清楚是在開(kāi)玩笑,還因此鬧出了不少笑話呢!
不過(guò),好玩歸好玩,有時(shí),有的綽號(hào)會(huì)傷了別人的心,當(dāng)我們?cè)趲蛣e人取綽號(hào)時(shí),也要適可而止,要站在當(dāng)事人的角度想想看!
同學(xué)的作文 篇3
同學(xué),也相當(dāng)于是朋友了,他們給了我無(wú)比的快樂(lè),讓我每天都能美美地享用他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的豐厚的禮物,打開(kāi)一看,原來(lái)是快樂(lè)。它,讓我在夏天是沒(méi)有感到過(guò)炎熱;它,讓我在冬天是沒(méi)有感到過(guò)寒冷。只會(huì)感受到春秋的溫暖。
記得有一次,也是自己最為深刻的一次,就在老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)上課時(shí),一件最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,我剛要跑過(guò)去扔垃圾,不想,一位同學(xué)正;邊飛奔過(guò)來(lái),我已跑過(guò)去,就把這位同學(xué)撞倒在地,我當(dāng)時(shí)就傻了,趕緊把這位同學(xué)扶起來(lái),我問(wèn)他:“你有沒(méi)有事啊!”他說(shuō):“沒(méi)事!边@下我才放心了,可當(dāng)他正要走時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的手出血了,我叫住了他,我對(duì)他說(shuō):“同學(xué),你的手流血了,要不去包扎一下吧!”他說(shuō):“沒(méi)事的,這點(diǎn)兒小傷算不了什么的'!蔽艺f(shuō):“真對(duì)不起!都是我不好,請(qǐng)你原諒!彼f(shuō):“真的沒(méi)關(guān)系的,你不用太在意的!苯(jīng)過(guò)這件事,我知道了同學(xué)們的寬容了、理解。這件事也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
還記得有一次,在放學(xué)時(shí),樓梯上有很多同學(xué)都在樓道上飛快的奔跑,我剛走上樓梯,不好,腳下一打滑,好想腳底下抹了油似的,一下子就跌倒在地上,突然,一位同學(xué),伸出了她的那雙細(xì)嫩的手,我扶著她的手站了起來(lái),她的手好溫暖,讓我已經(jīng)感覺(jué)不到了疼痛,只有一種舒服的溫暖的感覺(jué),我對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝,可是,她卻只是微微一笑,她的笑容好甜蜜,也似乎讓我嘗到了這種甜。
時(shí)間飛速行走,它走的好快好快,我在后面怎么追也追不上,時(shí)間啊時(shí)間,你等等我行嗎?讓我們并肩而行。到現(xiàn)在我才知道“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句名言,時(shí)間用金錢(qián)買(mǎi)不到的,也不會(huì)穿越時(shí)空回到以前,再也不能回顧從前的事,也不可能像放映一樣再重播,只會(huì)在自己的腦海里、心里釋放出來(lái),在腦海里、心里釋放出來(lái),是模糊不清的,但在真實(shí)中的卻是清楚的,從這里,我想我們應(yīng)該去珍惜眼前的一切,把握每一分鐘。
同學(xué)啊同學(xué),當(dāng)我們分開(kāi)之后,再相見(jiàn)時(shí),我們彼此還會(huì)記得我們?cè)?jīng)是同學(xué)們嗎?你們會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?到那時(shí),你們會(huì)忘記我嗎?同學(xué),我好舍不得你們,謝謝你們現(xiàn)在和以前給我?guī)?lái)的縮頭的快樂(lè);謝謝你們,在我最需要幫助時(shí),主動(dòng)伸出援助之手。我不想離開(kāi)你們,我舍不得你們,你們永遠(yuǎn)在我心中,我希望六年之后,我們還會(huì)再相見(jiàn)!
同學(xué)的作文 篇4
初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,回首初中生活,不免感到非常留念。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管酸甜苦辣,都是我記憶中最珍貴的寶石。
回想起剛進(jìn)初中那時(shí),我抱著既興奮又擔(dān)心的心情,興奮的是我又要開(kāi)啟一段新的生活了,不免使我有點(diǎn)小激動(dòng),擔(dān)心的是我又要面對(duì)一群陌生的面孔,我能順利融入一個(gè)新的'集體嗎。來(lái)到新的班級(jí),我環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué),這使我非常開(kāi)心,我看大家都在互相自我介紹,我就問(wèn)我的同桌叫什么,后來(lái)我們談著談著就熟識(shí)了,后來(lái)吃飯的時(shí)候,我又和我后面的一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)了,此后我們就成了很要好的朋友,一段時(shí)間后,我就認(rèn)識(shí)了班上所有同學(xué),融入了這個(gè)集體,打消了我之前的顧忌。
在初中生活中,我和同學(xué)們經(jīng)歷的太多太多了,打過(guò),罵過(guò),笑過(guò),都深深地刻在我的腦海中,我依舊清晰地記得有一次上語(yǔ)文課,老師抽我們背誦課文,結(jié)果抽到了我,我背到中間就卡殼了,我的同桌就不停地在下面小聲提示我,我才順利逃過(guò)一劫,之后我的同桌也被抽到了,我也小聲地提示他,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師罰我的同桌抄十遍,讓我?guī)退灞,雖然結(jié)果不好,但我和他邊哼著小曲邊抄寫(xiě),快樂(lè)地吃完了課文。還有一次,我報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的一分鐘跳短繩,報(bào)名之后我還心有余悸,害怕跳得不好,丟自己的臉,也丟班級(jí)的臉,于是我的同桌也報(bào)名了該項(xiàng)目,要與我并肩作戰(zhàn),我頓時(shí)覺(jué)得自己充滿了力量,于是我們一起練習(xí),比賽時(shí)我和他挨在一起跳,雖然我們都未得獎(jiǎng),但我依然覺(jué)得自己幸福極了。
無(wú)論是打籃球贏后我們的歡呼,還是接力跑輸了后我們的嘆息,都深深地印在我的腦海中。轉(zhuǎn)眼我們已臨近畢業(yè),想到我即將與同學(xué)們分別,從此天各一方,我不免有些悲傷,初中生活只有一次,不可能再回來(lái)了,與同學(xué)一起走過(guò)的日子多么美好而短暫,我將永遠(yuǎn)記住這一段美好的日子,把它珍藏在心里。
同學(xué)的作文 篇5
要說(shuō)我們班的活寶,可真是數(shù)不勝數(shù),下面我就選幾個(gè)風(fēng)云人物給你講講吧!
哭寶王秋波
“嗚嗚……”這準(zhǔn)是王秋波又哭了起來(lái),她一天不哭,那肯定是不正常了。記得有一次,我去收她的作業(yè),她翻了翻書(shū)包,然后小聲地說(shuō):“忘寫(xiě)了……”話音剛落,就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)狀,對(duì)她說(shuō):“別哭了,大不了就不收你的作業(yè)了!”王秋波聽(tīng)了,馬上就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,高興地說(shuō):“還是許哥最好。”嗨!我真拿她沒(méi)辦法。
搞笑巨星常慶豐
有一天,常慶豐買(mǎi)了一個(gè)指甲大的.玩偶。我問(wèn)他:“這個(gè)玩偶多少錢(qián)啊?”常慶豐站起來(lái),挺起胸,昂起頭,得意洋洋地說(shuō):“這個(gè)玩偶是20xx年最新版的,花20元錢(qián)!蔽衣(tīng)了,非常好笑,然后對(duì)他說(shuō):“你被騙了,這個(gè)破玩意最多賣(mài)5元錢(qián),你竟花了20元!彼(tīng)了,不但沒(méi)有面紅耳赤,還振振有詞地說(shuō):“你懂什么,這叫濃縮的才是精華!蔽铱煲ζ贫瞧ち。
恐怖寶吳政軒
有一天上課,老師留了許多應(yīng)用題讓我們做,此時(shí)班里面鴉雀無(wú)聲,連掉根針的聲音都能聽(tīng)到。突然,樓道里傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎的聲音,然后就是一陣啪啪的腳步聲,令我們嚇了個(gè)半死。他進(jìn)入班級(jí)之后,我們才知道是吳政軒,老師把他訓(xùn)了一頓。
書(shū)寶朱瑞萱
她可是個(gè)書(shū)呆子。每次下課,她都來(lái)到圖書(shū)角看書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō),她家里面有許多書(shū),只有幾本漫畫(huà)書(shū)無(wú)人問(wèn)津。她的知識(shí)很淵博,每次老師問(wèn)她問(wèn)題,她都能答對(duì)。
這就是我們班的幾個(gè)活寶。
同學(xué)的作文 篇6
他個(gè)子有點(diǎn)高,總是彎著背,脖子像鵝一樣向前伸,看他的眼睛像月牙,最值得關(guān)注的是他那張嘴,上嘴唇微微翹起,露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙,活脫脫一個(gè)兔八哥。無(wú)論你什么時(shí)候見(jiàn)到他,他總像在笑。更要命的是鼻梁上架的那一副“天橋”,整個(gè)一個(gè)兔博士。
但你要就此以為他是個(gè)兔子,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他愛(ài)牛,尤其愛(ài)吹牛。
一下課就聽(tīng)到他那獨(dú)特的嗓門(mén)在那兒吹:“其實(shí)吧,我的哥們是毛澤東,想當(dāng)初我和他一起奮勇前進(jìn),他因?yàn)楸绢I(lǐng)大一點(diǎn),才坐到主席的位置,卻把我給忘了……”瞧,他又開(kāi)始吹了。
他吹?墒呛苌竦,眼睛眨都不眨,不把老師吹來(lái)算他沒(méi)本事。這不,周老師來(lái)了,說(shuō):“吵什么吵?你那嗓子有特色,不用這樣宣傳吧?”再瞧他模樣:上嘴唇微微翹起,露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙,他又笑上了……弄得老師也沒(méi)了脾氣。老師一走,他又神氣了:“本人的師傅可是周立波哦!他吹起來(lái),那家伙……”“毛澤東我最熟悉了,我可以用他到處消費(fèi),他是我偉大的偶像!彼蹬r(shí)那動(dòng)作,那神態(tài),夸張得賽過(guò)列寧在1918年的演講。有同學(xué)特地去小賣(mài)部,把錢(qián)換成五角的紙幣舉出來(lái)給他看。他卻說(shuō):“嗨,這算什么,我這有N張紅太陽(yáng)”
一次體育課上,他把我們班的同學(xué)叫到沙坑旁,說(shuō):“我會(huì)輕功,我一跳就能跳出沙坑!蔽覀儾恍,就讓她跳。只見(jiàn)他深吸一口氣,然后大聲說(shuō):“你們看好了!”說(shuō)罷,他便使勁一跳。結(jié)果,李東昌沒(méi)跳出沙坑,而是一頭栽進(jìn)了沙坑里。我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。他把頭從沙坑里抬起來(lái),紅著臉說(shuō):“我變成鴕鳥(niǎo)了!甭(tīng)了這話,我們又是一陣大笑。有一次,他上課時(shí)做了件搞笑的事情逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑呢!
老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好是什么。我們都不想說(shuō),所以沒(méi)人舉手。老師見(jiàn)好半天都沒(méi)人舉手,便說(shuō):“你們都不舉手回答,那我可要點(diǎn)名了!贝蠹艺秊殡y呢,他突然舉起了手。老師見(jiàn)了,高興地說(shuō):“李東昌同學(xué)主動(dòng)舉手,你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。好,你說(shuō)吧!”沒(méi)想到,李東昌站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老師,我……我……我想上廁所。”全班同學(xué)聽(tīng)了,笑得上氣不接下氣,老師也忍不住捂著肚子大笑起來(lái)。再看他的'臉,紅得就像大蘋(píng)果。
其實(shí),他課外知識(shí)是很豐富的。每次老師提到關(guān)于課外的問(wèn)題,他都能回答出來(lái),因此他課外知識(shí)學(xué)得很好。結(jié)果他又吹:“我告訴你們一個(gè)秘密,我的祖宗是李白,所以我才這么聰明。”個(gè)個(gè)聽(tīng)得都要吐血,把人家大詩(shī)人說(shuō)成他的祖宗,豈不是毀了人家的名聲?我無(wú)語(yǔ)了。
他是誰(shuí)?他是我最搞笑的朋友,6(2)班“氣死卓別林,賽過(guò)周立波”的一代笑星——李東昌。諸位,不要說(shuō)我不提醒你,遇見(jiàn)他可要小心,免得被他吹上天,再搞得笑破肚皮……
同學(xué)的作文 篇7
她叫凝,是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),常披于肩頭,傾瀉而下,似流水般溫婉,卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐,顯得細(xì)膩而婉約,上面鑲嵌的那一雙大眼睛,似乎永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切,構(gòu)成了一個(gè)如此令人迷醉的她。
“動(dòng)如脫兔,靜若處子!边@句話用來(lái)形容她,便再適合不過(guò)了。
她愛(ài)動(dòng)。操場(chǎng)上總是不會(huì)少了她花繩翻飛的身影,跑道上更是時(shí)常出現(xiàn)她飛馳而過(guò)的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng),可在她那里——呵呵,雖說(shuō)不得樣樣精通,也算得上略懂一二。還美名其曰:誰(shuí)說(shuō)女子不如男?
她喜靜。放學(xué)后,她常常喜歡捧一卷詩(shī)書(shū)端坐于樹(shù)蔭下。纖細(xì)的手指輕觸書(shū)頁(yè)的邊緣,而后,微微按住,一掀,書(shū)頁(yè)便被掀了過(guò)去,一同掀起的,還有那斑駁樹(shù)影……若無(wú)書(shū),學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處,或坐于石上輕倚樹(shù)干閉眼小憩,或抬頭望天上云卷云舒,或輕嗅陽(yáng)光細(xì)碎芳香,或遠(yuǎn)眺池中游魚(yú)嬉戲,水波蕩漾……那時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她似乎翱翔于那片寧?kù)o的世界中,恍若一幅絕塵的畫(huà)卷。好一片悠閑天地,好一份寧?kù)o之心!
小凝便是這樣一個(gè)獨(dú)特的女生,既愛(ài)動(dòng),卻又喜靜——?jiǎng)屿o分明。
這樣一位獨(dú)特的`朋友將會(huì)伴我度過(guò)三年的中學(xué)時(shí)光,我相信,與她相處的日子定會(huì)成為我心中永不磨滅的記憶。
同學(xué)的作文 篇8
肖宇嫻是我的同學(xué),她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),柳條般的眉毛,一雙葡萄似的'眼睛忽閃忽閃的,小小的鼻子,櫻桃小嘴。她有許多的優(yōu)點(diǎn),比如:助人為樂(lè)、拾金不昧、上進(jìn)心強(qiáng)等等。但使我印象最深的還是那件樂(lè)于助人的事。
有一次,我和宇嫻在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,我面不改色地扭頭就走,但宇嫻急忙拉住了我,叫我給點(diǎn)錢(qián),我滿不在乎地說(shuō):不想給!彼d言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):你是不是沒(méi)帶錢(qián)?”我怒發(fā)沖冠地說(shuō):不是,這個(gè)人可能是個(gè)騙子!”她正容亢色說(shuō):不管別人是不是騙子,我們只管做好自己就可以了!蔽衣(tīng)了這話,突然面紅耳赤,連忙給了五元錢(qián)。我汗顏無(wú)地地對(duì)宇嫻說(shuō):是我錯(cuò)了,以后一定改正!
我們是不是應(yīng)該夸夸她這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)呢?還有,一定要珍惜好同學(xué)或好朋友哦!因?yàn),世界上最容易得到和最容易失去的可是友誼哦!
同學(xué)的作文 篇9
我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。
他叫小志,與他的名字一點(diǎn)兒也不像:他的個(gè)子矮矮的,有著一個(gè)白凈的'臉,戴著一副眼鏡。他平?偸俏奈撵o靜的,下課時(shí)從不打鬧,總是安安靜靜的呆在座位上,有時(shí)看看書(shū),有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周?chē)虼螋[鬧的男生們顯得格格不入。
小志是轉(zhuǎn)校生,不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”,班主任,就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好,因?yàn)橐话闱闆r,轉(zhuǎn)校而來(lái)的一般都是差生。
上課時(shí),除了老師點(diǎn)他發(fā)言,除此之外,他從來(lái)不舉手發(fā)言。奇怪,上次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題,他回答的有條有理,怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測(cè),這是我最得意的了?僧(dāng)試卷發(fā)下去時(shí),我錯(cuò)了一道算術(shù)題,被扣了1分,我在懊惱極了,無(wú)意間瞟了一下小志的試卷,不由得大吃一驚:滿分!
我吃驚的望著他,他仍是那種不咸不淡的表情。下課后,我問(wèn)他:“你怎么這么聰明?”“本來(lái)就不難,你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍,雖然有一點(diǎn)失誤。
放學(xué)后,我回到了家里,跟好朋友說(shuō)起了小志。沒(méi)想到她竟然吃驚的跳了起來(lái):“他是你同桌?你不知道,他跟我原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的,在全校都有名呢,他的爸爸媽媽離婚了,他受到了刺激,就變得沉默寡言,就知道學(xué)習(xí),他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”
從那之后,我對(duì)小志的印象改觀了,我也知道了一個(gè)道理:人不可貌相,海不可斗量。
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