實(shí)用的活動(dòng)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文3篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)作文 篇1

　　今天早上我很早就起來(lái)了，因?yàn)槲液蛬寢屢�去越秀公園參加親子活動(dòng)。我在去越秀公園的路上遇到了曹瑞晴，就和她一起到了越秀公園。

　　我們從越秀公園的東門(mén)，順著人群來(lái)到了成語(yǔ)寓言園（北秀歌舞臺(tái)），展現(xiàn)眼前是一排排的書(shū)寫(xiě)作品，我和曹瑞晴找到自己的，看看自己寫(xiě)得好不好。我們看完作品就找到盧老師，按著自己的位置坐下之后，就專心地看演出了，陽(yáng)燦是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)，他口才很好、學(xué)習(xí)也很好，所以這次活動(dòng)是她來(lái)主持的。

　　看完演出，我和曹瑞晴就去找鎮(zhèn)海樓了。我們看到人群都往山下走，我們也想跟上去，可是媽媽說(shuō)鎮(zhèn)海樓在山上，看來(lái)只能賭一把了，我們便上了山，差不多過(guò)了三四個(gè)路牌吧，路牌上都沒(méi)寫(xiě)鎮(zhèn)海樓，于是我們就到半山腰的一個(gè)廣場(chǎng)上，我們看到了一個(gè)清潔工，就問(wèn)清潔工：“鎮(zhèn)海樓在哪？”清潔工往山頂指了指，說(shuō)：“鎮(zhèn)海樓在山頂上。”看來(lái)我們還猜對(duì)了。我們?cè)谏仙降穆飞希�看到了一種像花一樣的蟲(chóng)，那種蟲(chóng)有小拇指那么粗那么長(zhǎng)，上面還長(zhǎng)著白白的`、大概兩厘米的、豎著的毛，媽媽說(shuō)那就是毛毛蟲(chóng)，我和曹瑞晴的身上瞬間起了一層雞皮疙瘩。我們到了鎮(zhèn)海樓，蓋過(guò)章后，就往山下跑去。

　　我們?cè)谌ノ逖蚴�像的路上，我想：我們肯定是第一個(gè)蓋完章的，他們?cè)趺赐�山下走呢？我也沒(méi)想太多，就繼續(xù)走著。到了五羊石像，改完章之后，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都改完了，就問(wèn)他們你們?cè)趺茨敲纯�？他們都說(shuō)山下有一條捷徑，怪不得大家都往山下走呢！

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了不要總堅(jiān)持著自己的想法，說(shuō)不定別人說(shuō)的還是對(duì)的。

活動(dòng)作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽很早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——遠(yuǎn)足的一天。我們的目的地是綠色莊園，老師讓從局辦公樓的小樹(shù)林里集合，再?gòu)哪抢镒叩骄G色莊園。我背上我的包，爸爸提上提包，媽媽挎上背包，大家都準(zhǔn)備好了，就向集合地點(diǎn)奔去。

　　到了那兒，我走到我的隊(duì)伍里站好，我們共分6個(gè)小組，一個(gè)小組有6個(gè)負(fù)責(zé)人，我當(dāng)?shù)氖俏乃囄瘑T。侯老師說(shuō)：“我們這次遠(yuǎn)足大約需要用3個(gè)小時(shí)左右�！贝蠹叶己芘d奮，因?yàn)槲覀冎�道�?jiān)持就是勝利，開(kāi)始出發(fā)了，正隊(duì)長(zhǎng)帶頭，領(lǐng)著大家走，副隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)尾，提醒大家走好�？斓搅说臅r(shí)候，我很興奮也很期盼，老師還說(shuō)：“給勇敢的同學(xué)照相！”

　　到了綠色莊園，我們同學(xué)和家長(zhǎng)們分別進(jìn)行了合影留念，我們就排隊(duì)進(jìn)了綠色莊園。我們找了一塊草坪，在草坪上野餐，大家都奉獻(xiàn)了自己的食品，可快樂(lè)了啦！

　　我們?nèi)ネ婷芰謱�寶的游戲，�?guī)則是：我們要找一個(gè)紙卷兒，上面寫(xiě)著一首詩(shī)的名字，然后到評(píng)委臺(tái)背詩(shī)，背會(huì)了就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)品。游戲開(kāi)始了，我找小紙卷兒，找了半天也沒(méi)有找到，有很多都是別的同學(xué)找到的`，我想：一定是我不夠認(rèn)真的結(jié)果，于是我就認(rèn)真地找了起來(lái)，終于找到了兩個(gè)，我們?nèi)ピu(píng)委臺(tái)背詩(shī)，背得很流利，我心里美滋滋的。

　　我們又去玩攀爬比賽，一組一組地比賽，一個(gè)跟著一個(gè)，不能掉隊(duì)，比賽進(jìn)行得很快，不一會(huì)兒就輪到我們了，我們想了一個(gè)辦法，就是排成兩隊(duì)，這樣我們爬的會(huì)很快。在比賽的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，同學(xué)們幫助我，我很快沖向到了勝利之處。比賽結(jié)束了，我們得了第二名，我們很激動(dòng)，“下次得個(gè)第一名吧！”我想。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎(jiǎng)品，老師宣布：下面自由活動(dòng)，我們都散開(kāi)了。

　　今天真高興！

活動(dòng)作文 篇3

　　在每年的4月11日，都將舉行中國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。它是為保護(hù)鳥(niǎo)類、維護(hù)自然生態(tài)平衡而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。

　　在午會(huì)課上，班長(zhǎng)開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)周”主題班會(huì)，它讓我更好地了解愛(ài)鳥(niǎo)周。望著這PPT上的圖片，我不由的深思：“人類亂砍溢伐，排放污水，隨意破壞環(huán)境，不僅危害了地球，還危害了一些動(dòng)物，而鳥(niǎo)類就是其中之一。它們用美妙的歌聲、絢麗繽紛的`羽色裝點(diǎn)著我們的生活，而我們呢？破壞了它們的棲息地，還用無(wú)情的子彈剝奪它們珍貴的生命�！边@使我為鳥(niǎo)兒感到憤憤不平。我們?yōu)槭裁磳⑿▲B(niǎo)變成餐桌上的美味？難道我們的快樂(lè)要建立在別人的痛苦之上嗎？如果這樣繼續(xù)下去，地球上又會(huì)滅絕一種動(dòng)物。我們將永遠(yuǎn)不再聽(tīng)到那高亢激昂的鳥(niǎo)鳴，不再看到那小巧玲瓏的身影從身旁一掠而過(guò)，到處都是鳥(niǎo)的尸骨，那世界一定會(huì)變的很可怕吧。所以，不管是帶來(lái)福音的喜鵲還是令人討厭的烏鴉，不管是最大的鳥(niǎo)------鴕鳥(niǎo)還是最小的蜂鳥(niǎo)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，給它們一個(gè)自由自在的生活的權(quán)力。

　　在愛(ài)鳥(niǎo)周結(jié)束之際，我呼吁：“給鳥(niǎo)兒營(yíng)造一個(gè)溫馨而舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一絲生機(jī)，使世界更美好吧！”

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