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寫作作文

學校的生活作文

時間:2023-04-17 11:36:42 寫作作文 我要投稿

【推薦】學校的生活作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的學校的生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學校的生活作文4篇

學校的生活作文 篇1

  我們的學校就是一個一般的學校,但我們的班級卻就是一個特好的班級,你如果在這里待上一段時間,一定會喜歡上這里,舍不得離開。

  我的小學生活就是無聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七(01)班后,我就變成了另外一個人。記得剛來報到那天,就是我最討厭的雨天,而且就是無意中才得知報到的消息的,所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級,我的心里就有種奇妙的感覺,這就是從來沒有過的,就是喜悅,就是好奇,還就是別的.,我說不清楚。認識了一個女孩,和她交談,我忽然有種在夢中似曾相識的感覺,對這里的一切。就就是從那時開始,我深深的愛上了這個班級。

  老師說要做自我介紹,讓大家了解自己,并說說自己想要擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮,回到家里發(fā)揮我的特長,寫了一篇很不錯的自我介紹,也做了演講的準備。來到學校,老師說開始自我介紹的時候,全班同學都沉默了,還就是我勇敢的舉起了手。由于緊張,.我只好拿著稿子讀,也忘了說競選的事。但我下來時,老師問我有沒有想當?shù)穆殑,我脫口而出:我想當班長。于就是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我就是想為班級服務,這就是真的,這就是因為我真心的喜歡這個班。

  接下來的日子里,我和同學們相處的很融洽,關系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點摩擦,也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛,在我的眼里,每個同學都就是那么的可愛。在課堂上,我們的班級總就是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲,因為大家都找到了學習的方法與樂趣。

  我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心,相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!

學校的生活作文 篇2

  我看過一本有趣的書——《笨狼的學校生活》,這里講述了笨狼和它的伙伴在學校發(fā)生的事。每一件事都有深刻的'啟示,激發(fā)我反省自己。

  如說笨狼愚笨至極的片段中,其中有一次笨狼想利用蕩秋千去月亮上做客。自己想想也就算了,他還怕別人看不到他的笑話,召集朋友們去操場看他上月亮。

  當然笨的可不止狼一個,還有他的朋友們,朋友們將帶著行李準備“遠走高飛”的笨狼蕩上了天,全體都在做著“他已經達到月球”的美夢。殊不知,笨狼已經掉入池塘,幸虧鵝大媽相救,不然人家還以為他在月球幸福生活,不想回來。他的朋友們還想也去見見嫦娥,誰知會見上帝哦!

  笨狼他們當真笨得可愛,但也提醒了我,有些事力所能及才做,小命更重要!

學校的生活作文 篇3

  開學了我很高興,因為又可以見到好久不見的好朋友,一踏進學校,我感覺耳目一新,非常漂亮。

  一進到教室,我看見墻壁粉刷得很干凈又很漂亮,感覺真是清爽。選干部時大家都把票投給我,所以我當選了星期三的小風紀,還有新任的班長是李純來。上課時我發(fā)現(xiàn)老師的頭髪剪得短短的,很可愛,我也發(fā)現(xiàn)大家都長高了。

  健體課時老師跟大家說:“四年級了,要跳新的健康操!”大家都學得很高興!雖然有些男生一直讓老師很生氣,可是還是有些男生變乖了,例如:柯俊安、張庭等………另外我也覺得有些女生變得很可愛,例如:林育、庭軒等……

  開學過了幾天,老師帶我們全班一起去看科學營的表演,表演中科學營的老師變了一個小魔術給我們看,看完了我覺得魔術很厲害,后來科學營老師跟大家講其實他的魔術是利用一些實驗的原理,我才恍然大悟,覺得這個小魔術真是神奇呢!另外,現(xiàn)在新流感”流感”正猖獗,大家都得做好防護措施。

  升旗時,書法社老師把他的作品拿來展示,他的作品真讓我大吃一驚,因為他的字寫得太好了。另外還有黏土老師,他的作品很漂亮,也有很多讓人大吃一驚的.作品。

  我希望在四年級里我的功課都可以考一百分,期中考和期末考都可以考第一名。今年我們班來了一個新同學叫做顏宛瑜,她長得高高瘦瘦的,希望我們可以和新同學相處得很好,大家成為好朋友,一起渡過快樂的一年。

學校的生活作文 篇4

  幸福是什么?我理解幸福就是快樂,幸福就是有人關心有人愛護。我每天多姿多彩的學校生活就是幸福的,老師和同學們一起學習,一起游戲,我感到時時處處都充滿了幸福的感覺!

  我們的課堂上總是充滿笑聲。記得有一次上數(shù)學課,老師問同學們:人民幣上的毛澤東是誰呀?有同學回答:“毛澤東是祖先。”“哈,哈,哈”同學們哄堂大笑,我笑得肚子都疼了。老師也禁不住笑出了聲,她并沒有責怪答錯的'同學,而是耐心地給大家講解。使我們在笑聲中掌握了知識。

  有時我們犯錯,老師也會嚴厲地批評我們。但是我知道那是她關心我們,想讓我們盡快懂得道理,掌握知識。

  我們的課外活動同樣是趣味盎然。每天早鍛煉,老師會帶著全班同學玩“切西瓜”,有的同學當“西瓜”,有的同學當“切瓜人”,我們一起奔跑,互相追逐,真開心!

  學校里老師關心愛護我們,培養(yǎng)教育我們,同學們也相互友愛互相幫助。

  一次上體育課時,我不小心摔了一跤,手臂摔破了。同學們爭著陪我去醫(yī)務室處理傷口。得到了同學的幫助,我感覺很幸福。

  在幸福和快樂的學校生活中,我不斷成長,更加懂事,不僅學會了許多知識,身體也越來越棒了。

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