童年的發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
那年，我八歲，科學(xué)課上，老師給我們布置的作業(yè)，是把綠豆放在一個(gè)裝著水的盆子里，并做記錄。
五天后，小豆子竟然發(fā)芽了，按理來(lái)說(shuō)至少要一周呀？我興沖沖地去找老師，老師說(shuō)：“小綠豆，吸足了水分就會(huì)生根發(fā)芽�！�
“為什么吸足了水分就會(huì)發(fā)芽呢？”
“因?yàn)榉N子從水分中獲取了營(yíng)養(yǎng)，所以就會(huì)發(fā)芽了，以后等你到高年級(jí)，老師上課就會(huì)講解。”
高年級(jí)，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續(xù)。和老師的那一次談話，更加激發(fā)了我的好奇心，我渴望弄明白，種子為什么遇到水就么就會(huì)很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷，以至于一個(gè)小綠豆冒了白白胚根，我都會(huì)把它拿起來(lái)，翻來(lái)覆去地看個(gè)仔細(xì)，恨不得從剛剛長(zhǎng)出胚根的小綠豆上發(fā)現(xiàn)一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的原因。
老師告訴我種子發(fā)芽要一個(gè)月時(shí)間�！盀槭裁词俏逄炷�？”無(wú)時(shí)無(wú)刻，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在腦海，終于想出了眉目：“哈！這跟人不是一樣嗎？人為了長(zhǎng)的更高，就吃很多有營(yíng)養(yǎng)的東西。就是因?yàn)橹参锏淖尤~里面有營(yíng)養(yǎng)，所以才讓它生長(zhǎng)那么快�！惫业摹鞍l(fā)現(xiàn)”竟然是如此簡(jiǎn)單明了，為此我感到格外高興。
兩年后，我上四年級(jí)了。科學(xué)老師給我們講種子發(fā)芽的過(guò)程和需要的'營(yíng)養(yǎng)，老師說(shuō)：“種子之所以在水中能很快發(fā)芽，是因?yàn)榫G豆所需要的營(yíng)養(yǎng)一部分在水中，綠豆種子在水中獲得了足夠的營(yíng)養(yǎng)就生長(zhǎng)得更快了�！笨茖W(xué)老師的課，我越聽(tīng)越感覺(jué)我的童年的發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)兒也不正確。
就這樣，我童年的發(fā)現(xiàn)被否定了。
不過(guò)童年的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了——不管什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，都不能輕易的認(rèn)為是正確的，要有實(shí)驗(yàn)的證明才行，真是應(yīng)了那句“絕知此事要躬行”啊。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
童年是美好的，讓我快樂(lè)，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的時(shí)候，忽然看見(jiàn)對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時(shí)不是在高空的嗎？而且剛才也沒(méi)見(jiàn)到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)有蜻蜓在低飛，說(shuō)：不會(huì)吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會(huì)兒，我們走在回家的.路上，途中，我問(wèn)媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒(méi)玩夠呢！媽媽說(shuō)：回家再跟你解釋！這時(shí)烏云密布，漸漸壓了下來(lái)剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來(lái)。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏�，飛不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說(shuō)明天快要下雨了。
原來(lái)如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)好奇的童年也給我?guī)?lái)了知識(shí)！
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
蜜蜂能蜇人，這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗(yàn)”。
那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見(jiàn)一棵長(zhǎng)到我的大腿這里的小樹(shù)，便拔了起來(lái)。沒(méi)想到，這棵小樹(shù)上面有“護(hù)衛(wèi)”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的.我給看到了，我高興的大聲喊道：“爸爸是超人，會(huì)飛的超人！”沒(méi)想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個(gè)死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護(hù)自己！”
我只好在下面看著“超人”爸爸跳來(lái)跳去�！鞍�！”爸爸從房上跳了下來(lái)。下來(lái)以后，爸爸揉著他的胳膊說(shuō)：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹(shù)嗎，用不著這么蟄我吧？下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣，不解的問(wèn)道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂�？吹矫鄯湟院�，千萬(wàn)記住不能動(dòng)它，否則它就會(huì)蟄你的。”爸爸指了指被蜜蜂蟄過(guò)的地方，“就像這樣，被蟄過(guò)的地方就會(huì)成這樣。”爸爸停頓了一會(huì)，“哎真是倒霉！”
現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑，不過(guò)，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
小時(shí)候，我愛(ài)玩弄螞蟻，從玩螞蟻中發(fā)現(xiàn)了大道理。
有一次，我在放學(xué)的路上走著，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往樹(shù)上爬，我情不自禁的停下了腳步，上前去一個(gè)一個(gè)的把它們從樹(shù)上扒了下來(lái)，然后背起書包往家里走去。
不一會(huì)兒便下起了雨，我連忙跑回了家，我好奇的問(wèn)媽媽：“剛才為什么一群螞蟻往樹(shù)上爬？”媽媽說(shuō)：“螞蟻往樹(shù)上爬就是快要下雨了，它們要往高處去避雨呢！”我恍然大悟，原來(lái)螞蟻在告訴我們快要下雨了。
那時(shí)，我幼稚的心靈充滿了和大人不同的想法，：“螞蟻往樹(shù)上爬是不想被大雨沖走吧�！眿寢屝χf(shuō)：“也許你的想法是對(duì)的.�！蓖ㄟ^(guò)這件事情告訴我們，細(xì)心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)或是已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。
小時(shí)候我去姨公家玩，因?yàn)槲乙坦液笤河幸粋�(gè)養(yǎng)雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長(zhǎng)，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開(kāi)心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過(guò)了沒(méi)幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，為什么爸爸說(shuō)蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒(méi)有了。忽然一種想法閃過(guò)我的腦邊拿就是——“當(dāng)目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來(lái)時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來(lái)的。”說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的`推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無(wú)限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來(lái)吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
童年仿佛是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，記載了一些趣事，傷心事；童年像一部精彩的電影，久久不能遺忘；童年像一片一望無(wú)際的大海，有深，有淺；下面和我一起探索，童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和弟弟去爸爸種的花園里采西紅柿吃。采著，采著忽然覺(jué)得眼前一些白色的東西飛過(guò)。嚇得我趕緊抱住弟弟說(shuō)；你有沒(méi)有看見(jiàn)一些白色的不明物體飛過(guò)，說(shuō)不定是外星人，沒(méi)事，我掩護(hù)，你快跑。弟弟推開(kāi)我的手，不是的，姐姐，那個(gè)花飄過(guò)來(lái)的。弟弟說(shuō)。說(shuō)完，他一副天不怕地不怕的樣子走過(guò)去，還真是，我把爸爸叫過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)；這是什麼呀？怎麼花都飛起來(lái)了？爸爸說(shuō)；這叫蒲公英，等別的樹(shù)都結(jié)果時(shí)，她就象一個(gè)偉大的.母親，把自己的孩子送到世界。聽(tīng)完，我恍然大悟，就這樣，我和弟弟在十分鐘里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于自己的發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)這件事，我知道了世間萬(wàn)物的奧秘還多，等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
童年的生活中，有許許多多的小發(fā)現(xiàn)，雖然沒(méi)有科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)重要，但是我的每個(gè)發(fā)現(xiàn)都有一段小故事。如果你想聽(tīng)，那我就給你講一講吧！
記得那是暑假期間，姐姐去鄭州二姑家玩，回來(lái)時(shí)，給我?guī)Я艘粋�(gè)禮物——含羞草。我高興得不得了，因?yàn)榻憬阏f(shuō)：“如果你用手碰一下它，它就會(huì)把葉子收起來(lái)……”真有這么神奇的事嗎？我不太相信，姐姐似乎看出了我的心思，于是，姐姐用手指摸了一下了含羞草的葉子，只見(jiàn)那葉子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地合攏，最后，竟然真的縮成一團(tuán)了。我覺(jué)得非常好玩，就試了試，結(jié)果，含羞草真的.合在一起了�？墒�，光知道這些還不能滿足我好奇的小腦袋，所以，我的腦海里又冒出了一個(gè)問(wèn)題：“含羞草為什么會(huì)害羞……”我去問(wèn)姐姐，而姐姐卻這樣回答：“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你只有自己想 ，自己查有關(guān)資料才可以才會(huì)記得深�！�
姐姐的話到提醒了我，我不是還有一套少兒百科全書嗎？說(shuō)干就干，我連忙找出我的少兒百科全書，又翻了好一會(huì)兒才找到這個(gè)問(wèn)題。噢，原來(lái)是因?yàn)樗娜~子有“膨壓作用”的緣故。含羞草地葉柄基部有著一個(gè)叫葉褥的東西，這個(gè)葉褥里面是水。所以當(dāng)你觸摸含羞草時(shí)，葉子就振動(dòng)了，葉褥下部的細(xì)胞里面的水分就立刻向上部與兩側(cè)流去。于是，葉褥下部像泄了氣的皮球似的癟下去，而上部卻像打足氣的皮球似的鼓起來(lái)，所以葉柄自然也就下垂合攏了。另外，含羞草這個(gè)奇特的習(xí)性也是它對(duì)自然條件的適應(yīng)。
同學(xué)們，聽(tīng)了我得介紹，你應(yīng)該明白了我的童年小發(fā)現(xiàn)吧。那么你就來(lái)給我講一講你的童年小發(fā)現(xiàn)吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
我從電視上看見(jiàn)了恐龍的電影。在電視上，我發(fā)現(xiàn)了恐龍會(huì)下蛋，于是，我心想：“恐龍有翅膀而且會(huì)下蛋，那么是不是所有有翅膀的動(dòng)物都可以下出蛋來(lái)呢？”
我留心觀察，終于發(fā)現(xiàn)了雞、鴨、鵝都長(zhǎng)有翅膀，而且都會(huì)下蛋。但是這還不夠全面，我又查了許許多多的動(dòng)物。這下子我肯定了：只要有翅膀的`動(dòng)物都可以下蛋，如：鳥(niǎo)、企鵝、雞、鴨、鵝等等。
每個(gè)人都有美好的童年，童年發(fā)生的事是往往充滿樂(lè)趣，又很有意思，它們像一顆顆閃亮的珍珠。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
開(kāi)頭：童年時(shí)會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢。是因?yàn)槲覀儧](méi)有細(xì)心觀察。在生活和學(xué)習(xí)中，只有留心觀察、善于觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
記得我近7歲那年，我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹(shù)，可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來(lái)，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問(wèn)三七二十一就種上了。
我早上起床，發(fā)現(xiàn)那些小苗不見(jiàn)了。于是四處尋找，凡事有小苗的`地方都長(zhǎng)遍了，可是怎么也找不到。當(dāng)我泄氣的時(shí)候，偶然間在大門口外找到了小苗。我問(wèn)清楚了究竟，才感覺(jué)爸爸真會(huì)疼人。從此以后，我百般呵護(hù)小苗。每天都給它澆水、施肥。可是小苗在我的百般照料下卻奄奄一息了。
“唉。”我長(zhǎng)嘆了一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認(rèn)為小苗沒(méi)有再生的希望就不再管他了。
幾個(gè)星期過(guò)后，草莓苗竟然長(zhǎng)出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問(wèn)媽媽，媽媽解釋說(shuō)；‘這就是植物的生長(zhǎng)規(guī)律。凡是有根的植物，插入濕潤(rùn)的泥土。無(wú)論上面多么枯萎，它都會(huì)再次萌發(fā)新芽�！�
這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)。無(wú)論在生活還是在學(xué)習(xí)中，只要留心觀察、善于觀察、不恥下問(wèn)，就會(huì)有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
我記得那是我六歲時(shí)。我和我的好朋友在一個(gè)濕潮的天氣下。我們發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，我的好朋友拿小刀想嚇蚯蚓。卻一不小心把蚯蚓從中間割成了兩半。
接著我們觀察這“兩條”蚯蚓以后發(fā)現(xiàn)兩半都還各自能動(dòng)。于是我們商量后決定，我們一人帶一條回家，前提是一定要觀察仔細(xì)，看到底是神馬東西讓他的'后半身離了腦袋還可以繼續(xù)的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。
第二天，我們幾乎同時(shí)說(shuō)的：“那半只蚯蚓活了。昨天割的傷也沒(méi)了，還又長(zhǎng)出來(lái)了頭（尾巴）�！�
后來(lái)我們查找資料，發(fā)現(xiàn)蚯蚓有一種基因，叫“再生基因”這種基因讓蚯蚓可以長(zhǎng)出頭。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
那次我發(fā)現(xiàn)了潛水艇沉浮的道理，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
記得那一次我還小，可卻特別迷戀軍事，尤其是對(duì)那些什么飛機(jī)、坦克、潛水艇等重型武器�？捎幸淮�，我在海邊玩，突然腦袋中蹦出一個(gè)問(wèn)題，潛水艇是怎么在水中沉浮自如呢？于是，我去請(qǐng)教媽媽：
“媽，潛水艇為什么能沉浮自如呢？”
“嗯，好像跟浮力有關(guān)系吧，你問(wèn)這個(gè)干嗎？”
“沒(méi)別的意思，就是想知道點(diǎn)這方面的知識(shí)。”
“這個(gè)我也不太清楚，等你長(zhǎng)大后就知道了�！�
長(zhǎng)大？我可等不了那么久，我要自己找到答案。
這些對(duì)話雖然收獲不大，但卻給我了一個(gè)突破口----浮力！我想：如果潛水艇空了，就浮了上了，如果重了，又會(huì)沉下去，對(duì)應(yīng)該是這樣，可是，怎樣才能同時(shí)做到這兩點(diǎn)呢？
我想啊想......想的有時(shí)候走路撞上電線桿；吃飯吃的很少，就連睡覺(jué)，也常常夢(mèng)到我在海中，一會(huì)兒上升、一會(huì)兒下降，整天萎靡不振。于是爸爸、媽媽打算帶我去游樂(lè)園。在游樂(lè)園中我還是自己坐在長(zhǎng)椅上想事兒，忽然調(diào)皮的弟弟，拿著氣球?qū)χ业?臉?lè)艢猓盐覈樢惶�，這一嚇倒嚇通了我的思緒，對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？原來(lái)是這么回事。
原來(lái)我們可以把潛水艇當(dāng)做一個(gè)大氣球，水當(dāng)做空氣，只要把艙門打開(kāi)，讓水進(jìn)來(lái)，潛水艇變重就下沉，再把水放出去，潛水艇變輕就浮起來(lái)了......這個(gè)困擾我好長(zhǎng)時(shí)間的難題終于被解開(kāi)了，我高興極了！
通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：用自己的執(zhí)著追求，克服一個(gè)個(gè)困難，得到的快樂(lè)是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的快樂(lè)，而這快樂(lè)的來(lái)源就叫-----成就感！
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
每個(gè)人的童年都是純真的、有趣的，我的.童年也是如此。
我還清楚的記得一次和同學(xué)的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)。
我和馮崴崴是好朋友，經(jīng)常在一起玩。有一次，我們走到了楊樹(shù)邊，想把皮筋栓在樹(shù)上。我一手拿著皮筋，一手抱住樹(shù)準(zhǔn)備綁。忽然，我感到手上粘住了什么，就叫她一起看。我們一同看左手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手上有像膠水一樣的東西。我們馬上告訴趙老師，老師說(shuō)那是樹(shù)膠，可以粘東西。我和馮崴崴開(kāi)始使用樹(shù)膠，粘了很多東西，我們還特高興，以為別人不知道這件事。
事情發(fā)生后的第二年，我們上了科學(xué)課，講到植物分泌東西排出體外，比如樹(shù)膠、當(dāng)時(shí)我和馮崴崴都很吃驚，就放了學(xué)找了兩盆花，花的枝干上也有膠。我們一連發(fā)現(xiàn)兩種事物，很高興，就一同回家去了。
直到現(xiàn)在，我們還記得那次偉大的發(fā)現(xiàn)。讓我們懂了許多。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優(yōu)美的歌曲,童年是一處美麗的仙境.......我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的.,也有丑陋的,現(xiàn)在我就選擇一個(gè)"有趣的貝殼"給你看看吧!
這幾天,天氣十分炎熱,太陽(yáng)像發(fā)瘋了似的焦烤著大地,四周熱沉沉的宛如一個(gè)蒸籠,要把人活活蒸發(fā)掉.我正在不斷的搖風(fēng)扇,突然停電了,十分悶熱,快讓人喘不過(guò)起來(lái).突然我看見(jiàn)前面有一團(tuán)黑乎乎的東西.由于好奇,我走近一看.啊!是個(gè)"小兵團(tuán)"----其實(shí)是個(gè)螞蟻團(tuán).他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住,人們都說(shuō):"螞蟻堵洞，,大雨必到."果然不出我的所料,下了一場(chǎng)大雨.
雨后,螞蟻又開(kāi)始堵洞了,可這下卻沒(méi)下雨.經(jīng)過(guò)這次我發(fā)現(xiàn)了:螞蟻雨后造假穴.同時(shí)我也明白了:什么事,都不要被表面所迷惑!
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面�？傊總�(gè)人的童年都像一首多姿多彩的歌謠，曲調(diào)悠揚(yáng)，令人回味無(wú)窮。
夏天我經(jīng)常在街上看見(jiàn)水果店里有賣菠蘿的，已經(jīng)削了皮，浸在鹽水里，吃在嘴里十分爽口。記得有一次媽媽買來(lái)了一個(gè)沒(méi)有削皮的菠蘿，放在廚房的桌子上，看得我口水三尺長(zhǎng)，于是乘媽媽不在，偷偷切了一塊放進(jìn)嘴里先減減饞。哇!怎么這么澀呀?跟在街上吃的'完全不一樣。
于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查了起來(lái)，原來(lái)是果農(nóng)們?yōu)榱吮阌陂L(zhǎng)途運(yùn)輸，把還沒(méi)有完全成熟的菠蘿就摘下來(lái)。這時(shí)果肉中含有的機(jī)酸較多，糖分較少，吃起來(lái)酸味，澀味大于甜份，沒(méi)熟的菠蘿中還含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它能分解蛋白質(zhì)，使口腔黏膜和嘴唇表面產(chǎn)生一種發(fā)麻的刺痛感。
所以，以后吃菠蘿的時(shí)候別忘了泡蘸鹽水哦!
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
我從前總以為鳥(niǎo)和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。
是一次偶然的機(jī)會(huì)，我去我的好朋友張希家玩。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問(wèn)她：“這兩個(gè)小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，我又跑去看小鳥(niǎo)，突然我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥(niǎo)不見(jiàn)了�？烊タ纯窗�！”張希一聽(tīng)，先驚了一下，就趕忙去看了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的門是開(kāi)著的`，一定是小貓把小鳥(niǎo)抓走的，我們就又去找小貓，我發(fā)現(xiàn)小貓和小鳥(niǎo)正在并肩站在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。我覺(jué)得它們不像一對(duì)仇人，反而更加地像一對(duì)親密無(wú)比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個(gè)從中間分開(kāi)了。
通過(guò)這件事使我明白到：雖然有的動(dòng)物或人不能一開(kāi)始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛(ài)，一對(duì)敵人也可以成為一對(duì)好朋友的。
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