精選小學(xué)生四年級作文集錦7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文 篇1
花是一種很美的花,它被人們稱作花中的“西施”。我們學(xué)校有許多顏色形態(tài)各異的杜鵑花,它們被放在最顯眼的地方,很多人都喜歡它,當(dāng)然我也不例外。
我最喜歡的是一種紅白相間的杜鵑花;鸺t的花瓣加白色的邊框,顯得華麗而不失典雅,讓人陶醉,無法讓人忘記;它不像桂花那么有香味,不像廣玉蘭那么張揚(yáng),它沒有香味反而有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,也許這正是它的.特點(diǎn)。
杜鵑花開花與廣玉蘭一樣有早有遲。當(dāng)一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時(shí),一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別,它是由幾根“細(xì)線”組成,而每根“細(xì)線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著的新生命。幾只蝴蝶飛過,經(jīng)不起誘惑停在了花蕊上,給花帶來幾分情趣。
杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑,也不像櫻花樹葉葉片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。
在花的王國中,我永遠(yuǎn)都愛杜鵑花!
小學(xué)生四年級作文 篇2
在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會兒自由地奔跑,一會兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛極。
突然,在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞,這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn),迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊?dāng)中,小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢專寢!”羚羊媽媽奄奄一息地說:“孩子!快跑,獵人來!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心啊!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。
獵人走過來,慢慢端起手中的槍,準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí),一頭獅子從旁邊竄過來,大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。
羚羊媽媽有氣無力地對獅子說:“請不要傷害我的孩子!豹{子看看羚羊媽媽說:“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的'心情,我以后會像對待我的親生骨肉一樣,無微不至地關(guān)心它的!绷缪驄寢屄牚{子的話,慢慢地閉上雙眼。
從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>
小學(xué)生四年級作文 篇3
軍訓(xùn)生活開始了,我們不再是懶懶散散的了,緊張的生活開始了,我也要好好鍛煉了!
首先,校長為每個(gè)班分配教官,我們班分到了一位帥氣的小伙子,他高高的,有一個(gè)鷹鉤鼻,濃濃的眉毛,一雙眼睛雖然不大,但很有神,真帥啊!
我們軍訓(xùn)開始了,我們教官是所有教官里最好的,他不打我們,即使打,也是輕輕的`打,我們教官真好 ,別的班都羨慕我們班有個(gè)好教官,今天,我們先學(xué)了軍姿,唉,好累啊,老師一下子讓我們站了接近一個(gè)小時(shí),我的腳跟都站酸了,可教官說這強(qiáng)度還不夠,他在軍營里比這還要艱苦,我真的難以想象,教官的生活該是多么艱苦!
下午,我們又接著訓(xùn)練,教官又教了我們齊步走,轉(zhuǎn)向等等,同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,教官也很高興。
一天的軍訓(xùn)就這樣完了,我們雖然很累,但是我們很高興,因?yàn)槲覀兗儒憻捔松眢w,也鍛煉了自己的身心,真是一舉兩得啊。
小學(xué)生四年級作文 篇4
啊!春姑娘來了,它,帶來了春雨,也帶來了生機(jī)勃勃的景象。
雨是美的。雨又細(xì)又密,每當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候,那雨便隨風(fēng)飄落,如同一個(gè)個(gè)跳舞的女孩,跳起了優(yōu)美的舞步。風(fēng)兒停的時(shí)候,春雨時(shí)如牛毛,輕輕飄動;時(shí)如銀針,調(diào)皮的跳到人們頭上,臉上,手上;它又時(shí)如絲線,一絲一絲地落在地上。而我自己卻想這應(yīng)該是春姑娘紡織云彩時(shí)不小心掉下的垂線吧!
雨是不知疲倦的'。雨,它悄悄地下,靜靜地下;它無聲地下,它又久久地下,次日,一看地下不知多少花兒被打落,抬頭,春雨荏在下,不停地下……
雨是無私的。雖然它知道,落下去,便會粉身碎骨,但它荏為花草樹木,它還是義無反顧的落下去了。小草受到春雨的滋潤,從土地里鉆了出來,小樹得到了春雨的撫摸,也抽出了新的枝芽,小花有了春雨的哺育,展開了那迷人的笑臉。
春雨,你是純潔的,我愛你,美麗的春雨!
小學(xué)生四年級作文 篇5
雪是純潔的,但更是有趣的,我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點(diǎn)。
戰(zhàn)斗開始后,我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動,將“軍隊(duì)”分為三部分,并準(zhǔn)備好充足的藥身為隊(duì)長的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍,另兩隊(duì)做埋伏。
萬事俱備,只欠東風(fēng)。我軍立即出擊,敵軍頓時(shí)慌了手腳,但他們又很快鎮(zhèn)定下來,一看就知道是一支特訓(xùn)過的.精英部隊(duì)。我軍立即撤退,敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)婧蠂鷷r(shí)早已來不及了,我們?nèi)?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球,只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。
被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半,再加上我軍士氣正旺,我軍便趁勝追擊。但卻為新的問題傷了腦筋:敵軍處于上方,是優(yōu)勢,我軍處于下方,是劣勢。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪,很容易被偷襲,況且敵軍的藥很充足。
我找來兩個(gè)戰(zhàn)士,讓他們裝成俘獲的那支部隊(duì)的成員,讓他們假裝是逃回去的。不久,便來了信號。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時(shí)間,大家議論紛紛,有的說怎么還出擊;有的說根本贏不了;有的說隊(duì)長葫蘆里賣的又是什么藥,盡管大家各有各的說法,但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了,大家都忍不住夸耀我的智慧。
我們歡呼著、跳躍著!這歡歌笑語聲把樹上的雪末兒都震落下來了,新一局的雪仗又開始了……
小學(xué)生四年級作文 篇6
年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在剛剛過去的“年”這個(gè)節(jié)日后,可我依然沉浸在除夕這一天,非常令我難忘。
除夕,指的是農(nóng)歷年的最后一天,具體時(shí)間是臘月三十或臘月二十九,是中國最為重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天里,各家各戶都要準(zhǔn)備美味佳肴,祭祀祖先,在外工作的人也會回到家中和家人團(tuán)聚。家里家外不但要打掃得干干凈凈,還要貼門神、貼春聯(lián)、貼年畫、掛燈籠。最后,全家人圍著桌子吃著香噴噴的年夜飯,并觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,一家人其樂融融。
其實(shí),除夕的活動很多,根據(jù)各地的習(xí)俗不同,活動內(nèi)容也不同,而我們的除夕這一天,也是很忙碌的一天,早上起床后,匆匆吃過早飯,我們?nèi)揖腿敔斈棠碳疫^年,到了爺爺奶奶家,我和爸爸、爺爺先上山祭祀祖先,回來后我和爸爸幫著爺爺打掃院子、貼上了春聯(lián)、貼上了門神、掛起了大紅燈籠。奶奶、媽媽和二媽在為我們一大家人準(zhǔn)備起了年夜飯,我們一群小孩開心的跳著、笑著,心里真是美滋滋的。
到了傍晚,一家人吃過年夜飯后,我和哥哥壘火塔,火塔壘好后,我們往里添柴火,并點(diǎn)著了火塔,看到那紅紅的火塔,我們從內(nèi)心感到了溫暖和喜悅。
接著,我們開始我們最喜愛的'活動——燃放煙花,整個(gè)院子沉浸在鞭炮聲中,天空中五顏六色、形狀各異的煙花,更加顯的年味的濃厚。
最后,一家人圍著一桌子的水果和零食,吃著、說著、笑著,收看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,全家人沉浸在歡樂之中。
小學(xué)生四年級作文 篇7
上帝告訴我,“她”愛我。我問上帝:“‘她’是誰?”上帝讓我獨(dú)自尋找。
走著走著,我找到了張塑封的照片。照片里的是個(gè)女孩!笆撬龁幔俊蔽液闷娴貑柹系。
“答案在你心中!
“哦,這樣啊——我覺得應(yīng)該不是吧!
“答案在你心中!彼貜(fù)著。
我思考了會兒,放下了照片。繼續(xù)尋找。天空是白色的,大地是白色的,切都白茫茫的。我不知為什么要去尋找那個(gè)人,只是覺得不這么做便會抱憾終生。
走了許久,我又找到張塑封的照片——又是個(gè)女孩的照片。
“是她嗎?”
“答案在你心中!
我放下了照片——這真的很無聊,心中牽引著我去尋找那個(gè)人的念頭早已消失。
“親愛的上帝!”我指著照片說道,“我不想再繼續(xù)尋找——我要回家了!
“再找找吧。”
“為什么?”我有些厭煩地問他。
“答案在你心中!彼琅f是這么說著。
上帝真是個(gè)古怪的生物,不過他都這么說了,我便再找找。
“咦,那是什么?”我看見不遠(yuǎn)處的墻角里有張照片,便跑過去拾起。照片缺了個(gè)角,已經(jīng)蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙,將灰塵擦去,個(gè)女人的影像漸漸浮現(xiàn)而出。
我凝視者照片,什么也沒有說。
“怎么了?”上帝問我。
“我想……我已經(jīng)找到那個(gè)人了……”我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著照片上的人:她留著短發(fā)身著長裙,看上去非常的年輕。我知道上帝所說的那個(gè)人就是她,但又說不出原因。這人讓我覺得好熟悉,可我卻怎么也想不起她的名字。
“我的孩子。”上帝用溫柔的聲音說,“你想想,是誰直都深愛著你,可你卻從未說過愛她?”
我……想起來了。
有這么個(gè)人,直陪伴在我身邊。她愛著我,視我如她的珍寶。她從不嫌棄我,如既往地給予我她的切。我高興的時(shí)候,她會為我快樂;我受傷的時(shí)候,她會為我難過;我傷心的時(shí)候,她會安撫我。她會用笑臉迎接我的到來,獨(dú)自承擔(dān)那份憂愁。她不會向我要什么,倒是我,總是向她索取。
她,直深愛著我,我也明白我是她的摯愛;可是,我從未對她說過“謝謝你”、“我愛你”。
“大家都這樣!”我自欺欺人地對自己這么說——我知道這不是事實(shí)。
照片上的她,和現(xiàn)在判若兩人。照片里,她擁有的是青春;照片外,她擁有的是憂愁。我?guī)缀鯖]有給她買過什么禮物,也沒有給她過過生日;印象最深的,也只是我送了幅畫給她——到了后來,我還 把它扔了。
不知什么時(shí)候,她走到了我面前。我知道,那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流淚了,滴滴淚珠落了下來。
幻象也會流淚?
“乖……乖……”她撫摸著我的頭,眼淚止不住地流下來。我不知她為什么哭,但我知道她現(xiàn)在是傷心的。
我端詳著她的臉,這張因歲月而消瘦的臉。她老了,因我而老。
這真的是幻象嗎?這不重要。她依舊是摸著我的頭,重復(fù)著那個(gè)字。落淚濺我衣,字字誅我心。
她走了——不知怎么的,她緩慢地離開了。我想去攔住她,但上帝阻止了我。
“孩子,別去——現(xiàn)在,將你直沒有說出的話告訴她。”
我就這么呆呆地站在原地,望著漸漸遠(yuǎn)去的她。我緩慢地張開了嘴,淚水從眼眶涌出:
“媽,謝謝你!我愛你——”
照片上的女人,是我的母親——這是她年輕時(shí)拍的照,F(xiàn)在,歲月帶走了她的靚麗。
母親仿佛聽到了我的呼喚,轉(zhuǎn)過身來向我揮手告別。我不知為什么她要離去,心里有種刺痛感;明明想要追上先去,但又直停留在原地。
上帝站在我的.身后,用種蒼老的聲音對我說:“孩子,珍惜這個(gè)人吧——畢竟,她真的累了!
我沒有回應(yīng)他,眼淚嗒嗒地往下落。望著遠(yuǎn)方,母親已經(jīng)消失在了我的視線中。
上帝也走了,他走之前說希望我明白該什么是該做的,什么是不該做的。
現(xiàn)在呢,世間就剩下我個(gè)人。我孤零零地站在這片雪白的世界里,自我懺悔。
懺悔什么?我在懺悔過去十三年對母親的回報(bào)甚少。我曾寫過片關(guān)于感恩的文章,文中呼吁大家要回報(bào)父母的付出——可現(xiàn)在呢,身為作者的我竟然就是個(gè)典型的“反面教材”……
我愛她,不是因?yàn)樗龑ξ业母冻,僅僅是因?yàn)樗俏业哪赣H——不論他對我是好是壞,終是我的母親。況且,我明白:我是她的全部。
我愛你,我的母親!十三年歲月就這么悄然從兩鬢劃過,在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開放之時(shí),我會用我的真心給您饋贈——這是份遲到了十三年的禮物。
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