我們的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的故事作文1

　　瞧!我們這個(gè)班，這可不是一個(gè)普普通通的班級(jí)，這里有著才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風(fēng)趣的曾久新，有默默無(wú)聞的學(xué)習(xí)之星巫煬林，還有好多好多各具個(gè)性的同學(xué)，我們一起，構(gòu)成了初二一班這個(gè)互助互愛的溫暖的大家庭，也給這個(gè)美麗的大家庭添上了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

　　我們初二一班是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，在別人眼里，更在自己心里。

　　并不是人人都會(huì)成功地登上第一名的寶座，只有在下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹩懻摂?shù)學(xué)題，在自習(xí)課時(shí)，大家一起寫作業(yè)……到了考試時(shí)，我們才能感覺到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，當(dāng)然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們一班爭(zhēng)光添彩，是什么力量讓我們這么有信心，是集體的力量!

　　更能表現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量的當(dāng)然就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　運(yùn)動(dòng)員們提前開始了訓(xùn)練，又要保證身體在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天能發(fā)揮最佳狀態(tài)。

　　非運(yùn)動(dòng)員們也為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備，先前寫了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學(xué)錄取，多為班級(jí)加些分?jǐn)?shù)。

　　運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的表現(xiàn)出色極了，熾熱的陽(yáng)光與強(qiáng)勁的對(duì)手，都阻擋不住運(yùn)動(dòng)員們飛奔的腳步。

　　每一個(gè)同學(xué)都為跑道上的運(yùn)動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的吶喊助威，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力拼搏。

　　雖然最后的我們?nèi)〉玫拿�次并不是很高，但是任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻都會(huì)有一班。

　　我們生活在這個(gè)大家庭中，自然是這個(gè)大家庭中的一份子，而我們這些班干部更是竭盡全力地為同學(xué)們服務(wù)，就說(shuō)我們的副班主任顏怡吧，一個(gè)看似平凡卻不平凡的女生，且不說(shuō)她的`每門成績(jī)都令人贊不絕口，就她一站在哪兒的氣勢(shì)就令人刮目相看;再就說(shuō)說(shuō)身負(fù)勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細(xì)心認(rèn)真，又樂(lè)于幫助每一個(gè)同學(xué)，是老師得力的好助手;再來(lái)就是洪永超了，別看他平時(shí)幽默還有點(diǎn)傻樂(lè)，學(xué)習(xí)起來(lái)也不亞于顏怡，位列我們班級(jí)第二名，看起來(lái)氣質(zhì)平平的他，卻有著不一樣的學(xué)習(xí)天賦。

　　在這幾位同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都要求做到最好，最出色。

　　其實(shí)，我們這個(gè)班并不是一個(gè)很完美，很出色的班級(jí)，也許讓老師們失望過(guò)，讓同學(xué)們灰心過(guò)，可自始至終有一個(gè)信念在我們心中，就是要讓我們一班變成一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起哭泣;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起歡笑;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起努力;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起奮斗;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起拼搏;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起成長(zhǎng)!

　　初二一班是個(gè)愛的家庭，在這個(gè)家里，感受到很多很多以前沒有感受到的東西，也就是在這個(gè)家中，我們一起成長(zhǎng)，享受著那陽(yáng)光向上的初中生活!

我們的故事作文2

　　夏天，依舊如期而至。但這個(gè)盛夏，我們卻肩負(fù)著不同得到使命，收獲不同的感動(dòng)。三下鄉(xiāng)是為了更好的讓在讀大學(xué)生更好的了解社會(huì)，并且通過(guò)親身實(shí)踐不斷地完善自己，為將來(lái)立足社會(huì)打下牢固的根基。只要真正的投入其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三下鄉(xiāng)是這樣的三下鄉(xiāng)，原來(lái)支教能收獲那么多。

　　來(lái)了雷州市烏石港中心小學(xué)支教的每一天，我們都用文字的形式記錄著每天所收獲的不一樣的感動(dòng)。

　　在這為期十天的三下鄉(xiāng)期間，我們嶺南師范學(xué)院風(fēng)向標(biāo)所有隊(duì)員都相處融洽，發(fā)揮互助互愛精神，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。雖然也存在意見不一致的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們風(fēng)向標(biāo)還是很緊密的團(tuán)結(jié)在一起。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們桁架意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m的方法解決問(wèn)題的重要性。也讓我第一次感受到團(tuán)隊(duì)精神的力量。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，今天是我們嶺南師范學(xué)院風(fēng)向標(biāo)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在烏石港中心小學(xué)支教的最后一天，所以接下來(lái)的每一秒都很珍貴，每看多一次學(xué)生的面孔都記憶猶新。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)真的能從很多方面鍛煉人，比如說(shuō)：我學(xué)會(huì)了怎樣更好的融入團(tuán)隊(duì)、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我學(xué)會(huì)了如何與小朋友們?nèi)谇⒌南嗵帲�我學(xué)會(huì)了作為后勤時(shí)所肩負(fù)全隊(duì)人的溫飽責(zé)任，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞等等。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

　　大學(xué)生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待，不流于形式。在大學(xué)生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以將自己在校所學(xué)習(xí)到的.先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，密切了解高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高等教育體系建立針對(duì)性和切合實(shí)際情況的方針促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

　　說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少。但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)，基層是苦，條件是差，可從中學(xué)到的東西是彌足珍貴，俗話說(shuō)梅花香自苦寒來(lái)。況且，基層是那么需要那些有知識(shí)、有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以不斷的增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

　　這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動(dòng)，獲得了很多快樂(lè)，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的不足，我相信，這次的三下鄉(xiāng)是活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)最珍貴的財(cái)富。

　　我們的故事，不說(shuō)再見。

我們的故事作文3

　　在我家客廳的墻壁上，掛著一張大大的全家福。照片里坐在沙發(fā)左邊的那個(gè)嚴(yán)肅的中年男子就是我的爸爸，而媽媽坐在沙發(fā)的右邊，滿臉微笑。咦，那個(gè)笑盈盈的小姑娘是誰(shuí)呀？不用說(shuō)，那就是我了。我手捧著一促盛開的鮮花，坐在爸爸媽媽的中間。照片上每個(gè)人的表情中都透著發(fā)生在我家形形色色的故事，你想知道嗎？

　　與眾不同的爸爸

　　爸爸是個(gè)電腦老師，一點(diǎn)兒也不注意自己的形象。每天早上都能看到他腦后的一撮頭發(fā)直翹向上方，像沖天炮似的。但他一點(diǎn)兒也不注意自己的“光輝形象”。爸爸一在別人面前就顯得很嚴(yán)肅，很死古板的樣子�？梢坏郊依锞汀胺潘痢逼饋�(lái)，一句句俏皮話從他的嘴中吐出，逗得我和媽媽連腰都直不起來(lái)。

　　一天早上，我和媽媽正在吃早飯，只見爸爸“啊”得一聲從床上一躍而起，一邊飛快地穿衣服、洗臉?biāo)⒀�，一邊大喊：“�?lái)不及了，要遲到啦，要遲到啦……”然后趕緊拿上需要的書，匆匆忙忙地下了樓。而媽媽倒是相當(dāng)鎮(zhèn)靜，說(shuō)：“他呀，馬上就會(huì)回來(lái)的�！蔽艺�丈二和尚摸不著頭腦，只見爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，滿臉滑稽的表情，說(shuō)：“哎呀，我真沒記性，今天可是星期六呀�！蔽衣犃�，差點(diǎn)沒噎著。

　　助人為樂(lè)的媽媽

　　我的媽媽性格開朗，活潑大方，有時(shí)我真覺得媽媽像個(gè)小孩子。媽媽溫柔善良，助人為樂(lè)，經(jīng)常幫鄰居扛米、扔垃圾。

　　一天，我和媽媽去青龍逛街。“媽媽，媽媽……”只見一個(gè)小女孩淚痕滿面，哭著找自己的媽媽。媽媽見了，忙走上前對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，你是不是找不到媽媽了？”“……媽媽……不……不見了�！毙∨�孩哭著說(shuō)。媽媽拉著小女孩的手說(shuō)：“阿姨帶你去找媽媽好不好？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽帶著小女還來(lái)到了總服務(wù)臺(tái)，問(wèn)清了小女孩媽媽的姓名，通過(guò)廣播來(lái)找她媽媽。我們?cè)诳偡��?wù)臺(tái)等了好久，小女孩的.媽媽還是沒有來(lái)。我有些想走了，可媽媽還是站在總服務(wù)臺(tái)前等小女孩的媽媽，直到小女孩的媽媽來(lái)了，媽媽才帶我繼續(xù)采購(gòu)。

　　愛護(hù)環(huán)境的我

　　在爸爸媽媽的培育下，我從小時(shí)候內(nèi)向的我變成了活潑開朗的我。我非常喜愛大自然，最討厭人們?nèi)我馄茐淖匀�。我�?jīng)常撿起大街上的垃圾，把它們?nèi)尤肜�圾箱中�?/p>

　　有一次，我和好朋友在街上看見幾個(gè)中學(xué)生隨意大把大把地摘樹枝上翠綠欲滴的葉子，使原本茂密的大數(shù)已露出了光禿禿的樹干。我正準(zhǔn)備走上前去制止，好友卻拉住我，說(shuō)：“你瞧他們?nèi)烁唏R大，打傷了你怎么辦？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“他們?cè)谄茐淖匀�，就是在破壞我們的家。我們是�?duì)的，對(duì)的不該怕錯(cuò)的�！庇谑俏易呱锨�，對(duì)他們說(shuō)：“大哥哥，不能隨意破壞自然，樹是有生命的，你這是在破壞我們的家。”那幾個(gè)中學(xué)生一聽，紅著臉說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，小朋友，謝謝你。”說(shuō)完急忙走了。我想，要是人人都能保護(hù)環(huán)境就好了。

　　瞧，這就是我家的故事。與眾不同的爸爸、助人為樂(lè)的媽媽和愛護(hù)環(huán)境的我，構(gòu)成了這個(gè)充滿了歡樂(lè)的家，我愛我的家。

我們的故事作文4

　　被愛澆灌的成長(zhǎng)之花

　　我在記憶的淺海里逡巡，頓然停住了腳步，呆滯，回憶又如風(fēng)一般滿灌進(jìn)我的耳朵里，一直延伸，直到，靈魂深處，喚醒了我。

　　不到三歲，由于父母工作繁忙，我被硬塞進(jìn)了幼兒園，每天的接送任務(wù)也落在了爺爺無(wú)比瘦弱的窄肩上，爺爺是一個(gè)來(lái)自海南的知青，他憑著手中的一點(diǎn)技術(shù)，心中的一團(tuán)火，在生活這殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗……似乎爸媽把我交給爺爺時(shí)，爺爺歡喜無(wú)比，或許他很愛我吧，而后來(lái)的事實(shí)也證明確實(shí)如此。爺爺每天早上很早很早便離開了被窩，不管艷陽(yáng)高照還是寒風(fēng)凜冽刺骨，他總是會(huì)精心為我準(zhǔn)備每一餐，等我吃完便輕輕將我抱起，又輕輕地將我放在自行車后的籃筐里，出發(fā)前，他總會(huì)輕輕地捏一下我的臉頰，然后故作嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不許再哭了，不然待會(huì)兒把你賣咯�！蔽也豢蓿�其實(shí)我也只是怕而已。每天放學(xué)，他又總會(huì)早早地在幼兒園門口等我，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，亦或……更多!我喜歡爺爺每天騎著它那輛“吱吱歪歪”的自行車載著我，然后轉(zhuǎn)悠到湖邊那棵直沖萬(wàn)丈長(zhǎng)空的古藤樹旁，把我輕輕地抱下車，用他那雙粗糙卻無(wú)比溫暖的大手握著我稚嫩的小手，走啊走啊……邊走，邊為我講故事，唱民謠，哼小曲兒……

　　年復(fù)一年，我也長(zhǎng)大了，而他，卻……

　　荒蕪的心重?zé)ㄐ律?/p>

　　那樣的`日子，那般溫柔的愛，那些曾經(jīng)我感受到的深沉，卻，只持續(xù)了，五年，五年……

　　我終于讀一年級(jí)了，而他，卻不幸被命運(yùn)緊緊拽在了手中，不放�！胺伟┩砥凇�…”聽父親說(shuō)。我不懂，但我看見了，爸爸哭了，抱著爺爺，哭了，我也哭了，我什么都不懂，只知道爺爺好像要丟下我了，我想著，是不是我總是不乖，太調(diào)皮……

　　他真的走了，拋棄了那輛充滿了我們之間那些美好的破舊的自行車，拋棄了我，拋棄了他的兒女和伴侶，自私地走了，拋棄了這個(gè)世界。

　　小學(xué)，六年的灰色心路，我渾渾噩噩地度過(guò)了那幾年�？偸窍矚g一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不與人沾粘，因?yàn)槲液ε�，或許未來(lái)的某一天，他或她比我先走了，我又會(huì)陷入那困境中，不可自拔。總是一個(gè)人，靜靜的，靜靜的……雖然決心如此堅(jiān)定，但卻終于有所轉(zhuǎn)變�；蛟S是看見了一顆顆砰然跳動(dòng)的熾熱的真誠(chéng)的心吧!我開始真正的再次慢慢的融入這個(gè)所謂的“人”的圈子，變得外向，甚至，健談……初中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胱x醫(yī)，為什么?因?yàn)椤�…我的成�?jī)，一步步攀升，雖然……

　　中考，我失利了，或許不能說(shuō)是失利，或許應(yīng)該說(shuō)，從灰色的那一段日子就注定的吧!我以“第三批”，懷揣著一份小小的自卑，進(jìn)入了這所學(xué)校。唉，既來(lái)之，則安之。萬(wàn)事休矣，卻又是萬(wàn)事始亦矣。在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。記住曾經(jīng)的日子，不忘身上被灌注的滿滿的愛。為了我的理想，為了我們之間的那份剪不斷的羈絆，我一定會(huì)用心，續(xù)寫我們之間的故事，即使，您，不在了……

我們的故事作文5

　　即使多年以后我們?cè)儆洸坏迷��?jīng)的樣子，但也會(huì)在憶及我們的故事時(shí)，忽覺童心未泯。

　　——題記

　　皮卡丘與泰迪熊

　　不知從何時(shí)起，班里的每個(gè)人都有了綽號(hào)，什么“羊肉串”啊、“小黑臉”啊等等，層出不窮。但若論“清新脫俗”者，莫過(guò)于“皮卡丘”與“泰迪熊”了。當(dāng)赫赫有名的啟嘉兄大筆一揮，在朋友肖像上寫下“皮卡丘”三個(gè)大字，朋友也毫不示弱地將“泰迪熊”做為回禮，就已預(yù)示著兩人將以對(duì)峙的姿態(tài)懷念彼此。

　　那年我們上初一，最轟轟烈烈的大事，莫過(guò)于“皮泰大戰(zhàn)”，最經(jīng)典的一場(chǎng)，是在操場(chǎng)上進(jìn)行的——

　　驕陽(yáng)似火，猶記得那天天氣奇熱，樹葉卻濃綠地好像一摸就會(huì)把手指沾染。我與朋友在操場(chǎng)上跑步時(shí)，遇到了“泰迪熊”，于是皮泰兩人開吵，一發(fā)不可收拾。在你追我我追你繞了操場(chǎng)三圈后，泰迪熊要回家了，在他騎著賽車即將遠(yuǎn)去時(shí)，又得意地重復(fù)了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了，不知從哪兒找到撿起一個(gè)飲料罐奮力一扔，怎料里面飲料未盡，拋灑出一道優(yōu)美的弧線，灑了“泰迪熊”一身……。

　　“皮泰大戰(zhàn)”最終以“泰迪熊”的落荒而逃而結(jié)束。

　　隱形的棒棒糖

　　課間操后的時(shí)光，總是沉靜與喧鬧混雜。這天，卻似乎有些與眾不同，正努力尋找原因，思緒卻被一陣猛烈的敲玻璃聲打斷了，抬眼望去，一張快活的臉跳入視線——那絲不習(xí)慣猛然消失了。那張臉的笑更加燦爛了，仿佛在說(shuō)——沒有我“肥豚”的'課間還是課間嗎！我卻突然想起剛剛布置的生物作業(yè)，馬不停蹄地開始寫。

　　待到作業(yè)被消滅完，窗外早已不見了“肥豚”同學(xué)的影子，四下看看，發(fā)現(xiàn)他正趴在后面的窗前舔玻璃。幾位女同學(xué)臉上是毫不掩飾的嫌棄，而“肥豚”同學(xué)似乎不以為意，神情陶醉，好像在舔一塊隱形的棒棒糖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，幾個(gè)深呼吸，為了中午吃下去的飯菜還能在我胃里占一席之地，還是別看了吧。

　　唐僧的肚皮

　　又是周五的第三節(jié)課，同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出激動(dòng)的光彩，眼中浮現(xiàn)出期待。這節(jié)是閱讀課，也是同學(xué)們的趣味競(jìng)賽課，而我卻趴在課桌上寫作業(yè)，“文學(xué)知識(shí)”似乎與我沾不上邊。

　　半節(jié)課過(guò)去了，作業(yè)已寫完，我開始“觀戰(zhàn)”。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)題并不難，但同學(xué)們的踴躍仍使我吃驚不小�；剡^(guò)神來(lái)，老師出了一個(gè)歇后語(yǔ)“唐僧的肚皮——”，恍然間，我聽見一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)“慈悲為懷”，馬上了然。而被叫起來(lái)作答的那個(gè)同學(xué)在思考片刻后，嚴(yán)肅應(yīng)答：“潔白無(wú)暇”。同學(xué)們?cè)阢读藥酌牒螅�爆發(fā)出一陣大笑，我悄悄對(duì)朋友開玩笑說(shuō)：“我覺得是肥而不膩”。誰(shuí)知教室中突然安靜了下來(lái)，我那本無(wú)意的低聲細(xì)語(yǔ)，竟被全班同學(xué)聽得一清二楚。又是一陣大笑，排山倒海而來(lái)，卻沒有惡意，只是愉悅的一時(shí)開懷。我直起身來(lái)，也靦腆地笑了。

　　聰慧的她，溫柔的她，善良的她，敏捷的他，幽默的他，勇敢的他……那么多“她”與“他”，組成了我們這個(gè)（３）班的大集體。在這個(gè)集體中，我們都是主角，無(wú)論是獨(dú)角戲還是舞臺(tái)劇，我們都穿戴著青春的蓉裳本色出演，濃墨重彩地描摹我們的故事。

我們的故事作文6

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)史都會(huì)不同。這些成長(zhǎng)始終肯定有悲歡離合，也會(huì)有酸甜苦辣。等我們長(zhǎng)大了，回顧這些成長(zhǎng)史時(shí)總會(huì)不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時(shí)怎么那么幼稚？怎么那么天真？我也是這樣的。

　　在成長(zhǎng)中的事有很多。我選其中有代表性的來(lái)寫。

　　這一件事呢，發(fā)生在三年級(jí)，它對(duì)我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語(yǔ)文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫完卷子后也沒有認(rèn)真檢查。結(jié)果我才考了個(gè)80多分。這這對(duì)當(dāng)時(shí)我成績(jī)一直沒有低于90分的我無(wú)疑是一個(gè)非常重大的打擊。后來(lái)，我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒，穩(wěn)中求進(jìn)。從此，我的性格又非常浮，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來(lái)去學(xué)習(xí)。以后我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試后也認(rèn)真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來(lái)，再求進(jìn)步。

　　這一件事，使我愛上了閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受和快樂(lè)。使我愛上閱讀的那一件事發(fā)生在一年級(jí)。一年級(jí)時(shí)，我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語(yǔ)，美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語(yǔ)我都不知道。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這都是閱讀積累起來(lái)的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語(yǔ)也知道了。以后我在寫作文第四篇

　　在我的'成長(zhǎng)故事里，有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。一年級(jí)暑假時(shí)，我剛七歲，要到武漢和媽媽會(huì)合。

　　這次和以往不一樣，自己拉著沉甸甸的行李箱，自己照顧自己，胸前還多了一塊“無(wú)成人陪伴”的牌子，這就是我獨(dú)自坐飛機(jī)的情景。

　　機(jī)場(chǎng)里人來(lái)人往，我十分緊張，緊緊地跟著空乘姐姐后面，生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來(lái)，一手幫我拉著行李，一手搭在我的肩膀上和我聊天，一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機(jī)手續(xù)，讓我坐在候機(jī)廳里等飛機(jī)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著登機(jī)口，害怕錯(cuò)過(guò)了飛機(jī)。忽然，一位阿姨主動(dòng)和我說(shuō)話，我慢慢變的輕松起來(lái)。登上飛機(jī)，空姐說(shuō)：“為了安全著想，你就坐在最里面吧！”此時(shí)，我既興奮又緊張。我左顧右盼，看著來(lái)往的人們，看著若大機(jī)場(chǎng)里的飛機(jī)。只聽，廣播員說(shuō)飛機(jī)即將起飛，我挺直了身子，飛機(jī)飛向藍(lán)藍(lán)的天空，一陣突如其來(lái)的失重，使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小，過(guò)了一會(huì)兒只能看見白云了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來(lái)……不知不覺中1個(gè)半小時(shí)到了，飛機(jī)降落，空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那里，我心里那塊大石頭也落地了。

　　這就是我第一次獨(dú)自坐飛機(jī)的經(jīng)歷，一段令人難以忘懷的經(jīng)歷。

我們的故事作文7

　　生活就像夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一渦河流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美。但人間最美的，莫過(guò)于愛，因?yàn)橛袗�，才�?huì)感動(dòng)。

　　我是一位打工者的女兒，隨父母來(lái)到桐廬上學(xué)。人生地不熟，語(yǔ)言又不通，我覺得自己既孤單又無(wú)助。每天躲在教室的角落。同學(xué)老師找我說(shuō)話都不理的。

　　有一個(gè)星期天，我吵著鬧著纏著要爸爸帶我去廠里，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只得無(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)。我興高采烈地來(lái)到了目的地，正玩得起勁，一只狗沖出來(lái)狠狠地咬了我一口，我捋起褲腳，隱隱約約還能看見狗的牙印，疼得我直咧嘴。當(dāng)人們找我爸爸時(shí)，爸爸卻去收發(fā)手套了。這時(shí)爸爸的同事循聲匆匆趕來(lái)，安慰了我?guī)拙渚万T電動(dòng)車帶我去桐廬防疫站打針。

　　路上，因?yàn)椴畔逻^(guò)雨，路面滑，馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜，我低頭一看，不好！叔叔的.車子蹭到了石階，眼看就要倒了。叔叔本能地用腳一撐，才穩(wěn)了幾秒，叔叔的腳竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛。“砰！”叔叔和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡響，心“咯噔”了一下，霎時(shí)間有一種說(shuō)不出的緊張和恐懼：萬(wàn)一叔叔摔傷了怎么辦？我猛地睜開眼睛。只見叔叔艱難地爬了起來(lái)，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。叔叔幾乎撲了過(guò)來(lái)，用顫抖而沙啞的聲音詢問(wèn)我的傷勢(shì)。還好，萬(wàn)幸的是，我并無(wú)大礙。叔叔長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一瘸一拐地走回車子，看得出，叔叔受傷了。當(dāng)我遲疑還去不去醫(yī)院時(shí)，叔叔心里想都沒想就說(shuō)：“當(dāng)然去！”“可是您……”前面和藹的叔叔竟然吼了起來(lái)：“我沒事！你的要緊！”說(shuō)完，叔叔讓我上車，然后吃力地用腳蹬著沒電的車子，我想，叔叔現(xiàn)在肯定是在忍著劇痛騎的吧！我頓時(shí)感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自責(zé)，也有感動(dòng)。一貫堅(jiān)強(qiáng)的我此時(shí)竟潸然淚下，這淚一定是咸咸的吧……

　　叔叔實(shí)在沒有辦法騎車了，只見他掏出電話打了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一輛白色的車子駛了過(guò)來(lái)。車上走下了一位年輕阿姨，原來(lái)是爸爸廠里的老板娘。她帶我去打針，還幫我付了醫(yī)藥費(fèi)。

　　我這個(gè)民工之女在遇到困難時(shí)，有好心人的幫助。讓我明白一個(gè)道理，也讓我走出了自卑的陰影。

　　其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)橛袝r(shí)，我們會(huì)對(duì)這種感動(dòng)視而不見……

　　讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……

我們的故事作文8

　　在生活中，人們都有那么要好的幾個(gè)朋友吧。朋友就像陽(yáng)光和空氣一樣不可缺少，如果失去了他們，你將會(huì)覺得生活枯燥無(wú)味也許會(huì)對(duì)未來(lái)感到絕望。因?yàn)椤�—他們是你的朋友，你可以和他們談心。�?duì)我來(lái)說(shuō)，朋友很重要，和朋友一起做的每一件事情都很有意義。

　　我們的初遇是在一個(gè)很平常的開學(xué)排座位上。那是剛開學(xué)的日子，她剪了短發(fā)，金色的陽(yáng)光照在她臉上——她美得不可方物，就像一個(gè)不小心進(jìn)入凡間的仙子。我慌慌張張地跑到了學(xué)校，剛到班級(jí)門口，就看見老師正在給同學(xué)們排座位�！袄蠋煟�她來(lái)了。”同學(xué)指著我，對(duì)老師說(shuō)。

　　“這次你遲到了，下次別再遲到了。記住了沒？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憔妥�在……坐在那吧�！崩蠋熜α艘幌�，手指在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。我走到了老師指的那個(gè)座位，發(fā)現(xiàn)我的同桌居然是……上個(gè)學(xué)期和我坐同桌的一個(gè)調(diào)皮男生！我內(nèi)心很絕望:“讓開！”他看了我一眼，然后就像沒事人一樣，繼續(xù)和后面的人說(shuō)著話。

　　我簡(jiǎn)直快氣死了，然后就背著書包擠了進(jìn)去，還瞪了他一下。

　　我扭到后面，對(duì)短發(fā)女生說(shuō):“你好！你叫什么名字？”“我是王思佳。你好！”她笑著說(shuō)。

　　我們的關(guān)系越來(lái)越好了，有時(shí)候我同桌欺負(fù)我，她就義無(wú)反顧地去“懲罰”那個(gè)欺負(fù)我的`人，我說(shuō):“你不要去了�！彼�怒氣沖沖地說(shuō):“什么啊，人家欺負(fù)你，你還不知道反抗啊！你要是不敢，我?guī)�你去，走�！薄澳�，走吧�！蔽抑缓脽o(wú)奈的答應(yīng)了。

　　我們走到了我同桌座位旁:“你為什么欺負(fù)她？”“我想，不行啊！”我同桌理直氣壯地說(shuō)�！澳恪�…”王思佳劈頭蓋臉地把我同桌罵了一頓。我同桌只好灰溜溜地“逃走了”。“耶！勝利！擊掌！”她把手伸出來(lái)了，我只好配合著她，和她擊掌�！跋麓嗡�再欺負(fù)你，你就叫我，我來(lái)收拾他！”王思佳霸氣地說(shuō)。“謝謝你了，王思佳�！蔽液懿缓靡馑嫉卣f(shuō)�！爸x什么，你是我朋友��！”她笑了一下。聽到這句話，我很開心，因?yàn)樗�把我�?dāng)朋友了。

　　時(shí)間過(guò)得真是快啊！不知不覺，快畢業(yè)了。

　　“我送你個(gè)禮物唄！”某一天，她神秘兮兮地跟我說(shuō)。“禮物？什么禮物？”我很好奇�！班忄獾诺�！”她從背后掏出兩支閨蜜筆�！伴|蜜筆！”我很驚訝�！皬慕褚院竽憔褪俏业拈|蜜了，不許反抗！”她興奮地說(shuō)�！班培牛�我愿意�！蔽页�級(jí)開心�！霸蹅z怎么有一種結(jié)婚的感覺……”她調(diào)皮地說(shuō)�！安艣]有啦，我可不喜歡女人�！蔽亿s緊解釋�！拔�嘻……”我們的笑聲仿佛傳遍了整個(gè)世界。

　　畢業(yè)了，這象征著我們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們現(xiàn)在很高興，但以后或許見不到現(xiàn)在的朋友了。只有失去了才懂得珍惜，這句話我是真明白了。

　　這就是我們的故事，它雖然很平凡，也許根本不值一提，但我還是很懷念這些小事，也想念著曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我的朋友。

我們的故事作文9

　　在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生一件又一件希奇古怪的事，我也不例外，就好像這一切都是注定的安排。而在我身上就發(fā)生過(guò)一件趣事。

　　記得哪那次暑假，我和媽媽坐飛機(jī)去北京旅游。因?yàn)槭堑谝淮巫�飛機(jī)，所以我心里又高興又緊張。

　　8月10日的那天上午10點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了昆明的機(jī)場(chǎng)。辦完手續(xù)后，就陸續(xù)登上了飛機(jī)。�。�機(jī)艙真大，坐位又干凈又漂亮，坐上去又非常舒服。飛機(jī)起飛了，我非常緊張，緊緊地抓住椅子扶手，好像一松手就會(huì)掉下去似的。當(dāng)我看到周圍的乘客有說(shuō)有笑，我也就不再那么緊張了。飛機(jī)離地面越來(lái)越高，我透過(guò)窗子往下看，呀！地面上的汽車小得像一只螞蟻，公路比尺子還要細(xì)，房屋也只有甲蟲那么大。一塊塊整齊的田地，黃的，綠的，真好看。此時(shí)，清山綠水顯得更美麗了。飛機(jī)已經(jīng)升到9000米的高空中了。我看到黃河像一條錮帶，一直伸向遠(yuǎn)方。�。↑S河，我們的母親河，今天我終于見到您了。我非常激動(dòng)，連忙招呼媽媽也過(guò)來(lái)看。過(guò)一會(huì)兒，飛機(jī)又進(jìn)入云層，突然，飛機(jī)猛的顛簸了一下，聽阿姨說(shuō)，這是氣流。為了躲避，飛機(jī)一下升高一下降低，面對(duì)突如其來(lái)的晃動(dòng)，我被嚇到了，我向窗外一望，窗外一朵朵白云非常美麗。他們漂浮在空中，有的像潔白的棉花，有的像只小綿羊當(dāng)時(shí)，我真想讓飛機(jī)在那里停下，讓我在云層里玩?zhèn)�痛快再走。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，向往已久的北京到了，我戀戀不舍的下了飛機(jī)。

　　��！第一次坐飛機(jī)，第一次來(lái)北京，簡(jiǎn)直太不可相信了。

　　剛出北京的飛機(jī)，給我的第一印象就是太熱了，空氣太悶，在北京的太陽(yáng)低下，我最想的就是回到西疇，因?yàn)槲鳟犽m不發(fā)達(dá)，但它很清靜，并且涼，萬(wàn)里白云藍(lán)天，而北京卻是一個(gè)飛煙氣萬(wàn)里無(wú)云的地方，回頭想想還是自己的.故鄉(xiāng)好。北京聽上去是多么的吸引人，當(dāng)然北京是因科技發(fā)達(dá)才吸引人的，說(shuō)到這里我還不得不佩服北京的科技，在我們所在過(guò)的每一個(gè)賓館都實(shí)施了自動(dòng)化，比如：你從大門出去時(shí)，剛靠近門，門就打開了，還有一種，若你想洗手，只管把手伸到水瓏頭底下，水就自動(dòng)出來(lái)，當(dāng)你想把手上的水烘干時(shí)，只要把手放到一個(gè)烘干機(jī)底下就可以烘干手上的水了。

　　我還記得那天，我和妹妹去洗手，好不容易把了空位洗手，我們倆卻怎么也找不到開關(guān)，當(dāng)時(shí)可把我和妹妹急壞了，我們倆用力使勁拍打水瓏頭，后來(lái)一個(gè)大人對(duì)我們說(shuō)；嘿！你們小姐妹別把我的水瓏頭拍壞了，你們要洗手就把手放到底下，它自動(dòng)出水。果真，當(dāng)時(shí)我��！真想鉆進(jìn)一個(gè)小角落里。

　　話又說(shuō)回來(lái)了，這不就是跟不上科技惹出來(lái)的笑話嗎！所以我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，別再像我那天一樣，跟不上科技隊(duì)伍，從此我們應(yīng)該跟上隊(duì)伍別在落后，不要再被當(dāng)今的社會(huì)所淘汰。

我們的故事作文10

　　瞧！我們這個(gè)班，它可不是一個(gè)普普通通的班，里面有著絕妙的組合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、愛笑的、愛學(xué)習(xí)的、吹拉彈唱的能手都在我們這個(gè)五年級(jí)一班里聚集著，為班級(jí)增添了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

　　“叮鈴……”“老師請(qǐng)休息……”從教室里傳來(lái)了同學(xué)們那有氣無(wú)力的聲音，下課了班里沸騰起來(lái)。

　　“噓，大隊(duì)長(zhǎng)馬琳還在學(xué)習(xí)呢！”說(shuō)起馬琳她可真算是個(gè)小天才，各方面都不錯(cuò)，就是體育不行，無(wú)法與那個(gè)乒乓健將馬琳相比，我們班就屬他學(xué)習(xí)最好，她有“陳景潤(rùn)二世”之稱。她在干什么呢？原來(lái)正在為一道數(shù)學(xué)題而冥思苦想呢。我走過(guò)去問(wèn)：“馬琳，都下課了，休息一回吧！”“不行，如果你在考試中遇到這個(gè)題那該怎么辦？所以要多鉆研，以防萬(wàn)一�！彼�皺著眉頭說(shuō)。唉！真拿她沒辦法。這時(shí)“歌唱家”江雪洋走來(lái)了，它唱著SHE中的一首歌，把馬琳從冥思苦想中吵醒了，兩人開始了斗嘴大戰(zhàn)，結(jié)果還是被兩位“幽默大師”程碩和張明乾制止了，這兩位一高一矮，一胖一瘦，真是太不搭配了。瞧！在講臺(tái)上的一男一女，

　　他們是“黃金搭檔”王春曉和趙一丁，他們是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大戰(zhàn)搞的班里像個(gè)辯論場(chǎng)一樣，亂得不可開交。

　　“叮鈴……”第二節(jié)課上了，正當(dāng)英語(yǔ)老師說(shuō)：“今天晚上

　　有卷子……。”“什么卷子？”“肯定十分簡(jiǎn)單�！边@兩個(gè)聲音一唱一和像事先安排好似的，他們是“多嘴大王”又稱“搗亂搭檔”的王進(jìn)和陳帝一，他倆的模樣相差十萬(wàn)八千里，一個(gè)是我們班最胖的，一個(gè)是最瘦的，兩個(gè)人站在一起別人絕對(duì)認(rèn)為是一對(duì)“父子”在散步呢。

　　“叮鈴……”下課了，今天是元旦要在班里舉行元旦演出，同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了自己的節(jié)目。

　　嗬！第一個(gè)上場(chǎng)的是二胡“演奏家”張梓瑤，她拉了一首《賽馬》令我們陶醉不已，雖然我們之中多數(shù)不懂音樂(lè)，但還是認(rèn)真地聽著，使勁的鼓掌。下一個(gè)是“奇妙組合”西洋、民族樂(lè)器合奏《雪絨花》，雖然這個(gè)曲子很短，但是可以看出他們幾個(gè)人非常團(tuán)結(jié)，能用這幾個(gè)樂(lè)器合奏一個(gè)曲子，真是不容易呀！接下來(lái)是笛子演奏，那是叢培雨，他個(gè)頭高，身體強(qiáng)壯卻長(zhǎng)了一張娃娃臉，說(shuō)起話來(lái)甜蜜、動(dòng)聽，十分可愛，他學(xué)笛子時(shí)日不久，但演奏起來(lái)有板有眼，非常認(rèn)真，同學(xué)們熱烈鼓掌……一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)上去演出，有跳舞的、唱歌的應(yīng)有盡有，各有各的才能，各有各的特長(zhǎng)，全都是我們班的'才子，他們?cè)谠�旦期間為我們演奏了一個(gè)個(gè)賞心悅目的節(jié)目，讓我們十分開心愉快。

　　五年級(jí)一班，一個(gè)多么不一樣的班，一個(gè)多么特殊的班，我們六十多個(gè)人從一年級(jí)一起走到五年級(jí)，班主任換了一屆又一屆，我們班的成績(jī)是優(yōu)秀的，班風(fēng)是最好的，班里有著各種各樣的才子，為我校爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù)，令我難忘，令我永遠(yuǎn)回憶，讓其他同學(xué)羨慕，我作為五年級(jí)一班的一員感到非常榮幸，你如果感興趣我可以介紹你到我們班走一走，看一看吆！

我們的故事作文11

　　檸檬味的夏風(fēng)，撫平季節(jié)的折痕。街頭拐角的面包店，吉他聲悠然從天臺(tái)傳來(lái)，棲息身邊。舀一勺蟬鳴，添幾抹蔚藍(lán)，再加浮云兩片。夏季就像一首優(yōu)美的小曲，而此時(shí)它已接近尾聲。街邊的樹下，幾片落葉靜靜地躺在那里，幾個(gè)斑駁的蟲洞，更顯蕭瑟。

　　我踏進(jìn)了中學(xué)的校門，站在教學(xué)樓中。抬眸，凝望著頭頂那一小方深邃的碧空，一種復(fù)雜的意味蔓延開來(lái)，其中有新奇，有懷舊；有鎮(zhèn)靜，也有忐忑不安。我吸了一口氣，走進(jìn)了自己該去的地方——即將陪伴我三年的班集體，里面有將至的友誼，也有許多的考驗(yàn)。

　　不畏將來(lái)，不念過(guò)去。

　　我挪到自己的座位上坐下，語(yǔ)文老師正微笑著看著我們。

　　良久，她拍了拍手，道：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在利用這節(jié)課來(lái)進(jìn)行一個(gè)游戲——飛花令！”

　　我們眼中的光芒亮起來(lái)了，一個(gè)個(gè)興奮得想要從椅子上跳起來(lái)。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師給出一個(gè)字，我們說(shuō)出包含這個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)說(shuō)得多，他或她所在的隊(duì)伍便獲勝。在我們的期盼中，游戲開始了。

　　第一字——云

　　在聽到這個(gè)字后，許多同學(xué)便沉思起來(lái)。終于，一個(gè)對(duì)方隊(duì)伍的男生站起來(lái)，自信地說(shuō)：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”我不甘示弱，道：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞�！薄爱�(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃�！薄叭�十功名塵與土，八千里路云和月�！本瓦@樣，你一言我一語(yǔ)地，對(duì)方隊(duì)伍以一句之差獲勝。

　　第二字——雨

　　聽到這個(gè)字，我們都暗自竊喜，這就好說(shuō)了啊，但這也意味著競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。

　　我不禁想起那從天而降的綿綿細(xì)雨，她應(yīng)該是世界上最輕柔的東西了吧。

　　我喜歡聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的志向；遲暮的人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的情懷；而多情的詩(shī)人則有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想……想著那草葉間晶瑩的露珠，想著那被雨打落的花瓣，我頓時(shí)有一種歷經(jīng)生死的滄桑輪回之感，詩(shī)句自然也就脫口而出，隊(duì)友們亦是如此。

　　雖然輸贏并不重要，但是在其中我們體會(huì)到了中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大深厚的文化底蘊(yùn)。這大概便是初中生活的一小部分了吧，但它帶給我的樂(lè)趣卻不止如此。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“如果你因?yàn)槭�去了太�?yáng)而流淚，那你也將失去群星了。”人應(yīng)在事物中學(xué)會(huì)自足，記憶的深處已有六年那最美好的回憶，那便是命運(yùn)饋贈(zèng)給我最好的.禮物了。

　　再次路過(guò)街邊的樹木，它們雖茂盛但略顯滄桑。幾片落葉打著旋從樹上飄下來(lái)，其中，有旋轉(zhuǎn)的流年。

　　陽(yáng)光從斑駁的樹影間傾注下來(lái)，匯聚時(shí)光的影子，照亮心中的霧靄。我抬起頭，重拾方向，我深知自己的路在何方。惋惜收起，堅(jiān)定點(diǎn)亮陰郁。

　　這便是我們初中生的故事，雖然并不扣人心弦，但那是屬于我們的故事。我們知道，未來(lái)三年里，我們成長(zhǎng)，為彼此付出，相互陪伴。

　　我們初中生的故事就此展開扉頁(yè)，等待吧，待它娓娓道來(lái)……

我們的故事作文12

　　祖國(guó)走過(guò)的這71周年，是我家三代陪著走過(guò)來(lái)的。

　�。ㄒ唬�爺爺?shù)母袊@號(hào)

　　爺爺生活的那個(gè)年代是痛苦的，是充滿著血腥味的。后來(lái)，中日雙戰(zhàn)，中國(guó)贏了；解放戰(zhàn)爭(zhēng)，人民勝了。祖國(guó)也因此走向解放。不過(guò)，那時(shí)的他們還是無(wú)奈的，生活仍是很悲苦的。

　　爺爺?shù)墓适绿貏e多，除了那些神鬼傳說(shuō)，還有我記憶最深刻的——他的童年：爺爺家里的兄弟特別多，一天頂多只能吃上兩頓飯，吃的是山芋干、槐樹皮、野菜等東西，還常常填不飽肚子。衣服往往是老大穿了老二穿，一個(gè)一個(gè)往下傳，過(guò)年甚至連一雙像樣的鞋子都沒有。

　　那時(shí)候，很少人能上得起學(xué)的，爺爺也在其中。年紀(jì)不大，就必須天天放牛，挖豬草，甚至還要和大人一起下田栽秧、割稻。爺爺那時(shí)好瘦好瘦，就像一個(gè)倒著的、彎著腰的驚嘆號(hào)。

　　每當(dāng)回憶起這些，爺爺總是說(shuō)：“我們那時(shí)真是遭罪�。　�

　�。ǘ�）爸爸的句號(hào)肚

　　改革春風(fēng)吹滿地，一吹把家里的生活吹了一翻又一翻。爸爸就在這股春風(fēng)下，把肚子吹的越來(lái)越大。

　　爸爸有個(gè)特大號(hào)大的啤酒肚，可母親說(shuō)父親年輕的時(shí)候是個(gè)瘦枯如柴的小伙子。但是現(xiàn)在的他為啥長(zhǎng)這么大的肚子呢？

　　這個(gè)肚子的來(lái)歷也挺有意思的：爸爸小的時(shí)候，國(guó)家不富裕，家里也沒有錢，只上了幾年學(xué)就輟學(xué)了。結(jié)果成了個(gè)地道的小混混，天天不是打架就是亂逛。但家里的條件不得不讓他放棄自己的“江湖”生涯，投奔到打工的路上。聽說(shuō)有一次他一個(gè)人足足把一板車的竹子從村里拉到了縣里，有好幾公里地。你別看他竹子賣得是最快的`，那是因?yàn)樗�賣得比別人便宜了好幾毛！唉~這個(gè)老爸也真不會(huì)做生意。后來(lái)遇到了我老媽，夫妻倆靠著一輛摩托車來(lái)載客，慢慢才使生活好起來(lái)。

　　社會(huì)發(fā)展了，老爸的打工之路也在往上走。他們開起了大飯店，生意好，心情好，老爸的胃口也好。身材開始慢慢飆升，最后就有了圓圓的句號(hào)肚。

　　（三）我的省略號(hào)生活

　　開放六十五年了，幸福被我遇上了，日子好的是說(shuō)不出的好。

　　我與前兩代最不同的就是能夠上起學(xué)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)上學(xué)是一件很幸福的事。除了上學(xué)，吃穿住也比他們好了很多。吃的雖不是山珍海味，但每天也少不了肉和魚；穿的就算不是全身名牌，但件件也是追求時(shí)尚；住的不是那高樓大廈，但也有自己的小臥室，比起他們的草房，也好了幾百倍��！還有那時(shí)他們買不起的電視、電腦，但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)也只能算是基本消費(fèi)。

　　現(xiàn)在的我還在學(xué)習(xí)生涯的路上，今后的路還有很多很多很多，仿佛一連串的省略號(hào)，不過(guò)我敢肯定的是，祖國(guó)會(huì)一天比一天更強(qiáng)大，而我的省略號(hào)生活也會(huì)變得更加幸福與美滿。

　　這，就是我們家三代——老、中、小的故事。是祖國(guó)輝煌建設(shè)六十五年的發(fā)展，改善了我們一代又一代。在今后，希望祖國(guó)的發(fā)展可以讓我們的下一代更上一層樓！

我們的故事作文13

　　初三，對(duì)任何學(xué)生無(wú)疑都是一個(gè)緊張、忙碌的學(xué)年，下面所要講述的就是五個(gè)剛步入初三的住宿生的故事：

　　9月1日晚，寢室中

　　“唉，又要背課文，一來(lái)就不給我們好日子過(guò)，而且這篇文章又長(zhǎng)又拗口�！蔽摇吧縿�(dòng)”著群眾的情緒�！熬褪堑�，老說(shuō)初三了，要‘魂靈生進(jìn)’，真沒勁!”某些意志不堅(jiān)定者深陷其中。扭頭一望，只見施嘉迪搖頭晃腦，一副閑庭信步的樣子。“哎，你背熟了嗎?”我忍不住好奇地問(wèn)�！拔沂莻�(gè)天才，看一兩遙就過(guò)目不忘，沒問(wèn)題的!”我們驚訝地望著他，看他那副自信的樣子，大家轉(zhuǎn)驚為喜，畢竟進(jìn)華中學(xué)建校至今出現(xiàn)了第一位過(guò)目不忘的天才。(序曲。)

　　9月2日晚，英語(yǔ)課上

　　“施嘉迪，你來(lái)背一下第一課�！薄啊�…”所有的室友無(wú)不以期侍的目光凝視著我們的大天才——施嘉迪。我們并不在意他不張口，天才嘛，總是要先賣賣關(guān)子的，然后再以令老師睦目結(jié)舌的速度流利地背完全文，引得臺(tái)下一片嘖噴稱贊聲。我們則會(huì)不停地向“左鄰右舍”敘述施嘉迪是如何如何的厲害。之后看著他們臉上驚訝的表情，也可以算是一種精神上的滿足了。“……”仍舊沉默。(結(jié)尾出人意料。)

　　9月2日晚，英語(yǔ)課后

　　“喂，大天才!”我們開始嘲弄這位自稱“天才“而被老師痛斤一頓的人，“怎么了，過(guò)目不忘的本事上哪兒去了?”“唉，天才也有馬失前蹄的時(shí)候�！笨此�的樣子好像真的是另有“隱情”，“俗話說(shuō)得好，‘為大事者不拘小節(jié)’，你們這些“燕雀’安知鴻鴿之志?!”我們也徽得搭理這個(gè)“天才“，各自做吝自的事去了。

　　9月2日晚自習(xí)上

　　“喂，姚駝(作者按：“姚駝”只是本人綽號(hào)而已)，我發(fā)明了一個(gè)很好玩的游戲。，雖然已步入初三，可還是有預(yù)備班時(shí)的心境。“得利，什么游戲啊?’’最近得利出的“爛”游戲太多，再不出一款力作，恐怕他的桌面游戲市場(chǎng)就要被別人搶占哄!“我們的‘世界杯’�！�“世界杯?”“正是�！彼�做出一副神秘兮兮的樣子，“回寢室再說(shuō)”。嗬，他還有點(diǎn)兒欲說(shuō)還休的味道�；仡^一望，管理老師正“笑瞇瞇”地看著我。完了……(給人以無(wú)限的想像空間。)

　　9月2日晚，寢室中

　　我們的桌面游戲“世界杯“正在熱火朝天地進(jìn)行。賽程按正規(guī)比賽制定，四個(gè)人，每人八支球隊(duì)。類似這類的紙上游戲，不需要高深的謀略，不需要繁雜的計(jì)算，也不需要靈敏的身手，單憑一個(gè)“運(yùn)”字即可。就“運(yùn)”宇而言，不正是我這種“招風(fēng)耳”的'優(yōu)勢(shì)嗎?果然，本人包攬了該項(xiàng)賽事的一、四、五、六、七、八共六個(gè)名次，尤其值得一提的是：本人完成了中國(guó)隊(duì)久未完成的夙愿-在“世界杯”上得個(gè)名次，雖說(shuō)是假的，也算是滿足了一個(gè)球迷精神上的渴望。這個(gè)游戲在我們這個(gè)“三分鐘熱度”的寢室中持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，可算是重大突破了!（初中作文）

　　9月3日晨，語(yǔ)文課上

　　請(qǐng)大家以‘我們的故事’為題，寫一篇命題作文�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，記下了我們這三天的生活。這就是我們的故事——一群步入初三的住宿生的故事。

我們的故事作文14

　　戊戌年七月，微風(fēng)，夏花，作此篇，憶六班眾友。---題記

　　二十一世紀(jì)，少年以學(xué)為業(yè)，恰入初中，信步校園，芳草鮮美，落英繽紛，復(fù)行數(shù)十步，觀教學(xué)樓，上樓，中無(wú)喧嚷，走廊兩側(cè)，皆掛畫卷，出自各同學(xué)之手，少年甚異之，復(fù)前行，豁然開朗，仿佛入仙家圣地，地面整潔，桌椅儼然，男女同學(xué)，皆意氣風(fēng)發(fā)，樂(lè)在其中矣。問(wèn)所從來(lái)，具答之，停數(shù)年，與眾同學(xué)親如一家，求學(xué)之路漫漫，然不棄而執(zhí)著求索。

　　班曰九六，有學(xué)子四十六人，性格各異，各具特長(zhǎng)，旁人疑而問(wèn)之：“性格特長(zhǎng)各異，安能合同為一家？”莫急莫急，聽吾慢慢道來(lái)。

　　時(shí)值一五年秋，學(xué)校如期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)皆摩拳擦掌，作躍躍欲試狀，欲為六班爭(zhēng)得榮耀，班內(nèi)有“二崢”，善奔跑，遂從班主任及眾同學(xué)之意愿，報(bào)八百米長(zhǎng)跑。眾確信此冠軍非六班莫屬。

　　及開幕，同學(xué)坐于臺(tái)階上觀競(jìng)技場(chǎng)盛況，聞尖銳哨聲，屏息凝視，恐精彩細(xì)節(jié)稍縱即逝。待吾班“二崢”入場(chǎng)，眾同窗皆吶喊助威，如雷鳴轟震，“二崢”亦受鼓舞，使全身之力氣奔跑，眾人信心滿滿，此第一名非六班莫屬，果不其然，“二崢”奮力沖刺，及最后一圈沖向最前，眾人握拳，緊張至極，無(wú)人敢眨眼，“二崢”撞線！眾歡呼！悉裁判所錄之成績(jī)，眾異之，以為不妙，或憤懣且不屑，帶“二崢”“凱旋”歸來(lái)，問(wèn)其故，“跑錯(cuò)了跑道矣！”余人皆嘆惋，惜哉！少頃，眾人皆若換顏易容狀，元?dú)鉂M滿，只因班主任曰：“重在參與！”如今憶之，仍歷歷在目。

　　一七年藝術(shù)節(jié)，眾盼之亦久，每值藝術(shù)節(jié)，便可借此機(jī)會(huì)放松些許，感受短暫悠閑之樂(lè)。校方愿各班積極參與，六班未一展才藝？非也非也。班主任召眾才藝頗豐之同學(xué)斟酌損益，定三節(jié)目：歌舞，合唱，小品。眾同學(xué)積極配合，可謂心有靈犀，合作默契，不言而喻。雖排練時(shí)間之長(zhǎng)，卻絲毫未影響六班之學(xué)習(xí)進(jìn)度，此乃班主任英明之舉，各同學(xué)努力之功勞也。更有熱心同學(xué)指其不足，裨補(bǔ)缺漏，使六班之作品精益求精，一時(shí)無(wú)再可挑剔之處。

　　及演出開始之前，女同學(xué)輕妝淡抹，明眸皓齒，眉眼動(dòng)人，恍若神妃仙子；男同學(xué)稍加裝扮則英姿颯爽，盡顯男兒本色；小品仍不敢有絲毫怠慢，對(duì)詞，排練，有條不紊。

　　待上臺(tái)，六班節(jié)目尚未開始，眾觀眾見六班，皆作睥睨狀，輕我六班歟？妄下斷言，為時(shí)過(guò)早矣！莫急莫急，待節(jié)目上演，便見分曉，曲調(diào)終了，評(píng)委皆亮高分，眾掌聲如雷鳴。六班豈是爾等可小瞧乎？

　　此乃往事耳，但每每憶此，仍嘴角上揚(yáng)，若微笑，九六者，四十六人，親如一家，因人各有異，眾人亮點(diǎn)不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。九六逸事，似花般繁盛，如群星閃耀，若意猶未盡，且聽數(shù)年過(guò)后眾同窗娓娓道來(lái)。

我們的故事作文15

　　大約，在十二個(gè)春秋時(shí)吧，芳草清香，蟬聲鳴鳴。我們躺在草地上，吸著泥土的氣味，聽著耳機(jī)里傳來(lái)的輕音樂(lè)，瞇著眼非要看刺眼的陽(yáng)光。是的！我們的故事開始了。

　　長(zhǎng)亭外

　　古道邊

　　芳草碧連天

　　晚風(fēng)扶柳笛生殘

　　夕陽(yáng)山外山

　　……

　　我們要畢業(yè)了

　　我們要畢業(yè)了

　　我們要畢業(yè)了

　　呵呵，以后或許誰(shuí)也見不到誰(shuí)了。可是一群固執(zhí)的瘋孩子，依舊不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。瘋了，瘋了，真是無(wú)藥可救。不就是畢業(yè)嘛，又是小學(xué)，值嗎，以后還會(huì)有更多朋友，小學(xué)的.都忘完了。

　　“快來(lái)，一起來(lái)玩兒嘛�！币粋�(gè)軟綿綿的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里。沒錯(cuò)，是我的好閨蜜——紀(jì)錦瑾，我站起來(lái)拍拍身上的土，跑向那群無(wú)聊的孩兒們。

　　“我們玩真心話大冒險(xiǎn)！”無(wú)聊之極，這么八卦，不給任何人隱私空間。我心里撇過(guò)N次的不耐煩，眉頭也不禁皺了起來(lái)�！皢眩�閆金皺眉頭了，肯定是她有秘密�！眮�(lái)了個(gè)起哄的，”我要第一個(gè)挑戰(zhàn)她�！鞍Γ�本來(lái)想不招惹是非的，沒想到弄了個(gè)”開門紅“，沒辦法，玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)�！遍Z金，注意力集中喲�！安怀鲆馔�，我輸了。選吧，是真心話，還是大冒險(xiǎn)。當(dāng)然選真心話，你說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)沒關(guān)系，又沒人知道，知道就不問(wèn)了。

　　“好，我問(wèn)你，你會(huì)忘記我們嗎？“一片寂靜，繼而是有同學(xué)的抽噎聲。我愣住了，似乎沒有可以搪塞的理由。會(huì)忘記嗎？會(huì)記得嗎？或許自己都不清楚。

　　“我選大冒險(xiǎn)。“又是一陣沉默。我無(wú)法騙他們，做不到，可我又做不到永遠(yuǎn)記得他們，只能回避。這是陪伴了我六年的同學(xué)啊，我們雖不是兄弟姐妹，卻有一種比手足之情更寶貴的情誼，叫做友情，叫做患難情，叫做莫逆情，叫做我們的情。

　　咿呀，這是什么情況，眼前怎么模糊了。我可是女漢子怎么能如此失態(tài)，“閆金，你以前都在裝吧！“哎呦，被發(fā)現(xiàn)了。是，我是裝的，我也曾藏在被子里哭泣，在日記本上一篇一篇的，邊哭邊寫。不過(guò)，我寧愿讓你們記得那個(gè)霸道的我，有脾氣的我，古怪的我。

　　你還會(huì)記得我們嗎？我不假思索地拋給你答案，“會(huì)的，一定會(huì)！“我不會(huì)忘記那群瘋丫頭，那群怪男生，以及讓我們哭讓我們笑的老師。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

　　天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。

　　天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。

　　青春剛剛開始，他等著我們?nèi)リJ，去奮斗，去拼搏。走吧，我們分離，是為了更好的再次相見。

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