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寫(xiě)作作文

童話的作文

時(shí)間:2023-04-18 08:48:49 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精品】童話的作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的童話的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】童話的作文錦集5篇

童話的作文 篇1

  涼風(fēng)吹來(lái),夏姑娘走了,秋姐姐來(lái)了,公園里的小草妹妹、楓樹(shù)婆婆、小溪弟弟……為了迎接秋姐姐,正在跳舞呢。

  他們跟秋姐姐打了招呼,又開(kāi)始玩了,小草妹妹問(wèn):“小溪弟弟,你為什么總是歡快的流著?”小溪弟弟說(shuō):“如果我不流,那么我就會(huì)變臭!辈灰粫(huì)菊花姐姐開(kāi)放了,菊花姐姐說(shuō):“楓樹(shù)婆婆,比一比誰(shuí)美吧?”“好,肯定是我美麗!睏鳂(shù)婆婆說(shuō),菊花姐姐說(shuō):“我才是最美的!彼麄儍蓚(gè)爭(zhēng)個(gè)不停,小溪弟弟說(shuō):“你們別爭(zhēng)了,你們各有各的特點(diǎn),各有各的不足!本栈ń憬愫蜅鳂(shù)婆婆的.臉紅了。

  一天兩天過(guò)去了,小草的臉變黃了,小溪的水變少了,楓樹(shù)婆婆的葉子變紅了。只有菊花開(kāi)的更歡樂(lè)。菊花姐姐說(shuō):“和我一塊跳舞吧!毙∠⑿〔莺蜅鳂(shù)婆婆說(shuō):“我們太累了,你自己玩吧!薄巴戆病本栈ń憬阏f(shuō)。

童話的作文 篇2

  你會(huì)變魔術(shù)嗎?你會(huì)讓圖形變魔術(shù)嗎?今天的課就讓我?guī)銈兊綀D形王國(guó)見(jiàn)證奇跡吧。

  來(lái)到了圖形王國(guó)桔子老師讓我們當(dāng)一次魔術(shù)師。我看到了圓形和三角形愁眉苦臉的,就馬上跑過(guò)去了。我一問(wèn),原來(lái)是他們不會(huì)變形!哈哈……我來(lái)幫你們吧!這時(shí),它們不約而同地說(shuō):“你先教我,你先教我!”我想了想,看了看胖乎乎的圓形,說(shuō):“我先教圓形吧。 大圓形你可以變成小桔燈教師,小圓形可以變成小桔子。讓小桔子高高興興地在桔子形的教室里面學(xué)習(xí)、玩耍。我可以扮成桔子老師來(lái)給你們上課”。圓形欣喜地說(shuō):“謝謝你。”變化一番之后歡天喜地地離開(kāi)了。

  三角形見(jiàn)了撇了撇嘴,說(shuō):“有什么了不起的,像個(gè)元宵,我一口把你吃了!” “三角形,你別著急,我會(huì)教你更好的。你可以變成金字塔,讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去你那里參觀,像真的'坐船來(lái)埃及一樣!比切窝劬Φ傻么蟠蟮卣f(shuō):“你太聰明了,謝謝你!苯酉聛(lái)我又教了正方形、梯形如何變化,看著它們興高采烈地變來(lái)變?nèi),我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。突然桔子老師說(shuō):“下課!蔽也呕剡^(guò)神來(lái),。∥沂亲隽艘粋(gè)白日夢(mèng)。

  我真高興,還想再去一次圖形王國(guó)。

童話的作文 篇3

  我顛倒世界,卻尋不到你的影子。 ——題記

  天陰沉沉的,小兔子的心情差極了,她呆坐在樹(shù)上,沉思著。 突然她感到有一個(gè)身影,抬頭一看,是一只小狐貍。小狐貍的眼神是那么犀利,似乎可以看透一切,他又是那么有魔力,小兔子看到他竟然沒(méi)有不開(kāi)心了。于是,他們相識(shí)了。

  小狐貍每天都會(huì)等在小兔子家的門口,然后帶著小兔子到處去玩, 漫山遍野地跑啊,奔啊。 晴天,他們一起抓蝴蝶,采蘑菇;陰天,他們一起在樹(shù)下聊天,講故事;雨天,他們一起唱歌,奔跑。多么美麗的生活。

  有一天,狐貍帶著小兔子來(lái)到了他們第一次相遇的地方,在那個(gè)樹(shù)樁旁,他們種下了一棵象征他們友誼的`向日葵種子。狐貍說(shuō):“等這棵向日葵長(zhǎng)大,我們已不知道在什么地方,或許再也不會(huì)遇見(jiàn),但它始終會(huì)在,它會(huì)留存我們最美好的記憶,會(huì)等著我們,也希望你永遠(yuǎn)都可以像向日葵,做最陽(yáng)光,最快樂(lè),最燦爛的女孩!”

  小兔傻傻的聽(tīng)著,她入迷了,醉在這席話中,醉在對(duì)向日葵的憧憬中,醉在溫暖的陽(yáng)光中。 可是傻兔子不懂離別是什么東西,不再見(jiàn)意味著什么。她還在等,等向日葵發(fā)芽成長(zhǎng)的那天,成熟的那天。 直到有一天,小兔子哭了,因?yàn),?mèng)終于醒了。

  小狐貍不再來(lái)等她。晴天,她一個(gè)人對(duì)著天空發(fā)呆;陰天,一個(gè)人對(duì)著大地思念;雨天,一個(gè)人走在雨中,尋找著那種感覺(jué)。漸漸的,小兔子學(xué)會(huì)了一個(gè)人待,學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難與挫折,她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),但是小狐貍在哪里呢?

  對(duì)小兔子來(lái)說(shuō),就算已經(jīng)找不到昔日的那種感覺(jué),就算找不到昔日的陪伴,但是能遇到狐貍,真好! 童話都是虛假的,但是小兔子相信小狐貍會(huì)回來(lái)的,因?yàn)樾『傉f(shuō)過(guò):“永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)她的”在現(xiàn)實(shí)生活中,如果有這樣一段故事,我也會(huì)相信的。 向日葵開(kāi)了,你到底在哪里。

童話的作文 篇4

  “砰砰砰”一片一片美麗的煙花照亮了夜空,怎么了?哦!原來(lái)小動(dòng)物們舉行了盛大的`中秋晚會(huì)。

  布谷鳥(niǎo)小姐穿著一件美麗又豪華的粉色連衣裙,嘴里不停地說(shuō)著:“布谷、布谷,大家晚上好,下面有請(qǐng)著名男高音歌唱家公雞先生為我們帶來(lái)一首歌。”公雞先生穿著一件華麗的外衣,高昂著頭,闊步跨上了舞臺(tái):“喔喔......”它莊嚴(yán)地仰著頭,他的嗓音高亢、渾厚、圓潤(rùn)、有力,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

  “布谷、布谷,下面有請(qǐng)青蛙合唱隊(duì)為我們演奏一首歌曲!鼻嗤鼙谋奶靥衔枧_(tái):“呱呱......”河水樂(lè)隊(duì)“嘩啦啦......”地吹著口琴,風(fēng)兒樂(lè)隊(duì)“呼呼......”地奏著《那不勒斯》鋼琴曲來(lái)伴奏。嫦娥姐姐在月亮上面看得高興,便不由自主地跳起了優(yōu)美的舞蹈,晚會(huì)變得更熱鬧了。

  “布谷、布谷......”晚會(huì)結(jié)束了,大家都意猶未盡地回家睡覺(jué)了。

童話的作文 篇5

  清晨,一只名叫飛飛的燕子走失了隊(duì)伍,來(lái)到了一個(gè)原先美麗的小村莊,發(fā)現(xiàn)煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀,才能模模糊糊地看到前面的東西。定睛一看,飛飛大吃一驚:原來(lái)的藍(lán)天去哪兒了?碧綠的小草去哪兒了?忽然它發(fā)現(xiàn)了一條面色蒼白、有氣無(wú)力、已經(jīng)奄奄一息的小魚(yú),不如去問(wèn)問(wèn)它環(huán)境怎么了?燕子便飛過(guò)來(lái)和小魚(yú)打招呼:“你好,小魚(yú),最近生活環(huán)境到底怎么了?黑煙是從哪兒來(lái)的'呀?

  “哎,燕子,你有所不知呀。去年秋天,你們才去南方不久,有一些無(wú)知的人們,聯(lián)手在這開(kāi)了一個(gè)工廠。這里的空氣便日益下降,工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋,都扔入排到了水里。從此以后,我就沒(méi)有度過(guò)一天好日子,每天都呼吸著被污染的空氣,大家都走上了環(huán)境優(yōu)美的東方了,只有我一條魚(yú)因染病在身,所以還待在這條河里。天上的黑煙,是因?yàn)闊憾傻摹N乙埠孟胗蔚綎|方,可我因生病不能遠(yuǎn)行,好環(huán)境沒(méi)有了,我怎么活呀?燕子姐姐,你一定要幫我啊!毙◆~(yú)哭訴道,最后居然嚎啕大哭起來(lái)。“嗯,”燕子停頓了一下說(shuō):“小魚(yú)妹妹,你別著急,辦法總比困難多,咱們一定會(huì)想到一個(gè)兩全其美的法子,可以怎么樣呢?”飛飛小聲地嘀咕著“哦,為了保護(hù)環(huán)境,我們可以先制作一個(gè)牌子,讓人們遵守。如果不行,我們就把那些無(wú)知人們的排水溝封好,再想辦法把水弄干凈!毙◆~(yú)聽(tīng)了,沉默地點(diǎn)了一下頭說(shuō):“好吧”。

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),為了我們的環(huán)境、動(dòng)物們的生命加把勁吧。保護(hù)環(huán)境,從身邊的一件又一件小事開(kāi)始,不要再破壞了!

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