【必備】期待的作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的期待的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　活力青奧，青春南京—我期待的青奧會(huì)我們急切期盼著20xx年世界青奧會(huì)早日到來(lái)。這次青奧會(huì)在南京舉行，屆時(shí)來(lái)自世界上五湖四海的青年朋友將會(huì)聚南京，參加這次青年人的體育盛會(huì)。

　　20xx年青奧會(huì)在中國(guó)南京舉行，表明了我們中國(guó)的強(qiáng)大，這不僅是中國(guó)人的驕傲，也更是我們南京人的驕傲，我做為南京人，倍感無(wú)限自豪和光榮。

　　舉辦奧運(yùn)會(huì)可以充分展現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以展示國(guó)家的文化和文明，可以展示科技發(fā)展的成果等等。南京青奧會(huì)將會(huì)是什么樣的盛會(huì)呢？我對(duì)南京青奧會(huì)充滿期待。我期待青奧是綠色的奧運(yùn)，期待南京城市綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，空氣新鮮，河水清澈。我希望我們南京每個(gè)市民都要有綠色環(huán)保意識(shí)，能撿起身邊的每一片垃圾，能養(yǎng)成節(jié)約用水、用電良好習(xí)慣，不要使用一次性制品，杜絕破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象，要做一個(gè)講文明，懂禮貌愛(ài)護(hù)公物的南京市民。我期待南京青奧是科技奧運(yùn)，我希望南京青奧會(huì)所有的'場(chǎng)館的建筑材料都是高科技材料造成的，能做到高效、節(jié)能、安全、可靠要求；我希望館內(nèi)有現(xiàn)代化信息通訊設(shè)施，有寬大清晰的顯示屏和四通八達(dá)的通訊網(wǎng)絡(luò)，能將比賽信息及時(shí)傳送到世界各地，充分體現(xiàn)我國(guó)科技發(fā)展水平。

　　我期盼南京美麗的城市能深深吸引大家。南京有悠久的歷史，六朝古都的美稱(chēng)享譽(yù)世界，有雄偉壯麗的中山陵，有波光鱗漓的玄武湖，有熱鬧非凡的夫子廟····我希望外國(guó)運(yùn)動(dòng)員在比賽結(jié)束后能參觀游覽，給他們帶來(lái)美的享受，消除比賽帶來(lái)的疲勞。我期待我自己身臨其境，在青奧圣火點(diǎn)燃的時(shí)，我能座在觀眾候席上親眼目睹奧運(yùn)圣火的燃，點(diǎn)親身體驗(yàn)奧體中心各國(guó)彩旗飛舞，燈火輝煌，人們載歌載舞時(shí)候的激動(dòng)不已的心情。

　　我期待著本次青奧會(huì)是公平公正的奧運(yùn)會(huì)。我希望比賽一定要公平公正，不僅是裁判的公平，也是公平態(tài)選手的度。我希望在賽場(chǎng)上能更多地看到中國(guó)健兒用矯健身姿健康的體魄在競(jìng)技場(chǎng)上拼搏、流汗為國(guó)爭(zhēng)光的身影，希望他們能賽出成績(jī)賽出水平賽出風(fēng)格，同各國(guó)選手比賽時(shí)，要講究“友誼第一比賽第二”，獲得成功不驕傲，失敗不氣餒，只要堅(jiān)持到最后就是成功，我需要獎(jiǎng)牌，更需要精神。距離青奧會(huì)還有兩年時(shí)間，作為一名四年級(jí)學(xué)生，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。將來(lái)有機(jī)會(huì)當(dāng)上一名志愿者與外國(guó)朋友交流，向他們介紹我們中國(guó)的文化，讓他們了解南京！了解我們中華民族！我們盼望著“活力青奧”的到來(lái)，讓我們共同努力！

期待的作文 篇2

　　從小到大，無(wú)論何時(shí)，我的心中總有一些少女心的小期待。生日之前，期待著朋友送的小禮物，期待著父母給的驚喜；上初中之前，期待著溫柔可親的老師和積極向上的同學(xué)……

　　前幾天，一連下著的暴雨，打擾了我心中的好心情，可今天，雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的天空上，一座絢絢麗奪目的彩虹橋，又勾起了我的少女心，我期待那心中的一座彩虹橋。

　　自從我上了初中后，我和媽媽的矛盾逐漸增多�？赡苁俏业呐涯嫫诘搅�，也可能是媽媽的行為惹惱了我。

　　她總是不問(wèn)我的意見(jiàn)，為我安排了一些學(xué)習(xí)任務(wù)。我我承認(rèn)那是為我好，但我認(rèn)為我自己能夠?qū)W好或?qū)嵲谑菦](méi)有精力時(shí)，她那不理解的`眼神使我又不得不和她吵起來(lái)。周末，當(dāng)同學(xué)們商量去哪玩時(shí)，我只能在旁邊出出意見(jiàn)，卻無(wú)法和他們一同前行。我好累，好累……

　　我想要自由。我還是一只小鳥(niǎo)，正好是剛會(huì)飛的時(shí)候，如如果鎖在籠子里，將會(huì)失去本能……

　　我總是期待，期待著小小的家中能有一座自由和睦的彩虹橋。

　　在我所屬的班級(jí)里，人人都是那樣的優(yōu)秀。而我這顆卑微的小草想要在這人才濟(jì)濟(jì)的地方與各路高手華山論劍，總歸有些癡想。但這絕不是最后的我！我是一棵小草。我靜靜地看著，學(xué)著，從前我是期待，現(xiàn)在我是堅(jiān)信，在我和卓越之間一定會(huì)架起一座座彩虹橋。

　　我愛(ài)幻想，總是期待一些有趣的事，現(xiàn)在，我依然愛(ài)幻想，卻期待那些有挑戰(zhàn)性的，激發(fā)斗志的事。期待很好；但期待后的努力才是最好！我期待那心中的彩虹橋；也期待彩虹橋那端的曼妙人生！

期待的作文 篇3

　　夾心，夾心，每天的需要。

　　宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點(diǎn)滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開(kāi)眼，想的總是語(yǔ)文課上語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課，就是語(yǔ)文課，教語(yǔ)文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見(jiàn)他下了苦功。語(yǔ)文老師的`話好似平常，尤其是遇到學(xué)校老師聽(tīng)他課時(shí)，他把平常的話收斂了點(diǎn)，用起了不太常說(shuō)的話，雖說(shuō)得有些別扭，可我聽(tīng)得依然津津有味。難怪，因?yàn)槊鎸?duì)的是三位實(shí)習(xí)老師，滿嘴流利的普通話，他都把自己的“老本行”收工了。

　　他留的是稀疏的短發(fā)。每次上課之前，他的頭發(fā)都很平整，給人的感覺(jué)總是很難表達(dá)，但是可以看出他是一個(gè)很成功的人。他講話時(shí)，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會(huì)理解我們，常常一下子打進(jìn)我的思維里。他微笑的時(shí)候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么快樂(lè)。他每天都很快樂(lè)，有時(shí)即使遇到不順心的事，常會(huì)從神情表現(xiàn)出來(lái)。我每時(shí)見(jiàn)到他，始終是穿著一件陳舊的衣服和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢過(guò)分他，就是這樣，他布置的作業(yè)，我們無(wú)論干什么也會(huì)完成，從沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文課上是沒(méi)做作業(yè)的，正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信，所以我們都很竭力。

　　這就是我期待的朋友，我期待的夾心老師。

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