八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-04-18 19:25:45 寫作作文我要投稿

【精品】八年級(jí)作文集合5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】八年級(jí)作文集合5篇

八年級(jí)作文篇1

　　2月9日早上，陽光普照，沒有霧靄的侵略，我跟隨著爺爺奶奶一起去了奧體中心，聽奶奶說那里有各個(gè)地方的特產(chǎn)，有好多好吃的，饞嘴的我恨不得一步就跨到那里。

　　一走進(jìn)奧體中心，我就看到展廳里到處都是吃的東西，除了供人走路的走廊之外，其余空地都被小攤給占領(lǐng)了。小攤上的東西更是琳瑯滿目。展廳里的人也很多，幾乎每一個(gè)小攤前都圍著一些人在那評(píng)論或者買東西。人們臉上的表情更為豐富：有的聽到價(jià)錢就顯出一副難以置信的表情，縮縮頭走了；有的看到自己喜歡的'東西，并且價(jià)格也比平時(shí)在超市里便宜得多，就兩眼直放光，露出驚喜的樣子；有的只是來湊個(gè)熱鬧，走馬觀花似的看看。不過大多數(shù)人還是大包小包的拎著，可能把這一趟當(dāng)做一次賣年貨來采購吧。由于這種情況的原因所以整個(gè)展廳人聲鼎沸，摩肩接踵，提前感受到了春節(jié)喜氣洋洋的氛圍。

　　我和爺爺奶奶也在小攤上挑選著，他們每走到一個(gè)小攤前，就問我要不要買，如此反復(fù)，挑選中意的東西。東西可爭(zhēng)多啊！看得我眼花繚亂，根本不知道該選哪一個(gè)。我這里看看，那里也瞧瞧，真想每樣都買點(diǎn)，嘗一嘗不同地方土特產(chǎn)的味道。

　　我們?nèi)齻€(gè)人選來選去，試吃了一些東西都挺好吃的，但是他們年紀(jì)大有些東西不適應(yīng)。要么太硬，爺爺和奶奶咬不動(dòng)，要么太脆，一咬就全碎了。一直很難下手購買。終于，在一家賣松子的攤位上，我看見了松子，松子是我的最愛，心想帶點(diǎn)松子回家，于是我便說：“我要吃點(diǎn)松子，買點(diǎn)松子回家吧！”奶奶答應(yīng)了。奶奶稱了一點(diǎn)松子，付了錢，又轉(zhuǎn)了幾圈沒有買到喜歡的物品，三人便離開了奧體中心。

　　這一行，使我感悟到了很多，感受到了中國的地廣物博，各地區(qū)有各地區(qū)的特點(diǎn)，比如東北的松子，沿海一帶的海蜇頭、帶魚和蝦米，內(nèi)蒙的牛肉干等等，這些食物代表了每個(gè)地方的風(fēng)俗特點(diǎn)，從而體現(xiàn)了中國的物產(chǎn)豐富。

八年級(jí)作文篇2

　　葉、落了，我獨(dú)自走到樹下，拾起那一片落葉，低著頭，想著什么，嘴角露出一點(diǎn)弧度，那種很美很美的只屬于我自己的微笑……

　　——題記

　　90后的我們是單純的，朋友間的信任，師生間的情誼，親人間的愛護(hù)。在我們看來都是很寶貴的，只不過我們不知道該怎么表達(dá)罷了。我們會(huì)很輕易的去相信每一個(gè)人，卻從不尋求結(jié)果，因?yàn)槲覀兿嘈庞颜x，相信這種微妙的感覺。我們知道那些無聊的泡沫劇有多虛擬，我們也知道那些傷感的電影情節(jié)有多夢(mèng)幻；可是坐到屏幕前我們還是克制不住自己的感情，我們會(huì)隨著劇情的變化，開心、傷感、憤怒、悲傷、哭泣、大笑……我們也曾為自己的.這種行為感到不解，但是我們想露出我們最真的一面，因?yàn)槲覀兒軉渭�，那種很傻很傻的單純……

　　90后的我們是倔強(qiáng)的，我們?nèi)螒{父母一次又一次的淳淳教導(dǎo)，我們也隨著一次次的點(diǎn)頭、贊同、應(yīng)和，到頭來卻依舊我行我素，無論父母怎么教導(dǎo)，我們始終堅(jiān)持：我們長(zhǎng)大了，我們可以走自己為自己鋪的路，我們有權(quán)利去追尋自己的夢(mèng)想�？墒窃诖笕说难壑�，我們總是小孩子，是一群永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子……

　　90后的我們是叛逆的，不知道多少次，我們頂撞父母、頂撞老師、頂撞長(zhǎng)輩。我們的叛逆是我們無法與家長(zhǎng)溝通；我們有了自己的話題；自己的夢(mèng)想；自己的計(jì)劃。我們的叛逆使我們顯得特別，顯得與眾不同。大人總以為他們理解我們，可以為我們“排憂解難”，而我們卻堅(jiān)信“90后的我們只有90后才懂”。我們也知道家長(zhǎng)的用心良苦。但我們有自己的想法，我們也想要一片屬于我們自己的天空。我們聊QQ，建貼吧為的只是找到幾個(gè)知心的朋友，盡管其他人有再多的不理解，我們依然如此……

　　90后的我們，也許單純、也許叛逆、也許淘氣、也許乖乖、也許堅(jiān)強(qiáng)、也許軟弱；也許曾經(jīng)有過后悔；也許堅(jiān)定始終如一……但是我們展示的永遠(yuǎn)是最真的自己，我們可以很自豪地說：我們是90后……

八年級(jí)作文篇3

　　“蝸牛背上了重重的殼啊，一步一步地往上爬……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心中都有無限感慨。

　　也許是因?yàn)椴幌矚g蝸牛天生的慢熱性格，讓我每次看到它時(shí)都會(huì)皺緊眉頭，捏起來扔進(jìn)土里，讓它自生自滅。直到那個(gè)陽光明媚的清晨，讓我對(duì)它的看法有了改變。

　　那天，我早早地起了床，吃完早飯后在小區(qū)里散步。走著走著，就看見一只蝸牛在一顆小苗邊上慢慢地挪動(dòng)著自己笨重的身子，一向討厭蝸牛的我正要伸手將它拿掉時(shí)，它已經(jīng)慢慢爬上了小苗的莖。我伸出的手不自覺的縮回，好奇心驅(qū)使我蹲下來觀看。

　　蝸牛的足在緩緩伸縮，拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，它一步又一步地爬著，時(shí)間也一分一秒地逝去，慢慢地，慢慢地，那只蝸牛終于接近了苗的`一片小葉子!

　　我緊張地注視著這一幕，一股憐憫之情油然而生。我把葉子輕輕往下攏，想讓蝸牛爬得更方便�？墒且粋€(gè)不小心，我把蝸牛碰掉了!

　　蝸�？s進(jìn)了殼里，滾向了土里。

　　我為我的錯(cuò)誤而心生歉意。我等啊等，一束陽光投下，穿過葉隙照在了小苗上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛又爬上去了。它倔強(qiáng)的樣子讓我驚嘆。就這樣，陽光下，微風(fēng)中，草叢旁，我和蝸牛度過了一段愉快的清晨時(shí)光。

　　終于，蝸牛爬到了小葉子的葉片上，它終于可以沐浴著陽光來享受食物了。這樣和諧而又激動(dòng)的畫面，讓人忍不住微笑。我從沒見過這樣的蝸牛，這樣頑強(qiáng)、堅(jiān)持的生命，使我的敬意油然而生。

　　“姐姐，你在這里啊……”妹妹的聲音傳入耳中，為了不打擾蝸牛享受勞動(dòng)成果，我大叫一聲：“別動(dòng)”。但還是晚了，妹妹一踢，那小苗小倒了下去，蝸牛也不知道哪里去了，我腳一歪，“咔”的一聲響，我便知道自己犯下了錯(cuò)——蝸牛踩死了。它的殼已經(jīng)碎了，那個(gè)樣子讓我打了個(gè)寒顫，半晌，我把小苗扯下，蓋在它身上。

　　我為我拭去了這樣一個(gè)頑強(qiáng)的小生命而羞愧，也正是從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了去敬畏一條生命，那條生命，在我的注視下獲得勞動(dòng)成果，也在我的腳下走向了生命的盡頭。小苗上，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏痕，已經(jīng)深深地刻在了心里，成為了那一道無法訴說的悔意。

　　再弱小的生命，也會(huì)因一份堅(jiān)持，而變得偉大，讓人敬畏。

八年級(jí)作文篇4

　　距離在我們的生活中無處不在。一段距離，可以產(chǎn)生勝利者與失敗者，要想成為勝利者，我們就必須付出努力。要想縮短距離，可以步行，也可以奔跑。

　　人與人之間是存在距離的。人與人之間的距離往往會(huì)導(dǎo)致誤解，甚至是矛盾和沖突。巧妙的溝通卻可以拉近我們的距離。記得小時(shí)侯，我與父親之間就存在著很長(zhǎng)的距離。那時(shí)侯，“父親”在我眼中就是一個(gè)冰冷的名詞，喚不起溫暖的回憶。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大，父親與我的交流也多了起來，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠感受到父親給我的不盡的愛。是溝通縮短了父親和我的距離。其實(shí)在很多時(shí)候，一個(gè)真誠的微笑或是一句溫暖的問候，人與人之間就得到了溝通，而溝通也就縮短了我們之間的距離。

　　在我們的人生道路上，美好的'夢(mèng)想和殘酷的現(xiàn)實(shí)之間也是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。如果我們能夠抱著堅(jiān)定的信念，并為此而付出努力，相信我們與夢(mèng)想之間的距離就會(huì)越來越近。如果我們不去努力，每天只知道怨天尤人，夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。也許要縮短這段距離并不是一件容易的事情，但我會(huì)努力，我相信，堅(jiān)持就是勝利！朋友，你能堅(jiān)持嗎？

　　不管是步行還是奔跑，相信我們能夠縮短那些所謂的距離，當(dāng)我們努力了，我們就會(huì)得到收獲的喜悅。

八年級(jí)作文篇5

　　人言道：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”此言不謬。

　　戰(zhàn)場(chǎng)烽煙四起，槍炮齊鳴；考場(chǎng)筆光尺影，膠帶紛飛，兵者，國之大事，學(xué)者，亦國之重任，皆不可妄也。

　　軍人演習(xí)，陸海空全方位，以檢閱操練效果，學(xué)子考試，語數(shù)外大綜合，以檢查學(xué)習(xí)成效，月考、期中考試、期末考試分奔而來。學(xué)生一旦入伍，就得加強(qiáng)訓(xùn)練，來日考場(chǎng)馳騁，才能所向披靡。為博得最佳成績(jī)，學(xué)子們尤須內(nèi)輔外導(dǎo)，有些還備有家庭參謀，以不變應(yīng)萬變。大戰(zhàn)在即，學(xué)子們自不得清閑，有道是：“西方重技術(shù)，東方重策略�！崩蠋熂泳o操練，家庭參謀怪招跌出，兵庫售之兵書小覷不得，儒雅面容暗藏玄機(jī)的`《黃岡兵法》《奧賽戰(zhàn)略》。數(shù)之不盡。正是：擺上八封圖；排好火牛陣，模擬沙場(chǎng)，巧渡玄機(jī)，條條妙計(jì)，令人目不暇接。學(xué)習(xí)求書心切，未購者心急火燎，購之者則欣欣而歸，仰天一笑，曰：“錦囊到手已”

　　戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘，風(fēng)云多變，敵人以逸待勞，頗有“姜太公釣魚，愿者上鉤之意，學(xué)子們可要好生招架。

　　白刃交會(huì)寶劍斬，兩軍會(huì)戰(zhàn)生死決，初來乍到的戰(zhàn)場(chǎng)新手，怎敵得老謀深算的出題高人。

　　考場(chǎng)如沙場(chǎng)殺氣騰騰，烽煙四起，飽受戰(zhàn)亂的學(xué)子故有素質(zhì)教育強(qiáng)烈呼吁。

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