精選兒童節(jié)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
1. 六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
2. 涂完后，我們高高興興的回家了。我認為這個61過的非常有意義。
3. 這次游園活動內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動，也是在母校里過的最后一個節(jié)日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記�。骸敖裉煳乙札埰簽闃s，明天龍坪以我為榮”的校訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，健康成長，努力為母校爭光!
4. 表演結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結(jié)束了。啊!我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點到來!
5. 我開開心心地度過了這一天，盼望著下一次的“六·一”兒童節(jié)的到來。
6. 這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!
7. 從那以后，每當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們熱烈的掌聲都會在我的耳邊回蕩，成了我去克服和戰(zhàn)勝困難的`動力。 我永遠也忘不了那個“六一”兒童節(jié)。
8. 不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
9. 我希望下一次的兒童節(jié)過的更開心、更熱鬧非凡。
10. 這次的“六一”兒童節(jié)，在我的人生中，留下了不可不回憶的經(jīng)典。
兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)是我們每個小朋友自己的節(jié)日，媽媽為了讓我更開心，決定帶我去笑哈哈樂園玩。
我和媽媽一起坐車來到新安江的笑哈哈樂園。我進去一看，哇！這里面到處都是人，簡直是人山人海！我叫媽媽付了錢，就迫不及待地沖了進去。這里面有蹦蹦床、淘氣堡、蘋果橋、昆蟲山坡……先說蹦蹦床吧，蹦蹦床軟軟的，像彈簧一樣，我一蹦就蹦得很高。我反反復(fù)復(fù)幾次，感覺自己就像小超人，越玩越起勁。平衡木是一根長長的木頭，像一座小橋，有點難度，考驗我的平衡力。不過，這可難不倒我！我首先盯著前方，集中注意力，然后看好目標，直接沖了過去，結(jié)果就成功了�；铏C最好玩的'，雙手抓著滑翔機，下半身蹲下來，然后就滑下去，到另一頭的時候，你會覺得自己像小鳥一樣，有雙翅膀，輕松地飛了過去，可刺激啦！
“六一”兒童節(jié)是快樂的，但愿所有的小朋友能像我一樣快樂！
指導(dǎo)教師：楊胤萍
教師評語：在“六一”這個特別的節(jié)日里，小作者盡情地跳啊，玩��！愿孩子們的每一天都是快樂的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)就要到，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的'那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護，實在太可憐。于是我就有一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節(jié)日。
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