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【精品】禮物的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文600字4篇，歡迎大家分享。
禮物的作文600字 篇1
在一個(gè)不平凡的日子里，我要送出一份特別的禮物，這個(gè)日子就是母親節(jié)。母親節(jié)里，許多人都會(huì)給自己的媽媽一個(gè)禮物，這個(gè)禮物可能是鮮花，可能是賀卡……但我不是，我要包攬所有家務(wù)讓媽媽好好休息一下，并給她一個(gè)甜甜的吻。母親節(jié)這天，我早早地起了床，準(zhǔn)備實(shí)施今天的.特別禮物計(jì)劃。第一個(gè)計(jì)劃就是等媽媽起床，給她一個(gè)深深的吻，告訴她，今天是母親節(jié)，一切家務(wù)我全包。第二個(gè)計(jì)劃就是給媽媽做一份“開(kāi)心氣球餐”，這可是我的獨(dú)門(mén)絕餐喲！第三個(gè)計(jì)劃就是最重要的關(guān)心，給媽媽捶背、按摩等，讓媽媽知道我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)關(guān)心了！以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣做，都是媽媽在關(guān)心我，給我買(mǎi)禮物，今天我也想送給媽媽一份特別的禮物。計(jì)劃開(kāi)始了，我等呀等，終于媽媽起床了。我立刻跑到她面前親了一下，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，您懶惰一點(diǎn)，我為您服務(wù)。”
媽媽異常興奮。耶！第一個(gè)計(jì)劃完成了。下面就要開(kāi)始第二個(gè)計(jì)劃了。我把媽媽推到餐桌前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓奈绮陀晌襾?lái)做，菜名是開(kāi)心氣球餐�！蔽蚁扔秒婏堨覡F上米飯，米飯很特別，里面不僅有大米，還加了一些黃燦燦的小米哩！這就是我發(fā)明的黃金米飯。很快米飯就燜好了�，F(xiàn)在開(kāi)始炒菜了，菜里有紅燒肉、粉條、白菜、土豆、胡蘿卜可豐富了！大家可能會(huì)問(wèn)：“明明是大米炒菜，怎么會(huì)像氣球呢？”告訴你吧，我家有一個(gè)氣球模具，把米飯放進(jìn)模具里，再扣到盤(pán)子上，就成了氣球的形狀，然后再把菜澆到米飯上，火腿腸切片在上面擺成一個(gè)笑臉，“開(kāi)心氣球餐”就好了。我給媽媽端上餐桌，由于我太激動(dòng)了，菜炒的有點(diǎn)糊也有點(diǎn)咸，可媽媽還是津津有味地吃著，我特別高興。下午，第三個(gè)計(jì)劃開(kāi)始執(zhí)行。我給媽媽又捶背又按摩，媽媽非常滿(mǎn)足非常開(kāi)心，不一會(huì)兒，媽媽在我的按摩中睡著了，我輕輕地給媽媽蓋了一個(gè)小被子。這就是我給媽媽的特別禮物，媽媽特別高興，你呢？送出你特別的禮物了嗎？快行動(dòng)吧！媽媽收到你的禮物，一定也會(huì)很高興的！
禮物的作文600字 篇2
我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書(shū)。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊遥覌寘s告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書(shū)后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒(méi)有知心的玩伴，沒(méi)有昔日那燦爛的笑容；面對(duì)的'，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，那該是件多么可怕的事情啊！
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。
搬家的那天，我最好的朋友都來(lái)了，滿(mǎn)臉悲傷。他們送給我一本封面上畫(huà)著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車(chē)站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車(chē)，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>
直到現(xiàn)在，我都沒(méi)在那本本子上寫(xiě)一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話(huà)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”
禮物的作文600字 篇3
生活中，總會(huì)收到別樣的禮物。
禮物可以是有形的，也可以是無(wú)形的：或許它是在你面臨瓶頸時(shí)的啟示;或許它是在你遇到岔路時(shí)的方向;或許它是在你遭遇挫折時(shí)的勉勵(lì);又或許是在你受到打擊時(shí)的鼓舞。
當(dāng)你在成長(zhǎng)的道路上感到迷茫，正疑惑人存在的價(jià)值是什么時(shí)，漫無(wú)目的的走在路上，眉頭緊皺，努力思考。在你抬頭瞬間看見(jiàn)，一位老奶奶走在馬路中間，但綠燈早已熄滅，一輛車(chē)正疾馳過(guò)來(lái)，仿佛時(shí)間靜止在了這一刻，你呆呆的立在那兒，忽然一位青年飛奔過(guò)去，將那位老奶奶拉開(kāi)，在這時(shí)你突然明白了人生命的價(jià)值。這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的事故或許就是送給你的禮物，使你變得不再迷茫。
當(dāng)你受到沉重打擊，精神頹廢時(shí)，來(lái)到院落中，踩著厚厚的積雪，此時(shí)天空中彌漫著的寒意就是你的心情，你回憶這過(guò)往的'種種，想著自己一次次的失敗，你變得灰心，充滿(mǎn)自卑，這時(shí)一株梅花正頂著寒冷，傲然挺立著，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，仿佛正鼓勵(lì)你要堅(jiān)強(qiáng)，要頑強(qiáng)地站起來(lái)，讓你懂得一次次的失敗是為下次的成功做墊石。這株梅花是送給你的禮物，鼓舞你重新振作、
當(dāng)你在森林里迷失了方向，在森林中焦急的尋找出路，卻沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)，一束陽(yáng)光照射下來(lái)，在地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光是那么的耀眼，使你重新找回方向，尋回正確的道路。這一束陽(yáng)光或許就是送給你的禮物，讓迷失了方向的你重新尋回道路。
大自然的禮物是別樣的，他化作一件事啟發(fā)你;化作一株梅花鼓舞你;化作一束陽(yáng)光引導(dǎo)你。
禮物的作文600字 篇4
從小到大，我收到過(guò)五花八門(mén)的生日禮物，其中不乏一下昂貴的科技產(chǎn)品，奪人眼球的新穎作品，令人垂涎的可口食品，但有一件禮物至今令我記憶猶新，這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。
記得在去年夏天的時(shí)候，我在一次交書(shū)法作品的時(shí)候，意外的看到了書(shū)畫(huà)班老師寫(xiě)的書(shū)法比賽的計(jì)劃書(shū)。看到這個(gè)，我的心情很是不爽。因?yàn)槲业臅?shū)法一直學(xué)的不好。于是我就去問(wèn)老師什么時(shí)候舉行。老師說(shuō)：“還早著呢，你的說(shuō)法雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，但是和書(shū)畫(huà)班另外的一些學(xué)生相比，你還是有些距離的，還是多多的練習(xí)，將自己的書(shū)寫(xiě)變得更好。”
我聽(tīng)了老師的講述后就決心每天練一頁(yè)字，興許可以提高自己的書(shū)寫(xiě)。于是我就每天練一頁(yè)字，我在練字的時(shí)候，因?yàn)椴恢馈跋摹碧斓摹跋摹痹趺床拍軐?xiě)好，就去問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)的老師對(duì)我書(shū)寫(xiě)時(shí)的要求和指導(dǎo)，終于我的'字有了很大的進(jìn)步。
終于，書(shū)法比賽開(kāi)始了，我在上次聽(tīng)了老師的指導(dǎo)后，我認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)字，在這天我把我的技能全部都發(fā)揮了出來(lái)。加上以前的練習(xí)，老師的細(xì)心教導(dǎo)，我寫(xiě)出了漂亮的一頁(yè)字，過(guò)了幾天后，老師隆重的宣布了獲獎(jiǎng)的同學(xué)，而我卻是二等獎(jiǎng)，我低著頭，眼淚不由自主的在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺(jué)得我所有的努力都白費(fèi)了。這時(shí)老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你雖然沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)，但是你的努力我一直都在看著，別喪氣，好好寫(xiě)字，下次爭(zhēng)取得第一，老師送給你一個(gè)筆記本。”我接過(guò)筆記本一看，上面有一個(gè)“加油”的印章。我把它緊緊握在手里，發(fā)誓要刻苦練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，至今我看到了，它就想起了老師的那些話(huà)。
這個(gè)筆記本雖然是一個(gè)很平常的物體，也是我眾多禮物中最不起眼的一個(gè)，但是它卻對(duì)我有著巨大的意義，每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我就會(huì)翻看它，給我力量，給我指明正確的方向。
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