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寫作作文

贊美老師的作文

時間:2023-04-21 13:54:42 寫作作文 我要投稿

【實用】贊美老師的作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的贊美老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】贊美老師的作文4篇

贊美老師的作文 篇1

  我要贊美您,我的老師!

  您是舵手,引導(dǎo)我進(jìn)入知識的海洋,您是燈塔,指引我人生道路前進(jìn)的方向。您的`一顰一笑伴我成長,您的一言一行都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  您愛我們?nèi)缤瑦圩晕业暮⒆印S浀靡淮纹谀┛荚,我得了滿分,您激動地告訴我的媽媽:“孫野萌的媽媽,孫野萌語文考了100分!”那種欣喜,好像中了大獎一樣。還有一次期末考試之前。您拉著我的手,懇切地說:“孫野萌,只要你不馬虎,就必須能得滿分!”以后我每次做題,眼前總是浮現(xiàn)出您期盼的目光。

  我要贊美您,我的老師!

  您象蠟燭,燃燒自我,照亮別人。您用一生的心血,培育出桃節(jié)滿天下,您卻依舊站在那三尺講臺上,用汗水和心血把我們培養(yǎng)。多謝您,我的老師!

贊美老師的作文 篇2

  在我讀三年級時,每天都會看見蔡老師帶著“熊貓眼”來給我們上課。

  那是還小,不知道是怎么回事兒,還以為是老師故意弄成那樣跟我們逗著玩兒的呢!

  每天,我們都嘻嘻哈哈跟老師玩耍、說笑,老師卻很有耐心,沒有任何怨言。

  到冬天時,她每一次講完課都要去洗手,一天要上那么幾節(jié)課,每上一節(jié)課就要洗一次手,那一天得洗多少次手呀!

  一天,一星期,一旬,一月,一年……

  她的這些苦衷從沒向我們傾訴過,因為她想讓我們每天開開心心的,過一個快樂的童年。

  有一天,上課鈴都響過很長時間了老師還沒有進(jìn)教室,我就去辦公室找老師,但連老師的影子都沒看見,我問了其他老師后才知道蔡老師生病了。

  當(dāng)時,我震驚了,平時一個開開心心﹑漂漂亮亮的老師怎么會生病呢?她的病嚴(yán)重嗎?我被這一系列的問題難住了,直到有一位老師叫到“同學(xué)!同學(xué)!”我才反應(yīng)過來。

  第二天,老師回到教室,看著生病的老師津津有味得講著課,我們也不禁感動。一位老師生病了,卻還要給學(xué)生上課,你們見過這樣的'老師嗎?

  現(xiàn)在,我讀六年級了,不像往年那樣幼小了,也不調(diào)皮了,會理解老師的苦衷了。也明白老師那雙“熊貓眼”不是故意打扮的,而是老師每天回家加班為我們批改作業(yè)而造成的。老師不怕一切艱辛和辛苦為我們服務(wù),就像是我們的第二個母親,細(xì)心哺育我們。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟@句話說的不就是您嗎?你那種無私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

  我愛您,老師!

贊美老師的作文 篇3

  老師,我贊美您。您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,而為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路,指出了方向。

  老師,我贊美您。您就像棵桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

  老師,我贊美您。您就像一個辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,是這些花朵能夠茁壯成長。

  老師把我們從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊。老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  老師,我永遠(yuǎn)感謝您。不知您是不是還記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘,雖然媽媽帶了傘并且等在校門口,可教室距離校門口還有一段距離,看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室,我心里非常著急。一會兒,我也等不及了,便三步并作兩步地往校門口跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您/剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的`張巍老師。您叫我過來,送我到學(xué)校門口:“怎么能不打傘呢?這樣會感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到了校門口,我還沒來得及對您說一聲謝謝,您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。

  老師,我贊美您.贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出底一切。

贊美老師的作文 篇4

  老師,一個多么神圣的字眼!我們幾乎都是在老師那孜孜不倦的哺育中成長的,老師就像是永遠(yuǎn)不滅的燭光,照亮了我們。我的班主任——徐老師已經(jīng)教了40多年的書了,是一位經(jīng)驗豐富的老教師。她有著棕色的卷發(fā),一雙粗糙的手上總是沾滿了粉筆灰,她衣著樸素,工作勤勞,除了給我們上課,教我們知識以外,不是在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n,就是在教室專心批改作業(yè)。

  徐老師上課時,聲音抑揚(yáng)頓挫,講起課來輕重分明,繪聲繪色。就像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;又好像是一塊無形的磁鐵,總能把同學(xué)們的注意力吸引過去。她的講解深入淺出,娓娓動聽。

  在平時,老師對我們也很關(guān)心,哪位同學(xué)病了,她都會百般叮囑他們“不要劇烈運(yùn)動”“要按時吃藥”“前外不要再著涼了”……哪位同學(xué)有事沒有上課,她都會耐心地給他補(bǔ)課,仍像面對51位同學(xué)那樣,講得非常仔細(xì)。老師對我們就像對待自己的親生兒女一樣。老師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮他人;老師是園丁,無私的為我們這些鮮花辛勤勞作。

  老師對工作也是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的。有一個寒假,在正月的一天,雨像瓢潑似的下著,人人都在家里享受著過年的快樂滋味?尚炖蠋熞呀(jīng)在“第一線”上工作了。老師正在挨家挨戶地家訪。這一天,老師敲開了我家的門,我望著徐老師被雨淋濕的模樣,一股暖流涌上心頭。

  在談話中,老師給了我許多表揚(yáng),卻從未向家長提起我不好的.表現(xiàn)和行為,這使我受到了極大的鼓勵。談話結(jié)束了,徐老師要走了,這時的雨下得更大了,我再三挽留徐老師,可她堅持要走,因為她還要再次冒雨到下一位同學(xué)家去家訪。

  老師,如果我是一條在海上航行的小船,您就是為船引路的導(dǎo)航燈;如果我是生長在干旱土地上的一棵幼苗,您就是潤物細(xì)無聲的春雨,使我們茁壯成長。

  老師,在成長的道路上,您教給了我知識,讓我在知識的海洋中暢游;您教給了我做人的道理,讓我從小就善惡分明。您就像我的慈母。

  老師,我要贊美您,贊美您那講課的藝術(shù);贊美您那熱愛學(xué)生的心靈;贊美您那無私的敬業(yè)精神。那些往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,千言萬語流入我的心底,匯聚成了我最想對您說的一句話:“老師,我愛您!”

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