保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文范文1
依稀記得以前某一年的一天，奶奶帶著我和堂弟去老舅舅家。途中，必須要經(jīng)過(guò)一條河。那條河很長(zhǎng)很寬。但是，卻很臭，就連河水也是黑色的，在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說(shuō)那條河以前的河水很清，味道也不是那么難聞。還聽奶奶說(shuō)那里有很多條小魚，他還在那里面撈魚，游泳呢，可是不知道怎么會(huì)演變成那樣子可見我們?nèi)祟惍?dāng)時(shí)是怎么對(duì)待那條河的。這條河之所以變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，也是由于我們?nèi)祟惼茐纳鷳B(tài)環(huán)境所引起的。我一邊去往老舅家，一邊在想為什么有關(guān)部門不來(lái)處理這個(gè)問題呢？為什么還要維持現(xiàn)狀呢？實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任了！
再次去老舅家，在途中必須要經(jīng)過(guò)的那條臭水河居然變得那樣清澈，也沒有那樣難聞的味道了！聽奶奶說(shuō)是因?yàn)橛嘘P(guān)部門把那條河的污染治理了，才會(huì)變成現(xiàn)如今的樣子。再次想想，他們還是有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)嘛！可是，我卻還是沒有看到有小魚在水里面自由自在地游�？磥�(lái)，我們還是要多多保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
現(xiàn)如今，我們能做的`，就是不再隨便像以前一樣什么東西也往河里面扔了。記得有句話幾乎人人都知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，也會(huì)危及我們?nèi)祟愖陨淼纳�。所以我們一定要記住那句我們幾乎人人都知道的：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一定要切記，切記。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文范文2
校外教學(xué)的前一天晚上，我就急著讓爸爸帶著我去買校外教學(xué)需要的東西，例如：雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢當(dāng)零用錢，我真是太高興了！一切準(zhǔn)備就緒，我就放心的上床睡覺，隔天才有飽滿的精神可以到處參觀。
校外教學(xué)的日子終于來(lái)臨，我比平常的動(dòng)作還要快速，一下子就準(zhǔn)備好出門到學(xué)校去了。等全班都到齊了，老師就整隊(duì)帶著大家上到游覽車上，老師還讓我們走一次車上的逃生門，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)我們就不至于驚慌失措了。
一路上全班七嘴八舌的聊天，所以感覺一下子就到達(dá)了目的地，下了車我們跟著野鳥協(xié)會(huì)的解說(shuō)老師走進(jìn)環(huán)保中心內(nèi)，我們先看黑面琵鷺的影片簡(jiǎn)介，再實(shí)際的用望遠(yuǎn)鏡觀看真正的黑面琵鷺，能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺得興奮，而且我所看到的情景真的`跟課本上描述的一模一樣，它們有的在整理羽毛；有的在水中覓食；有的單腳站立休息，真是既有趣又可愛。
下一站我們來(lái)到了頑皮世界，這里有許多動(dòng)物區(qū)，每一區(qū)都有紀(jì)念戳章可以蓋，我總共收集了五十個(gè)印章呢！這里的動(dòng)物我最喜歡的是紅鶴，紅鶴的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，時(shí)常用單腳站立，看起來(lái)真是優(yōu)雅。
在回家的路上老師跟我們說(shuō)保護(hù)動(dòng)物的重要性，并且要大家為家鄉(xiāng)環(huán)保盡自己的心力，當(dāng)個(gè)家鄉(xiāng)生態(tài)的守護(hù)者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園，并且努力的維護(hù)環(huán)境的整潔。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文范文3
寫完作業(yè)，可能是太勞累了，覺得特別疲倦，躺在床上幾分鐘，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)用樹枝做成的巢中，我旁邊有幾只小鳥，我看了看自己竟然變成了一只鳥，旁邊幾只鳥說(shuō)的話我都聽得懂。這時(shí)他們嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，說(shuō)道：“快看！媽媽來(lái)了！”我看見一只大鳥飛來(lái)，這時(shí)，一陣槍聲傳來(lái)，媽媽尖叫了一聲后便落在地上。聽來(lái)樹林里來(lái)了兩個(gè)人，其中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，打了這么大一只鳥�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“你看那里還有幾只小的，快點(diǎn)，別讓它逃了�！彪S即又死了幾只鳥，我們還好，飛到了樹后邊才幸存下來(lái)了，我聽到其中一個(gè)人說(shuō)：“這么多只鳥能賺很多錢呢！”另一個(gè)人說(shuō)：“唉！別說(shuō)了，趕快走不然被發(fā)現(xiàn)就慘了�！�
我一睜眼，竟然發(fā)現(xiàn)了自己變成了一棵樹，我心想：變成一棵樹，總比變成一只鳥好�？墒沁@顯然是錯(cuò)的。這時(shí)，來(lái)了一群工人，不！是伐木工人，因?yàn)樗麄兪种心弥婁彛晕腋铱隙ㄊ莵?lái)砍樹的.，隨即，他們發(fā)動(dòng)電鋸，在我身上鋸著，我疼痛難忍，我的心在滴血，我一陣眩暈，倒下了。這時(shí)我突然醒來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥蚁雽�(duì)人類說(shuō)：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，假如沒有了樹木，沒有了果實(shí)，沒有了鳥類，我們的世界還會(huì)美好嗎？我們還能有耐以生存的地方嗎？
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文范文4
有一位漫畫家，畫了一幅這樣的漫畫。
一棵大樹下，坐著幾個(gè)悠閑的人。這棵大樹沒有一片綠葉，樹枝被鋸掉了，整棵樹只剩下樹干。許多小鳥站在樹上悲傷地鳴叫，它們已失去了昔日美麗的家園。除這大樹外，其他的樹都已經(jīng)被砍光了，周圍是一座座高樓大廈和一個(gè)個(gè)樹樁。
在這樣的環(huán)境下，那幾個(gè)人還能這樣安心地看報(bào)紙、閑聊？我們這個(gè)綠色的地球，如果被砍光了樹木，還能生機(jī)勃勃嗎？若真的變成漫畫里的`那樣，后果將不堪設(shè)想。由于樹木被砍光，引起了一系列的自然災(zāi)害：由于樹木被砍光，動(dòng)物失去了棲身之地；由于樹木被砍光，氧氣慢慢減少，二氧化碳變得越來(lái)越多……
樹木對(duì)我們?nèi)祟愂呛苤匾�，不僅綠化環(huán)境，還會(huì)防止水土流失等等。所以，砍光樹木，對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻Χ鵁o(wú)益啊。砍光樹木，則是破壞了生態(tài)環(huán)境啊。就是因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)！
我們應(yīng)該邊伐木邊種樹苗，這樣樹木不會(huì)被砍光；在春天的時(shí)候植樹；在沙漠造林，在湖泊邊植樹；在大城市里種多一點(diǎn)花草樹木，綠化環(huán)境，讓城市變得更加美麗�？吹接腥藖y砍伐樹木，應(yīng)上前阻止；看到有人亂破壞花草樹木，也要上前阻止。不僅僅是阻止，還要告訴他們保護(hù)生態(tài)環(huán)境這個(gè)重要的道理，讓他們今后能意識(shí)到，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓鳥兒能回到自己的家園，讓我們的地球更美好！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文范文5
保護(hù)生態(tài)，是一種行為，更是一種尊重生命的行動(dòng)。人類享有大地賜給我們的一切，而人類貪婪的以為自己有用不盡的資源，大肆開采能源，開墾山坡地，將大自然占為己有，亳不尊重生存于大自然的種種生物，如今保護(hù)生態(tài)的觀念正風(fēng)起云涌，在人們見識(shí)到了大自然反撲的力量后，因而心生畏懼，開始重視自然環(huán)境，也落實(shí)了更多的保護(hù)生態(tài)行動(dòng)。
大自然失去了原有的面貌，山坡地不是成了禿頭，便是成了一棵棵的檳榔樹的樂土；人類過(guò)度開發(fā)，一個(gè)個(gè)森林游樂區(qū)的開發(fā)破壞了森林原有的樣貌。過(guò)度開墾的山坡地，造成了泥石流的主因，森林已不復(fù)森林原有的樣貌，成了一片荒野。人們竭盡心力想要亡羊補(bǔ)牢，設(shè)立了自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家公園，禁止開采，欲恢復(fù)并保留大自然原有的樣貌，提供生物安全的居所。但這樣保護(hù)生態(tài)的做法是不夠的'。
放眼望去，山林面積已大幅縮減，因此政府設(shè)立了國(guó)家公園，守護(hù)大自然，也守保護(hù)生態(tài)物的家。國(guó)家公園里的生物襯托著山水，彷佛成了一幅最動(dòng)人、最詩(shī)情畫意的一幅畫，但只有政府的努力是不夠的，保護(hù)生態(tài)的行動(dòng)應(yīng)該全民動(dòng)起來(lái)。身為學(xué)生的我們，雖不像政府具有重大影響力，但我們可以卷起衣袖，發(fā)起素食運(yùn)動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，造就一個(gè)人與生物并存的理想環(huán)境。
尊重生命，尊重大自然，是一種保護(hù)生態(tài)。我們“得之于人者太多，出之于己者太少”，大自然賜給我們的幸福，我們要懂得珍惜并愛護(hù)環(huán)境及其生物，學(xué)習(xí)保護(hù)生態(tài)的智慧，才能打造出一個(gè)美麗天堂。
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