【實(shí)用】三年級(jí)的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
期中考試結(jié)束了，我的惡夢(mèng)也結(jié)束了。語(yǔ)文考了92。5分，數(shù)學(xué)考了90分，其它成績(jī)還沒(méi)出。
對(duì)于我的語(yǔ)文，我不滿意，曾經(jīng)得過(guò)97。5分的我哪去了？雖然，班里沒(méi)有幾個(gè)上了90分的同學(xué)，可這個(gè)分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)——95分。況且，年級(jí)最高分是99分，都是人，我怎么就達(dá)不到呢？一定是練得少，理解的不夠深！
再來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)，90分這個(gè)成績(jī)我還是比較滿意的。因?yàn)椋谄綍r(shí)的.單元考試中，我的數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)上過(guò)去89分，這次期中考試，我給自己定下的目標(biāo)是90分，沒(méi)想到真達(dá)成了！要不是我知道發(fā)班里有100分，我還真得欣喜若狂！
英語(yǔ)方面，雖然沒(méi)出成績(jī)，但是我有把握在85分以上。前些年的考試中，我的英語(yǔ)從64分到76分，再到現(xiàn)在的8、9十分，進(jìn)展順利，不知這次能否達(dá)成目標(biāo)！
在這次期中考試，我有開心，有煩惱，有發(fā)愁。但是，現(xiàn)在期中考試結(jié)束了，我的惡夢(mèng)也結(jié)束了！
三年級(jí)的作文 篇2
在記憶的池塘中，有許多魚，讓我們躲開美麗又活潑的“開心”魚，來(lái)瞧一瞧灰暗又令人討厭的“委屈”魚吧！
在今年署假期間的一個(gè)歡樂(lè)的下午……
那天，我那可愛(ài)的小妹妹湘潭回到了老家—湘鄉(xiāng)。我可開心極了！想對(duì)妹妹的到來(lái)好好慶祝慶祝，到我們那新建的公園去散散心吧！不，還是到滑泳場(chǎng)去盡盡性吧……。最后，還是決定去我們學(xué)校門口的那小店去看看，
那有買書的，也有買玩具的，還有各式各樣的`小吃。
因?yàn)槊妹檬亲约夯貋?lái)的，沒(méi)有帶錢。所以只有由我來(lái)支付了。
我和妹妹蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校門前，妹妹一溜煙就進(jìn)那個(gè)精品小店，店店里有好看的，也有好玩的。就開始進(jìn)入瘋狂的選購(gòu)中：“哇！好有趣的小鏡子，來(lái)兩個(gè)！”“咦？這不是兒童小耳環(huán)嗎？來(lái)四包！”“嘿！‘qq秀’大全！來(lái)兩包！”“這八音盒也來(lái)兩個(gè)好了”……
望著妹妹那“忙碌”的樣子，我不斷地“安慰”著自己。因?yàn)槲抑�，我的錢包可要受點(diǎn)“委屈”了。
“謝謝，41元8角！”阿姨微笑著說(shuō)，啊！不是吧？我?guī)缀跻?dāng)場(chǎng)暈倒！但看到妹妹那“說(shuō)話”的目光：“姐姐，人家好不容易才回來(lái)一趟，你就……”我只好付錢了事。
我委屈還不止這樣，回到家里我還被爸爸媽媽疼罵了一頓。竟怪我亂花錢！唉！這是妹妹惹的禍��！
那一刻，我真的好委屈……我真想朝天大叫“冤！”
三年級(jí)的作文 篇3
心的家，定格的時(shí)間，一切濃縮于那個(gè)日記本。
身邊發(fā)生的事太多，忘得太快，因此，我選擇了日記本來(lái)珍藏記憶。在超市細(xì)細(xì)挑選，終于選中了她。淡紫色的封皮，彩鉛畫面氣質(zhì)獨(dú)特。每一個(gè)頁(yè)面花色不一，還配了頗富意境的詞句，讓我愛(ài)不釋手。
心情不好時(shí)在唯美的插圖中作詞作曲；開心時(shí)她是我最先分享的密友；生氣時(shí)她也會(huì)默默傾聽。我愛(ài)她，將我的往事一幕幕定格在她身上。
也許日記本并不珍貴，但當(dāng)她承載了很多記憶與情感時(shí)，就成為無(wú)價(jià)之寶。她是我的知己，是我的最佳良友，對(duì)她那種依戀很幸福。
日記本多用于記事，為我的生活充當(dāng)記錄者，收集一去不返的小故事小情緒。而且對(duì)寫文章也很有幫助，起到每日一練的作用，我的作文水平提高就有她的一份功勞。
但，有了日記本，并不代表它能收錄世界，只有睜開心靈的.慧眼，發(fā)現(xiàn)生活的美好，才有動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一字一句的忠實(shí)記錄，只屬于我自己。
她，是我心的傾訴，是我定格的記憶。
三年級(jí)的作文 篇4
書，人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�。
而這句話在我們家就要變成：書，書蟲充饑的嫩葉。
——題記
在我們家，家里有三條書蟲：軍事蟲、小說(shuō)蟲、科幻蟲。
軍事蟲，自然是老爸。天天捧著一本《軍事迷》如饑似渴地讀。記得有一次，爸爸給我講一道奧數(shù)題。正好內(nèi)容是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)在中非打仗，勝率為……講完題，爸爸突然神秘的問(wèn)我：“你知道希特勒當(dāng)時(shí)是怎樣防住美國(guó)的'導(dǎo)彈的嗎？”我搖了搖頭。爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“知道導(dǎo)彈是什么形狀的嗎？”“應(yīng)該是圓柱形。”我說(shuō)�！斑@就對(duì)了。當(dāng)時(shí)，德國(guó)被打成了一片廢墟。到處是破舊的鋼板，正是這些鋼板救了他們�！卑职稚癫娠w揚(yáng)的說(shuō)，邊說(shuō)還拿一支鉛筆和橡皮做示范，“當(dāng)這種圓柱形導(dǎo)彈撞擊到鋼板上，就會(huì)產(chǎn)生一種氣流阻撓流線體行進(jìn)，當(dāng)流線體接觸較硬的鋼板時(shí)，整個(gè)物體就會(huì)完全朝斜上方反彈……”媽媽把門推開一條縫看見(jiàn)爸爸正繪聲繪色的講軍事，我在饒有興趣的仔細(xì)聽，就笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“又在兒子面前賣弄你的軍事了！”說(shuō)完也搬了一張椅子過(guò)來(lái)加入了我們的討論中。
小說(shuō)迷不用說(shuō)，就是老媽了。老媽看書總會(huì)使出她的招牌動(dòng)作：坐在沙發(fā)上，翹著個(gè)二郎腿，左邊放本小說(shuō)書，右邊放著一堆瓜子，旁邊放著餐巾紙，她會(huì)隨著故事情節(jié)一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，好笑極了。
相比媽媽而言，我可就遜色多了。我這個(gè)科幻迷，舉著一本科幻書，一會(huì)端端正正的坐著，一會(huì)兩只手打在扶手上歪著頭，一會(huì)在沙發(fā)上趴著，一直在尋找一個(gè)最舒服的看書姿勢(shì)。
哈哈！這就是我們的書蟲一家！
三年級(jí)的作文 篇5
小張和小蘭都是三年級(jí)小學(xué)生。
他們倆在星期一上學(xué)的路上，一路聞著清鮮的空氣。到了學(xué)校門口的垃圾桶時(shí)，看見(jiàn)桶外都是垃圾，而且那垃圾又臟又臭他們倆個(gè)都捂著鼻子.小蘭見(jiàn)了皺著眉頭，嘟著嘴說(shuō)：這些亂丟垃圾、不講衛(wèi)生的人怎么那么沒(méi)公德心呀，就只為自己方便，不為他人著想。’’說(shuō)著便想用白嫩的.小手去撿丟在桶外的垃圾。小張連忙阻止，說(shuō)：“這又不是我們弄的干嘛要撿，快走吧!’’“難道我們作為一名小學(xué)生看到垃圾就沒(méi)有義務(wù)去清理干凈嗎?難道就要讓這些垃圾橫行霸道嘛?”小蘭反駁道。小張被說(shuō)得恨不得馬上找條地縫鉆進(jìn)去，連忙說(shuō)：“不，我知道怎么做了�！闭f(shuō)著就拿出紙和筆在上面寫道：文明——只差一步。并且貼在垃圾桶上。后來(lái)，他和小蘭一起把垃圾撿干凈，而且小蘭夸小張這次做的真棒。
后面的幾天，果真垃圾桶旁邊垃圾少了許多。
是呀，文明不是只差一步嗎?這些亂丟垃圾的人只要再走一步就能讓環(huán)境變得更加整潔，空氣更加清新，只要再走一步就能讓城市變得更美好，讓文明出處處存在!
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