實(shí)用的學(xué)滑板作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)滑板作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)滑板作文 篇1

　　大家猜一猜在我眼里最有趣的事情是什么？對(duì)了，就是學(xué)會(huì)了滑滑板��！在我學(xué)滑板的時(shí)候我可是歷盡艱辛的哦！大家來(lái)看一看吧！

　　我想學(xué)滑板是從一件事說(shuō)起的，有一次，我在公園里玩沙子，然后有幾個(gè)和我年齡差不多的小朋友，他們滑著滑板飛快的從我身邊滑過(guò)，看著他們威風(fēng)的.樣子，從此我下了一定要學(xué)會(huì)滑板的決心。我飛奔回家拿上舊滑板，叫上爸媽來(lái)到公園中。

　　我先讓爸媽扶著我站上去適應(yīng)一下，一開(kāi)始站上去搖搖晃晃的，一不站穩(wěn)就可能摔下去，所以我一動(dòng)都不動(dòng)，后來(lái)爸媽看我不敢動(dòng)，就一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“施筱穎，你是最棒的”……

　　后來(lái)我心中燃起了熊熊的烈火。我鼓起勇氣，用后腳往后用力一蹬，滑板帶著我一起滑了出去，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，所以摔了下去。但我是絕對(duì)不會(huì)放棄的。

　　我這次可以直接站上去了，當(dāng)時(shí)怕摔倒，心都提到了嗓子眼。開(kāi)滑了，這會(huì)我的速度可是慢了許多，我想：“做任何事都要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐嘛！等我熟練了再加快速度”。

　　終于，經(jīng)過(guò)前幾次的嘗試，我又得到一個(gè)結(jié)論，就是往前滑的時(shí)候重心要往下壓，這樣就能更好的保持平衡了。

　　果然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，迎來(lái)了最終的成功。

　　最后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板啦，真是功夫不負(fù)有心啊！這就是我覺(jué)得最有趣的事。

學(xué)滑板作文 篇2

　　我們?nèi)祟愑性S多本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，而我學(xué)習(xí)了滑滑板。

　　一天，我和媽媽去超市買東西，在琳瑯滿目的商品中，一個(gè)滑板吸引了我的.目光。這個(gè)滑板十分酷，它的輪子是天藍(lán)色，板是藍(lán)白相間，又點(diǎn)綴一點(diǎn)黑色，組成一個(gè)超級(jí)漂亮的滑板。于是，我興高采烈地抱著它走到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我能買這個(gè)滑板嗎？”媽媽說(shuō)：“可以�！蔽腋吲d地抱著它回到了家。

　　我一回家就找了一片空地滑了起來(lái)，我才剛上去，就滑倒了，起來(lái)后又倒了。我的興奮勁一下子不知被吹到了哪里，心情沮喪極了。這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“學(xué)滑板要放松，一只腳先放前面，另一只腳再放上去，開(kāi)始滑�！�

　　我一站上去，就摔倒了，又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我終于能在上面滑了，但是我滑得不久，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)彎時(shí)都要跳下來(lái)，把滑板轉(zhuǎn)一下，才可以繼續(xù)滑。

　　我又讓媽媽教我轉(zhuǎn)彎，媽媽說(shuō)：“要轉(zhuǎn)彎，就得保持平衡�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“我的平衡能力很好！”我又說(shuō)：“媽媽，快教我吧！”媽媽說(shuō)：“你向左轉(zhuǎn)時(shí)，身體就向左傾斜；向右轉(zhuǎn)時(shí)，就往右傾斜�！蔽一�了一會(huì)兒，在轉(zhuǎn)彎處又倒了，我問(wèn)媽媽：“為什么我會(huì)摔倒呢？我明明保持的平衡很好��？”媽媽說(shuō)：“你太得意了，你在地上平衡很好，但是你在滑板上平衡不一定好。”

　　媽媽又幫我鍛煉了平衡力，她先拿幾塊磚堆在一起，媽媽讓我站上去，我上去后，媽媽又讓我在磚上單腳站立，沒(méi)過(guò)多久，我就能在上面保持平衡了。我在滑板上試了一下，果然比之前好多了。

　　我從學(xué)習(xí)滑板的過(guò)程中知道了，無(wú)論做什么事，都不能心急，“心急吃不了熱豆腐”這句話真對(duì)！

學(xué)滑板作文 篇3

　　去年兒童節(jié)，同學(xué)與我一起去玄武湖玩。

　　到了之后我發(fā)現(xiàn)他還帶了一個(gè)滑板，看到滑板，我心里不禁癢癢的，見(jiàn)他在路上“飄來(lái)飄去”好是羨慕，我也好想學(xué)啊，他說(shuō)今天負(fù)責(zé)把我教會(huì)呢！

　　剛開(kāi)始，他給我做演示，只見(jiàn)他先把左腳站在滑板上，右腳支撐地面；再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來(lái)后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體保持平衡后，右腿左右抖動(dòng)，控制著滑板前進(jìn)。

　　看了之后我以為多簡(jiǎn)單呢，一下子就模仿他的動(dòng)作做了起來(lái)，沒(méi)想到，還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，滑板就像戲弄我似的一下溜出老遠(yuǎn)，害得我摔了個(gè)四腳朝天，他安慰我說(shuō)，每個(gè)人第一次都會(huì)摔，不摔是學(xué)不會(huì)的(每一次摔跤都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn))。

　　我吸取教訓(xùn)，因?yàn)樯弦淮巫竽_踩得位置太偏把板子踩翹了起來(lái)，所以摔跤了。這次呢，踩是踩準(zhǔn)了可它怎么也不像前前進(jìn)，他跟我說(shuō)后腳要使勁抖，它才向前。

　　我又試了試，又遇到一個(gè)問(wèn)題，平衡不易掌握，剛滑出了幾米高興地要死，又因平衡不穩(wěn)摔了一跤。唉這滑板可真難學(xué)啊，本打算放棄的，可又在同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)，我就像一個(gè)剛學(xué)走路的`孩子一樣，往前邁進(jìn)一點(diǎn)都是那么困難。在一次又一次的摔倒中，我漸漸找到了滑滑板的訣竅。

　　不知不覺(jué)，我在自如地往前滑著。直到同學(xué)在一邊鼓起掌來(lái)，我才知道我已經(jīng)會(huì)滑了！我的心里跟開(kāi)了朵花似的。這時(shí)，我才明白，世界上沒(méi)有辦不到的。只要我堅(jiān)持下去，我一定會(huì)成功的。

　　這是我快樂(lè)的一天、收獲的一天！

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