精選讀書(shū)成長(zhǎng)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
從小我就喜歡讀書(shū)。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的物理一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的.考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了�！边@本書(shū)，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許
多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的喜好。有人愛(ài)唱歌；有人愛(ài)跳舞，還有人愛(ài)好運(yùn)動(dòng)……而我卻是愛(ài)讀書(shū)的人。
一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴很少開(kāi)口說(shuō)話。這就是文質(zhì)彬彬的.我。
讀書(shū)好似爬山，書(shū)讀得越多也就爬得越高。是書(shū)打開(kāi)了我的眼界，在我幼小的心靈中播下了文學(xué)的種子。以前的我，總是認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么用，后來(lái)我開(kāi)始讀書(shū)，便漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，如饑似渴。
記得有一次，我在外面玩游戲，那時(shí)的我還是個(gè)對(duì)書(shū)毫無(wú)興趣的小丫頭，整天就知道玩。就在我玩得很開(kāi)心的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)好朋友正在津津有味地看書(shū)，便走過(guò)去叫她：“我們一起玩游戲吧！”“我要看書(shū)，這本書(shū)很有趣�！薄罢娴膯�？”“嗯�！蔽野胄虐胍桑拖蛩枇嘶丶铱�。我打開(kāi)書(shū)，看著看著，就被書(shū)里有趣的情節(jié)給吸引了，看得如癡如醉，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我快速地閱讀，不斷地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。中途，媽媽叫我吃些水果，可我根本無(wú)暇顧及，因?yàn)槲艺硇牡赝度朐跁?shū)中，在書(shū)中“飛翔”，在書(shū)中尋找快樂(lè)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又連叫幾聲，可我還是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”�！班忄忄狻�，媽媽上樓來(lái)了，急匆匆地打開(kāi)房門，見(jiàn)我在認(rèn)真讀書(shū)，便掩了門，出去了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)讀了三個(gè)多小時(shí)了。媽媽見(jiàn)我讀書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，想讓我休息一會(huì)，走來(lái)要拿我的書(shū)�！安灰�！不要！堅(jiān)決不要！”我將書(shū)抱在胸口，作抗拒狀。媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。我聚精會(huì)神地看著，一頁(yè)又一頁(yè)……不過(guò)兩三天，厚厚的一本書(shū)就被我看完了。
讀書(shū)不僅讓我明白了許多道理，也開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)無(wú)止境，因此我看的書(shū)也就越來(lái)越多�！拔覔湓跁�(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@似乎說(shuō)的就是我了。
感謝書(shū)，是它讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，并讓我放飛夢(mèng)想！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問(wèn)醉里誰(shuí)扶？——題記
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有了昔日的華發(fā)張揚(yáng)；現(xiàn)在的我已沒(méi)有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長(zhǎng)在荒蕪的大地之上，接受驕陽(yáng)的.暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢，權(quán)利；不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī)；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……
我只想有個(gè)人來(lái)陪我，只想有個(gè)人來(lái)安慰我，只想有個(gè)人來(lái)呵護(hù)我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰(shuí)會(huì)注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰(shuí)會(huì)犧牲自己的時(shí)間來(lái)關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來(lái)抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會(huì)在我在讀書(shū)中成長(zhǎng)范文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來(lái)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)兒如雄鷹，帶我觀賞了中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄姿，領(lǐng)略了美國(guó)自由女神的風(fēng)采；我欣賞了日本富士山的壯麗，感受了埃及金字塔的神奇；我也目睹了英國(guó)倫敦塔橋的氣派，澳大利亞悉尼歌劇院的浪漫，法國(guó)巴黎圣母院的古色古香。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，書(shū)兒就像破浪的輕舟，載著我體驗(yàn)多彩的生活，在書(shū)山學(xué)海中，我知道了——“人之初，性本善”也明白了——“學(xué)而不思則罔”“思而不學(xué)則殆”，我隨陶淵明采菊東籬下，同劉禹錫陋室里調(diào)素琴，我與蘇東坡舉杯邀明月，共�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，追隨詩(shī)仙李白放吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，”隨智神諸葛亮“草船借箭”，談笑間大破曹軍八十萬(wàn)，同愛(ài)國(guó)名將岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，吟一闕氣壯山河的《滿江紅》……
讀書(shū)讓我真正地感受到什么是生活的魅力，無(wú)論是面對(duì)成功還是面對(duì)失敗都總能面帶微笑。我笑過(guò)，那是看到生命舒展的笑靨！我曾經(jīng)跌到過(guò)，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”吹響了生命的`號(hào)角，夾裹著我，重燃了我心中奮斗的火把，帶著無(wú)畏和勇氣堅(jiān)韌地挑戰(zhàn)著，向著目標(biāo)一路向前。流失的歲月，是人生的旅程，斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開(kāi)花落，我背著智，我快樂(lè)，書(shū)兒就像智慧的長(zhǎng)者，引著我感悟中國(guó)的驕傲慧的行囊，永遠(yuǎn)行走在這沒(méi)有盡頭的旅途中。字里行間燃燒的激情，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了自我的發(fā)展，而且點(diǎn)亮了我靈魂的燈塔；貫穿于文字和生命的激情中，叩響了我的心靈大門。讀書(shū)，讓我的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，憑著那雙翅膀，我驅(qū)散了濃霧，感受到太陽(yáng)之光的溫暖。在漫長(zhǎng)的人生成長(zhǎng)過(guò)程中，不少人穿梭在茫茫人海中，沒(méi)有去掉自身的各種邊角，因此曾迷茫，曾失望，活得累，活得苦。其實(shí)人是有智慧的，因而應(yīng)該勤勉地雕塑自我。字里行間燃燒的激情，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了自我的發(fā)展，而且點(diǎn)亮了我靈魂的燈塔；貫穿于文字和生命的激情中，叩響了我的心靈大門。在讀書(shū)陪伴的成長(zhǎng)中，我更是找到了快樂(lè)，尋找到生命的真諦。讀書(shū)是荒原上流淌的一汪清泉，讓我在彷徨與失落之間沒(méi)有失去自己。在知識(shí)的海洋里，我就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界里迷失自己，不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。暢翔在讀書(shū)的生涯中，總能在盈盈月光下掬一杯最清的，看落落余輝卻能擁一縷最暖的。讀書(shū)，教會(huì)我如何選擇最符合我性情的人生。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，風(fēng)也輕柔，雨也甜潤(rùn)。我讀書(shū)，我享受，星空燦爛，我心飛翔！
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