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寫作作文

他是誰作文

時間:2023-04-25 14:22:29 寫作作文 我要投稿

他是誰作文15篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的他是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

他是誰作文15篇

他是誰作文1

  “唉,我告訴你哦,藝術節(jié)有一名男生報名了呢!薄安豢赡馨。”“真的,不過他好像不太出色呢。”

  蘭一來到教室就聽到這樣的對話,本不關注課外活動的她也不禁猜測起來:他,是誰?這時,一名男生闖入教室,險些將蘭撞倒,他小聲說了一聲“對不起”,就跳到講臺上大喊:“我知道是誰報名藝術節(jié)了!”

  “是誰?”

  “好像是安!

  “安,誰?不知道哎!碧m的同桌說。

  “我也沒有聽說,不太認識呢!

  “看,就是他!”帶來消息的`男生指向窗外,只見安在窗口停下,朝教室里好奇地望了望,安相貌平平,西瓜頭,薄嘴唇,小眼睛,還有一雙濃濃的眉毛,班里瞬間鴉雀無聲。

  蘭心想:這樣的男生,去參加藝術節(jié),不會自取其辱吧!

  待他走后,班里又開始喧嘩。

  “那個叫什么……安?長得也不怎么出眾嘛!也沒有見他有什么才藝,報藝術節(jié)根本不可能得獎!”

  “就是,想出名直說嘛!”

  “切,耍什么酷!”

  “嗯嗯,我覺得……”

  議論鋪天蓋地,蘭低頭看著語文書。

  上課鈴聲響了,張老師走了進來,嚴肅地對著同學們說:“今年藝術節(jié),有哪位男生要參加?”全班男生都默默地低下了頭,蘭不禁暗暗發(fā)笑,張老師嘆了口氣:“我知道你們對安參加藝術節(jié)有異議,但是我認為他可以成為你們的榜樣,他敢于去嘗試自己沒有接觸過的東西,這是每個人需要去學習的!

  “嘿,你現(xiàn)在覺得安怎么樣?”同桌推了推蘭的胳膊。

  “他可比咱們班男生強多了,雖然之前不太看好他,但現(xiàn)在我覺得他應該是最有勇氣的吧!”蘭想了想說。

他是誰作文2

  “哇!原來這道題還可以這么解啊。似乎簡單了不少。”他的聲音嘹亮,在這個時候,同學們總會齊刷刷地向他望去,他有時也會尷尬地撓撓頭。不過很快又恢復了他原來的本性。

  他身材不高,與同齡人相比總是矮上幾分,而又有些偏胖,大家都會親切地叫他一聲“小胖”,他也不反感。他,永遠剃著整齊的平頭,前面略微留一點劉海。但最引人注目的還是那一雙大眼睛,炯炯有神,顯得格外清明。

  別看他平時大大咧咧的,總打馬虎眼,可是對班級的衛(wèi)生卻是極其負責的。打掃衛(wèi)生幾乎不需要老師督促和提醒,看到垃圾夠多了就主動去倒,一天有時要跑五六趟,也沒有聽到他叫苦叫累。更值得一提的是,教師后方的.衛(wèi)生角其實并不算他的打掃范圍,但他一看到里面的拖把沒有放置到位便會自覺走去擺放整齊,往往衛(wèi)生角是很臟的,而他卻倘若沒事一般,并不嫌棄。他的所作所為,我們雖沒有明說,卻一直記在心里。盡管他在衛(wèi)生方面也有缺點——桌子底下喝凈的飲料瓶隨處可見,可經(jīng)同學一提醒,也會自覺去扔掉,對于衛(wèi)生委員這個職位,他也算是實至名歸。

  他的優(yōu)點眾人皆知,而缺點也顯而易見。下課鈴地響起,那對于學生來說宛如天籟般地聲音似乎瞬間讓他渾身沸騰起來,天性活潑好動的他,怎能按捺的住寂寞?或許前一秒他還在專心致志地做筆記,后一秒便把課堂拋到了九霄云外,瀟灑地甩下了筆,身子往后一仰,好不悠閑。老師說過好幾次,可他似乎并沒有放在心上。往往,只聽老師一聲“下課”,他便猶如條件反射一般跑出位子,有時還被桌子帶到,引得同學們哄堂大笑。

  怎么想?他就是我們班的“開心果”。雖然有時行事莽撞,卻并不糊涂。他總會把歡樂留給大家,令班級氣氛十分輕松愉悅。他,就是我們班的——XXX。

他是誰作文3

  期中考試的成績發(fā)下來了嗎?這次有沒有考到100分?考到100分的話,我就獎勵你100塊錢!

  自從期中考試以后,這個人每天都會對我進行這樣的問話,好在期中考試的成績也還沒有出來,因此,我每次特別干脆利索的說,成績還沒有出來呢!

  洗手去,你看你手臟成什么樣子了?刷牙去,再不刷牙就該牙疼了,現(xiàn)在不好好學習,將來就等著搬磚頭了!

  每天對我進行訓話的這個人,此時此刻正拿著手機躺在床上玩游戲,都說大人是孩子的榜樣,可是說實話,這位大人的榜樣的力量做的一點都不好!

  每當我用這樣的話對他進行反駁的時候,他總是說,我在外面辛苦的時候,你沒看到?但是你該認真好好學習了,別老是看著我怎么樣?,我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了!

  哼,大人就有資格只玩游戲嗎?我也想玩游戲,誰不知道和學習相比?玩游戲更香呢?

  可是我不敢,誰讓我只是一個小孩呢?

  吃飯的時候一定要端起碗來,餐桌的禮儀也一定要學一學了,不能每天只顧著玩,什么都不想,你已經(jīng)18歲的小伙子了,我向你八歲,這么大的'時候已經(jīng)開始學習做飯了!

  現(xiàn)在的孩子也真的是越來越慣的不像樣了,八歲了,還什么都不懂,什么都不知道!

  快點上學,要遲到了,別磨磨唧唧的,在磨蹭下去,就該到放學的時間了!走吧,來不及在家里吃飯的,趕緊去外面吃飯去!

  這個人每天對我說的話,我都能猜到下一句說什么?

  猜猜這個人他是誰?

  他和我長的特別的像,大家也一定猜出來了吧?這個人就是我的爸爸!

他是誰作文4

  她有一雙明亮的眼睛,一眨一眨的,像極了天上的星星,她的嘴唇紅紅的,有時嘟起嘴巴,好像在撒嬌呢!

  她特別會“變化”。有時就說了她一句不合她心意的話,她就會生氣,氣起來不得了!她的嘴巴嘟了起來,眉頭擰成了“川”字,像一顆將要爆發(fā)的子彈!不過她有時也很溫柔,不管我說什么,她也不生氣,還是笑呵呵的。總之,和她在一起是快樂的.!

  她非常愛畫畫,一幅畫能讓她琢磨半天,發(fā)愣半天,我常想:她心里到底在想什么呢?有一次,快要放學了,可她還沉迷于她的畫中,在認真地畫畫,卻不知道收拾書包,我推推她說:“已經(jīng)放學了,快回家呀!“你看,她想不想一只小“畫蟲”?

  這是我們的同學,我的好朋友,你來猜猜她是誰?

  我有一個好朋友,戴著一副紅色眼鏡,皮膚不白,有點黑,但是有著像桃花一樣粉嫩的嘴唇,看起來格外可愛。

  她喜歡看書。每次下課就急急忙忙的跑到圖書角,津津有味的看起來。有一次,同學叫她一起去玩,她也不搭理。我想:“她肯定在自己的童話夢里探險吧!”她是我眼中的一只“小書蟲”。

  她助人為樂。有一次,上體育課時,我腳扭傷了。這時,體育老師要集合了。她看見我走路痛苦的表情,連忙跟老師說了一聲,就跑過來扶著我,耐心地陪我從操場一步一步地走到醫(yī)務室。她是我眼中的美麗“小天使”。

  她喜歡模仿。她經(jīng)常模仿同學們的動作,模仿得惟妙惟肖,好玩極了。有一次,她心里癢癢,又忍不住想模仿自己的朋友了,她一個舉手動作,配上她的認真的表情,早已讓我們捧著肚子哈哈大笑,太有趣了。她是我眼中的出色“小演員”。

  這就是我的那個愛看書的朋友,善良的朋友,有趣的朋友,我成長中的好伙伴,你們猜出她是誰了嗎?

他是誰作文5

  我們班里有這樣一個人,只要你向別人提起他,五年級一班的同學就會告訴你,他是一個地理小博士。他有一個圓圓的頭,肉嘟嘟的小臉,小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡,有一個胖胖的身體,西瓜般大小的肚子,他的這副模樣很像戴著眼睛的`大白。如果你問我他是誰,那就讓我來告訴你,他叫——曹明軒!

  曹明軒不僅很可愛,而且他的學問還不少呢!

  有一次,裴老師給我們說:“曹明軒知道各個國家的首都。你們不信可以問問他!边@時李林軒問“德國的首都是哪?”“柏林,太簡單了!”曹明軒把頭抬得高高的,自豪的回答!叭鹗康氖锥际悄?”徐錦泓挑挑眉問。曹明軒不假思索地說:“伯爾尼呀!”他說完,同學們有的連聲叫好,有的非常驚訝,還有的好像有點不服氣。裴老師看了看不服氣的同學,說“大家繼續(xù)問!鳖伻鸪繂枺骸鞍拇罄麃喌氖锥荚谀膬?”“堪培拉,大簡單了,能不能說點難的?”他驕傲地說!坝《鹊氖锥际悄模俊眲h辰問!斑......”我想,不會吧,這就把曹明軒難住了?裴老師不是說……“哦,哦,哦,對對對啦,是新德里!”我還在想,他已經(jīng)回答上來了。同學們都連忙鼓掌,裴老師說:“大家看,曹明軒知道各個國家的首都是名副其實的吧!”“對,對”同學們說“那我們給曹明軒一個稱號把,就叫地理小博士!薄昂谩蓖瑢W們說,曹明軒呢,臉上露出了得意的笑容。

  “地理小博士”的這個稱號就是這樣來的,不過他得到這個稱號也付出了很多,所以,我們要好好努力,也像曹明軒一樣,有豐富的知識。

他是誰作文6

  他是我的好朋友,也是我的班長,還是我的好鄰居呢。

  他胖胖的身體特別結實,就像一個圓滾滾的蛋卷兒。他的頭大大的,好像裝滿了許許多多的知識和無窮的疑問。彎彎的眉毛下,一雙大大的眼睛,隨時好像對世間一切都充滿了好奇。兩只突出而肥大的耳朵像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)在腦袋的兩旁。高高的鼻梁下,一張寬大的嘴巴,一看就知道他特別能吃。

  他飯量特別大。有一天中午,我和他到食堂吃午飯,他一看到有丸子,可高興了,立刻打了20個,他把筷子插在丸子上,一口一個,狼吞虎咽,很快便一掃而光。吃完后,沒想到他說:“我沒吃飽呢。”我說:“那你再去打20個吧!彼陀秩ゴ蛄20個,也是秒光。后來呢,他去打了一大碗米飯或幾個丸子,連旁邊的叔叔阿姨都說:“這孩子的飯量比一個大人都大!

  他還有強烈的好奇心。有一次我們在一起玩耍,突然他發(fā)地上有一只蝸牛,只見他蹲下身子,仔細觀察并告訴我,蝸牛的`身體軟軟的,塑料似向外殼還帶著花紋呢,爬過去會留下一條銀色液體的帶子。他忽然問:“你們猜,烏龜和蝸牛誰爬得快?”有的小朋友說烏龜爬得快。有的小朋友認為蝸牛爬得快。正當他們?yōu)楸葼幷摰绵┼┎恍輹r,我說:“烏龜爬得快,我在劉宇航家觀察過,烏龜十秒爬米,蝸牛二秒寸才爬0.5毫米!

  他還是我形影不離的好伙伴。每天我們都一起上學,一同回家。記得四歲多的時候,有一次,我出門去玩了幾天,我剛回家,他就跑到我家來陪我玩,近晚上睡覺都不肯回去,非得陪我睡一晚。

  你猜猜他是誰?他就是我的好朋友——李覲宇。

他是誰作文7

  我的同桌,她的五官非常小巧精致,不過她的嘴巴卻有點大,感覺一口可以吞下一個超大的魚丸。我可一點也沒不夸張,不信的話你可以來我們班級看一看哦。

  她的聲音很小,每次上臺朗讀的時候,我們幾乎都聽不到她的聲音。但是她做事認真負責,深受老師的喜愛,在班級她身兼數(shù)職——數(shù)學組長、英語組長、音樂組長、科學組長,她還獲得過三好生呢。不過我對她當數(shù)學組長一點也不服氣,因為我數(shù)學考試都是95到100分,而她每次都只考70分到90分之間,從來沒上過90分。這到底是為什么呢?我一直想不明白。

  雖然我對她的數(shù)學組長不服氣,但是我對她的語文成績可謂是甘拜下風啊!

  她的語文成績每次都是班級的第一名,她沒有因此而沾沾自喜,不管誰向她提問,她都會熱心地幫助大家解答。

  有一次,我的語文單元考只考了75分,感到非常沮喪,一個人在座位上一言不發(fā)。這時,她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過來關心地問我:“怎么啦,因為語文考試的事嗎?”她見我沒有說話,又繼續(xù)說道:“沒事的,這次考試很難,我也只考了92分,你把試卷拿出來,我們一起來分析一下試卷吧!蔽铱此敲礋嵝,就慢慢地把卷子從抽屜里拿了出來。“你看你的默寫扣了三分,肯定是平時作業(yè)沒有好好完成,還有這個病句修改,關聯(lián)詞的`使用不當;后面的選擇題……”只見她在一旁仔細地分析,然后一邊又和我說要如何做。我很感動,看到她這樣認真的樣子,我覺得我一定要好好學習,不能辜負她的辛苦付出。當然了,她數(shù)學考砸的時候,我也會熱心的幫助她哦。

  好了,說了這么多,你知道她是誰了嗎?她就是我的好同桌,希望我們倆能互相學習,互相進步。

他是誰作文8

  它是班里的“小笑星”,他總是給我們帶來笑聲,和他在一起,我們真歡樂。你想知道他是誰嗎?

  他個頭不高,排隊時總是在前頭,座位也在前面。別看他小,身子可靈活了,要是球、毽子什么的鉆入小旮旯里,他準能很快取出來。他膚色有點黑,眉毛、眼睛彎彎的,嘴角也彎起來,天生一副南瓜臉,腮幫子肉嘟嘟的。他一下課就連蹦帶跳的,腳底上像是裝著彈簧。他那件常穿著的淺藍色小夾克,從不扣扣子,奔跳著的時候,衣服一扇一扇的,就像一對翅膀。他在同學中這兒瞅瞅,那兒瞧瞧,那里有他,哪里就熱鬧。

  他有幾個惹人發(fā)笑的絕活。他會讓自己的耳朵動起來,有時一只耳朵動,一只耳朵不動。這時候,他的眼睛也會跟著一大一小的瞪著,眼珠子轉來轉去。他會連續(xù)幾分鐘睜圓眼睛,表演“斗雞眼”,眼珠子像是互相吸引似的,簡直能比上趙本山了。這時候,同學們準會找來一頂帽檐塌拉下來的舊帽子,給他戴上,他就更來勁了,一邊瞪著斗雞眼,一邊翹著舌頭說:“下蛋公雞,公雞下蛋,公雞中的戰(zhàn)斗機!”有的同學接上他的話,逗他:“戰(zhàn)斗機能吃嗎?”他靈機一動,做了一個鬼臉:“下蛋的公雞,你舍得吃嗎?”同學們被逗得笑出了眼淚。

  有一回,老師找來一根長木條做教鞭。下課后,“小笑星”拿記號筆在教鞭上寫下幾個大字:“金箍棒定海神針”,還用黃色筆勾了線,畫了花紋。上課時,老師正拿起教鞭準備領讀生字,看到了教鞭上的'字和花紋,皺了皺眉頭,一本正經(jīng)地問:“這是誰干的?”同學們的目光投向“小笑星”,都抿著嘴,忍著笑,有的忍不住小聲說:“還能誰干呢,小笑星唄!”老師也來了點幽默,看著“小笑星”,忍俊不禁:“莫非我成孫猴子啦?我們班成了東海龍宮了?”同學們哄堂大笑起來,老師也跟著我們大笑起來,教室里一下沸騰了。那節(jié)課,一向嚴肅的老師很高興,我們上得很輕松。

  這個“小笑星”,你一定猜到了,說說他是誰?

他是誰作文9

  他是我們班的一位奇葩,他像漫天飛揚的粉筆灰十分不起眼,但無時無刻不讓拿著茶杯的你揪心。

  他看上去十分邋遢,實際也是如此。他的頭發(fā)亂蓬蓬的。書包上的拉鏈無一幸存,他仿佛是戰(zhàn)場上的幸存兵,因為他書包上有著彈眼似的小洞,線頭全部脫落。他衣冠不整,領子向上翻起,褲子接近九十度扭曲。

  那獨特的聲線是他的一大招牌。其實他的聲帶與常人并無兩樣,他的專屬定制聲音來自于他的牙齒,他的牙齒間隔大,導致他說話漏風,所以他說話帶點嗤嗤的聲音,還有噴泉特效。

  大家對他的印象最深刻。在中午的午休鈴聲響起后,同學們放下手中的筆,開始尋找夢鄉(xiāng)的方向,可是一聲哼鼻涕的聲音讓大家迷失了方向,但大家還是在努力調(diào)整方向,誰知又來一聲,大家還是在迷茫中掙扎,結果又是一聲響,大家心生了一種叫做打人的.沖動,可那醉人的聲音仍在教室中回響。

  他讓大家目瞪口呆。那天是星期四,是大掃除的日子,只見他一個人拿了個垃圾桶到座位邊,我前一秒還覺得他太自私了后一秒這想法煙消云散,他把垃圾桶緊貼著桌子,只見他手起垃圾落,一瞬間填滿整個垃圾桶。這無不讓人驚嘆:這垃圾生產(chǎn)量不亞于工廠的自動化流水線!

  有一回,班長告訴我,他以前和班長是同一所學校,一個班的。每次上體育課時,他跳繩跳著跳著褲子就掉了,跑步時跑著跑著褲子就掉了。班長說完我還有點不相信,沒想到眼前就有個機會讓我辨辨真假一月一賽。

  學校每個月都會有一場團體性比賽,簡稱為一月一賽,這個月的比賽項目是五十米往返接力跑。我們班只有一名同學不能參賽,大家在體育課上展開了競選。他也參加了比賽,輪到他時,只見他一只手拿著接力棒,另一只手提著褲子。這回我相信班長說的話了。

  這就是他,你知道他是誰嗎?

他是誰作文10

  他,我們班一個瘦小的同學。紅紅的臉蛋,短短的頭發(fā),長得細皮嫩肉的,我敢擔保你只要在他的手心輕輕點一下,他就會哇哇地哭起來,同學們都叫他男人婆。

  雖然他瘦瘦的,只有六十多斤,跑起來卻很快,其他事也做得很快?墒怯芯溟}南語是這么說的:吃緊弄破碗。有一次,老師一發(fā)下考卷,他便在卷子上龍飛鳳舞地畫了起來,眨眼間他就畫好了,三步并作兩步上臺交了卷。唉,真是帥不過三秒,卷子發(fā)下來就紅光滿面了,老師嚴厲地批評了他:叫你再囫圇答題,抄二十遍就是!全班都震住了。你知道嗎,他錯了很多題。他開始搖頭晃腦地抄了起來,抄得精疲力竭的時候,就趴在桌上嗚嗚嗚地哭了,全班都笑了。

  下課了,同學們飛奔了出去,他也飛快地跑到了小操場,結果在拐彎時,他摔了個狗啃泥,還好,只是破了點皮,他卻小嘴巴一張,哇的一聲又哭了,這一哭不得了,哭得面紅耳赤,天昏地暗。我跑過去一看,不就是蹭破了點皮嗎,怎么哭得像天塌下來似的。見同學們圍過來,他邊哭邊叫:哇——痛死人了,要死了,太痛了!

  他還喜歡給人起綽號,他一直叫小麗巧克力,叫小婷紅蜻蜓,因此下課時,他經(jīng)常被她倆追得沒處躲。小麗和小婷有一回被他氣得頭都著火了,便去向老師告狀,老師便訓斥他:你怎么能給人亂取外號,要不我也給你取一個?他一聽又不由自主地哇地一聲哭了出來。

  你們可能以為他只會哭,其實他也會笑,而且笑起來還特好看?墒撬浅I傩,但有一次他真的笑了。那一回,他考了優(yōu),老師念到了他的'名字,還當著全班同學的面表揚了他,他馬上把頭埋在了臂彎里,我坐在他旁邊,便偷眼覷他,剛好發(fā)現(xiàn)了他露在臂彎外四十五度上揚的嘴角,這時我想起了一句詩:猶抱琵琶半遮面。

  你們猜出他是誰了嗎?

他是誰作文11

  我有一個好朋友,他對我們大家很好,一起猜猜他是誰,你們知道嗎?

  他的個子不算高,但是他特別胖。肚子像個皮球一樣,總是圓鼓鼓的。嘴也很大很圓,好像一口就能把西瓜吞掉。只要他一被表揚,那水汪汪的眼睛就神氣極了!走起路來就像電影哪吒里的太乙真人一樣。挺胸抬頭,眼睛里閃爍著光,大大方方的走在路上。好像全世界只有他最優(yōu)秀。只要他一笑,就露出兩顆又白又大的門牙,像兩顆鉆石一樣。還喜歡穿帶格子的衣服。

  他很愛笑,只要我們說一個笑話,他就停不下來。也很開朗從不把事情放在心上。說到他同學們就會想到這可是個好人啊!只要我們向他尋求幫助,他都會幫助我們的。有一次,我們班在布置考場,大掃除時我們沒有給他留拖把。他只能用一塊泡沫拖了。我原想他可能會不停的埋怨我們,沒想到他竟然說:“正好我收藏的兩塊泡沫今天能派上用場了”。見他兩只腳踩著泡沫,兩只手拿著掃把問:“我這樣有沒有一點像哪吒”。這可把打掃衛(wèi)生的同學們笑趴下了。之后我們班的搗蛋鬼不小心把他絆倒了,弄的滿身是水,我猜想他可能會去舉報這位同學,結果他就說:“你們看一看我身上的花紋好酷。 睋v蛋鬼見狀連忙說了聲對不起。

  還有一次,他的考試成績不到90分,所有同學都覺得這件事很糟,可他還跟我們開心的玩。后來,有一個同學問他你考的這么差,還有心思玩?他說:“沒關系,我可以努力做到更好的.!”

  他有一個愛好喜歡看腦經(jīng)急轉彎的書。常常借同學的,或把自己的帶到學校里給大家分享。也常常給我們出他做錯了的題,我們常常答不上來。

  他有很多好品質值得我們學習,如:愛看書、性格開朗活潑、不跟人計較等。我很喜歡這個好朋友。

  通過我的描述,你們猜出來他是誰了嗎?

他是誰作文12

  大家好,今天俺給自己的外貌擬了一份稿,大家看能不能知道俺是誰?

  我的眼睛是丹鳳眼,大小適中,雖然有點近視,但還是非常靈敏。我的臉蛋肥胖,但是笑起來非常得體,還未曾堆過肉。我的鼻子上體很細、鼻孔大,嗅覺很靈敏,因為這個特點,每次爺爺要炒菜,他正在熱油時,我就會聞到明顯的油味。我的嘴巴尺寸小,但是內(nèi)存非常大,記得有一次我塞下了爺爺做的大丸子。

  如果你還沒猜出來,那就看以下吧!

  我在班上特別勇敢,記得有一次,我掉了牙齒流了很多的`血。同學剛要給老師說,被我拒絕了。我說:“這點血算什么?我不是懦夫!蓖勒f:“男人婆杜欣宜,果然名不虛傳!蔽已b作若無其事地用紙擦了擦牙齒,瞪了同桌一眼。把牙齒用紙包住放進口袋里,后來我嫌他話多,半個月沒跟他說話。后來我被換了一個同桌,結果他更愛調(diào)侃我。

  但是我在家里特別膽小,我們家的廁所特別黑。所以,我晚上上廁所時得要人陪,因此我經(jīng)常被媽媽調(diào)侃:“你不是很勇敢嗎?怎么在家就是個縮頭烏龜!币惶焱砩,我半夜起來上廁所,因為對面店鋪的招牌還沒關燈,燈光倒影出了我的影子,那就像幽靈一樣向我走過來,令我瑟瑟發(fā)顫。我看見后立馬“啊”的一聲叫出來,便傻呆呆的站在那里,所以就出現(xiàn)了媽媽調(diào)侃的情景。

  我的理想是當一名刑警,人們說吃月餅會夢見刑警。但我一直沒有夢見刑警,如果吃一盒就可以夢見,那我愿意吃兩盒,F(xiàn)在的我正在訓練乒乓球,雖然被體育局教練看上了,但我一直都拒絕了。因為我在為當刑警做準備,現(xiàn)在我也在做奧數(shù)題,看推理書,因為這樣以后破案時腦子才轉得快。

  說到這兒,我也該公布我的名字了。我叫“杜欣宜”我就是那個永遠不敢邁出下一步的精靈鬼——杜欣宜。我姓“杜”讓我感動很榮耀,比如杜康、杜甫、杜牧這些名人都是我的家門。我為什么要叫“杜欣宜”呢?那是因為我的家人希望我開心的,適宜地融入這個社會!

他是誰作文13

  我們班上有一個同學,他是一個男生,他有著不算很大但炯炯有神的眼睛,他有著短而黑的頭發(fā),他還有濃密的眉毛,他最大的特點就是黝黑的皮膚。

  他喜歡打籃球、跑步、引體向上……只要涉及運動的,他幾乎無所不能。他全身都充滿了運動細胞,正是他愛好運動,所以他有著許多男生寐不可求的'東西——六塊腹肌。

  說他是個運動小健將,我覺得毫不為過,他不論在體育課還是在校級甚至區(qū)級的運動會上,他表現(xiàn)出驚人的天賦。他在運動會上曾斬獲無數(shù)的獎牌。

  我曾經(jīng)有一次去問他教我打籃球,他沒有拒絕,先放我放學后等他一起去籃球場。放學后,他帶著我,拿上籃球去籃球場。來到了籃球場,找了一處長椅坐下。他一臉認真,十分耐心地給我講一些關于籃球的技巧和規(guī)則,他說:“打籃球要學會運球,運球的時候不要把球拍得太高,還有,打手、肘擊、移動擋拆……都是犯規(guī)的?”他將犯規(guī)的動作還給我一一演示。

  演示完后,他讓我拿著球練一練運球。過了一會,他過來教我胯下運球,他說這是比較基礎且實用的招式。他還教我如何過人、投球……

  他不但樂于幫助同學,還十分善良,樂于幫助陌生人。我與他每天放學回家坐的是同一輛公交車,有一次,他們在車站等車,人特別多,車來了,我們在車上搶到了一個十分寶貴的座位,我與他輪流著坐,他坐兩站,我坐兩站,不知過了幾站,車上上來了一個孕婦,所有人都視而不見,他看見了,便告訴我:“我們把座位讓給孕婦吧!”我連聲答應。他走過去對阿姨說:“阿姨,你坐吧!”阿姨說:“不用了!”后來在我們兩個的勸說下,阿姨還是坐了。

  他就是這樣一個人,你猜到是誰了嗎?他就是——XXX

他是誰作文14

  “夭夭桃花,灼灼其華”——《詩經(jīng)》

  其實用這句話來比喻她一點也沒錯,美麗大方,文靜又不失活潑。在我們班里,大家都很喜歡她。在班里她也是我很好的朋友。

  因為那是經(jīng)歷過朋友背叛,所以到現(xiàn)在我也很珍惜我們之間的友誼,雖然我在那之前有過很多朋友。

  她是和我同校的朋友,在七年級我們很幸運的被分到了一班。她個子中等,頭發(fā)蓬松又黑又多,再搭配上一個可愛粉色發(fā)箍,成績優(yōu)異的她有著與眾不同的氣質,顯得更加成熟,考慮事情更加周全。

  每每想起她就會記得她的勤奮好學,在學校只要是我不懂的她都會積極地為我解答,即使她自己也有事情要做,卻依然給我解答。在周末,好學的會很認真的做完作業(yè),準時的到達補習班上課,當然,也會抽出時間和我嘮嗑,講著某本書里的某一個情節(jié),也會給我普及地理知識。

  在學校,只要她買了什么好東西,或者知道什么消息,總會在第一時間和我分享,偶爾也會在上課的'時候不務正業(yè),躲在桌底下玩游戲。在生日的時候會等到零點發(fā)祝福,即使在國外旅游,也不忘記在機場免稅店或者紀念品店給我買禮物。

  那時的我很珍惜這份友誼,也一直在保護著這份友誼,我們不會因為一點小事而吵架,即使這樣也會主動和對方說抱歉,也曾記得我們一起愛的《小王子》,或者是一起玩的陰陽師,到后面就是一起的去圖書館的兒童區(qū)寫作業(yè)。她看起來可能并沒有什么特別的,在人群堆里也很難一眼就看到,她偶爾會和我瘋瘋癲癲,但學習起來就是很認真,每次都會不忍心打擾,她也一直在年級前五十之間徘徊。

  在生活她也很會照顧人,在我生病難受的時候會安慰我,照顧我,晚上會給我發(fā)來作業(yè),以及我落下的課程。中午時回想著去小賣部買什么,然后替我盛飯……

  她就像一束光照亮我的世界在經(jīng)歷了朋友背叛,也是她一直在和我交友,從她身上學會了很多……

他是誰作文15

  他胖胖的,逗他的時候總是一臉憨笑,走起路來特像企鵝。

  他是我到這個班級中的第一任同桌。剛見到他時,我著實嚇了一跳,扁扁的鼻子,腦袋像只皮球,耳朵大大的,整個一個肥頭大耳的‘肥豬’,不是我貶低他,只是他這副尊容就這樣。不過,他確實屬豬,濃眉小眼,顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。

  他的手胖胖的,除了沒有毛以外,有很多地方都特像熊掌。他的個子在我們班上不算太高,他的腿遠遠望去,像兩只大象腿,身材短粗,卻有130斤之多,也算是我們班上的重量級人物。他這么重,本應該氣貫長虹,力拔千鈞,可惜他性格柔弱,怎么看都是那副憨樣,還經(jīng)常被女生教訓,說他一下,臉就紅了,我一直納悶,他怎么就不是一女生呢?

  他很喜歡和人嬉鬧。有時嬉鬧來了興致,用八抬大轎來請,也別想讓他走,非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了,他才會依依不舍地離開。他也很有女人緣,他很喜歡和女生說話,女生也樂意和他說話,但說著說著把女生惹火了或是弄煩了,裝著要揍他的時候,他就會趕緊逃離。

  他有個優(yōu)點就是為人仗義疏財,有什么事向他借點東西,他不會小氣地說不借。但你借的時候過長,他也會向你討回來。他的人緣不錯,朋友很多,在從教室到食堂的`路上他至少可以遇到好幾個認識的人,但大多都和他有債務關系。別人見了他就像見瘟神一樣,都遠遠地躲著他,免得他“上門”討債。

  我寫的就是他,一個走路特像企鵝的胖子,在人群中顯得很顯眼,一眼就能認出他來。你猜到他是誰了嗎?

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