巨人的花園作文

時(shí)間：2023-04-25 17:59:40 寫(xiě)作作文我要投稿

巨人的花園作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的巨人的花園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

巨人的花園作文

巨人的花園作文1

　　從此，巨人的花園成了孩子們最喜歡來(lái)的地方。每天一放學(xué)，他們就成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里。或在密密層層的樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲；或放松身體躺在柔軟的地毯似的.草坪上，看天上形態(tài)各異的白云慢悠悠地踱著步子；或扯下一枝枝紅霞似的桃花，小伙伴們齊心協(xié)力編織成一個(gè)大花環(huán)，小心翼翼地戴到巨人碩大的頭顱上。

　　第二種思路就是參照巨人的特點(diǎn)，把巨人的身體當(dāng)作孩子們玩游戲的道具。你可以這樣寫(xiě)：

　　“你好，巨人爺爺�！�

　　“你好”

　　“下午好呀，巨人爺爺”

　　……

　　孩子們一來(lái)到花園，就像一群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地同巨人打著招呼。巨人高興得兩眼瞇成了一條縫，老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，任這群小家伙爬上自己的身體。一個(gè)淘氣的小男孩，像一只敏捷的小猴子，幾下就攀到了巨人的頭頂，伸出右手遮了一個(gè)檐，做出瞭望的姿態(tài)；幾個(gè)活潑的小姑娘，把自己隨身攜帶的小凳子綁在巨人的胡子上，蕩起了秋千；即使是年齡較小的孩子，也把巨人的腿當(dāng)成了滑梯，從膝蓋上一路滑到腳背上……

巨人的花園作文2

　　從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。一傳十，十傳百，附近地區(qū)的小孩子都喜歡來(lái)公園玩，連住的`很遠(yuǎn)的小孩子都來(lái)巨人的公園玩，一時(shí)巨人的公園成了孩子們玩耍的天堂，小孩在巨人的花園里盡情地玩耍，笑聲響徹了整個(gè)巨人花園，瞧、這里有三，四個(gè)孩子在玩黑白配，那里有一群孩子在玩石頭剪刀布，真是熱鬧極了。

　　巨人和孩子們一起玩捉迷藏，巨人來(lái)捉，孩子們來(lái)藏，巨人把眼晴閉起來(lái)，孩子們有的躲在樹(shù)上，有的躲在巨人的衣服里，還有的躲在巨人的帽子下，又有的躲在樹(shù)叢里的，巨人開(kāi)始找了，他感到頭上重重的，就把帽子拿了下來(lái)，摸摸頭上有沒(méi)有東西，他拿到眼前一看，是一個(gè)孩子。他又感到衣服重重的，他就把衣服脫了下來(lái)，在一個(gè)口袋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他又看見(jiàn)樹(shù)上探出一個(gè)小腦袋，就把他從樹(shù)上抱了下來(lái)，巨人左看看，右看看，就是沒(méi)有看見(jiàn)最后一個(gè)孩子，巨人終于在樹(shù)叢邊看見(jiàn)一只腳，把最后一個(gè)孩子抓了出來(lái)。巨人和孩子們玩的可開(kāi)心了，他們一定很幸福。

巨人的花園作文3

　　　自從巨人把花園給了孩子們，巨人就生活的很快樂(lè)。

　　一天，巨人生病了，水米不進(jìn)。孩子們很著急，紛紛回家告訴大人，村里的.人知道后，立刻叫來(lái)了救護(hù)車(chē)，把巨人拉走了。花園里失去了往日的歡笑，雖然花園還是那么美麗，但里面的生物都變得死板、僵硬。

　　一天、兩天……，巨人還沒(méi)有回來(lái)，村里人越來(lái)越焦急。最后，決定要去醫(yī)院看望巨人。原來(lái)，巨人得了心病，醫(yī)院給他做了一個(gè)心臟移植手術(shù)，但沒(méi)做成功，巨人成了永遠(yuǎn)的植物人。全村人無(wú)不流淚�！爸挥幸环N方法能治，那就是：用你們的心去感化他。”醫(yī)生說(shuō)。

　　醫(yī)生把孩子們帶進(jìn)了病房。一個(gè)孩子說(shuō)：“巨人爺爺，你還記得我嗎？我就是那個(gè)感化你的小男孩呀！”巨人猛得睜開(kāi)眼說(shuō):“不！我不認(rèn)識(shí)你，你只是一個(gè)小屁孩罷了！”那個(gè)小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問(wèn)：“那，你還認(rèn)識(shí)我們嗎？”“不！你們這幫小野孩，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，你們快滾！”但孩子沒(méi)有離開(kāi)，而是在給他唱歌、給他按摩。

　　孩子們凝望著巨人，巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身，他大叫一聲，但又倒下了。等巨人再次醒來(lái)，他也恢復(fù)了記憶。

　　巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。

巨人的花園作文4

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，有一個(gè)花園。這個(gè)花園的主人是一個(gè)非常熱愛(ài)工作的巨人。但是，不知道為什么，每次巨人種花，都會(huì)被一群孩子毀掉。不管孩子們?cè)趺礆Я怂幕�，巨人都努力地重新種植。

　　有一次，巨人的花又開(kāi)了。當(dāng)巨人在家睡覺(jué)時(shí)，他突然聽(tīng)到了噪音。他迅速起身，走出大門(mén)，又看到了孩子們。這次巨人非常生氣，孩子們燒掉了他種的'花。巨人生氣地說(shuō)：“我和你沒(méi)有仇。為什么總是來(lái)破壞我的花？”孩子們只說(shuō)了聲“哼”，就走了。巨人想：這些孩子一定很善良。是我做錯(cuò)了什么嗎？所以巨人環(huán)顧四周尋找原因。

　　最后，巨人知道了孩子們一次又一次破壞他們辛辛苦苦種的花的原因：這個(gè)村子里的每個(gè)人都對(duì)花粉過(guò)敏，村子里的人害怕說(shuō)出來(lái)冒犯自己，所以沒(méi)有人說(shuō)出來(lái)。但這些孩子主動(dòng)阻止了自己。

　　巨人看到去年種的花盛開(kāi)了，二話不說(shuō)，就把辛辛苦苦種的花燒掉了。這時(shí)，孩子們來(lái)到了他們的花園，看到了巨人的一舉一動(dòng)，興奮地跳上巨人寬闊的胸膛，抱住了巨人，巨人被孩子們感動(dòng)了，說(shuō)：“以前我錯(cuò)怪你了，你說(shuō)得對(duì)，以后我再也不種花了！”聽(tīng)到這句話，孩子們變得更加興奮了！

巨人的花園作文5

　　自從巨人歡迎孩子們進(jìn)花園玩耍以后，巨人的花園里天天歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，簡(jiǎn)直就是人間天堂。孩子們和巨人一起打鬧嬉戲，別提有多開(kāi)心了。

　　孩子們就在巨人的花園里和巨人的身上玩，天天玩到很晚。有時(shí)，孩子們玩捉迷藏的時(shí)候，巨人就靠在一旁睡覺(jué)，再大的喧鬧聲也吵不醒他。有時(shí)，會(huì)有一個(gè)頑皮的小孩子爬進(jìn)巨人鼻子里，巨人就會(huì)打噴涕，把那個(gè)鉆進(jìn)它鼻子里的頑皮的小孩子給噴出來(lái)，然后張開(kāi)大手把那個(gè)頑皮的小孩接住，不讓他落到地上。

　　那孩子會(huì)趁機(jī)在巨人的手掌上擺上幾個(gè)得意的pos，臭美著呢！要是哪個(gè)小搗蛋鬼鉆進(jìn)了巨人的耳朵里，巨人也有應(yīng)對(duì)的辦法，他總是先把手?jǐn)偲�，然后�?cè)下身頭使勁搖，直到把那個(gè)小孩子搖出來(lái)落進(jìn)手中為止。如果孩子們要玩籃球，巨人就躺在那里用頭發(fā)做個(gè)筐套在頭上，讓孩子們玩?zhèn)€夠。孩子們要是想踢足球，巨人就會(huì)拔下一根頭發(fā)絲做成一個(gè)球，然后又會(huì)拔下四根頭發(fā)絲做成兩個(gè)球門(mén)，讓孩子們?cè)诰G油油的草坪上盡情地玩。而巨人呢，就在一邊靜靜地看著，偶爾隨意地伸出手來(lái)，替孩子們撿回飛遠(yuǎn)的足球。他的.臉上一直露著欣慰的笑容。

　　看，巨人的花園里總是這樣一副生機(jī)勃勃的春天的景象。

巨人的花園作文6

　　自從巨人推翻了圍墻，巨人就和孩子們生活在一起。

　　有一天，巨人要出門(mén)考古。出門(mén)前，巨人叮囑孩子們：“孩子們，你們將來(lái)一定要走出大門(mén)當(dāng)一個(gè)有出息的人。”

　　孩子們聽(tīng)了巨人的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱住巨人龐大的腿，依依不舍，巨人也難舍難分。

　　巨人考古已有五年了。這一年，巨人終于回來(lái)了，這時(shí)的巨人已到了花甲之年，成了一個(gè)中年人了，孩子們也長(zhǎng)大成人了，各自去城里找工作了，巨人走進(jìn)花園，想起了當(dāng)年活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)，有點(diǎn)想念往日的情景，不覺(jué)感到孤獨(dú)寂寞。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼十年又過(guò)去了，孩子們已是成年人了，已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼，在花園里盼著孩子們的回歸。

　　這一天，孩子們終于回來(lái)了，各自帶著自己的兒女和妻子（丈夫），來(lái)拜訪巨人，巨人已經(jīng)有十年沒(méi)有開(kāi)心的`笑了，此時(shí)，巨人不覺(jué)淚流滿(mǎn)面，抱住孩子們，不讓孩子們離開(kāi)。好像又回到十五年前。

　　就這樣，巨人的花；園又增添了歡笑聲。

巨人的花園作文7

　　自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的孩子們到樂(lè)園里玩，讓更多的'孩子擁有快樂(lè)，自己的生活過(guò)更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？

　　于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識(shí)字，他請(qǐng)孩子們幫他寫(xiě)一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫(xiě)了一條，最后總結(jié)在了一起。

　　廣告牌是這樣寫(xiě)的：“親愛(ài)的朋友們，這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂(lè)嗎？我們由衷的邀請(qǐng)你們來(lái)游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無(wú)憂無(wú)慮，歡迎你們的到來(lái)！

　　快樂(lè)是分享，快樂(lè)是幫助�！�

　　與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。

巨人的花園作文8

　　當(dāng)別處都春暖花開(kāi)的時(shí)候，巨人的花園卻又冷又靜。孩子們闖入花園，只要是孩子們碰過(guò)的地方都開(kāi)出了鮮花，草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，頓時(shí)整個(gè)花園充滿(mǎn)了歡樂(lè)的'笑聲。巨人看見(jiàn)了這一切，但他卻把孩子們趕出了花園，他的自私、冷酷換來(lái)了寒冬，后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)小孩提醒，巨人就把花園讓給了孩子，是他們留住了春天、留住了快樂(lè) ……

　　巨人自私的行為也讓我看到了自己的影子。

　　我記得有一次上三年級(jí)，老師說(shuō):“我們都帶一些書(shū)，組建一個(gè)圖書(shū)角。”“為什么要讓你們看？”我想。第二天，大家都帶來(lái)了書(shū)，什么《神話故事》、《童話故事》……還有一些叫不上名的書(shū)。老師表?yè)P(yáng)他們大方，可我卻慚愧的低下了頭。

　　只有我，始終沒(méi)和大家分享，我仿佛就是那個(gè)巨人。

　　請(qǐng)記�。邯�(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。

巨人的花園作文9

　　自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又是一副百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。

　　春天，小草從泥土里探出了頭，花兒露出了笑臉。小朋友們紛紛跑巨人的花園里，孩子們有的在草地上打滾，有的在巨人龐大的身體上玩起了捉迷藏游戲。巨人的花園里到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀在孩子們的頭頂上，但是，在巨人的花園里依然有絲絲的涼爽，綠樹(shù)成蔭。孩子們坐在大樹(shù)旁邊乘涼，巨人從屋子里端出飲料和水果，和孩子們一起分享。

　　秋天，樹(shù)上的葉子換了一件金黃色的衣衫。孩子們撿了一片片金黃色的.各種各樣的葉子做標(biāo)本，可好看了！

　　轉(zhuǎn)眼間冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖，和巨人一起打雪仗，一起扔雪球，玩的可開(kāi)心啦！

　　從此以后，巨人和孩子們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活著。

巨人的花園作文10

　　巨人終于知道錯(cuò)了，他找來(lái)一些親朋好友和村民一起推倒了四堵高高大大的圍墻。可是麻煩又來(lái)了。孩子們聽(tīng)了巨人這么多的斥責(zé)，都躲在家里不肯出來(lái)了，這可把巨人給急壞了，悶在家里想辦法。叮鈴鈴，巨人想出了一個(gè)辦法。不是有那個(gè)小男孩嗎?讓小男孩把他的好伙伴叫來(lái)不就得了嗎？巨人剛走出家門(mén)，就進(jìn)來(lái)了很多小孩子。原來(lái)，小男孩趁巨人想辦法的時(shí)候偷偷的溜了出去叫他的好伙伴了，想給巨人一個(gè)驚喜。孩子們又來(lái)了，春天也來(lái)了！美麗的蘭花在盆里裝著；桃花的'香味連十里；委婉的薔薇靠短墻。夏天，綠樹(shù)成蔭，和巨人玩累了的孩子們?cè)跇?shù)下休息。大樹(shù)一棵連著一棵，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也進(jìn)不來(lái)。秋天，樹(shù)葉飄落，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。孩子們?cè)跇?shù)上摘果子，津津有味的吃起來(lái)。冬天，白雪一片。孩子們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤�，玩得那叫一個(gè)開(kāi)心��！

　　從此以后，他們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活！

巨人的花園作文11

　　現(xiàn)在巨人的花園成了孩子們的樂(lè)園,一年四季洋溢著孩子們的笑聲。

　　有一天，花園里來(lái)了一高一矮兩個(gè)人，高的叫迪加，矮的叫杰克。他們倆很喜歡這個(gè)園子，便想占領(lǐng)它。可是他們無(wú)法打敗巨人，便坐在樹(shù)下想鬼點(diǎn)子。杰克對(duì)迪加說(shuō)：“平時(shí)你不是很聰明嗎？怎么今天就不行了呢？”

　　“就算我聰明一世，糊涂一次，你有什么主意就快說(shuō)�！钡霞硬荒蜔┑卣f(shuō)。

　　“我們打不過(guò)巨人，但我們可以智取勝，找機(jī)會(huì)把巨人毒死�！苯芸说靡獾卣f(shuō)。

　　一天，巨人和孩子們?cè)诨▓@里做游戲，他渴了想去喝水。這時(shí)迪加和杰克趁機(jī)在他杯里下了早已準(zhǔn)備好了的毒藥。巨人剛拿起水杯準(zhǔn)備喝，一塊小石子飛了過(guò)來(lái)，正好落在巨人的杯里。巨人隨手把水澆在旁邊的.花上，花一下子變枯了。迪加和杰克看見(jiàn)后，拔腿就跑�？墒且褋�(lái)不及了，巨人一手抓一個(gè)，倆人直喊饒命。巨人根本不聽(tīng)，把他們?nèi)舆M(jìn)了旁邊的河里。

巨人的花園作文12

巨人的花園作文13

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，有一個(gè)花園。這個(gè)花園的主人是一個(gè)非常熱愛(ài)工作的巨人。但是，不知道為什么，每次巨人種花，都會(huì)被一群孩子毀掉。不管孩子們?cè)趺礆Я怂?花，巨人都努力地重新種植。

　　有一次，巨人的花又開(kāi)了。當(dāng)巨人在家睡覺(jué)時(shí)，他突然聽(tīng)到了噪音。他迅速起身，走出大門(mén)，又看到了孩子們。這次巨人非常生氣，孩子們燒掉了他種的花。巨人生氣地說(shuō)：“我和你沒(méi)有仇。為什么總是來(lái)破壞我的花？”孩子們只說(shuō)了聲“哼”，就走了。巨人想：這些孩子一定很善良。是我做錯(cuò)了什么嗎？所以巨人環(huán)顧四周尋找原因。

巨人的花園作文14

　　有一天，我來(lái)到了巨人的花園里，那一年中的秋天，花園里的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，從遠(yuǎn)處看來(lái)，和普通水果沒(méi)有什么兩樣。

　　一棵樹(shù)上只結(jié)了一兩個(gè)果子。我走近一看，原來(lái)果子非常的大，如同一個(gè)巨大的。我立刻呆住了，等我回過(guò)神來(lái)。那個(gè)早已不翼而飛。卻發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)巨人的背部，巨人發(fā)現(xiàn)了我，親切地說(shuō)：嗨！小朋友，你也是來(lái)玩的，來(lái)一起吃水果吧！于是，把剛摘的水果分成一份份，其中的`一份就像一艘大輪船，我怎么吃也吃不完。然后，我對(duì)巨人說(shuō)：嗨，巨人，我是連遠(yuǎn)博。你是怎么知道我的姓名呢？因?yàn)槟闶蔷奕嘶▓@中的主人公呀。噢然后，我就和巨人玩了起來(lái)，我站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，走入巨人的鼻子，從耳朵里竄出來(lái)。

　　到了深夜，我們都玩夠了，就一起休息了。巨人的睡覺(jué)聲吵醒了我。因?yàn)樘沉�，我把零食給了他，他給了我一個(gè)大水果，最后，我就在夜里離開(kāi)了花園。