【必備】人生的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的人生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文 篇1
只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。它駐足著，吸取著花香甜的花汁�？粗呛诎纂p間的雙翅，我想，究竟需要經(jīng)過(guò)多少過(guò)程才能使它成為一只美麗的蝴蝶？
一、卵
蝴蝶剛出生時(shí)只是一顆小小的卵，經(jīng)過(guò)幾個(gè)周期，變成了一條毛毛蟲(chóng)。
二、蛹
不久，毛毛蟲(chóng)用蠶絲將自己包圍起來(lái)，成了蛹。在蛹里的日子，很悶，沒(méi)有樂(lè)趣。因?yàn)椴荒芨惺茏匀唤缋锒《娜暎h落的樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，雨滴打在樹(shù)葉上的“啪啪”聲……這些，它都聽(tīng)不到!
三、繭
又想前進(jìn)了一步，它從蛹變成了繭。繭里的日子壓得它快要喘不過(guò)氣了�？墒牵嬖V自己：這是上天給它的一次考驗(yàn)，不管再苦再累，也絕不能退縮!
于是，上天成全了它：風(fēng)雨無(wú)情地拍打著它，連葉子也不同情它，讓裹著繭的它順著葉脈滑下去，摔倒在地上。它小聲抽泣著，不讓任何人知道；它相信，雨過(guò)天晴后又是美好的一天!
四、破繭成蝶
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，那小小的繭終于裹不住它了。它縱身一躍，破繭成蝶了!一直黑白相間，漂亮的'蝶!我想象著這只蝶銳變的過(guò)程，也想象著自己以后會(huì)不會(huì)和這只蝶一樣……
人生的旅途中，不正是需要與這只蝶一樣有著不怕困難，堅(jiān)韌不拔的精神嗎？人生，難道不是因?yàn)榇煺鄱暾�，美麗的嗎�?/p>
嘖嘖嘖，我好想品嘗到了人生的味道!
人生的作文 篇2
——讀《哈姆萊特》有感
他是一國(guó)尊貴的王子，他活在天堂，可是，同時(shí)，他也生活在地獄。他經(jīng)歷了太多常人無(wú)法想象的。他遭受了親情，愛(ài)情，友情的背叛。他，是個(gè)悲劇。
是的，哈姆萊特是個(gè)悲劇。他的叔父弒兄，殺了他的父親，登上皇位。娶了他的母親。他的叔父時(shí)刻不在謀害他，這是親情的毀滅。奧菲利亞單純、年輕、美貌，是哈姆萊特的靈魂偶像，可是她聽(tīng)從父親和兄長(zhǎng)的教誨，不敢正視兩人的感情，最終毀滅了自己，也毀滅了二人的感情，這是愛(ài)情的毀滅。羅森格蘭茲和吉爾登斯吞是哈姆萊特少年時(shí)最親密的朋友，可是他們之間的友誼竟如此廉價(jià)，他們?yōu)閲?guó)王賣(mài)命，陷害哈姆萊特，這是友情的毀滅。這，豈會(huì)不是一個(gè)悲劇。
莎翁將人生中無(wú)比珍貴的親情、愛(ài)情、友情，一一解剖，最終撕破了人性的偽善面孔，呈現(xiàn)給哈姆萊特和讀者以震撼的毀滅感。一場(chǎng)變故讓哈姆萊特的世界整個(gè)顛倒過(guò)來(lái)，親情、愛(ài)情、友情都義無(wú)反顧地拋棄他，因此才有哈姆萊特在劇中“上窮碧落下黃泉”地追尋人性的內(nèi)涵，質(zhì)問(wèn)在這樣的黑暗時(shí)間到底該生存還是毀滅？
其實(shí)結(jié)局已經(jīng)如此，過(guò)程便不再如此重要。人生有太多的選擇，在這一關(guān)卡，哈姆萊特選擇復(fù)仇。一旦走上這條路，便不能再回頭。他義無(wú)反顧的走下去。裝瘋、謀劃、比試，一步步將他推入地獄，將他毀滅。這是人性的毀滅，更是人生的痛苦。我無(wú)法想象，一個(gè)人在遭到如此痛瘡后還能繼續(xù)走下去，他的人生已不完整，最終，他走向死亡。我一直在想，為什么莎翁會(huì)讓所有人都走向死亡。原來(lái)這都是命中注定。這個(gè)悲劇，它的造成沒(méi)有一個(gè)人承擔(dān)全部的責(zé)任，因?yàn)樗豢杀苊狻Ｊ堑�，這是一個(gè)悲劇，是人性的`悲劇。
在人性毀滅時(shí)，人生痛苦時(shí)，選擇，從兩難中選擇，不得不思考，不得不痛.....生活中，如國(guó)王版狠毒、波洛涅斯般虛偽的人，大有人在，可是我們應(yīng)該選擇雷歐提斯、奧菲利亞的高尚，霍拉旭的忠誠(chéng)。人生可以黑暗，但是內(nèi)心必須光明。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特。”，我想，哈姆萊特是無(wú)法解讀透的，而人生更是無(wú)法把握的。珍惜，選擇對(duì)的，才是最重要的。
人生的作文 篇3
從第一步踏足人生之路，到后來(lái)的結(jié)束離開(kāi)，只不過(guò)是匆匆數(shù)十載。有誰(shuí)不是曾在選擇與放棄之間徘徊，又有誰(shuí)的道路是一番風(fēng)順的呢，不歷經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。人生是無(wú)奈的，沒(méi)有無(wú)奈又怎稱(chēng)得上人生。
其實(shí)漫長(zhǎng)而充滿未知的道路并不可怕，可怕的是當(dāng)你面對(duì)他的時(shí)候，連最基本的膽識(shí)都失去，張皇失措，逃避畏懼�；腥缫粋�(gè)提線木偶，應(yīng)該算得上是高級(jí)的木偶吧。
如今，許多孩子恰恰正是這樣，成為了這個(gè)時(shí)代的犧牲品，他們并非自愿，而是不得不這樣，“上學(xué)”“放學(xué)”，“上課”“下課”。作業(yè)，輔導(dǎo)班，接踵而來(lái)。他們只有機(jī)械般的完成的，做的好，便是一通稱(chēng)贊，做的不好，那么，很遺憾，等待你的只有劈頭而來(lái)的批評(píng)。然后就是反省。
孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，然而孩子是喜歡創(chuàng)造的，他們總能想出五花八門(mén)的東西，他們的創(chuàng)新是與生俱來(lái)的，泥堆里，孩子在捏泥巴，瞧，他捏出了一個(gè)個(gè)多么生動(dòng)的小東西，盡管沒(méi)有大師做的精致，卻絲毫不做作，渾然天成�！八篮⒆樱峙軄�(lái)玩泥巴，給我回家去�！迸�，是誰(shuí)家的`家長(zhǎng)又來(lái)教訓(xùn)孩子了。只見(jiàn)大人一手丟掉孩子手中的泥巴，一手拉著孩子回家�！跋麓卧偻孢@種沒(méi)出息東西，看我不打你�！焙⒆踊貋�(lái)依依不舍的了望了眼自己的作品，離自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
美術(shù)課上，一個(gè)孩子顯得異常開(kāi)心，是啊，他最喜歡畫(huà)畫(huà)了呢。不等老師說(shuō)完，他便離開(kāi)始了創(chuàng)作，一朵朵大紅花，一片片綠草地，一幢幢大房子在他的筆下誕生，他沉浸在繪畫(huà)的快樂(lè)中�！澳阍诟墒裁茨�，今天我們畫(huà)的是山，你怎么凈畫(huà)些沒(méi)用的呢，上課聽(tīng)了嗎，趕緊重畫(huà)�！辈恢螘r(shí)，老師過(guò)來(lái)了。孩子被老師的話深深的抨擊。他失落的擦掉自己很滿意的畫(huà)，然后一筆一筆，慢慢的，繪畫(huà)著黑板上的大山。卻怎么也畫(huà)不出自己想要的效果。
時(shí)代在進(jìn)步，生活在進(jìn)步，但是人生卻在退步。當(dāng)世俗的眼光認(rèn)定一件事是對(duì)的，便不會(huì)有人再去辯駁，人們逐漸過(guò)起公式化的生活，創(chuàng)新，早已被拋在腦后。
孩子，在成長(zhǎng)，他們的眼中最新奇的靈動(dòng)，然而，慢慢的，一次次的否定，他們亦不再相信自己最初的那份真摯，那片新奇漸漸渾濁，最后消失。
如今，也沒(méi)什么好說(shuō)的，我們只是孩子，都在無(wú)奈中成長(zhǎng)。
奉化市溪口鎮(zhèn)溪口中學(xué)初三:孫黎波
人生的作文 篇4
在人生的道路上，有許多歧路，我們只要稍微不注意，就可能陷進(jìn)去，所以，我們一定不要在人生的道路上迷路。
有時(shí)候，也許只要?jiǎng)e人的一句話，我們就可以發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)并把它改正。
中國(guó)古代春秋時(shí)期，齊國(guó)向魯國(guó)發(fā)起了一場(chǎng)以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)，魯莊公沒(méi)有一味的按照自己的想法去打仗，正是因?yàn)椴杉{了曹劌的建議，時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，從而以少勝多，打敗了齊國(guó)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鄒忌上諫齊王，齊王也欣然接受了他的建議，使得朝廷內(nèi)外，有無(wú)數(shù)人進(jìn)諫。如果他還是按照自己的想法治理國(guó)家沒(méi)拿結(jié)果肯定是完全不同。
也有的時(shí)候，我們完全可以憑著自己去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，改變自己的.人生。
愛(ài)因斯坦是世界著名的科學(xué)家，他的知識(shí)，幾乎使人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，他的名聲垂千古，但又有誰(shuí)能想到，他小時(shí)候，卻是班上的倒數(shù)呢？一次老師讓坐板凳，他做了三次都沒(méi)做好，老師說(shuō)他一輩子不會(huì)有出息。而他，卻沒(méi)有任自己在人生道路迷路，最后在數(shù)學(xué)上發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，一步步走向成功。孟子說(shuō)過(guò)：“人恒過(guò)然后能改，困于心恒于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻�！彪y道愛(ài)因斯泰不是這樣嗎？
同愛(ài)因斯坦一樣的愛(ài)迪生，也是人類(lèi)歷史上發(fā)展科技的巨星，但他年又是家境貧寒，只上過(guò)三個(gè)月的雪，但是他熱愛(ài)只是，忠于發(fā)明創(chuàng)造，正式注冊(cè)的發(fā)明就有一千三百種之多。他也并沒(méi)有因?yàn)樽约旱募揖吵錾碓谌松牡缆飞厦月�，反而成為名垂千古的巨星�?/p>
可人的人生都是不一樣的，即使有“浪子會(huì)有”的人、知錯(cuò)就改的人，也有在人生道路上迷路的人。
20xx年五月十二日下午，中國(guó)四川發(fā)生特大地震，從中出現(xiàn)了連就七名同學(xué)的雷楚年。但后來(lái)，無(wú)數(shù)的名利使他驕傲，無(wú)數(shù)的采訪讓他自豪，在后生無(wú)憂無(wú)路的情況下，他最終走上了犯罪的道路。
我們一定要做最好的自己，不要在人生的道路上迷路。
人生的作文 篇5
在都市的喧囂中總想尋找一份寧?kù)o。在寧?kù)o的季節(jié)里細(xì)細(xì)品味，品味那苦澀，那甘甜，那彷徨，那激動(dòng)。品味得有些多愁善感，品味得有些流連忘返，甚至，品味中又有了新的品味。
品酒。人生幾何，對(duì)酒當(dāng)歌。酒是浸透歲月的老人�？磻T采菊東籬的悠然，看慣秋風(fēng)冷月的江湖，看慣金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)，看慣爾虞我詐的官商。酒是歷史片段的記憶。項(xiàng)羽垓下設(shè)鴻門(mén)宴，用的是酒。曹孟德與劉備試問(wèn)天下誰(shuí)是英雄，用的是酒。杯酒釋兵權(quán)，趙匡胤穩(wěn)江山，用的也是酒。酒是英雄膽。張翼德當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼的氣概，來(lái)自于酒。酒是詩(shī)之源。明月何時(shí)有？把酒問(wèn)青天。天生我材必有用，千金散盡仍復(fù)還。不喝酒，怎寫(xiě)得出這般美妙的絕句？酒是解憂的藥。哪個(gè)落榜的書(shū)生，哪個(gè)失戀的情人，哪個(gè)敗歸的將軍，離得開(kāi)酒？酒是識(shí)人的眼。灌之以醉，辨之以性，君子小人，躍然而上。酒是惹禍的根。由根須長(zhǎng)出頹廢和荒唐的枝干，結(jié)出是敗壞的果。醉生夢(mèng)死祈求一種超脫。一醉方休癡迷某種境界。人生苦短，人生跌宕，人生悲歡，人生離別。酒的酣暢，酒的深情，酒的俠義，酒的忠烈。人生與酒串聯(lián)。人生有酒，酒伴人生。人喝酒，酒醉人，無(wú)論精英俗子，無(wú)論美酒烈酒。
品拳。別有一番滋味。從少年到青年，一直夢(mèng)想掌握絕技，精通拳腿。曾拜師求藝，曾買(mǎi)書(shū)自學(xué)。無(wú)奈功夫功夫，非下苦功夫不可，于是僅僅知其皮毛。知與行脫節(jié)。我開(kāi)始了思考，思考功夫與人生。少林拳，剛勁有力，樸實(shí)無(wú)華。武當(dāng)拳，舒展柔和，輕靈圓活。太極拳，行云流水，剛?cè)嵯酀?jì)。醉拳，形醉意不醉，意醉心不醉。等等。流派紛呈，精髓相通。以身心和諧為真。外練形體，內(nèi)練精神。以人際和諧為善。寬厚忍讓?zhuān)瑩P(yáng)善懲惡。以天人和諧為美。大千世界，天人合一。剛勁與樸實(shí)，舒展與輕靈，行云與剛?cè)�，形醉與意醉，其靈魂，其品質(zhì)，其智慧，其機(jī)警，與人生的特質(zhì)暗合。其結(jié)果也顯人生本色，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。
品人生。云聚云散，潮漲潮落。江山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。得意時(shí)的春風(fēng)，失落時(shí)的秋葉，壯懷時(shí)的激烈，落魄時(shí)的低嘆，凱旋時(shí)的'高歌，悲情時(shí)的嚎啕。人生如夢(mèng)。夢(mèng)斷關(guān)山。夢(mèng)里不知身是客。我欲因之夢(mèng)吳越。夢(mèng)使寄托衍生記憶，記憶進(jìn)化模糊，模糊成就忘卻，忘卻回歸寄托。人生如棋。閑敲棋子落花燈。長(zhǎng)人只消棋一局。舉手之間決定生死，腥風(fēng)血雨策劃為和風(fēng)細(xì)雨，兵戎相見(jiàn)變成愜意。人生如歌。梧桐下的細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凄凄慘慘戚戚。易水岸邊的壯士，讀書(shū)擊劍，唱著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，詮釋舍生取義的真諦。拔劍擊蛇，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，劉太公榮歸故里，慷概傷懷，淚灑千行。今是昨非煙消云散，富貴榮辱海市蜃樓。九曲回蕩注定是人生的基調(diào)，基調(diào)中必有大浪淘沙。時(shí)間在往事中定格。定格一個(gè)未知世界。一切都在過(guò)去，留下的千古流芳。
人生三品，品什么？
人生的作文 篇6
我的一天，是從一杯綠茶開(kāi)始，日復(fù)一日地呼吸著楚風(fēng)湘韻沉淀下來(lái)的文風(fēng)氣息，品味著別樣的人生年華，從懵懂年少一路走到現(xiàn)在，其中的歡快、失落，就如同這杯中的茶水一般，甘苦同在。
從小我沒(méi)重點(diǎn)地培養(yǎng)過(guò)什么愛(ài)好，但凡喜歡的，我覺(jué)得都是愛(ài)好，總覺(jué)得，什么都略懂一些，生活會(huì)更美好，對(duì)于茶，卻是鐘情不悔的?，寧可一日無(wú)飯，不可一日無(wú)茶，就這樣拼了命也要將這杯茶的味道嘗個(gè)究竟。
茶葉其實(shí)只有一種，燙個(gè)大卷叫鐵觀音，漂染了幾根金發(fā)的是滇紅，身材平板的就是西湖龍井，打扮得五顏六色的是金駿眉，搔首弄姿的是南岳云霧，心碎了的是阿薩姆，年紀(jì)大了就是白毫銀針，亭亭玉立的是竹葉青，碧綠招搖、苦得沁肺的就數(shù)青山綠水，細(xì)細(xì)絨毛的小毛孩兒叫信陽(yáng)毛尖，被太陽(yáng)曬得烏黑油潤(rùn)的就是祁紅，幾個(gè)月不洗、越陳越香的是云南普洱了，還有非洲黑人似的益陽(yáng)黑茶 . . .?
品茶，要得到好滋味，除卻好茶、好水，更需一顆敬茶之心，方得清香盈齒，方能清心怡喉。細(xì)細(xì)品嘗，體味其中意境，穿透茶的制作工序，得窺茶之韻味內(nèi)涵品茗，是一種借助茶這載體修身養(yǎng)性，明心見(jiàn)智的行為。茶味苦而后甘，就像我們的生活，先苦后甜、怡然自得。因?yàn)�，只有苦過(guò)了才能體會(huì)到甜的甘；只有苦過(guò)了才能坦然接受茶的饋贈(zèng)；只有苦過(guò)了才會(huì)懂得平淡的珍貴；只有苦過(guò)了才能讀懂生活的真諦?. . . 生活，每天忙忙碌碌，看起來(lái)似乎很充實(shí)、很快樂(lè)，可有幾人能真正的見(jiàn)心見(jiàn)性，發(fā)自內(nèi)心地愉悅歡欣、哈哈大笑？又有幾人能平心靜氣地對(duì)著初升的太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑，對(duì)人生的答卷給出一百分呢？?人一走，茶就涼，是自然規(guī)律；人沒(méi)走，茶就涼，是世態(tài)炎涼。一杯茶， 佛門(mén)看到的是禪，道家看到的是氣，儒家看到的是禮，商家看到的是利。茶說(shuō)：我只是一杯水，給你的只是你個(gè)人的想像，你想什么，什么就是你。心即茶，茶即心！
這么多年，最想做的事情，便是尋到一方幽境，能夠完完全全地?fù)碛兴�，最好有個(gè)小小庭院，種滿了各色各樣的或爬或伸的油油紫藤、綠骨兒紅朵，幾株翠竹牽著幾盆墨綠小景；夏夜，仰頭可見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，空氣中彌漫著古樸的茶香，貪婪地吸吮著；微風(fēng)過(guò)后，耳邊飄來(lái)紫藤繞指柔般的絲絲竹韻，夾雜著幾聲蛙叫蟲(chóng)鳴，夜~ 更顯幽靜爽快了；屋子卻不需要太大，有古樸的花格木窗，冬天，讓午后的暖陽(yáng)透射出縷縷點(diǎn)點(diǎn)的金黃，柔柔地灑我一身，屋內(nèi)有我喜歡的茶，喜歡的音樂(lè)，喜歡的'書(shū)，喜歡的家人和朋友. . .
總覺(jué)，茶于我，有時(shí)候更象一位熟識(shí)的朋友，在每日的生活中陪著我悲喜。開(kāi)心的時(shí)候，想喝茶，最好找一大群的好朋友，看他們笑鬧、抬杠、互策，在輕揚(yáng)的茶香中，容自己嘴角微揚(yáng)；失落的時(shí)候，也想喝茶，一個(gè)人，靜靜地喝，靜靜地想，空氣中清香飄逸，芽尖在水中翻滾、舒展，姿態(tài)優(yōu)美，凝望晶瑩剔透的茶湯，手里交換著聞香杯、茗香杯，深吸一口茶香，在茶湯的厚薄甘醇中，體會(huì)唇齒舌尖的細(xì)膩?zhàn)兓刈屪约喝诨屝幕貧w寧?kù)o。
朋友，在溫暖的午后，留一份閑暇給自己吧。避開(kāi)都市的喧囂，在清幽與恬淡中收拾心情，擺上精致古樸的茶具，在對(duì)的時(shí)間拆開(kāi)一盒對(duì)的茶，這本身就是一種緣分，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)一壺好茶，千萬(wàn)別讓它成為去年龍井；一見(jiàn)傾心之后，一泡合心愜意的茶，泡開(kāi)了心扉、泡出了真味、泡軟了所有躁雜的心緒浮囂，在神秘的茶香里，撥云撩霧般沉著地接受生命賜予的一切苦難財(cái)富，冷靜品嘗其中的苦與甜，在潤(rùn)滑如氣的茶湯里靜享心之寧?kù)o、世間萬(wàn)物、人生百態(tài)。
淡泊以明智，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
在茶的芳馥里我自由淡定的愉悅、遐想。
讓我們都有一顆泡茶的心。
人生的作文 篇7
人生就像一條看不到盡頭的路，它從來(lái)不給我們回頭的權(quán)利與機(jī)會(huì)，它總是傲然地我行我素，并不會(huì)因我們的苦苦哀求而駐足停留。于是，我們懂得了勇往直前、后退只能挨打的道理。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！薄既艘呀�(jīng)給我們指出了一條康莊大道，所以我們沒(méi)必要再為走什么樣的路而發(fā)愁了。在人生這條長(zhǎng)路上，我們需要的是堅(jiān)定與勇敢。有了這樣的志向和目標(biāo)，我們也就為自己的.將來(lái)規(guī)劃了美好的藍(lán)圖。
一天，小和尚問(wèn)老和尚，“師傅，前面的路看不清，怎么辦”。師傅說(shuō)：“看左邊�！薄耙部床磺濉毙『蜕写�。師傅說(shuō)：“看右邊”！“也看不清”小和尚答。師傅看小和尚真的是迷惑了，于是就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看腳下”。這下小和尚懂了，他一步，一步地走下去，看見(jiàn)了太陽(yáng)，看見(jiàn)了大海，看見(jiàn)了春暖花開(kāi)。
其實(shí)，在腳下的不就是這路嗎！一步一步地走出來(lái)，偶爾也會(huì)看不清。也會(huì)迷茫，但是不要怕，人生不就是邁出一步，再邁一步嗎？正是這一步一步地疊加才能夠綿延千里。前行的路上離不開(kāi)荊棘與坎坷，而我們就是在不斷跨越中成長(zhǎng)。我們會(huì)把這些當(dāng)作一個(gè)小小的插曲，只有這樣，我們?nèi)松穆凡拍芨鼘挘鼜V，前途一片大好光明。
我的人生，我做主。有人說(shuō)：“家長(zhǎng)是人生路上的指向標(biāo)”，可是我卻擔(dān)心他們可能會(huì)把我們領(lǐng)進(jìn)一片黑暗之中，盡管他們是為了表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)認(rèn)為他們?yōu)槲覀儼才诺穆肥瞧教沟摹⒁环L(fēng)順的，可是我們需要的不是那些，我們喜歡荊棘的陪伴，有疼痛的感覺(jué)會(huì)使我們領(lǐng)略人生的多種滋味，并且時(shí)刻警告我們要奮斗拼搏。我們喜歡飛翔，邀游，讓風(fēng)吹在臉上，表示我們?cè)谇斑M(jìn)；讓水打在心頭，證明我們時(shí)刻清醒。所以，我說(shuō)，我們的人生之路要由自己來(lái)主宰。
人生就是一條路，而路在我們的行走中也就成了人生，在每一個(gè)關(guān)鍵的岔路口，每一次艱苦的跋涉，都證明著人生路的多彩。為了路上美麗的風(fēng)景，也為了在路上留下深深的腳印，讓我們都腳踏實(shí)地地走一道吧！
人生的作文 篇8
有過(guò)幾次乘船的經(jīng)歷，看到船艙底部裝有許多石頭，我對(duì)此感到十分納悶，為什么要這樣呢？讀了材料后知道船在負(fù)載時(shí)最安全，空載是最危險(xiǎn)，有了船底這些壓艙石，船就可以安穩(wěn)前行，乘風(fēng)破浪。人生何嘗不是這樣？我們就像哪一艘艘航船，需要我們?nèi)松膲号撌?/p>
在學(xué)校里，作為學(xué)生，我在學(xué)校會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椋R(shí)和能力就是我們的壓艙石，我掌握了它們就會(huì)使我的人生之途更加沉穩(wěn)有力。
積淀人生的壓艙石，就需要我們努力積累知識(shí)，培養(yǎng)能力，擁有一技之長(zhǎng)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，擁有豐富的知識(shí)或一技之長(zhǎng)的我們更能順應(yīng)時(shí)代的潮流，更能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)更好。不久前，有一位朋友讓我刮目相看。他曾是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生。逃課，上網(wǎng)，打架可是他的絕活�？删瓦@樣一個(gè)已經(jīng)被放棄的差生，居然破天荒地在學(xué)校里讀書(shū)了，真讓我大跌眼鏡。原來(lái)，他在父母的教導(dǎo)下決定上技校，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)�！疀](méi)有知識(shí)的積累和特長(zhǎng)是無(wú)法立足的’他堅(jiān)定的目光向我展示了一種力量的覺(jué)醒。是呀，作為新時(shí)代的我們，只有不停的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能增加壓艙石的重量，從而在人生之途上克服重重苦難，達(dá)到‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！娜松辰�。這既是一種對(duì)自我負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)，又是對(duì)家庭社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。
生命的意義在于負(fù)重前行，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。為家人，為社會(huì)，為國(guó)家承擔(dān)一份力是一種精神。有精神，有追求，就像船有壓艙石，能不畏風(fēng)浪，乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航一樣。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。海斯德是美國(guó)一位研究蛇毒的科學(xué)家。在小時(shí)候，他看到全世界每年有成千上萬(wàn)被蛇毒感染的人死去，就決心研究出一種抗蛇血清。這種為他人奉獻(xiàn)的精神追求成為了他前進(jìn)路上的壓艙石，他在研究路上堅(jiān)定不移，沉穩(wěn)有力。不惜向自己注射毒藥的他最后獲得了成功，救治了許多無(wú)辜的人。他的成功激勵(lì)著我們用理想武裝自己，讓奉獻(xiàn)精神沉潛自己。理想之花終綻放在人生的彼岸。
積淀人生的壓艙石，還需要我們有高潔的情操和高大的人格。昔有蘇武牧羊，凝聚了愛(ài)國(guó)節(jié)操；再有諸葛亮‘志當(dāng)存高遠(yuǎn)’的理想情操；后有周敦頤‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’所表達(dá)的道德情操。這些人生的財(cái)富是我們當(dāng)代中學(xué)生所應(yīng)具備的壓艙石，人生有了它，再苦再累的追夢(mèng)之路也只是浮云一現(xiàn)。
反觀現(xiàn)實(shí)生活，有許多值得我們反思的'地方，有很多的同學(xué)在學(xué)海生涯中誤入了歧途。他們不愿積累知識(shí)，不愿為家庭，社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。他們整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)或其他誘惑中，他們逃避現(xiàn)實(shí)，成為了群體中的落后者。還有很多同學(xué)從小在家人“眾星捧月”的環(huán)境中生活，缺發(fā)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，遇到麻煩總是推給父母。這應(yīng)是新時(shí)代中學(xué)生的形象嗎？這樣的青年人承擔(dān)民族復(fù)興大任嗎？不！祖國(guó)真正的強(qiáng)大，民族偉大的復(fù)興近在咫尺，百年來(lái)中國(guó)人的夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn)！我們處于一個(gè)特定的歷史時(shí)期，我們青年人身上凝聚著中華民族所有的希望！我們要努力拼搏，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，培養(yǎng)情操，積累人生的壓艙石，勇敢地承擔(dān)起國(guó)家，民族給予我們的使命。潛沉下去，永遠(yuǎn)比虛無(wú)縹緲更令人受益！祖國(guó)這條大船也會(huì)在前行中奮勇向前，乘風(fēng)破浪，使中華民族屹立于世界的東方！
積淀人生的壓艙石是一種對(duì)己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，更包含了‘浮舟滄海，立馬昆侖’的人生樂(lè)趣。讓人生每一步穩(wěn)重而有力，行得更遠(yuǎn)，從積累壓艙石開(kāi)始吧！
人生的作文 篇9
望向那片藍(lán)天，看見(jiàn)那個(gè)太陽(yáng)，勝利的曙光向你撲來(lái)，但是孰不知，其中需要多大的拼搏？
曙光是烏云中用尖銳的光芒透來(lái)的陽(yáng)光，沖破烏云看到新的希望；曙光是內(nèi)心中削鐵如泥的利劍，刺破頑固如山的挫折，迎來(lái)追夢(mèng)的方向；曙光是風(fēng)雨中翱翔的翅膀在人生的天空中展翅翱翔，人生需要迎來(lái)拼搏后的燦爛曙光！
去年暑假，我市要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的英語(yǔ)演講比賽，但是名額只有十位，因此老師通過(guò)比賽選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，我內(nèi)心想：這是我至關(guān)重要的機(jī)遇，我一定要抓�。�
老師說(shuō)選拔上的同學(xué)都有一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)——“金牌小得主”，我在內(nèi)心不斷地幻想著比賽，那天我要是成為了金牌小得主的情景：舞臺(tái)上燈光絢麗，臺(tái)下高朋滿座，金牌小得主們氣宇軒昂，對(duì)此我必須拼搏。
為了選拔成功，我每天都早起晨讀，大量的閱讀英語(yǔ)課文并背誦，媽媽為了輔助我，給我在網(wǎng)上買(mǎi)老師的英語(yǔ)發(fā)音課程，并幫助我抄寫(xiě)英語(yǔ)課文。在炎熱的六月，正是太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上，大聲地朗讀英語(yǔ)課文，不僅要背誦流利，還要語(yǔ)速恰到好處，抑揚(yáng)頓挫，富有語(yǔ)感，為了語(yǔ)言方面上我能增加語(yǔ)感，我找來(lái)一些英文繞口令，再加上我日復(fù)一日的練習(xí)，從朝到暮，我已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了，媽媽一邊考我背誦，一邊指導(dǎo)我的語(yǔ)速，終于到了選拔那天，我通過(guò)層層選拔，終于如愿以償?shù)厝脒x了，那時(shí)我的心情比吃了蜜還甜，但是為了英語(yǔ)演講比賽，我還需要雙倍的努力，更加拼搏。
當(dāng)我走上文化宮燈光絢麗的舞臺(tái)，仿佛是我人生的戰(zhàn)場(chǎng)，我的心中無(wú)比的激動(dòng)，好像全場(chǎng)的燈光為我而亮起，我望著臺(tái)下黑壓壓的人群，他們不約而同地看向我，聽(tīng)著音響里響起《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的鏗鏘激昂的歌曲，我的`內(nèi)心無(wú)比澎湃，當(dāng)我流暢而又富有語(yǔ)感的演講完時(shí)，臺(tái)下響起了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心中無(wú)比自豪，完全沉浸在自己的舞臺(tái)里，我沒(méi)辜負(fù)我的拼搏，終于迎來(lái)了青春的曙光。
青春的曙光是清晨的朝陽(yáng)給予我們拼搏奮進(jìn)的方向；青春的曙光是勇于追求的魄力，向著成功奮力奔跑；青春的曙光是理想的堅(jiān)持，帶著我們引吭高歌！
曙光在眼前，成功需奮進(jìn)，砥礪永向前！
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