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我最喜歡的人作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我最喜歡的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的人作文1
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。今天，我們有幸學(xué)習(xí)了其中《草船借箭》這一回，諸葛亮使我特別敬佩。
諸葛亮，字孔明。他稱得上是一位蓋世奇才。他上知天文，下曉地理，神機(jī)妙算；他鞠躬盡瘁，以天下為己任，更令人欽佩。我非常喜歡他。
據(jù)說(shuō)，他學(xué)有所成之后，沒(méi)有北走曹操，也沒(méi)有南下孫權(quán)，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，助他復(fù)興漢朝。
在《草船借箭》這一回中，周瑜費(fèi)盡心機(jī)想讓他出丑，卻沒(méi)料到諸葛亮早已胸有成竹。他算好了天氣，知道三天后必有大霧；他算好地理，讓船逃跑時(shí)順風(fēng)順?biāo)�；他算好曹操，知己知彼，得知他為人處事小心�?jǐn)慎；他算好了魯肅，料到他忠厚老實(shí)，為人正直，顧全大局，不會(huì)告密，放心的讓魯肅準(zhǔn)備造箭的材料；他也算好了周瑜自己，利用周瑜的'嫉妒心理，把計(jì)劃籌劃的天衣無(wú)縫。他以自己的聰明才智，三天之內(nèi)造好了十萬(wàn)之箭，挫敗了周瑜的陰謀詭計(jì)，使周瑜不得不佩服諸葛亮。
諸葛亮，這個(gè)足智多謀的軍師，在《三國(guó)演義》中起到了關(guān)鍵作用。如果沒(méi)有他，就不會(huì)有“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等事件發(fā)生，不會(huì)吸引讀者；如果沒(méi)有諸葛亮，劉備就不可能復(fù)興漢朝，不可能與曹操、孫權(quán)等人抗衡，不會(huì)建立蜀國(guó)大業(yè)……諸葛亮這一人物，以他上知天文、下曉地理、足智多謀、才智超群、有膽有識(shí)的品質(zhì)吸引了萬(wàn)千讀者，成為了《三國(guó)演義》中最大的看點(diǎn)！
我敬佩諸葛亮的才華橫溢、滿腹經(jīng)綸。我要把他作為榜樣，當(dāng)一個(gè)有道德、有文品的“小孔明”。
我最喜歡的人作文2
“ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼潜橛[山河的游客；“雙行桃樹(shù)下，撫背復(fù)誰(shuí)憐”。他是憐愛(ài)子女的父親；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”他是感恩情誼的友人；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。他是樂(lè)觀向上的詩(shī)者。他就是唐朝最偉大的詩(shī)人——李白，也是我最喜歡的人。
我喜歡他對(duì)大自然的熱愛(ài)，向往。釀成了“二岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的秀美；品出了“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”的俊美；唱出了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的澎湃；讓無(wú)數(shù)人們無(wú)不為大自然的壯麗所驚嘆，更被李白的妙筆而折服。
我喜歡他對(duì)人生的豁達(dá)樂(lè)觀，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔撬麑�(shí)現(xiàn)理想報(bào)效祖國(guó)的壯志；“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”。是他淡泊名利，曠達(dá)瀟灑的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。是他自信灑脫，永不言敗的箴言。
我喜歡他狂放不羈，不阿諛權(quán)貴的性格，貴妃研墨，力士脫靴，御手調(diào)羹，真是無(wú)羈的前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
我喜歡他重情重義，高潔脫俗的品質(zhì)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。直抒胸臆，平淡中見(jiàn)真情，千古傳誦。
我喜歡他縱酒高歌，飲酒抒懷的狂妄�！暗搁L(zhǎng)醉不愿醒，惟有飲者留其名”。無(wú)酒不成詩(shī)，斗酒詩(shī)百篇。這又是怎樣讓人振奮啊！
其實(shí)，李白的一生也不盡如意。少年李白，苦讀詩(shī)書(shū)，擁有“十五觀奇書(shū)，作賦凌相如”的力氣；游山玩水，抒發(fā)“山隨平野盡，江入大荒流”的豪情；中年李白，仕途波折，承受“十謁朱門(mén)九不開(kāi)”的境遇；老年李白，窮困無(wú)助，奏出“大鵬飛兮振八裔，中天推兮力不濟(jì)”的終曲。
杜甫稱其“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。的確，他的'詩(shī)記錄了他的足跡，他的詩(shī)展現(xiàn)了他的風(fēng)采，他的詩(shī)詮釋了他的完美，他的詩(shī)升華了他的人生。他的詩(shī)無(wú)不是經(jīng)典，他的詩(shī)無(wú)不是傳奇，我喜歡他的詩(shī)，更喜歡他的人。
我最喜歡的人作文3
我抬起頭，熟悉的沙啞著的嗓音又縈繞在我的耳邊。太陽(yáng)透過(guò)落著灰的窗臺(tái)零零星星的散在書(shū)頁(yè)間。外公正坐在我身旁，他的背很駝，眼睛也失去了光，眼角刻著時(shí)間的年輪，胡子渣兒長(zhǎng)的快要觸及我的額頭，頭發(fā)向一邊斜著，嘴角還沾著一點(diǎn)白沫兒，衣領(lǐng)一半豎著，一半翻到毛衣里，顯然很久沒(méi)有打理過(guò)了。
他每天的樣子都如此，除非出門(mén)，他才會(huì)注意一下自己的個(gè)人形象，修理一下胡渣兒，換一件得體的衣服。
元宵節(jié)，我照例和外公外婆一起過(guò)，吃元宵時(shí)，我和外公并不看晚會(huì)，而是看我們最喜歡的中央電視節(jié)目《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》。一個(gè)圓溜溜的湯圓滾進(jìn)我的嘴里，外公也吞進(jìn)一個(gè)，嘴里含糊不清地說(shuō)：
“呼呼，你看這些小孩，年齡都和你差不多吧，可人家思考問(wèn)題快，又全面，大腦靈便。哎！我們這些老年人可都跟不上嘍！不說(shuō)反應(yīng)力吧，就是思考，也得想到明天�！�
“我也可以和他們一樣啊！”
“那你就是我的驕傲嘍！”他馬上滿臉皺紋都擠成一團(tuán)，笑得像朵花，手里的筷子也隨著身體一顫一顫的�！澳阋煤门眩 �
外公微笑的時(shí)候，那有些渾濁的眼睛立刻明亮起來(lái)，嘴角也大幅度的`上揚(yáng)，露出暗黃的牙齒，雖然黑黑的，臉上布滿皺紋，但是整個(gè)臉龐顯得快活、明朗�？墒沁@面孔卻被滿臉的老年斑給弄壞了。他停止下手中的活兒，好讓一切都充滿快樂(lè)。外公雖然不愛(ài)打理，可通過(guò)他細(xì)膩的語(yǔ)言，卻給他憑添了一股快活的、溫暖的氣息。他說(shuō)話時(shí)，幾乎是聽(tīng)不見(jiàn)的，沙啞的嗓音，好像一股從大漠掠過(guò)的風(fēng)。
外公是我最喜歡的人，并不是因?yàn)樗俏疑磉呑钣H近的人，而是因?yàn)橥夤o我?guī)?lái)的快樂(lè)而又溫暖的氣息。
我最喜歡的人作文4
踏進(jìn)小學(xué)校園大門(mén)已有五年了，在這五年來(lái)，我學(xué)到很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)；我也從一個(gè)一無(wú)所知的內(nèi)向小孩，變成一個(gè)全面發(fā)展的自信小學(xué)生了。我心中十分感謝學(xué)校、班級(jí)、老師對(duì)我的幫助、關(guān)愛(ài)。而此刻，我最感謝也最喜歡的人則是我們班的班主任——覃老師。
五年了，很多事也許已經(jīng)被人遺忘，但在我們班里發(fā)生的每一件事，我的腦海都像一部攝影機(jī)，“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的'畫(huà)面記錄了下來(lái)，至今還令我歷歷在目……
初次見(jiàn)到覃老師是我與父母來(lái)金五小報(bào)名注冊(cè)的時(shí)候，她梳著齊眉劉海，扎著馬尾辮，微笑地與前來(lái)報(bào)名的小朋友交談著。當(dāng)輪到我時(shí)，我緊張得躲到媽媽身后，媽媽強(qiáng)拉著我出來(lái)與覃老師問(wèn)好。我極不情愿地從媽媽的身后探出小腦袋來(lái)怯生生地跟覃老師問(wèn)了個(gè)好。而那時(shí)我看到覃老師對(duì)我笑了，那笑容好似融化冰封的一縷暖陽(yáng)，燦爛明媚，包含著關(guān)心關(guān)愛(ài)……
之后的學(xué)習(xí)如同一座沉重的大山壓得我透不過(guò)氣，覃老師發(fā)現(xiàn)了，專門(mén)在下課時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。那段時(shí)間里，我記著覃老師說(shuō)的一字一句，努力學(xué)習(xí)著……現(xiàn)在，想起覃老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的鼓勵(lì)話語(yǔ)，就像一陣陣清澈的溪水，溫柔地流過(guò)我的心田。
還有一次上課時(shí)，我突然感到一陣眩暈，肚子如刀絞般劇痛，大滴大滴的汗珠從臉頰滑過(guò)，我硬忍著撕心裂肺的痛，祈求著痛苦快些散去。當(dāng)覃老師經(jīng)過(guò)我身邊，那雙洞察人心的眼睛帶著擔(dān)憂、關(guān)懷地問(wèn)我：“是不是身體不舒服？”之后，覃老師馬上背著我到校醫(yī)室，并通知我的父母過(guò)來(lái)接我回家休息。這個(gè)過(guò)程中，我看到覃老師眼里深深的關(guān)切……
老師，多么偉大的人�。《蠋�，是我人生中第一位恩師，她像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人；她像園丁，整日辛勤地培育著如花朵一樣的我們……我最喜歡的人，就是那一位整日為我們付出關(guān)愛(ài)的覃老師。
我最喜歡的人作文5
如果你問(wèn)我最喜歡的人同學(xué)是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：他是我們“桃園三結(jié)義”中的關(guān)羽，xxx。
xxx是個(gè)男孩，11歲。他圓圓的臉上有一對(duì)大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的轉(zhuǎn)，兩瓣嘴唇經(jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情。腦袋前留著一綹和潘長(zhǎng)江一樣的長(zhǎng)發(fā)。他最喜歡觀察周?chē)氖挛铩?/p>
有一次，我們?cè)诳h政府大院里玩得正起勁的時(shí)候，突然他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正孤單地站在一邊不停地用手擦著鼻血，他毫不猶豫地走過(guò)去掏出自己的手帕小心翼翼地為小男孩擦去鼻子上的血。然后他輕聲對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你家在哪兒？我送你回家好嗎？”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴他一個(gè)地址。xxx聽(tīng)后，拉著小弟弟的手送他回家。
還有一次，我們準(zhǔn)備在縣政府大院玩“踢電棒”游戲。游戲規(guī)則如下：捉的人站在圓柱下把藏起來(lái)的我們?nèi)空页鰜?lái)，如果我們中有一個(gè)人在捉的人沒(méi)有看見(jiàn)的時(shí)候摸到圓柱，我們就贏了。游戲開(kāi)始，捉得人正在四處觀望，尋找我們的足跡，我正想從躲藏的.車(chē)后轉(zhuǎn)移到另一輛車(chē)后時(shí)，xxx卻一把拉住我，然后伸頭看看捉的人的動(dòng)靜，才拉著我飛快地跑到另一輛車(chē)后，到了車(chē)后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)躲在這輛車(chē)后可以看見(jiàn)對(duì)方的一舉一動(dòng)而對(duì)方卻發(fā)現(xiàn)不了我們。忽然捉得人向我們這輛車(chē)走來(lái)，xxx見(jiàn)了讓我不要?jiǎng)�，他卻動(dòng)作迅速地從相反的路去踢電棒，這時(shí)對(duì)手只看見(jiàn)了我馬上得意地大叫：“電�！惫伤鶕�(jù)地的電棒已經(jīng)被xxx踢掉了。
xxx就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、聰明機(jī)智的人。你喜歡他嗎？
我最喜歡的人作文6
媽媽，這世上我最喜歡的人。
她是位語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得五官端正，戴著一副時(shí)尚的銀框眼鏡，小麥色的皮膚閃著健康的光澤。額前劉海輕拂，肩頭長(zhǎng)發(fā)輕盈，這一切都使她看起來(lái)還挺年輕的。無(wú)論何時(shí)，她渾身都散發(fā)著我最愛(ài)聞的香氣息。 不過(guò)，她有時(shí)對(duì)我特別嚴(yán)厲。 學(xué)校因中考放假三天，安排我們?cè)诩覐?fù)習(xí)功課�！斑^(guò)來(lái)背書(shū)！”媽媽板著面孔大聲把我叫到身邊。我把匆匆忙忙抓在手里的書(shū)呀、筆呀、讀書(shū)卡什么的，輕輕往她桌上一放，就立即乖乖地背起課文：“從琴弦上流瀉下來(lái)”“停，停，停！”我正背得挺得意的，被眉頭緊皺的媽媽打斷了話頭，“這句話背得不對(duì)，‘出來(lái)’與‘下來(lái)’差遠(yuǎn)了。‘出來(lái)’是指由里到外，下來(lái)’是指自上而下。
琴聲怎么會(huì)順著琴弦自上而下地流瀉”媽媽的`分析讓我啞口無(wú)言。雖然心里有點(diǎn)覺(jué)得不舒服，認(rèn)為她小題大做，可我倒也不敢在背書(shū)的時(shí)候做那有口無(wú)心的“小和尚”了。于是，我打足精神，從頭來(lái)過(guò)。 背完書(shū)，我又忙著作練習(xí)題。唉，忙�。� 我終于擱下筆，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。還沒(méi)來(lái)得及歡呼呢，忙著批改作文的媽媽馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，詫異地問(wèn)我：“都做完啦？”“對(duì)！”我極其肯定地回答。媽媽稍微停頓了一下，笑著說(shuō)：“那好，陪我到街上逛一圈�！蔽亦街�，心里有點(diǎn)不高興，因?yàn)楸疽詾榭梢钥纯础伴e書(shū)”、過(guò)過(guò)“書(shū)癮”的。 媽媽一路都牽著我的手，與我相擁而行。一種熟悉的幸福感覺(jué)涌上我的心頭。短短的街路，我走得特別安心。當(dāng)我們倆一人一口咬著對(duì)方手里那甜蜜可口的冰激凌時(shí)，我就覺(jué)得自己像口中的冰激凌一樣，已經(jīng)在媽媽的愛(ài)意里徹底融化了。哪里是我陪媽媽逛街呀？是媽媽陪我在散心呢！
媽媽會(huì)因?yàn)槲乙粋�(gè)粗魯?shù)呐e動(dòng)、一次計(jì)算的疏漏、一次小小的懶惰而狠狠數(shù)落我。但是我仍然深深地喜歡她，愛(ài)她——因?yàn)樗热魏稳硕级迷撛鯓訍?ài)我。
我最喜歡的人作文7
如果要問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)，我就會(huì)不加思索地告訴你。她就是我的女兒，因?yàn)樗谖业难劾�，永遠(yuǎn)不尋常。
記得女兒剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事，突發(fā)奇想，想讓女兒鍛煉得很像我一樣強(qiáng)壯，贏在人生的起跑線上。于是，我用手扣緊女兒的腳腕，將她倒提起來(lái)。女兒看見(jiàn)自己垂著的.小手離地板很近，本能地往下用勁，居然穩(wěn)穩(wěn)地用手撐在地板上，形成了漂亮的倒立姿勢(shì)。我驚喜萬(wàn)分，反復(fù)試驗(yàn)，她竟能毫不費(fèi)力地完成了倒立動(dòng)作，用小小的雙手承載自己的體重。我笑瞇了雙眼，嘴里喃喃道：“我女兒，將來(lái)也許是一個(gè)世界體操冠軍！”
女兒上小學(xué)后，不再玩“倒立游戲”了，喜歡畫(huà)一些奇形怪狀的東西。有一回，我給女兒檢查作業(yè)，翻看了她的課本。不看不知道，一看嚇一跳：她的課本上充斥著大量的涂鴉，比課本的插圖還多！我眉頭緊鎖，接著若有所思地說(shuō)：“莫非她有畫(huà)家的潛質(zhì)？”于是，我買(mǎi)回一本畫(huà)冊(cè)，女兒開(kāi)始在畫(huà)冊(cè)上畫(huà)，課本上的涂鴉是少了，但是，慢慢地，畫(huà)冊(cè)上也不畫(huà)了。
轉(zhuǎn)眼間，女兒上了初中，繁忙的課業(yè)讓她少了閑暇。不過(guò)，一旦有時(shí)間，她就變著花樣充實(shí)自己。翻閱科普讀物，擺弄一大堆不知道從哪里弄來(lái)的試管和溶液，將小型的電子產(chǎn)品大卸八塊，再重新組裝，甚至喜歡在放大鏡下?lián)芘粭l綠油油且強(qiáng)壯有力的蚱蜢腿，用鑷子夾著一小片蝴蝶的翅膀，對(duì)著陽(yáng)光，觀察它的脈絡(luò)。我在一旁看在眼里，喜在心里：沒(méi)準(zhǔn)，她長(zhǎng)大后可以向科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展呢！
故事到這兒還沒(méi)有完。不過(guò)，也許聰明的你已經(jīng)猜到，故事里的“女兒”就是我——李夢(mèng)園。在爸爸的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不尋常的女孩。他對(duì)我未來(lái)的幻想還在繼續(xù)。沒(méi)準(zhǔn)兒，當(dāng)他半夜讀完我這篇文章，他又會(huì)竊喜：女兒將來(lái)成為個(gè)作家也未可知！
我最喜歡的人作文8
我喜歡的人有許多：媽媽、爸爸、弟弟、老師……但我最喜歡的還是我的弟弟了。
我的弟弟名叫黃偉清。他今年7歲，一張圓圓的臉上總是帶著笑容。他有兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)大耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
弟弟的性格變化多端，有時(shí)他很開(kāi)朗，有時(shí)他很頑皮，有時(shí)他還十分膽小……
先說(shuō)說(shuō)弟弟的開(kāi)朗吧。有一次，他在家里悶得慌，于是，他做出了一件讓我想都不敢想的事——打電話叫教他的李老師出來(lái)陪他玩。怎么樣，我弟弟開(kāi)朗吧？不然，怎么會(huì)想出這個(gè)主意呢？
再說(shuō)說(shuō)弟弟的.頑皮吧。弟弟天性好動(dòng)，除了看漫畫(huà)書(shū)時(shí)在那一動(dòng)不動(dòng)外，其他時(shí)候總是活蹦亂跳。沒(méi)人陪他玩時(shí)，弟弟會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，不得不自己找一些自認(rèn)為有趣的游戲玩。這有趣的游戲就是——搞惡作劇。有一次，我放學(xué)回家，剛走到樓下，就感覺(jué)到在滴水，我以為下雨了，連忙打開(kāi)雨傘。到了家，一進(jìn)門(mén)，外婆就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“君鈺，你的衣服怎么濕了？快去把衣服換下來(lái)�！闭f(shuō)完，外婆就去廚房了。我看看窗外，沒(méi)下雨呀？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，突然，從門(mén)口傳來(lái)一陣笑聲。只見(jiàn)弟弟拿著一把水槍走進(jìn)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你太笨了，這明明就是水槍噴出來(lái)的水嘛�！蔽覛鉀_沖地說(shuō)：“你……”沒(méi)等我把話說(shuō)完，弟弟就做了一個(gè)鬼臉，蹦蹦跳跳地跑了出去。我的弟弟是不是很頑皮？
弟弟雖然開(kāi)朗、頑皮，但他還是有最怕的人——他爸爸。有一次，弟弟聽(tīng)說(shuō)他爸爸要回來(lái)了，就像老鼠見(jiàn)了貓，嚇得連忙躲起來(lái)。我連忙把他捉弄我的事一五一十地告訴了他爸爸，弟弟被狠狠地批評(píng)了一頓。那一天，弟弟見(jiàn)了任何人都不敢說(shuō)話……
我喜歡我的弟弟，因?yàn)樗坏_(kāi)朗，逗人喜歡，而且還是我傷心時(shí)的開(kāi)心果。我喜歡我的弟弟，你們喜歡他嗎？
我最喜歡的人作文9
在我記憶的沙灘上，印象深刻的人猶如海底的貝殼，不信我就拾一顆給你看吧。
我有一個(gè)拾金不昧的朋友，名字我不告訴你，這個(gè)朋友有一雙烏黑的眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)得眉毛，不胖不瘦，喜歡穿黑色的衣服，名牌鞋。衣著新潔。他喜歡幫助人，還喜歡打乒乓球。
有一次，我和他一起去大潤(rùn)發(fā)看書(shū)，到打潤(rùn)發(fā)要過(guò)很多馬路，快到大潤(rùn)發(fā)了，就只用過(guò)一條馬路。，這時(shí)，正好一位老爺爺慢吞吞的過(guò)馬路，于是，我的朋友快馬加鞭的跑過(guò)去，把老爺爺扶過(guò)了馬路，當(dāng)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“田衛(wèi)平，你也過(guò)來(lái)和我一起把老爺爺扶過(guò)馬路。”我說(shuō)：“不用了吧！”他卻說(shuō)：“助人乃快樂(lè)之本，你幫還是不幫？”我只好過(guò)去幫忙。過(guò)了馬路，他把身上的幾塊錢(qián)也給了老爺爺，我也不由自主的'把身上的錢(qián)給了老爺爺。老爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真懂事�。 蔽覀兟�(tīng)了心里美滋滋的。
他也喜歡打乒乓球，有一次放學(xué)了，我們大家都回家了，只有他一個(gè)人還在教室外的球臺(tái)和別人打球，我正好文具盒掉在了學(xué)校，我又跑回來(lái)拿，我見(jiàn)他還在和別人打球,就對(duì)他說(shuō)：“你怎么還不回去呢？”他說(shuō)：“下星期就要乒乓球比賽了，我哪還有心思去玩啊�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“快回家，不然你媽媽要擔(dān)心你的。”他這才聽(tīng)了我的話回家。但他一回家有看起乒乓球賽來(lái)，也不寫(xiě)作業(yè)，我看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“看是可以，但也不能不寫(xiě)作業(yè)��！”他只好寫(xiě)起作業(yè)，在他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不小心回頭看了一眼電視，他太喜歡被老師選上乒乓球員，我心里喜歡他，因?yàn)樗袗?ài)心和疑惑心。
你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我的朋友王明杰！
我最喜歡的人作文10
月影橫斜，在有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，開(kāi)始它在歷史中的漫游。
穿過(guò)浮華糜爛，走過(guò)悲凄無(wú)奈，跨過(guò)滄海桑田，終于來(lái)到一扇古樸陳舊的門(mén)前。是誰(shuí)在高歌?“我歌月徘徊，我舞影凌亂?”我好奇地推開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)一個(gè)別致的小院：一人，一桌，一杯酒。杯中清酒倒影著的卻是一個(gè)寂寞的表情。是你，你說(shuō)你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人都以為你豪放不羈，寫(xiě)出“天生我材必有用，千千金散盡回復(fù)來(lái)”的你，還會(huì)有什么讓你眉頭緊鎖?它們不知道你心中的熱情——入仕，像普通的讀書(shū)人一樣，達(dá)則兼濟(jì)天下，可當(dāng)你還來(lái)不及感謝如愿以償，一顆熱忱的心就開(kāi)始冰涼，他們不需要你的治國(guó)賢才，他們只不過(guò)打著惜才的幌子，只要你在后宮寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的艷歌。
于是你只能離開(kāi)，離開(kāi)那個(gè)摧眉折腰的朝廷，離開(kāi)那個(gè)令人不開(kāi)心顏的塵世，去尋找能安放白鹿的青崖，去尋找桃花潭邊的美酒，去尋找雪花大如席的軒轅臺(tái)，尋找那一葉日邊來(lái)的孤……昨日不可留，一個(gè)王朝的背影在你朦朧的醉眼中逝去。一個(gè)逗號(hào)慢慢縮成一個(gè)句號(hào)，一具腐朽的尸體就有了一個(gè)傳頌千古的名字：李太白。您是中國(guó)最著名的詩(shī)人之一，是中國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之稱。你的詩(shī)作是唐詩(shī)中的'珠穆朗瑪峰，你的精神是文學(xué)史上的萬(wàn)里長(zhǎng)江，時(shí)間在你身上飛快地流過(guò)，卻帶不走你留在世人心中的品質(zhì)，這種品質(zhì)在你的詩(shī)作中被人不斷品味，不斷學(xué)習(xí)，不斷贊嘆，綿亙千年而不衰，滋潤(rùn)了一代又一代的后人，而你本身，也在這種綿亙中升華到一個(gè)不可企及的高度。
那扇門(mén)緩緩合上，而你的身影，也帶著無(wú)盡的滄桑在我的視野中遠(yuǎn)去。明月浮空，月影橫斜。
我最喜歡的人作文11
我特別喜歡教我們自然課的陳老師。她總能激發(fā)學(xué)生們的求知欲和好奇心。
陳老師長(zhǎng)得十分漂亮，眼睛又大又水靈，鼻子挺挺的，嘴巴像個(gè)紅櫻桃，個(gè)子高挑，經(jīng)常扎著馬尾辮，走到哪里都是一道風(fēng)景。
陳老師不僅長(zhǎng)得美，課也上得特別有趣。記得有一次，陳老師給我們講關(guān)于性別的知識(shí)。她首先提了個(gè)問(wèn)題：“你們知道為什么你是男生或女生嗎？”我們面面相覷，不知道其中的奧秘。這時(shí)，她娓娓道來(lái)：“媽媽的.染色體是XX，爸爸的染色體是XY。他們都會(huì)分一半染色體給你。媽媽只能分給你X，而你是男是女取決于爸爸。他如果分給你X，你就是女生，他如果分給你Y，你就是男生�！蔽覀兟�(tīng)了恍然大悟，原來(lái)這里面的學(xué)問(wèn)竟然如此神奇��！老師的話引起了我對(duì)物種起源的求知欲和好奇心。那天一回到家，我就讓媽媽快點(diǎn)買(mǎi)達(dá)爾文的《物種的起源》這本書(shū)給我看。
自然課上，我最開(kāi)心的事情就是做實(shí)驗(yàn)，記得有一次，我們做放大鏡聚焦實(shí)驗(yàn)。陳老師告訴我們只要達(dá)到一定的溫度，就能把落葉點(diǎn)燃，我聽(tīng)后將信將疑。在操場(chǎng)上，我拿著放大鏡對(duì)著枯樹(shù)葉堆左照右照卻不得要領(lǐng)。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)陳老師說(shuō)的話對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，讓放大鏡聚攏陽(yáng)光，找準(zhǔn)焦點(diǎn)。果然，不一會(huì)兒，一股青煙就從枯樹(shù)堆上冉冉升起，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
陳老師就是這樣啟發(fā)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，在實(shí)踐中觀察、思考、探索……她總能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生的好奇心得到滿足，從中獲得成就感，品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
看，這就是我喜歡的一個(gè)人。她讓我愛(ài)上了自然課，學(xué)到了許多課內(nèi)外的知識(shí)。在她的引領(lǐng)下，我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游！
我最喜歡的人作文12
如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)一個(gè)人，我一定會(huì)說(shuō)：“那當(dāng)然是我爺爺！”
敬告我的爺爺住在農(nóng)村，是一個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)毛筆字的人。他的毛筆字全村人沒(méi)有一個(gè)不知道的，他的字介于隸書(shū)與行書(shū)之間，每一筆都是那么有力，那么美觀，村里人家門(mén)上貼的、墻上掛的都是他寫(xiě)的'新春或喜日的對(duì)聯(lián)、提句。爺爺還是一個(gè)懂得很多中國(guó)民間習(xí)俗、經(jīng)常幫助村里人操辦各種節(jié)慶之事、也十分關(guān)心下一代的人呢！
一次，我正在練字，爺爺忽然走過(guò)來(lái)，看了看我的字，說(shuō)：“你的字不夠漂亮，有大有小，有上有下，要像我那樣工整一些！”我聽(tīng)后，滿不在乎的地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師又沒(méi)叫我們寫(xiě)得一模一樣，一定要把字寫(xiě)得大小一樣！嘿！”爺爺并沒(méi)有生氣，笑瞇瞇地說(shuō)：“司晨，話可不能這么說(shuō)，我們中國(guó)的毛筆字是全世界獨(dú)有的，所以，我們的硬筆字本來(lái)就得學(xué)好，毛筆字更要一代一代地傳下來(lái)！讓我們的子孫后代看到民族文化的輝煌成就，讓他們看到中國(guó)人民的聰明才干！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，真沒(méi)想到爺爺還懂那么多大道理。
爺爺不但關(guān)心下一代，還經(jīng)常幫別人改正錯(cuò)誤呢！記得有一次，一位阿姨向他借錢(qián)打麻將，爺爺一聽(tīng)，平常笑瞇瞇的臉立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。“你如果是打麻將的話，那就請(qǐng)找其他人借，我是不會(huì)借給你的！”那位阿姨自討沒(méi)趣，灰溜溜地走了，從此以后再?zèng)]賭錢(qián)。
爺爺他平時(shí)的最大愛(ài)好就是練字。練字是他每天的必修課，真有點(diǎn)像王羲之了，不知道他的心愿是不是想成為像王羲之那樣的大書(shū)法家呢？可他喜歡書(shū)法這點(diǎn)是無(wú)可否認(rèn)的。在村里，沒(méi)有一個(gè)人比他的字更好了！這一點(diǎn)我非常非常地佩服他。差不多每次和他吃飯他都會(huì)講有關(guān)書(shū)法呀、兒童呀之類的東西，可見(jiàn)他真的十分關(guān)心下一代。我真為有那么一個(gè)好爺爺而感到自豪和驕傲！
這就是我最喜歡的一個(gè)一個(gè)人。
我最喜歡的人作文13
書(shū)籍是我們的最好朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。我在《草房子》里認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——桑桑。
桑桑是曹文軒的代表作《草房子》里的主人公。我非常喜歡他，喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
有一次，他生病了，父親桑喬帶他到處看病，可是，情況卻非常糟糕，很多醫(yī)生都說(shuō)這個(gè)病不好治，最后無(wú)耐回到了油麻地。雖然這時(shí)小伙伴們都來(lái)看他，但生病還是讓桑桑感到自己和小伙伴們不一樣了，內(nèi)心很孤獨(dú)，可是他卻表現(xiàn)得特別堅(jiān)強(qiáng)，接受大家對(duì)他的關(guān)心甚至故意做出非常開(kāi)心的樣子，他一連幾個(gè)月都喝奇苦的藥汁，最終戰(zhàn)勝了病魔。讀到這里，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己人生中經(jīng)歷的挫折和不幸，桑桑的'人生經(jīng)歷是艱難的，是痛苦的，他小小的年紀(jì)就面臨著疾病的折磨，年紀(jì)雖小，但內(nèi)心很強(qiáng)大，他在大家的支持下走了出去。他面對(duì)病魔時(shí)的坦然和堅(jiān)強(qiáng)真讓我佩服！
他身上還有一個(gè)更大的優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人，為了朋友可以犧牲自己的利益。朋友杜小康家道中落，杜小康決定賣(mài)學(xué)習(xí)用品來(lái)支撐這個(gè)家庭，但是沒(méi)有錢(qián)進(jìn)貨。桑桑得知后就伸出了援助之手。他把自己最心愛(ài)的鴿子賣(mài)了，并把賣(mài)的錢(qián)全部都送給了杜小康。讀到這兒的時(shí)候，我覺(jué)得世界上只有很少的人能像桑桑這樣，為了友誼，愿意獻(xiàn)出自己最喜愛(ài)的東西。桑桑他不僅割舍了自己最喜愛(ài)的東西并且把錢(qián)毫不保留地給了朋友。桑桑，真是好樣的！你是一個(gè)值得交的朋友。
除此之外，桑桑身上還有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、天真、好奇心強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)……當(dāng)然他也有不足，但我依然喜歡他，喜歡這個(gè)可以成為我生活中的榜樣的朋友。
我最喜歡的人作文14
我最喜歡的人是我姥爺，他對(duì)我特別好。
我的姥爺已經(jīng)七十六歲了，很多事情都需要?jiǎng)e人幫他做，可是他還是處處維護(hù)著我。
記得妹妹還走不穩(wěn)的時(shí)候，有一次我們一家人開(kāi)車(chē)回到了姥爺家。媽媽讓我扶著妹妹上臺(tái)階，上到中間的時(shí)候，我沒(méi)扶穩(wěn)，妹妹一下子從臺(tái)階上摔了下來(lái)，把額頭碰傷了，還流出了血。媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)把妹妹安頓好，然后一把操起姥爺?shù)?拐棍就奔我來(lái)了。姥爺急忙搶走了媽媽手里的拐棍，大聲喊到：“孩子是無(wú)意的！又不是故意的！對(duì)一個(gè)無(wú)意犯錯(cuò)的孩子這樣粗暴，你想過(guò)孩子的感受嗎？”媽媽不敢頂撞姥爺，只好回去又哄妹妹去了。我心里特別得意，故意抱著姥爺?shù)耐瓤蘖似饋?lái)，姥爺不停地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了——沒(méi)事了——，以后可別冒冒失失的了！”邊說(shuō)邊給我一些糖，然后帶著我去商店買(mǎi)吃的去了。
還有一次，我和姥爺去地里摘豆角，回家路上我們遇到了一條野狼狗，我好奇地對(duì)著那狗大喊了一聲，它愣了一下，然后就飛快地向我跑了過(guò)來(lái)。姥爺看到了，二話不說(shuō)，拿起自己的拐棍，擋在我的面前，用拐棍打著那條野狗，想把它趕跑，結(jié)果沒(méi)打幾下，拐棍就斷了，姥爺又從地上撿起一塊石頭，砸向狼狗，狼狗才被打跑了。可姥爺?shù)膶氊悺展鲄s斷了，看著姥爺無(wú)奈的表情，我很傷心，真后悔自己當(dāng)初故意去招惹那條狗，結(jié)果弄斷姥爺?shù)墓展�，讓姥爺幾乎不能走路了�?/p>
我喜歡我的姥爺，喜歡他的慈祥，喜歡他的“偏心”，喜歡他的一切。在我認(rèn)識(shí)的所有人里邊，我最喜歡我的姥爺了。
我最喜歡的人作文15
我最喜歡的人是我的母親，我深愛(ài)著我的母親。
“嘩嘩——”放學(xué)的時(shí)候，雨突然大起來(lái)，像潑，像倒。
哎！都怪我沒(méi)聽(tīng)母親的勸告，被這晴空萬(wàn)里的天空所蒙蔽，忘記了帶傘�，F(xiàn)在等雨小了再回去了。只能坐以待“傘”了。
“嘩嘩——啦啦——”雨沒(méi)有下小的意思。��！老天難道你故意和我作對(duì)嗎？老天板著陰沉的臉，沒(méi)有回答。只能坐以待“傘”了。
“嘩啦啦—嘩啦啦—”老天猙獰著，“轟隆隆——”雷電也開(kāi)始咆哮起來(lái)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房。隨著同學(xué)的父母一個(gè)又一個(gè)地被接走，我的心也一次又一次地抽痛起來(lái)。
漸漸的，雨下得越來(lái)越大；漸漸的，雷打得越來(lái)越響；漸漸的，我的視線越來(lái)越模糊。教室里的人已寥寥無(wú)幾。忽然我從模糊的視線中看到了一個(gè)熟悉的身影向這邊穿梭而來(lái)。“母親，是母親！”我喜不自勝。希望的島嶼呈現(xiàn)出來(lái)；救命的機(jī)會(huì)饋贈(zèng)而來(lái)；耀眼的光芒透窗進(jìn)來(lái)；送傘的母親向我走來(lái)。我跑過(guò)去大喊：“媽媽！媽媽！”母親也看到了我，她展開(kāi)雙臂我撲進(jìn)了她懷里，母親的眼中充滿了血絲和疲憊，但是母親眼中流露出的慈祥，使我身上暖洋洋的。母親低下腦袋用生了些繭的`手撫摸著我的腦袋，笑著說(shuō)：“兒子，你有沒(méi)有淋到哪？”這句話引起了我的注意原來(lái)母親的工作服全部被大雨浸濕，頭發(fā)貼在臉上，額頭上、鼻尖上流下了一顆顆晶瑩的汗珠。我看著母親，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘴角微微顫動(dòng)著。我的眼中滴下了一顆
熱淚……
母親無(wú)微不至關(guān)照我，我也無(wú)比愛(ài)她、無(wú)比喜歡她！
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