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青澀的作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的青澀的作文，歡迎閱讀與收藏。
青澀的作文 1
像是漫山遍野的葵花總朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，汲取那生命的光源。我們，也都會(huì)如此溫柔地度過(guò)生命吧。
——題記
“吶，以后這就是界限，我們井水不犯河水！”初次相見(jiàn)，你居高臨下地斜睨著看我，還用粉筆在雙人課桌上畫出一條歪歪扭扭的白線。這是我們的第一次對(duì)話�！拔梗阍趺礇](méi)有來(lái)上學(xué)？”你在電話那頭用大大咧咧的聲音問(wèn)我。我慶幸了很久，因?yàn)檫@是你第一次關(guān)心我。這是我們的第二次對(duì)話�！澳莻�(gè)……需要我?guī)湍阊a(bǔ)課嗎？”你別扭得把臉轉(zhuǎn)向另一邊，只是我以為你在和墻壁對(duì)話：“什么？”你看了我一眼，從抽屜里抽出一本筆記本，扔在桌上，粉筆線被磨掉了一點(diǎn)�！澳阕约撼桑胁粫�(huì)的問(wèn)我。”我微笑著看向你，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在你的臉頰上，溫暖而干凈，而你，眼神明媚得像是剛下過(guò)雨的.早晨。
終于，你第一次對(duì)我綻開笑臉，彎彎的月牙眼讓我至今難忘，甚至于一想起，心臟便被溫暖像夏日的爬山虎一般安靜又迅速地覆過(guò)。
其實(shí)你是一個(gè)特別別扭的人，你的示好過(guò)于青澀、笨拙。你是多么驕傲的一個(gè)人啊。還好，有我，只有我，理解了你的意思，與你一同走過(guò)了六年時(shí)光。
你的好，都藏在一些細(xì)碎的美好里了。你小心翼翼地把它們一同送給我。我難道是貫穿你整個(gè)少女時(shí)代的人嗎？應(yīng)該是的。我的朋友，悄悄告訴你，你也是我最重要的人哪。若塵緣未滅，他日得見(jiàn)，再煮雪烹茶，飲舊時(shí)風(fēng)月。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。我念你如初，愿時(shí)光待你好，免被世人擾。
青澀的作文 2
城市還沒(méi)有醒來(lái)，星星還在天邊疲憊的眨著眼睛。我聽見(jiàn)媽媽輕輕的走出了她的臥室，躡手躡腳的向我的房間走來(lái)了。
借著窗外的一片月光，媽媽彎下腰，小心翼翼的將我昨晚散落在地上的一張張草稿紙輕輕撿起，然后向呵護(hù)金幣般的將它們放在我的書桌上，桌上一片狼藉：厚厚的字典狠狠的咬住了語(yǔ)文書的一角；攤開的數(shù)學(xué)書上背負(fù)著圓規(guī)，三角尺；科學(xué)書的封面像一只折斷了翅膀的鳥兒一樣耷拉著；英語(yǔ)書像受難的耶穌般被固定在書夾上；桌角的那杯曾熱騰過(guò)的果珍早已回到了冰冷的0℃。
媽媽像敬畏神靈般不敢碰它們一指頭。她輕輕的拎起我堆在床頭的那堆臟衣服，拾起地上東一只，西一只的臭襪子，欲轉(zhuǎn)身離去，又發(fā)我的.胳膊露在外面，便輕輕的幫我掖好被角。我感到媽媽的一縷發(fā)絲掠過(guò)我的臉頰，我急忙閉上眼睛，但仍能看到媽媽眼中那份載不動(dòng)的慈愛(ài)。
我聽見(jiàn)輕微的關(guān)門聲，和媽媽漸漸遠(yuǎn)去的腳步，我知道媽媽會(huì)走很遠(yuǎn)的路，排很長(zhǎng)的隊(duì)，去“永和豆?jié){”幫我買早飯，之后，才順帶的幫自己買一些西點(diǎn)，充當(dāng)她自己的早餐。
不知過(guò)了多久，媽媽的腳步聲又輕輕的響起，輕輕的響到門口，又輕輕的響進(jìn)了廚房。我知道，媽媽會(huì)把早餐放在微波爐里面保溫，然后再打開電視，把聲音調(diào)得低低的，讓電視臺(tái)播放的晨曲在我耳邊輕輕回蕩――這是媽媽的一個(gè)好朋友教給媽媽的清晨喚醒孩子的方法。
媽媽坐到我的床前，看著我睜開了眼，看到了我眼中殘留的那滴淚珠，媽媽驚慌了：“孩子，你怎么了，部舒服嗎？”望著媽媽那雙被細(xì)密皺紋包圍的焦慮的眼睛，望著媽媽那只向我額頭伸來(lái)的干枯的手指，看著媽媽那縷飄向我臉頰的灰白的發(fā)絲，我要緊牙關(guān)，咽下那即將奔涌而出的淚水，努力在嘴邊綻開了一朵微笑。
是的，我還能對(duì)媽媽說(shuō)什么，做什么呢？我就像一枚媽媽用血汗?jié)补嗟囊幻豆麑?shí)，果實(shí)現(xiàn)在還是青澀的，我要不斷的完善自己，豐富自己，待長(zhǎng)成一枚沉甸甸的金蘋果時(shí)，我再用我所有的芬芳來(lái)報(bào)答我最親愛(ài)的媽媽！
青澀的作文 3
請(qǐng)記住，這位14歲的女孩在她的腦海里有一個(gè)白馬王子，直到他真的在她的生活中。
他樂(lè)觀、開朗、積極、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，給人一種陽(yáng)光的感覺(jué)。 他喜歡笑。他的微笑讓我很久沒(méi)忘記了。 然后我們意識(shí)到，當(dāng)我們彼此熟悉的時(shí)候，當(dāng)我們看到他時(shí)，我們感覺(jué)到心跳加速了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我不知道這種感覺(jué)叫做喜歡。 喜歡是一種美妙的感覺(jué)。它阻止了你，即使你知道它是危險(xiǎn)的。 我被這種感覺(jué)迷住了。我開始暗戀他微笑。我記得他在我悲傷的.時(shí)候安慰我。 當(dāng)我傷心的時(shí)候告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。 他似乎是明月，我只陪著他的星星，即使是在月亮的盡頭，也不是星星，而是太陽(yáng)。 然后星星仍然會(huì)照顧月亮，陪著月亮不再照亮黑暗的夜晚。 這不像我想的那么糟糕。我準(zhǔn)備在星期五下午在操場(chǎng)上和他談?wù)�。�?dāng)然，我準(zhǔn)備忍受最壞的一面。 當(dāng)我表達(dá)他的愛(ài)時(shí)，他微笑著說(shuō)著任何話。 他不同意，但至少?zèng)]有我想的那么糟糕。 幾個(gè)星期后，星期五在學(xué)校的走廊上，他向我坦白了。我只是喜歡你。 這四個(gè)字只是我當(dāng)時(shí)很開心。 世界上最好的事情就是你愛(ài)的人也愛(ài)你。 是的，當(dāng)時(shí)我真的很高興。 他每天等我放學(xué)，陪我走不到200米的路去學(xué)校門口。
就像我以為幸福會(huì)蔓延一樣，即使我們放手，我們?nèi)匀皇呛门笥�。他�?duì)我說(shuō)過(guò)。 謝謝你給我這么多綠色的回憶。 好吧，綠色的回憶，藍(lán)色的回憶。 這樣的記憶，我會(huì)把它放在我的心底，等到我老了，打開盒子，讓這些獨(dú)家的記憶涌出我的心，露出一個(gè)甜蜜的微笑。 作為記憶的結(jié)束，它被放下了。 初戀是綠色和甜蜜的。 現(xiàn)在想想這段關(guān)系。也許是我一生中最美好的關(guān)系。 即使我知道這種美好的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，我仍然記得甜蜜和綠色。
青澀的作文 4
可愛(ài)的14歲，哦！野蠻的14歲，你飛翔累了，就會(huì)休息，從不管什么危險(xiǎn)。你的直言不諱，惹惱了別人，卻還一個(gè)勁的自信。還認(rèn)為自己是多么完美，那只是14歲的幼稚，一些沒(méi)有閱歷的語(yǔ)言，提醒著自己需要改變。
你會(huì)因?yàn)椤短┨鼓峥颂?hào)》中的男、女主角哭上一天，痛上一夜，告訴父母那是多么的留戀，換到的只是一句“幼稚！”，然后你會(huì)更傷心的度過(guò)一天。你想像羅密歐和朱麗葉一樣，在青澀中玩點(diǎn)與友情無(wú)關(guān)的.浪漫，你幻想著在情人節(jié)里，桌子上會(huì)收到一盒愛(ài)心巧克力和一束嬌紅的玫瑰花，可每當(dāng)面對(duì)“情人節(jié)”空曠的空氣，只能用輕嘆一聲結(jié)束那無(wú)知的幻想，甚至自己笑自己很傻。
看到一個(gè)可愛(ài)帥氣的小哥哥，就會(huì)連聲尖叫，然后不管是多么難，都會(huì)竭盡全力的探寶似的了解。誰(shuí)第一知道他的姓名，就會(huì)成了英雄，再派出二個(gè)代表勇氣十足的上樓找此真身，都會(huì)在樓上紅著臉笑著膽怯的逃下去，最后戲弄地告訴朋友，行動(dòng)是那么的成功，心想：嫉妒去吧！
14歲的叛逆，雨滴似的散落。會(huì)不再聽從父母的思想，心想這是多么的“愚昧”和“古板”。不愿再聽從穿上厚重的毛線褲，哦！那是多么難看。和父母對(duì)抗是多么的偉大。向往的自由憑什么有個(gè)人來(lái)束縛，我開始叛逆，盡管有時(shí)傷痕累累。
14歲，青澀的14歲，沒(méi)有小孩那么的幼稚，也不會(huì)學(xué)著成人那樣笑里藏刀。我就是我，一個(gè)中學(xué)生自以為是的小女孩，愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、傷心過(guò)、滿足過(guò)、激動(dòng)過(guò)�？梢粤�，行了，我的14歲，就是一束陽(yáng)光，來(lái)了，也要去的，哦！14歲的我又計(jì)劃起15歲的輝煌，思想Begin。
……
青澀的作文 5
我們的相遇是偶然還是必然呢？無(wú)意的相遇，有意的重逢，失意的邂逅，我已然發(fā)現(xiàn)我們是永不相交的平行線，卻也是相互繞轉(zhuǎn)的軌道。
不知愛(ài)情為何物的我，莫名其妙的喜歡上了你�；蛟S是因?yàn)閺哪愕膬A訴中我發(fā)現(xiàn)我們有著許多共同點(diǎn)，又或者同情著你的不幸遭遇。你那憂郁的眼神游離出課本，投向窗外時(shí)，我總是情不自禁的想做點(diǎn)什么讓你開心。其實(shí)我明白，你目光所到之處，不會(huì)有我的影子，可是我就是這么不爭(zhēng)氣的喜歡上了你。
我的生活中必然有你的存在，而你卻忽略了我曾在你的生命里的痕跡。你知道嗎？不管別人眼中的你有多么不堪，多么的失敗，在我心里你卻是最好的。喜歡你，喜歡傻傻的看著你沉睡的側(cè)臉；喜歡默默的注視你遠(yuǎn)去的步伐；喜歡靜靜的關(guān)注你認(rèn)真的神態(tài)。
我的喜歡隱藏在我看似認(rèn)真的學(xué)習(xí)中，當(dāng)大家都在埋頭苦讀的時(shí)候，我裝模作樣的拿著書，卻總是在偷瞄你。我一直壓抑自己的感情，因?yàn)槲抑栏咧凶詈笠荒旰苤匾Ｎ乙恢焙芘Φ膶W(xué)習(xí)，期待著學(xué)習(xí)生涯中的伊甸園�？墒菂s在最后沖刺的半年，情感動(dòng)搖了。我一直拼命的告訴自己，這樣不可以，于是我變得焦躁不安，每天在喜歡不喜歡這段自導(dǎo)自演的情感中痛苦掙扎。當(dāng)我慢慢平息我那躁動(dòng)的心，你突然坐到我身邊，滿臉微笑的問(wèn)我要政治筆記，突然我的心又悸動(dòng)了。我發(fā)誓，我是真的愿意毫無(wú)保留的幫助你。你的微笑，讓我看到了愛(ài)情的'希望。我又開始了默默關(guān)注你的日子。
你不曾知道你出眾的外表是一開始吸引我的籌碼，你隱重的性格是接下來(lái)誘惑我的毒藥，我隱藏著不讓別人知道你是我的最愛(ài)，因?yàn)槟闶俏易钕腚[藏的秘密，是我最不愿與人分享的心事。
我鼓起勇氣向不知情的你表白，卻遭到你敷衍似的回應(yīng)，我以為是我說(shuō)的不夠明白，直到說(shuō)穿時(shí)才發(fā)現(xiàn)是我自以為是，我該明白我本就平庸又怎么敢奢求映入你的眼簾進(jìn)人你的心中，一切一切隨著時(shí)間消逝，青澀的暗戀在浮出水面那天也停在了瞬回。
青澀的作文 6
從小以來(lái)，我就在家中過(guò)著自由自在，不受約束的生活。因此自由和創(chuàng)意可說(shuō)是我的養(yǎng)分來(lái)源。
我有一種嗜好，或者該說(shuō)是怪癖。只要看到在課本習(xí)作考卷上的空白處，非畫它個(gè)幾筆不可，即使這表示不專心上課或犧牲檢查考卷的時(shí)間。我將天馬行空的意念畫出來(lái)，有時(shí)描繪個(gè)珍禽異獸，有時(shí)涂抹個(gè)肖像上去，有時(shí)為課本上的人物加個(gè)胡子眼鏡，有時(shí)默寫唐詩(shī)宋詞時(shí)，什至將內(nèi)容制成一格一格的漫畫。同學(xué)看了會(huì)心一笑，老師也睜一只眼，閉一只眼，我更是不亦樂(lè)乎�？粗夜P下涂鴉，像是看著自己的孩子一樣，好有成就感。幾年下來(lái)，一本本課本成了我的生活畫廊。多年過(guò)去了，翻閱過(guò)去的課本，總是在角落里會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩只有翅膀的馬，或在那課文的字里行間中找到一條色彩鮮艷的蛇，好像墜入時(shí)光，撞見(jiàn)純真的自己。
升上了初中后，我喪失了很多自由，壓力變得更大，我的心靈像一只被禁錮的猛獸，欲掙脫桎梏。之后，一次無(wú)意的行為像一把鑰匙，解放了我的心靈，讓我逐漸適應(yīng)初中生活。一次，我在班上看見(jiàn)了一張白紙，不知怎么的，突然也就摺了一架紙飛機(jī)。剛開始飛機(jī)不斷墜落，但我對(duì)紙飛機(jī)的興趣如星火燎原，在內(nèi)心慢慢的，緩緩的燃燒著�；丶抑�，我撇開了作業(yè)，撇開了課本，也撇開了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機(jī)，不斷的嘗試�？駸�，化成一股動(dòng)力，促我前進(jìn)。經(jīng)過(guò)搜尋和同學(xué)之間的交流，我做出來(lái)了�？粗堬w機(jī)在空中的迴旋，翱翔，我的.心靈乘著羽翼，自由自在的穿梭著。心中的猛獸，奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機(jī)，看它自由不受約束的飛翔，緩緩降落。許多師長(zhǎng)們無(wú)法諒解有人投紙飛機(jī)，怕會(huì)制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機(jī)對(duì)于我而言，不只是一張飛翔的紙屑，而是能帶給我喜悅，令我忘卻憂愁的媒介，陪著我度過(guò)青澀的初中生活。
我熱愛(ài)自由和創(chuàng)意，也清楚的知道，像摺紙飛機(jī)和涂鴉諸如此類無(wú)傷大雅的行為，遇到了他人無(wú)法諒解的眼光，絕對(duì)要大聲說(shuō)：“只要我喜歡，有什么不可以！”
青澀的作文 7
每當(dāng)我翻到那張照片，都會(huì)想起那個(gè)故事。那件事如同閃耀的寶石，在我的腦海里揮之不去。它，也給了我啟示。
那是一節(jié)體育課，陽(yáng)光火辣辣地曬著。我們還不得不在烈日炎炎下，進(jìn)行50米跑。
好不容易跑完了50米，我們幾個(gè)女生跑到一邊兒。其中一個(gè)女生提議道：“要不，我們玩撕名牌？”嗯？這是一個(gè)現(xiàn)在挺火的游戲呀！“好呀！”于是我們就興致勃勃地同意了。
雙方剛要拉開架勢(shì)，突然，有個(gè)女孩喊了起來(lái)：“要不……聊天吧？撕名牌太累了！”“好吧！”與她同隊(duì)的一個(gè)女生馬上答應(yīng)了。我們不知道她們葫蘆里究竟賣得什么藥，于是我說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)要保持安全距離�！痹捯怀隹�，其他幾個(gè)女生卻馬上湊到一起，孤立了我一個(gè)人，我呆住了！一句玩笑話耶！怎么，就孤立我了？“諾，保持安全距離！”一個(gè)女生笑著說(shuō)。其他人也立刻笑了起來(lái)。那感覺(jué)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！我們都知道彼此是在開玩笑，卻誰(shuí)也不說(shuō)穿。
“大新聞，大新聞！”又有幾個(gè)女孩湊了過(guò)來(lái)�！笆裁葱侣�？”周老師笑瞇瞇地湊了過(guò)來(lái)�！澳悴荒苈牐∨⒆拥氖�！”她們把周老師推開。周老師并不生氣，他拿出手機(jī)把女孩子們笑逐顏開、熱火朝天地聊天樣子記錄了下來(lái)。事后，其實(shí)我挺慶幸當(dāng)時(shí)我在旁邊沒(méi)有加入的。因?yàn)槲以谝慌钥吹降氖亲钫鎸?shí)的，閃耀著青春光芒的一群獨(dú)一無(wú)二的女孩。
我看了一會(huì)兒，剛想離開，這是，我的好朋友叫住了我�！霸趺矗窟�想保持安全距離？”她笑著問(wèn)我�！皼](méi)……不會(huì)了。”此時(shí)，陽(yáng)光是溫暖的，心里仿佛也是暖暖的`。
再拿起這張照片，是事后了。每當(dāng)看見(jiàn)照片上那群熱血女孩，看見(jiàn)照片上那張唯一一個(gè)郁悶的臉，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。其實(shí)有時(shí)候，有些事，大可不必放在心上。
我不會(huì)忘記這張照片，不會(huì)忘記這個(gè)故事，因?yàn)椤菑堈掌�，泛著青春的光芒，有著青澀的回憶�?/p>
青澀的作文 8
從一個(gè)天真的小孩到一個(gè)懂事的“小大人”是人一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中總有許多青澀的事。
小時(shí)候，我印象十分深刻的是小時(shí)候在一個(gè)小平房的教室中和小朋友天真無(wú)邪地玩鬧。在家里看了許多動(dòng)畫片，雖然都是黑白的'，還看《安徒生童話》，十分羨慕動(dòng)畫中的王子和公主，能夠幸福快樂(lè)。于是，到學(xué)校經(jīng)常和小朋友們談笑故事內(nèi)容。
有一次，一個(gè)同學(xué)居然說(shuō)要來(lái)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)演白馬王子和白雪公主。我很倒霉地被選為白馬王子，真是搞得亂七八糟一場(chǎng)。看著我們演的什么東西，笑著我們臉都紅了，肚子也疼了，最難看地是我笑得口水都流了出。最后小朋友還要我和女主角親嘴，當(dāng)時(shí)才5歲，沒(méi)多想就真的去親了一下，現(xiàn)在我還覺(jué)得有點(diǎn)難堪，確實(shí)很“青澀”。
后來(lái)，有一個(gè)小朋友還跟我說(shuō)親嘴會(huì)生小寶寶的，我當(dāng)時(shí)十分恐懼，我臉都急紅，難道這么小就要當(dāng)爸爸了嗎？我回到家一個(gè)在床上偷哭，爸媽吃飯時(shí)喊我時(shí)，問(wèn)我怎么哭了，我一五一十地回答。我看到媽笑著回答：“傻孩子，別聽他們瞎說(shuō)，這是他們瞎辦的，怎么可能會(huì)生小寶寶呢？”
從那之后，我就開始注意和女生玩時(shí)保持一定距離，我覺(jué)得這是從一個(gè)什么都不 知道的小孩到懂了點(diǎn)事，了知世界的一小步，雖然充滿青澀。
童年，我們帶走了許多青澀的回憶，記得我剛住宿生活時(shí)是三年級(jí)連鞋帶都不會(huì)系。總是老師幫我系；記得我問(wèn)老師為什么她穿高跟鞋，不會(huì)硬得腳痛嗎，老師笑著對(duì)我說(shuō)傻孩子；記得從用鉛筆開始轉(zhuǎn)到用圓珠筆時(shí)，用橡皮擦擦筆跡時(shí)，就總是十分奇怪……雖然這些青澀的回憶總是十分幼稚、搞笑、羞澀，但是卻印證了我們了解世界，感知世界的歷程，我們?cè)谶@些“青澀”中成長(zhǎng)。
我們年老時(shí)也許也會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在許多羞澀，幼稚的事情回憶而感到很好笑，年老時(shí)也會(huì)對(duì)這些青澀十分珍惜，那是人必經(jīng)之路，也是我們值得珍惜的東西。
從兒童、少年、中年到老年，青澀回憶總是充滿經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘莻�(gè)化繭成蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。
青澀的作文 9
夏季里的那陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，不知怎的我又把那封鎖了已久的記憶之門輕輕打開了。青澀懵懂是否還會(huì)緬懷？那么美好的童年就讓我慢慢描繪吧！
不管是白雪公主、美人魚還是那沉睡500年的睡美人，那些都是每個(gè)女孩會(huì)做的公主夢(mèng)，當(dāng)然我也不例外。我學(xué)著電視里公主的樣子，有模有樣的對(duì)著鏡子拍臉蛋，真不是夸張，每當(dāng)我看到那些公主的臉蛋都粉紅粉紅的，我就想她們的臉蛋是不是都被拍了好幾下才這么紅的？于是就照著做了起來(lái)，這臉蛋是好了，可是公主們的長(zhǎng)睫毛、紅嘴唇、黑眉毛等等該怎么辦呢？我連忙跑去問(wèn)媽媽：“我可以化妝嗎？”而媽媽的回答總是讓我痛徹心扉，三個(gè)響亮的大字重重的就猶如泰山壓頂一般砸在我的身上：“不可以！”我失落而且無(wú)奈的走開了，只能乖乖的做我的公主夢(mèng)。但是幸�？偸莵�(lái)得太突然，媽媽說(shuō)讓我在家等著爸爸回來(lái)，她要出去見(jiàn)個(gè)朋友。我一聽到這話高興壞了。媽媽一走，我便開始“忙碌”起來(lái)，飛也似的跑到梳妝臺(tái)前，左手一個(gè)梳子，右手一個(gè)眼影，開始了變成“公主”的漫長(zhǎng)過(guò)程。
過(guò)了1小時(shí)后，鏡子中的我已經(jīng)完美的從一個(gè)小姑娘變成了所謂的“漂亮的`公主”。因?yàn)槲易钕矚g的公主是艾莉兒，所以我最想變成她的樣子，可是她的頭發(fā)是紅色的，而且她有一條美麗的魚尾，正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候，突然看到了媽媽的裙子和剛買回來(lái)的顏料，我瞬間好像看到了希望。
爸爸回來(lái)時(shí)，看到我那被染紅的頭發(fā)，還有身上裹著的媽媽的衣服，最重要的是我已經(jīng)成了花貓的臉蛋，急忙把我從夢(mèng)中喚醒，一邊笑著一邊把我拉進(jìn)了浴室。
這件令人“難忘”的事真是勾起了我整個(gè)童年的回憶，每次想到這里，總是有那說(shuō)不盡的青澀懵懂。
青澀的作文 10
青澀的年華，青澀的我，正在幸福地長(zhǎng)大！
“哇—哇—”從我呱呱墜地的那一刻起，我的幸福也緊緊依附上了我，青澀的我，青澀的心靈，開始長(zhǎng)大。
首先是身體上的成長(zhǎng)，由豆芽長(zhǎng)成了窈窕少女；其次是頭腦上的成長(zhǎng)，由半字不識(shí)一個(gè)到出口便能成章；最后便是心靈上的成長(zhǎng)，由天真爛漫變成沉著冷靜。這一些都是幸福的成長(zhǎng)，誰(shuí)又能說(shuō)身體的健康、頭腦的聰慧和心靈的充實(shí)不是幸福呢？
每次一回到家，等待我的便是可口的飯菜、母親的關(guān)懷、父親的幽默、弟弟的調(diào)皮。在飯桌上，有爸媽的微笑和裝滿好菜的飯碗，而在飯后，一家人聊聊家常，看看電視，下下圍棋，好不和睦。這個(gè)幸福雖然簡(jiǎn)單，但畢竟“人之所以幸福，是因?yàn)樗钤谄渲小甭铩?/p>
在學(xué)校里，上課所獲得知識(shí)，下課所獲得快樂(lè)，不也是一種幸福嗎？你看，上課時(shí)你不讓我，我不讓你的舉手氛圍，還有不時(shí)的“電光火流”都讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。而下課時(shí)相互討教，嬉戲玩耍，無(wú)不在增加我們之間的友誼。這又何嘗不是一種幸福呢？
友誼的'升溫，親情的溫馨，無(wú)不體現(xiàn)了生活中點(diǎn)滴幸福。而在幸福之中，我領(lǐng)悟了親情與友誼的可貴，當(dāng)然，還有知識(shí)的增長(zhǎng)，這些都在彰顯我的長(zhǎng)大。
人啊，每天被多少平凡的事情幸福著！或許，有時(shí)正是由于它的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。紅塵有愛(ài)，人間有情，“幸�！迸c生活息息相關(guān)，與情感心心相印，與成長(zhǎng)環(huán)環(huán)相扣，可大可小，可實(shí)可虛，可敘可議。
我所有的幸福，就如張曉煜先生所說(shuō)的：“精神的充足，心靈的寧?kù)o，靈魂的坦蕩，其次才是物質(zhì)生活的安逸……”。
青澀的作文 11
手觸樹枝間緩緩漫流的細(xì)水，頭望群雁飛向遠(yuǎn)方，已進(jìn)入冬。
多少人感嘆時(shí)間的飛逝，無(wú)聲無(wú)息，只讓人感到無(wú)盡的無(wú)奈。我回首往日春秋，以前的純真，以前的童年，飛哪兒去了？想捕捉住，想回到從前，卻已經(jīng)陷入時(shí)間的流水中。
想著從前，心中抗拒著長(zhǎng)大。還記得小時(shí)候么？沒(méi)有煩惱，一天只知道瞪著那雙無(wú)知單純的大眼睛瞰視這個(gè)世界。愛(ài)和朋友們打打鬧鬧，田野中總會(huì)傳來(lái)幾陣銀鈴般的笑聲。玩！是那時(shí)的宗旨，什么都不懂，也什么都不需要想，只是無(wú)知的向那掛著彩虹的天空望著，數(shù)著那飛過(guò)的燕鶯，覺(jué)得飛過(guò)后還會(huì)在原點(diǎn)出現(xiàn)。
慢慢地明白了事理，慢慢地在茫然中長(zhǎng)大了，卻還是想像小時(shí)候那樣無(wú)愁漫游在昨日的走廊�！芭�，知道了�！比杖漳昴甑鼗貜�(fù)著這句話，眼神已不是以前那樣放出洋溢的光彩，是那么迷茫與疲勞。想想，都是這樣過(guò)來(lái)的，小時(shí)候已經(jīng)不能再次倒流時(shí)光，肩上越來(lái)越扛不住的負(fù)擔(dān)。懵懂中的'自己，依然沒(méi)有明白時(shí)間的意義。
又載著好多回憶進(jìn)入了初中，卻還是希望是小學(xué)那樣輕松與精彩�？咕芩校劜簧狭伺�，即使想，也還是任自己揮霍時(shí)光。他們都說(shuō)這段時(shí)光的重要，自己也明白，可心中還是向往著小時(shí)的快活。
或許是解不開心中的事，與別人說(shuō)了。一瞬間，可以說(shuō)是恍然大悟。我自嘲自己的呆滯。明白了——時(shí)間的意義。即使依然愛(ài)想過(guò)去，存留回憶，卻是在心中慢慢讓他流過(guò)。
青澀的天空，是累的，苦的，沒(méi)有成熟的世界，有時(shí)候卻也會(huì)讓一兩束陽(yáng)光透過(guò)布滿烏云的天空，相信，苦澀中也會(huì)有彩虹般的絢爛，每個(gè)時(shí)間都有獨(dú)自的意義，明白了。
青澀的作文 12
每次與媽媽上街買衣服都買得不夠盡興，望著一件件樣式不錯(cuò)的衣服，總也開不了口。唉，自己買衣服多好呀，什么時(shí)候也讓我體驗(yàn)買衣服是怎么一回事呢？
早早地就約好幾位朋友去逛街了，可是這幾位也是大忙人，都提前預(yù)約了，還不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。上午，我和其中一位可憐巴巴的在大街上走著，向來(lái)都沒(méi)有獨(dú)自買過(guò)衣服的我，站在店門口久久不敢進(jìn)去，李提醒了一句：“還杵在這里干嘛，進(jìn)去呀！”我就硬生生的被拉了進(jìn)去。
一進(jìn)去，我眼就往上頭瞧了，心想著：萬(wàn)一老板走過(guò)來(lái)怎么辦？眼睛瞄了好一會(huì)兒，李走過(guò)來(lái)問(wèn)我看好了沒(méi)，我這才收回目光。這里是不是沒(méi)有老板呀？我看這后面坐著的男人，他應(yīng)該就是了吧。這里沒(méi)什么好看的，可是在這里看了那么久，不買的'話會(huì)不好意思的，趁著老板不注意，我拉著李跑了出去。唉，怎么有點(diǎn)像做賊呢？
隨后，我們提議去市場(chǎng)里看看，那里的衣服樣式多，又便宜，適合我們。我隨意選了一家店。一進(jìn)去兩位老板就熱情地來(lái)招待我們，是不是手上拿上幾件衣服。我抵擋不了熱情，只好投降了�！翱刹豢梢詭臀艺乙幌卤容^休閑的衣服�！彼麄�?cè)诘昀锴屏饲�，拿了一套衣服給我試穿。我看著鏡子，還不錯(cuò)嘛，不問(wèn)價(jià)格就爽快的買下了。
之后還逛了幾家，看見(jiàn)不錯(cuò)的就買下了，身上的錢很快就花光了。我提著一袋袋衣服回家給媽媽看，媽媽一件件清點(diǎn)過(guò)去，“這件多少呀，有沒(méi)有砍價(jià)？”一說(shuō)砍價(jià)我就低下了頭�！皼](méi)�！眿寢尩难凵窳⒖套兊每膳铝�。“你怎么那么笨呀，這衣服進(jìn)價(jià)和售價(jià)至少差了幾十塊，你對(duì)老板都那么客氣的，我看他們都笑著在那里數(shù)錢吧！”
聽著媽媽的話，臉又像涂了胭脂似的變得通紅，砍價(jià)？我不會(huì)，每次看著媽媽砍價(jià)，我反倒覺(jué)得很不好意思。砍價(jià)是一門學(xué)問(wèn)，可我想學(xué)也學(xué)不起呀，畢竟現(xiàn)在面對(duì)買賣這一問(wèn)題，我們還是太青澀啊。
媽媽繼續(xù)進(jìn)行思想教育，我快有些不耐煩了，我投降還不行嘛我！唉，果真是太青的瓜不甜��！
青澀的作文 13
爸爸從單位帶回來(lái)一包筍。咀嚼著口中的筍，身心竟有些疲憊，許是沒(méi)有家鄉(xiāng)的味道吧。
細(xì)想之下，更是有些懷念小時(shí)候奶奶煮的筍了。
每年下完雨，山中的筍就冒出了頭，我每日都在山林竹叢中跑一圈，眼神落在不斷長(zhǎng)高的筍上，看著看著，便饞了，卻又不敢拔，怕拔壞了，或沒(méi)熟，煮出來(lái)不好吃。
于是我總扯著奶奶的衣角問(wèn)：“什么時(shí)候可以拔筍？”奶奶總是搖著頭笑笑，臉上的皺紋在她的笑容里堆成了花�，F(xiàn)在想來(lái)，怕是奶奶也和我一樣，期待著筍的成熟吧。
天天看，天天盼，終于還是忍不住了，偷偷地從家里拿了籃子，硬是把竹筍從土里拽了出來(lái)，拔了5根，就累得坐在地上大喘氣，可還是不服輸，又拔了5根，帶回家去。一路上，抱著筍，深一腳，淺一腳。頭一次，從山里那樣地跑出來(lái)。
跑到家，二話不說(shuō)，拉著奶奶的手來(lái)到廚房，奶奶依然笑瞇瞇地問(wèn)我：“怎啦？”
我四處張望，確定沒(méi)有人，又收回目光，看向奶奶，從背后拿出籃子。奶奶只擺手，說(shuō)這個(gè)筍還未完全成熟，不能吃。我哪管得了那么多，硬是將一籃子的竹筍塞給了奶奶。奶奶苦笑不得，卻還是將未太熟的筍煮了。我坐在灶旁，癡癡地盯著鍋里的筍發(fā)呆，也不知在思考什么，現(xiàn)在想想，那時(shí)真是好笑。
奶奶剛將出鍋的筍放進(jìn)盤子里，我就迫不及待地用手抓起來(lái)，往嘴里送，就算再燙，也愣是沒(méi)感覺(jué)，只覺(jué)得身心舒暢。我狼吞虎咽地吃完，竟有些意猶未盡，這未熟的筍。
此時(shí)口中吃著爸爸帶回來(lái)的筍，已是成熟，可偏偏少了一份年少的'青澀。如今學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)有時(shí)間千里迢迢地趕回去，再去摘一把青澀的筍，再吃上一口未熟的筍，也不知，山中的筍是都還被奶奶年年摘采，也不知最憶，是否是故鄉(xiāng)的筍？
青澀的作文 14
青澀年華已成過(guò)去，過(guò)去的已淡遠(yuǎn)。
青澀年華的自信、豪氣，已成為一個(gè)人心中的燈光，照亮人生的坐標(biāo)。青澀年華是生命的火焰，絢爛著人生的夜空；青澀年華是堅(jiān)定的足跡，回望走過(guò)的路，心中依然充滿自信；青澀年華是鷹擊長(zhǎng)空的凌云壯志，青澀年華是百川入海的激情。
青澀年華因?yàn)橛辛肆柙茐阎�，目光里才有了雄鷹的�?jiān)毅；因?yàn)橛辛吮剂鞯胶５南蛲�，生命里才多了溪水的靈動(dòng)；因?yàn)橛辛藞?jiān)定的足跡，思想上才有了山岳的穩(wěn)重。
青澀年華搖曳著金色的夢(mèng)想，承載著白色的向往，背負(fù)著綠色的希望，燃燒著紅色的熱情，點(diǎn)燃著橙色的酸甜以及紫色的回憶。
青澀年華有著歷史長(zhǎng)河的傳承，有著古人帶來(lái)的感觸。是上下求索的一腔熱望，讓枯槁行吟的屈原不朽汨羅江畔；是席卷宇內(nèi)強(qiáng)秦的`兒時(shí)志向，讓項(xiàng)羽點(diǎn)燃了阿房宮內(nèi)的熊熊大火……因?yàn)橹腥A崛起的豪情，讓我們破浪于書海之中。
青澀年華是美好的回憶，同樣也承受著痛苦的磨難。
青澀年華是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍；是石，就要經(jīng)歷驚濤拍岸的痛苦，才能將自己割得棱角分明；是玉，就要經(jīng)歷雕琢的痛苦，才能散發(fā)出奪目的光芒。
在青澀年華中，摸索前進(jìn)，帶著理想，穿過(guò)沼澤,即使“山水無(wú)路”，也會(huì)“柳暗花明”。
青澀年華是過(guò)去美好的回憶，也是過(guò)去回憶的痛苦。
青澀年華不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，是開始，是序曲……
青澀的作文 15
新的環(huán)境，新的集體，一切都是陌生的，就連自己，也是陌生的。不知從何時(shí)開始，心中多了一份惆悵，小小的日記本上，不知何時(shí)多了一把鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份沖動(dòng)，與人相處多了一份生疏與防備。這，就是成長(zhǎng)吧？
記得開學(xué)的那一天，當(dāng)一疊疊嶄新的書本交與我們手中時(shí)，原本松弛的肌肉立即變得格外緊繃，一個(gè)男同學(xué)不禁喊了一句：“我去！”頓時(shí)，我們很有默契的相視一笑。不知為什么，那一刻，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，朦朧了我的視線，小學(xué)生活仿佛就是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境，熟悉的人，熟悉的六六班，熟悉的學(xué)校，我抬起手，卻又落下手，原來(lái)，抓到的只是一層若有若無(wú)的虛無(wú)。
那時(shí)，我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，卻又這樣被時(shí)光隔絕。承諾就像蝴蝶，美麗的飛盤旋轉(zhuǎn)，然后消失不見(jiàn)。
畢業(yè)那天，我們笑著離開了學(xué)校，離開了那個(gè)禁錮了我們六年的小學(xué)，那時(shí)，年幼的`我們還不懂什么是分別。
我與她在樓梯口中相遇，只是，站在她旁邊，同她一起放聲大笑的人不再是我了，我垂下頭，心中有一份難以言喻的苦澀，雙眸無(wú)神的望向前方，直到她發(fā)現(xiàn)了我，用胳膊頂了頂我的肩膀，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，不認(rèn)識(shí)她，就這樣，我們錯(cuò)過(guò)了，她回過(guò)頭，難以置信的看著我。
如果時(shí)光能夠倒流，我希望能跟你講一句，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)遲鈍的人，我才發(fā)現(xiàn)，我忘不了那里的人，你不知道，在轉(zhuǎn)身的那一刻，我的淚水奪眶而出。
原來(lái)，我的初戀叫小學(xué)。
青澀的作文 16
新年伊始，天氣挺冷，街上行人并不多。
穎獨(dú)自漫步街頭，心別有中一番滋味。來(lái)到商場(chǎng)門前，一個(gè)身影映入眼簾：是他嗎？身高一米八的男子，一手插進(jìn)衣袋，一手在打手機(jī)。眨眨眼，她確認(rèn)了是他峰，自己青梅竹馬的朋友。
睹人思事，那是二十幾年前的事了
峰和穎從小一同讀書，一同長(zhǎng)大，而后穎考上了學(xué)，峰初中畢業(yè)后在家務(wù)農(nóng)。
每逢穎回家，峰總是找時(shí)間去她家玩。那時(shí)雖然觀念不開放，但兩人都有一種莫名的感情，互相牽掛著。穎快畢業(yè)了，同學(xué)中也不乏追求者，她都婉言拒絕了。然而這時(shí)峰訂婚了，穎只有偷偷的流淚，這能怪誰(shuí)呢？怪只怪那個(gè)年代商品糧與農(nóng)業(yè)糧的差別太大，穎的父母不可能再讓女兒嫁給一個(gè)莊稼漢。
陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩年后，峰也上班了。
一次回家，倆人見(jiàn)面，穎的表鏈斷了。幾天后，細(xì)心地峰給穎送來(lái)新的表鏈。那一晚他們聊了很多，很多，直到他哥哥找他回家。從那以后，他們不再見(jiàn)面，盡管近在咫尺。
沒(méi)有海誓山盟的誓言，沒(méi)有�？菔癄�的.細(xì)語(yǔ)，但穎認(rèn)為那是她的初戀，盡管無(wú)結(jié)果。她時(shí)常把表鏈帶在身邊，后來(lái)她不帶了，為了丟棄心中的那個(gè)夢(mèng)。
刺耳的喇叭聲把她嚇了一跳，哦，是他的車停在那里。一會(huì)兒小車載著那熟悉的身影跑遠(yuǎn)了，往事也隨之像落葉般飛去。人啊，塵封的往事就讓它留在心底吧。只有珍惜現(xiàn)在所擁有的就是幸福，何必總品味那顆未成熟果實(shí)的酸味呢！
青澀的作文 17
升學(xué)考試完畢的時(shí)候，天忽然變的很藍(lán)，清澄的只有那抹隨意的白霧。
值入深秋了啊，在下一個(gè)春天，眼前的事物或許會(huì)變得模糊起來(lái)的呢。前幾天小茜遞給我一個(gè)梨，我盯這那個(gè)梨好半天， “小茜，你要吃那一半嗎……”“對(duì)
�。 狈掷�？！分離？！……又想哪去 了呢……
南方的小城，秋雨是那種有些纏纏綿綿的，不像夏日那種驟雨，帶著那么一絲微微的涼意，雖然很快消逝在秋日的倦意中。校園中，那棵老榕樹樹開始落葉了，即使是在南方，事物也免不了要分離，老去的，每一個(gè)憂傷，都寄存在那張滄桑的也的脈絡(luò)中吧，雖然知道，可是那份黯然，應(yīng)該也是無(wú)法避免的吧……
“喏，”小茜遞過(guò)一顆相思豆，“這個(gè)給你�！�
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。
……愿君多采擷，此物最相思……
深秋的學(xué)校，總是彌漫一股桂花的香氣，極濃郁的。還沒(méi)到開放期呢，就要離開了呢，或許還會(huì)在哪個(gè)地方還會(huì)再聞到的吧，可再也不是那種熟悉的味道了……
仔細(xì)一看，學(xué)校的`操場(chǎng)還不大，因?yàn)闀r(shí)間和處境的不同吧，反正就在也不是在這個(gè)地方玩“捉鬼”的游戲的時(shí)候了呢……
忽然想起了《童年》這首個(gè)=歌，其實(shí)并不喜歡它，認(rèn)為那太孩子氣了，不過(guò)，……
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
呵，也不是很孩子氣的啊，應(yīng)該說(shuō)是，很，很有一股，一股，那個(gè)時(shí)候的氣息……
那個(gè)時(shí)候，充滿青澀，充滿愉快，充滿幸福，會(huì)記得的，那個(gè)年華的氣息………
青澀的作文 18
每個(gè)人的心中或許都會(huì)有這么一段青澀朦朧的記憶，回想起這段懵懵懂懂的過(guò)去，總會(huì)有一些不堪入目卻又令人難以忘記的尷尬。但是隨著時(shí)間的蹉跎，不管是多么令人不悅的時(shí)光，都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)成長(zhǎng)大以后的欣慰。
總是會(huì)想的太多，總是會(huì)做的太多，可是回想起來(lái)，根本就沒(méi)有什么令人最不快的事情，或許是心靈最初的悸動(dòng)在作怪，又或許是令人發(fā)指的一件又一件的事情，時(shí)間不止會(huì)化淡過(guò)去，也會(huì)加強(qiáng)心理的矛盾。一個(gè)進(jìn)攻，一個(gè)防衛(wèi)。讓我們兒時(shí)的年少無(wú)知，不怕虎的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)都磨滅，但這是我們長(zhǎng)大之后的悲哀。
“夜色在寂靜中無(wú)限蔓延，微風(fēng)間殘留著蒼涼的悲嘆，野冢前的花瓣散落林間，沉淀了大地中古老的幽怨，無(wú)名的血液將無(wú)名的溪流浸染，在土壤中孕育無(wú)名的哀難，隕落的流星驚擾了靜默的湖畔，倦鳥在睡夢(mèng)中騷動(dòng)不安，無(wú)盡的長(zhǎng)夜妖嬈無(wú)盡的'夢(mèng)魘，燒不盡虛無(wú)歲月中殘喘的黯焰，只可惜，沒(méi)什么再值得去頌揚(yáng)或留戀�！�
憂傷的文字記錄的單調(diào)的過(guò)去，成長(zhǎng)中的自己漸漸變的多情了起來(lái)，變得有些冷漠，沒(méi)有了當(dāng)初的沖動(dòng)。也許，該沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)該沖動(dòng)，因?yàn)檗D(zhuǎn)過(guò)云煙時(shí)，便不會(huì)再有這樣一個(gè)心靈了。無(wú)論痛苦的詛咒還是美妙的誓言，一切的一切，都將隨那風(fēng)中的花瓣，沒(méi)入沉寂的湖底永不復(fù)還。
幽幽漣漪將點(diǎn)亮群星的宿愿，如同一抹神秘莫測(cè)的微笑。
青澀的作文 19
“電腦屏幕上閃動(dòng)著“真的要消失么?我不再問(wèn)你是誰(shuí)，我也不要求見(jiàn)你了，只求你不要消失好么。上次看到你的留言上面顯示的時(shí)間是凌晨?jī)牲c(diǎn)，那么晚，那么絕。知道么為此我用一個(gè)星期的時(shí)間在每個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn)等你。可是，你那么絕一次都不來(lái)�！�
“你說(shuō)過(guò)只要我能幸福快樂(lè)，即使不知道你是誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)系。但你知道么，你網(wǎng)上露骨的表白已讓我放你不下。別這么殘忍，求求你出現(xiàn)好么，給我留言也行，一句話就好，讓我知道你還注意我，記得我，這樣也不行么?”
看著這些文字，落秋的視線已經(jīng)模糊�？薜暮芡矗p肩在顫抖，那單薄的身子是那么的柔弱，她扶住鼠標(biāo)按了回復(fù)訊息。又是一剎那間她按了關(guān)閉�！拔也荒�，我不能再出現(xiàn)�！甭淝锎蜷_菜單找到個(gè)人設(shè)置，在網(wǎng)絡(luò)安全一欄點(diǎn)了修改密碼，這一連串的動(dòng)作進(jìn)行的很快，像是一慢下來(lái)就會(huì)反悔似的`。但到改時(shí)，她停了下來(lái)，痛苦的大哭。她知道他很痛，而她自己又何嘗不是呢!她不要再傷害他，不要再打擾他，她自感配不上他。她下定決心，終于那蒼白的纖細(xì)的手在密碼中胡亂按了一排數(shù)字和字母。此時(shí)她比任何時(shí)候都微弱，屏幕上顯示已接受你的新資料。她趴下了，整個(gè)人趴下了�！皩�(duì)不起，光，以后你的生活中不會(huì)有落秋，只有現(xiàn)實(shí)中的你的妹妹羽辛。好好生活，我永遠(yuǎn)只當(dāng)你的妹妹。忘記落秋，永遠(yuǎn)忘記，你會(huì)比我幸福的�！眥未完待續(xù)}
青澀的作文 20
從幼稚園到現(xiàn)在的高中，隨著我們一路前行的是誰(shuí)？要說(shuō)是老師，那是必然的；要說(shuō)是朋友，那是肯定的；要說(shuō)是父母，大多數(shù)人可以這么說(shuō)，可我呢？我有這言語(yǔ)權(quán)嗎？從小就離開父母生活的我，早已忘記了父愛(ài)母愛(ài)的定義，隨之而擁的是外公、外婆的愛(ài)，他們的愛(ài)并不比父母少，因?yàn)樗麄兊膼?ài)全被我一人自私的擁有，沒(méi)有人會(huì)搶走我所擁有的一切�？纯茨銈兡菨M頭的銀發(fā)，是為我而愁的嗎？看看你們那滿臉的皺紋，是為我而憂的嗎？再看看你們那雙粗超的手，是為我而勞累的嗎？現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我明白了你們?yōu)槲宜冻龅囊磺�，懂得了你們把�?ài)全都給與我的心�，F(xiàn)在，我也有了獨(dú)立生活的能力，請(qǐng)你們收起你們那日夜操勞的心，收起你們那默默為下一代付出的愛(ài)，讓你們操勞了一輩子。也累了、也乏了、也倦了。請(qǐng)停下你們那忙碌的雙腳吧，它們也需要休息，你們留下的愛(ài)的足跡已布滿了大地，已遮掩了天空，一撒滿了世界。
如今，也應(yīng)該是我們?yōu)槟銈兏冻隽�，雖然現(xiàn)在的我還沒(méi)有資金的來(lái)源，還沒(méi)有給予的'能力，但我會(huì)從生活中的點(diǎn)滴讓你們明白，你們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，你們的付出沒(méi)有隨水而流，雖然現(xiàn)在我的回報(bào)不大，但我想至少可以溫暖你們的心，至少可以讓年邁的你們對(duì)生活有望。對(duì)于你們?yōu)槲宜冻龅模覠o(wú)法回報(bào)，只想用未來(lái)的佳績(jī)來(lái)回報(bào)你們，來(lái)滋潤(rùn)你們年邁的心讓所有的感謝化作一顆感恩的心···表達(dá)我所想的一切。讓感恩的紙船漂到你們身邊，把我的謝意告訴你們！
青澀的作文 21
窗外的天，陰沉沉的，終于耐不住這寂寞，逃離這死寂的空氣。
外面已如雨傾盆，站在屋檐下，卻始終不敢接受春雨的滋潤(rùn)，看見(jiàn)路上人們驚慌亂竄的樣子，我不禁感到可笑，不知不覺(jué)中，我漫步在雨的撫慰里，腦海中浮現(xiàn)著一幅幅下雨天的景…。
小時(shí)候，我沒(méi)有淋雨的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)讓自己淋得渾身是雨。幼兒園時(shí)，沒(méi)下課就會(huì)有兩三個(gè)家長(zhǎng)拿著雨傘在窗外觀望，而我，卻總是等到爸爸媽媽把我“包裝”好才敢上路，原本的自己是多么可笑。
三年級(jí)的一天，天空陰黑了，而我們則坐在教室里上課，窗外雨打樹干，風(fēng)吹樹枝的情形時(shí)不時(shí)得引起我們的注意，突然閃電把天照亮，雷鳴把天際打響，我們情不自禁一同發(fā)出了尖叫，老師也十分生氣，要同學(xué)把電燈關(guān)上，問(wèn)我們有什么可怕的。窗外的那一幕幕時(shí)不時(shí)的.發(fā)生，閃電也時(shí)不時(shí)的把我們的教室照亮，也偶爾間看到，同學(xué)們個(gè)個(gè)把耳朵捂上，趴在課桌上，什么都不敢說(shuō)，怎么也不敢動(dòng)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很可笑。
如今的我依舊走在這條熟悉的小道上，抬頭望望兒時(shí)的母校，也只能用微笑回應(yīng)，現(xiàn)在的我，不再那么幼稚，那么天真……
我的確長(zhǎng)大了，我不會(huì)再和小伙伴們捉迷藏、丟手絹…我不會(huì)再因?yàn)橐活w糖果或高興或沮喪，下雨天，再不會(huì)只躲在屋里，而是親近那雨冰冷卻無(wú)邪的撫摸。
走出了青澀，我已慢慢長(zhǎng)大。
【后記】：終于，風(fēng)也停了，雨也累了，街上的人又多了聲音又開始喧鬧了，而我，卻真的長(zhǎng)大了……
青澀的作文 22
人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻時(shí)常忽略了它披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。 ——題記
那一個(gè)個(gè)青澀的文字如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜寫著屬于自己的幸福之歌！也許許多人渴望幸福轟轟烈烈，他們認(rèn)為有錢、有權(quán)這便是最大的幸福。而我唯愿守護(hù)屬于自己的那“份青澀染指幸福”。即便它是朦朧的，暗淡的。在我看來(lái)幸福的微笑，從不因身份的尊卑而失去它明媚的光芒。
有這樣一種人，成天只知道為“為幸福”奮斗，不舍追求。但是最后他們除了得到更多煩惱、憂愁外還是一無(wú)所獲。最終變成了生活的“怨婦”。這到這是為什么呢？其實(shí)，只要你正確看待你將發(fā)現(xiàn)；幸福散落在人生中的每一個(gè)角落，稍不留意，就會(huì)與我們擦肩而過(guò)。幸福并不缺失，只是缺失善于發(fā)現(xiàn)的眼。我們都日日沐浴幸福卻不懂得珍惜�？偸潜晃镔|(zhì)蒙蔽雙眼，都認(rèn)為錢、權(quán)才是幸福！
幸福是不喜歡喧囂和浮華的，他常常在暗淡中降臨。所以幸福的前奏可能是朋友的一個(gè)眼神，可能是老師的一句教誨，還可能是父母的一句叮囑。雖然它可能是瞬間即逝的，但卻永遠(yuǎn)落在我的心里生了根，發(fā)了芽。就在那頃刻間，我品出了幸福的真諦。因此即使我只擁有一份青澀染指的.幸福，仍自以為是最幸福的人。向往未來(lái)，追求幸福真是生活必不可缺的，但也應(yīng)該避開“雷區(qū)”。
幸福不是物質(zhì)，也不是金錢。它沒(méi)有質(zhì)量，更不分輕重。但它卻是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我人生目標(biāo)的追求。也許它用來(lái)未曾真實(shí)的存在過(guò)，卻早已無(wú)聲無(wú)息的在我心中刻下了永恒的“誓言”！
青澀的作文 23
蜷曲的梧桐葉被瑟瑟秋風(fēng)吹著，從街道的這一頭，翻滾到那一頭，沒(méi)有了盛夏的狂氣，也褪去了青色……
夕陽(yáng)悄悄給發(fā)絲鍍上了一層橘紗，此時(shí)的時(shí)光，如逆流的魚兒般游回了那個(gè)猶如現(xiàn)在般美好的梧桐葉繁茂的盛夏……
那年，沒(méi)有修剪的梧桐枝葉瘋狂地生長(zhǎng)著，肆無(wú)忌憚地伸進(jìn)窗子里，像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，未經(jīng)你的允許，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)窗子里來(lái)。里屋的窗前時(shí)常掉落進(jìn)一片片青綠的“小扇子”。
也就是那年，我收到了一張綠葉的`明信片。那片葉子就那么巧合地落在了窗前的書桌上，寫在葉子上的字如同它的主人一般透露著羞怯。
住在樓上的是一個(gè)年齡和我相仿的女孩，她并不漂亮，但有一頭黑亮的頭發(fā)，這個(gè)夏天剛剛搬來(lái)，在葉子中她說(shuō)想要認(rèn)識(shí)我，還在邊上畫上了歪扭的花邊……
我把自己的葉子放進(jìn)她吊下來(lái)的小籃子中，互相把各自的心事傳遞著。
有時(shí)字寫累了，我們就放聲聊天，無(wú)拘無(wú)束，亦或是放聲大笑。那個(gè)季節(jié)，我和她各自分享著，續(xù)寫著自己的童年……
一起看夕陽(yáng)，放飛紙飛機(jī)，那一切的畫面，都定格在了那兩個(gè)小小的窗口……
暑假結(jié)束了，秋天來(lái)了，她離開了那屬于我們兩個(gè)人的童年，頭頂上開始變得空蕩蕩的，壓在箱底的綠葉，也不知何時(shí)開始干枯褪色，那是一場(chǎng)沒(méi)有再見(jiàn)的告別，像落葉一般悄無(wú)聲息地飄落。
或許，就是在默默中懂事，成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別。讓我們帶著那一份懷念，走出青澀的童年，從成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴中品嘗到甘醇……
青澀的作文 24
太陽(yáng)還沒(méi)有上升，女孩坐在蘋果樹下的河邊，看著河流的歡樂(lè)，看著云層在玩耍，看著青蘋果樹在微風(fēng)中搖曳，女孩記得他。也許年輕的輕浮，也許是年輕人的萌發(fā)，他在操場(chǎng)上的英勇英雄挑釁了女孩的心。他的一舉一動(dòng)，每一個(gè)字，每一只眼睛，都觸動(dòng)了女孩心中最溫柔，最微妙的地方。
女孩是一個(gè)好學(xué)生，是一個(gè)好男孩，她從來(lái)沒(méi)有和什么男孩開玩笑。有些人說(shuō)，女孩的心有一千年沒(méi)有冰山，但女孩覺(jué)得冰山的深度正在融化。太陽(yáng)暴露了紅頭，云朵和綠色的蘋果都穿上了一件新衣服，一束溫暖的`陽(yáng)光在女孩的臉上，讓女孩想起他的笑容，就像這束陽(yáng)光一般的微笑，溫暖，溫暖他是一個(gè)非常出門的男孩，他總是喜歡咧嘴笑，露出幾顆白牙。他的微笑非常純凈，在女孩的眼睛，就像天使的微笑。
想想這個(gè)，女孩也無(wú)辜地笑了。太陽(yáng)仍然輝煌，云仍在玩，樹還在微風(fēng)中搖搖欲墜。突然，有風(fēng)的焦急的青蘋果，從樹倒了，很快落在女孩的頭上，女孩突然想起了自己的童年，父親去北京時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)，胖胖的小手指指向華麗美麗的清華大學(xué)的女孩說(shuō)：“將來(lái)我會(huì)在這所學(xué)校！女孩想起每天早上母親為他們的忙碌的身影，女孩認(rèn)為他的父親為他們的教學(xué)時(shí)間毫不猶豫，這是一個(gè)月的父親辛勤工作�。�
女孩突然醒來(lái)，她仰望天空，太陽(yáng)比現(xiàn)在更漂亮，天空變得更藍(lán)，無(wú)云，河流更開朗，一棵蘋果樹在樹枝上跳了一圈圓舞。這個(gè)女孩終于把青春塵埃的心思銘記在粉紅色的記憶中，大大地烙印了印章。
青澀的作文 25
青澀檸檬，猶如許嵩。雖青澀，卻依舊散發(fā)著淡雅的清香。
他的文字散發(fā)著一種奇妙的氣息，他的曲顯示著自己的心情節(jié)奏，他的聲音淋漓的更迭著聲帶的緊張。
他就像是生長(zhǎng)在河邊顏色蒼青的蘆葦，沒(méi)有太多的養(yǎng)分，卻用自己的赤手空拳，在音樂(lè)的大河中深深地扎下根須，用自己的力量譜下飄動(dòng)的音符。他的'歌就像是一個(gè)個(gè)的故事，故事里細(xì)致的刻畫了青春中少男少女內(nèi)心的凄婉決絕。那每一種感覺(jué)在他的每一首歌里，都是一種人生，是每一個(gè)人心里最真實(shí)的想法，沒(méi)有絲毫的虛假做作。他用自己無(wú)與倫比的才華，將一幅幅如詩(shī)的青春畫卷展現(xiàn)在世人面前，用自己的生活感悟真諦，創(chuàng)作了這些被人銘記的好音樂(lè)。
“溫泉水滑洗凝脂，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”，也許就是在這樣的時(shí)候，許嵩洗凈了世俗的非議，做好自己。他也在自己冷色調(diào)的歌曲中擺出美麗蒼涼的手勢(shì)，就似屬于他的音符跳動(dòng)完，轉(zhuǎn)身華麗落滿地，傷感卻不悲傷。每一張專輯里濃郁的個(gè)人氣息，細(xì)膩的情感，復(fù)古與流行碰撞的旋律線條都隨處可見(jiàn)，那種音樂(lè)風(fēng)格上的協(xié)調(diào)性被駕馭的極為出色。
每一首歌里仿佛可以感覺(jué)到那種晶瑩凄涼的的白霜，那種眼波里的流觴，那片幽藍(lán)深凈中，每一個(gè)眼神的跌宕。
漆黑的夜，讓人寥落到絕望�？蓾M天的星斗，卻依舊給人希望的種子。許嵩的歌雖傷感，可不悲傷。當(dāng)憂傷劃過(guò)，一切會(huì)比以前更好，那種定格瞬間的微笑不會(huì)隨風(fēng)破碎，會(huì)長(zhǎng)久地流動(dòng)在他的音符中。
青澀的作文 26
還記得某人說(shuō)過(guò)，我們的青春是場(chǎng)不散的嘉年華，美麗得讓人期待。我也不清楚我自己對(duì)愛(ài)情報(bào)怎么樣的態(tài)度，也許說(shuō)我這樣的年齡根本沒(méi)資格講這兩個(gè)字。但是面對(duì)我們班的種種現(xiàn)象，我想我得說(shuō)些話。
在學(xué)校時(shí)，總是不乏聽到誰(shuí)誰(shuí)拍拖的消息，但我覺(jué)得他們挺兒戲和幼稚。雖然我也不是什么特理智和成熟的人。我也曾夢(mèng)想過(guò)一次轟轟烈烈的愛(ài)情，但打從我14歲開始，我就開始明白到這件事情會(huì)發(fā)生，但不是現(xiàn)在，如果強(qiáng)行發(fā)生，也知道落得個(gè)無(wú)言的結(jié)局。畢竟友情可以轉(zhuǎn)化為愛(ài)情，但愛(ài)情卻很難還原為友情。
以前，有人曾問(wèn)過(guò)我親情和愛(ài)情哪個(gè)重要，我毫不猶豫說(shuō)親情，我不知道以后會(huì)否改變，但至少現(xiàn)在不會(huì)。
其實(shí)內(nèi)心的，我是不反對(duì)早戀的。請(qǐng)不要說(shuō)我前后矛盾，要知道林黛玉和寶玉兩請(qǐng)相悅也不過(guò)十幾歲；而朱麗葉與羅密歐就更是絕對(duì)的早戀，一個(gè)十四歲，一個(gè)十七歲。只是單純柏拉圖式的“精神戀愛(ài)”在我們身上發(fā)生實(shí)在是太難了。
自從上個(gè)學(xué)期以后，我就逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)真的是我的一切，上次考試我真的退步了不少，經(jīng)過(guò)爸爸“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的談話以后，我更意識(shí)到上大學(xué)的重要性，也知道該尋找屬于我的東西了。而現(xiàn)在不該發(fā)生的.事就留給明天吧。
這個(gè)世界不是男的就是女的，我就不相信像我們的年紀(jì)沒(méi)有單純的友情。
這才想起，今天是西方情人節(jié)，不過(guò)我很遺憾地告訴自己：今年的情人節(jié)還不屬于我。
青澀的作文 27
如果說(shuō)開始是夢(mèng)，那么結(jié)束就是夢(mèng)醒的一瞬間。我，已經(jīng)告別了童年那朦朧的夢(mèng)，像剛剛才長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)，青澀而透明。未曾諳世，卻已經(jīng)知道要朝向陽(yáng)光。
步入中學(xué)的那一刻，我既輕松又緊張。這是我人生最初時(shí)，邁出的最重要的'一步，腳印是那么深，凝聚了汗水與渴望，集納了幼年時(shí)的純真和夢(mèng)想�？墒牵M(jìn)入新班級(jí)時(shí)，我又曾是何等的失望！認(rèn)識(shí)那一張張陌生的臉龐想必就是這個(gè)新學(xué)年的開始。我曾經(jīng)的老同學(xué)��！你們?cè)谀睦�？撫摩著新校園的樹，心里卻依舊想起小學(xué)時(shí)的種種。也許歲月會(huì)沖淡一切，但絕不能忘的，是經(jīng)過(guò)磨礪的友情！
在第一堂語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一首詩(shī)，名為《在山的那邊》，作者用稚嫩，帶有強(qiáng)烈渴望和堅(jiān)定信念的筆鋒，為我們描繪出山那邊是海的壯觀景色。是的，山那邊是海，是用信念凝成的海！當(dāng)作者攀過(guò)了無(wú)數(shù)座山，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦與失望后，他看見(jiàn)了海，到達(dá)了心中理想的境界。那么我呢？又是否能在無(wú)數(shù)次離別，挫折，傷痛中磨練自己呢？我想此刻，答案就在我心中！
正如同歌中所唱的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！我也許平凡，但絕不平庸。我會(huì)為夢(mèng)想塑造梯臺(tái)，會(huì)為明天付出努力！在這個(gè)如詩(shī)如畫的秋天里，我為自己創(chuàng)造了開端，一個(gè)青春期青澀的開端。我仍會(huì)像從前那樣，朝向陽(yáng)光，爭(zhēng)取水分，以愛(ài)拼才會(huì)贏為格言，融入新的集體，擁抱一個(gè)全新的世界！
青澀的作文 28
《青澀記憶》這部電影，讓我深有感受，懂得了許多的道理。
這部電影主要是講述四個(gè)孩子因?yàn)榧彝サ姆N種不良環(huán)境從小沒(méi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以至禁不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，對(duì)電腦游戲的著迷，(心得體會(huì) )所以走上搶、偷東西的邪路。后來(lái)，后果當(dāng)然是不堪設(shè)想，幾個(gè)人到了無(wú)路可走的境地時(shí)，才后悔莫及。兩人得到了法律上應(yīng)有的懲罰，一人因玩電腦太多而出現(xiàn)了幻想癥，另一個(gè)人，還跳樓自殺了。
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。雖然未成人進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲是一件很小的事，可是一旦著迷，它就會(huì)像毒品一樣上癮，玩了還想玩。很多沉迷于上網(wǎng)的未成年人，像那四個(gè)人一樣，沒(méi)有錢上網(wǎng)就去偷去搶，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，這預(yù)兆著你將走上犯罪的道路。
大家還不知道有一件多么恐怖的事吧！一個(gè)十四歲的男孩因?yàn)樘撩杂谔摷俚木W(wǎng)絡(luò)世界，以為人死了會(huì)復(fù)活，竟然把爸爸殺了，然后以為爸爸會(huì)象網(wǎng)絡(luò)里面的人一樣死去還可以復(fù)活，傻傻地等著爸爸復(fù)活。你看這是多么恐怖！
近朱者赤，近墨者黑。現(xiàn)在，我們的思想是健康的`，心靈是純潔的，但不能與那些思想不健康的人在一起，因?yàn)槲覀兎直婧门c壞的能力還不強(qiáng)。一旦染上了這些不良習(xí)慣，心靈上的渾濁和灰塵就很難除掉了。
積少成多，滴水成河。好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。這部電影其實(shí)就是告訴我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，遠(yuǎn)離不良的網(wǎng)站，少玩網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成，讓我們從現(xiàn)在開始遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站吧！
青澀的作文 29
如青蘋果一樣的年紀(jì)，無(wú)論做什么都顯得那么青澀。我們會(huì)嘗試著做很多事情，我們會(huì)用稚嫩的聲音說(shuō)“喜歡”二字。在這個(gè)少不更事的年齡段里，我們或是羞澀或是勇敢地說(shuō)出這兩個(gè)字，以及為此而做的一系列舉動(dòng)，都會(huì)被稱為是“年少輕狂”的表現(xiàn)。
十五歲是一個(gè)如初生陽(yáng)光一般明媚的年紀(jì)，我們并不那么清楚自己內(nèi)心的情感，但總有那么多天真美好的想象。因而總會(huì)把一絲絲的欣賞，在被旁人的誤解之下變成了一些莫名的情感。后來(lái)才漸漸明晰，那個(gè)懵懂青澀的年紀(jì)其實(shí)承載不起旁人口中的情與思。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。命運(yùn)多桀，早在中考時(shí)就將我們不久之后的去向規(guī)定的一清二楚。那我青春翻涌時(shí)那孤寂的不該跳動(dòng)的'心就在此時(shí)化為灰燼。暗戀確確實(shí)實(shí)是一件折磨人的事，但我更慶幸的是我終究沒(méi)說(shuō)出那句“我喜歡你”，終究與他似朋友一般的和睦相處三年。
畢業(yè)了，那曾經(jīng)打打鬧鬧，相互對(duì)罵的時(shí)光呢?為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休卻每次總是他贏的青蔥歲月呢?哦，被時(shí)光偷走了。在那個(gè)被人遺忘的夏天，在那個(gè)曾經(jīng)最熟悉的教室，在哪個(gè)承載了我青春三年所有愛(ài)與痛的地方，我泣不成聲。終歸還是釋然了吧?那今天的我是不是可以微笑著坦然說(shuō)出：我曾經(jīng)喜歡過(guò)某某某?試了，早在那一天，早在畢業(yè)的那一天，三年青澀而又使我經(jīng)歷了美好與痛苦的愛(ài)戀記憶就被淚水封藏于眼中。告誡著我，不管是前三年，還是后三年，都是枉然。
他們說(shuō)，十五歲，是花一樣的年紀(jì)，明媚，溫暖，堅(jiān)強(qiáng)。
青澀的作文 30
在我感知這個(gè)詞的時(shí)候，我有一次的把自己置于一個(gè)比較青春的時(shí)代。所有朦朧的春色都在里邊。我眷戀著一切活潑而有新鮮感的東西，像是春風(fēng)吹過(guò)臉皮。厚厚對(duì)的臉皮上都可以是很棒的氣息。刮過(guò)去。生命的盎然都在風(fēng)里得到了淋漓盡致的極端。我媽熱愛(ài)風(fēng)，我卻熱愛(ài)小雨點(diǎn)。起因是因?yàn)槟橙撕斑^(guò)我的小外號(hào)小雨點(diǎn)。所以現(xiàn)在對(duì)風(fēng)的不熟悉，但是對(duì)雨倒是很熟悉了喜歡纏綿的味道。喜歡風(fēng)里的暖意。生命的味道都在里面流轉(zhuǎn)出來(lái)。所以青絲還在。劃過(guò)天空。
我一直特別喜歡綠色，我認(rèn)為生命的顏色就是綠色。大底來(lái)自于什么，我也不清楚。應(yīng)為綠色的一切給我生命的活力，讓我覺(jué)得流動(dòng)，對(duì)就是流動(dòng)。流動(dòng)相當(dāng)于生命的色彩了吧。相當(dāng)于活力的一切。人生能有這種感覺(jué)我覺(jué)得不錯(cuò)，我喜歡這味道。喜歡風(fēng)里所傳達(dá)出來(lái)的東西。有人把綠色比作什么么？不懂。我喜歡這樣的。
有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)纏綿，有點(diǎn)蜷曲的`暖。有點(diǎn)青澀深深的味道。
我喜歡這樣的味道，也不知道受到了什么影響。我開始留意于大自然的一切。因?yàn)樯�，因�(yàn)樯�，因�(yàn)樗灾茉饪梢藻忮说拿篮�。游走在歲月驚艷的美好。我喜歡所有的味道。特別是這種青澀的味道。
氣息很美好，當(dāng)我又一次走在大道上時(shí)，風(fēng)里傳來(lái)一股小清新的味道。綿綿密密的像很多東西。帶著我的記憶。吹響了我的生命里。吹到了我的腦海中。
像沒(méi)有熟透的東西，泛著一股青澀的味道。
青澀的作文 31
在我們外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的操場(chǎng)邊，長(zhǎng)著一排排高大的核桃樹。樹上結(jié)滿了未成熟的核桃寶寶，個(gè)個(gè)圓溜溜的，陽(yáng)光下閃著青色的光芒，好像在對(duì)著我們微笑。正是照應(yīng)了那句話：“萬(wàn)物皆有靈性”。
昨天下午上足球課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)。大家都跑到別處去玩兒了，我也在玩兒。突然我發(fā)現(xiàn)我的兩位好友不見(jiàn)了。我就如一輛車，飛奔著去找他們。在一棵核桃樹下，我終于發(fā)現(xiàn)了他們，就上去問(wèn)：“你們?cè)谶@兒干什么呀？”其中一個(gè)人說(shuō)：“我們正在摘核桃呢！”“哦！知道了�！闭f(shuō)完我就要走。可是他們卻急切地對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)子高，肯定能摘到枝頭上最好的果子。你來(lái)幫我們一塊兒摘吧！”當(dāng)時(shí)的我，根本沒(méi)想過(guò)后果，就爽快地答應(yīng)了。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……我爬上樹一下子摘了好幾個(gè)，而且還越摘越開心，把一切都拋之腦后，等我們已經(jīng)快拿不下了，下課鈴響了，于是我們滿載而歸地回到了教室里。
第二天下午，有位同學(xué)把一切都告訴了老師。老師讓我們摘核桃的人去辦公室，我因?yàn)槟懶�，很想逃掉這一切，可又不敢，就乖乖去了。老師讓摘核桃的同學(xué)都嘗一嘗未成熟的青果子。嘗了一口核桃的同學(xué)，都露出了奇怪的樣子，不是擠眉弄眼，就是齜牙咧嘴，逗的大家哈哈大笑。老師讓吃果子的一位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的感受。只見(jiàn)他愁眉苦臉的說(shuō)：“又酸又澀又苦，一點(diǎn)兒都不好吃！”我們看著他滑稽的表情，又一次笑了。
老師說(shuō)：“核桃還不成熟，味道當(dāng)然難吃。這些小核桃離開了大樹媽媽的`愛(ài)護(hù)，沒(méi)有了陽(yáng)光滋養(yǎng)，就生存不下去了，生命到此結(jié)束，再也不能成熟了�！蔽衣牶�，后悔莫及。
最終，老師原諒了我們，讓我們回到座位上，好好反思反思。我吸取了這次的教訓(xùn)，決定以后不再這樣了。真是“聽君一席話，勝讀十年書��！”這枚青青的核桃給我上了生動(dòng)的一課。
青澀的作文 32
三年的時(shí)光總是飛也似的跑著，即將離別了，三年時(shí)光勾起的回憶實(shí)在太多太多。
想當(dāng)年，剛步入初中門檻的我們，一個(gè)個(gè)臉上寫滿的是燦爛的童真、無(wú)邪的純凈，還有對(duì)美好的未來(lái)的憧憬和好奇。我記得那是初一時(shí)的第一次抽血。那天的早晨，空氣像快要哭似的濕。我們還不能吃早飯，必須在抽完后再自行解決，于是我們就帶著食物到了學(xué)校。從班里出發(fā)，我們就開始排隊(duì)去小操場(chǎng)抽血，天氣的悶熱也使我們的內(nèi)心變得躁動(dòng)。抽血時(shí)，剛開始很緊張，一會(huì)就放松了，但腦門兒上卻多了幾滴汗珠。到了教室我們就開吃，每個(gè)人有說(shuō)有笑，毫無(wú)羞澀，也就是這一刻我們之間的隔膜被打破了。轉(zhuǎn)眼，我們就來(lái)到了初三的殿堂，時(shí)時(shí)刻刻都在都在緊繃著自己，因?yàn)槲覀儗⒚鎸?duì)三年中最關(guān)鍵的時(shí)刻，一切不就是為了現(xiàn)在嗎？在中考前還有個(gè)體考，為了它，我們?cè)鬟^(guò)很多汗，蒸發(fā)在這個(gè)夏天。每一天晚自習(xí)后，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)已快落西山，唯留幾絲光芒照亮天邊；我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在三年中追逐時(shí)間，愿時(shí)間不要過(guò)得太快，留些時(shí)間讓我們喘息。時(shí)光悄然淡去，很快到了老班的生日了，也不知是誰(shuí)組織的`，我們?cè)谒较聻槔习噘I了個(gè)蛋糕。在一個(gè)自習(xí)課上我們就開始慶祝，舉杯同祝。那時(shí)，我們臉上都充滿了奶油，這也許是我們初三最后的瘋狂吧。短短45分鐘就這樣過(guò)去了。一張照片承載了三年的時(shí)光，那就是畢業(yè)照。三年就僅此一張，的確很珍貴，它畢竟封存了三年的記憶。下午，我們排著長(zhǎng)隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)準(zhǔn)備照畢業(yè)照，那時(shí)從前面的班開始照，所以我們得等很久，于是就開始玩鬧起來(lái)，畢竟在一起的時(shí)間不多了，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這一刻真的很美好。當(dāng)我們站在照相機(jī)面前時(shí)，一切卻又顯得莊重，夕陽(yáng)時(shí)的陽(yáng)光還是很刺眼，但是我們用更加堅(jiān)定的信念去面對(duì)它，那時(shí)光芒才顯得有些屈服于我們，變得柔和。
天下無(wú)不散的宴席，我們即將沖刺中考，然后各奔東西，我希望我們以后都會(huì)記得這三年。
別了，朋友，珍重！
青澀的作文 33
時(shí)光從不回頭，我們從未見(jiàn)過(guò)她真正的模樣�？蓞s有人稱她為“時(shí)光老人”。不會(huì)的，一個(gè)從未停止奔跑的她，一定稚氣未退，容顏未衰。
有那么一段時(shí)光，如此荒唐。不關(guān)注未來(lái)，不在乎成長(zhǎng)，只想隨心所欲過(guò)得快樂(lè)；不逃避譴責(zé)，只要堅(jiān)定不移守護(hù)義氣。放肆的笑聲里摻雜了無(wú)數(shù)悲傷的哽咽。盡管如此，我們還是竭盡全力，去堅(jiān)持，固執(zhí)的去做那些魯莽幼稚的事。雖然我們經(jīng)常用自己身上的刺不小心刺傷別人，但我們一直都在用自己的刺戳傷自己，傷口細(xì)微到別人無(wú)法察覺(jué)因此而無(wú)法愈合。受傷時(shí)，需要16種化學(xué)元素才能結(jié)出一個(gè)痂，那段荒唐的時(shí)光，永遠(yuǎn)找不到最后一種元素。
有那么一段時(shí)光，如此努力。我們鬧，我們笑；我們吵，我們哭�？晌覀円才χ�，只是我們從不張揚(yáng)。我們可以在冬天的早上到操場(chǎng)上跑圈，也可以在夏日的中午奮筆疾書；我們可以不再抄作業(yè)，獨(dú)立解出一道三角函數(shù)；我們也可以放下手機(jī)，背熟一篇課文……我們總在潛移默化中獨(dú)自努力，孤獨(dú)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)時(shí)，總要付出許多，那段努力的時(shí)光，收獲了許多，也失去了很多。
總有那么一段時(shí)光，如此情深。我們總在不必認(rèn)真的年齡，用情至深。朋友的一個(gè)電話，我們可以放下手中所有的事情陪她在馬路上漫無(wú)目的`地走；朋友的一件心事，我們可以藏在心里為她默默保守，不向任何人提及；朋友的一個(gè)習(xí)慣，我們可以了如指掌，漸漸變成自己戒不掉的事情……我們可以為一個(gè)人費(fèi)盡心思的改變，我們可以為一個(gè)人撕心裂肺的哭泣，我們也可以為一個(gè)人毫不猶豫的放棄……我們的感情簡(jiǎn)單的像一杯白開水，只需要對(duì)彼此好就足夠。那段情深的時(shí)光，我們總是取笑對(duì)方，于是就有了另一個(gè)稱呼。
許久以后，有了一段思索的時(shí)光。終于明白，最后一種元素叫忘記，失去的是勇氣，我們叫彼此是笨蛋。
歲月靜好，最后的最后，我們終于看清了時(shí)光的樣子，原來(lái)她是我們自己的樣子，如此青澀。
青澀的作文 34
似開未開的懵懂情愫，淡淡憂傷與歡樂(lè)的過(guò)往，青澀歲月里，那些人，那些事，教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我成長(zhǎng)。
不知道從什么時(shí)候起，開始喜歡上那些泛著傷感的文字。體會(huì)四維的青春是道明媚的憂傷的無(wú)奈；看安妮飛不過(guò)滄海的艷麗蝴蝶，聽青山七惠講述一個(gè)人的好天氣，以為所謂的青春不過(guò)是用一行行微涼的文字堆砌一座自己的孤單城堡，然后講述一個(gè)人的故事。
時(shí)光流轉(zhuǎn)飛逝中，聽到海子“面朝大海，春暖花開”的呼喊，看到冰心心中那個(gè)抱著花朵微笑的孩子，和史鐵生一起在地壇里靜默，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`思維交匯，讓我逐漸懂得青春不只是寂寞，更多的是對(duì)生活的理解與生命的感悟。
青春的腳步太快，以至于我們還沒(méi)察覺(jué)，離別的鐘聲卻已敲響。
那時(shí)的我仰著一張小孩子的玩世不恭的臉笑著面對(duì)冷冰冰的相機(jī)，卻在按下快門的那一刻突然體會(huì)到所謂的離別，也許就是永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面。我擁著她們不肯說(shuō)再見(jiàn)，只奈結(jié)局無(wú)法更改。
那段青澀的時(shí)光，那群不敢提起的人，交織成我青澀年華里不曾遺忘的溫馨風(fēng)景。走過(guò)青澀，驀然回首，一切都是從前，漸漸知道，那段歲月告訴我應(yīng)該抓住的只有今天，珍惜身邊那些值得珍惜的人和事，不要讓自己永遠(yuǎn)都是青澀時(shí)光里長(zhǎng)不大的孩子。
時(shí)光留下昨天美好的悸動(dòng)，一本日記里鎖著太多不愿分享的心事，也許那只是驚鴻一瞥，也許只是偶然相遇，卻可以讓青澀的自己做一個(gè)不愿蘇醒來(lái)的美夢(mèng)。美麗的夢(mèng)留下美麗的悲哀，淚水伴著時(shí)光，教會(huì)自己不斷成長(zhǎng)。那些散落在風(fēng)中的密碼，不管是否與愛(ài)有關(guān)，都曾是一段心的歷程，告訴自己整理完濕漉漉的年華，仍然勇敢趕路。
時(shí)光荏苒，回首青澀年華，淚水與歡笑點(diǎn)綴其間。曾經(jīng)年少的自己，在回味青澀歲月里逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得青澀，方知成熟意味悠長(zhǎng)。
感謝青澀年華里的那些人、那些事，在不經(jīng)意推出我的故事時(shí)教會(huì)我不斷成長(zhǎng)。
青澀的作文 35
路過(guò)那個(gè)春天，記憶給了我們很好的畫卷輕狂的年代，不經(jīng)意間，我們?cè)哌^(guò)迷失的路，卻依然能笑對(duì)美麗的錯(cuò)，繼續(xù)欣賞窗外的風(fēng)景。想起，又別是一般滋味。
那是一年初春，微風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，一個(gè)瀟灑英俊的男孩站在學(xué)校門口，東張西望，手中緊握著的是一條美麗的粉色絲巾。遠(yuǎn)處，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩向這邊迎面走來(lái)，男孩濃眉下的雙眼突然明亮了，走上前就這樣半截?cái)r住了女孩，稚嫩的雙手遞上了那條美麗的絲巾，女孩早已感覺(jué)到了男孩的”莫名其妙”，用不屑的大眼睛瞥了他一眼，然后，轉(zhuǎn)身離去，只留下男孩站在春風(fēng)里，默然！
第二天，女孩捧著一幅畫找到了男孩，畫中有兩個(gè)蘋果，一個(gè)是泛著光澤的紅蘋果，另一個(gè)則是又小又癟的青蘋果，旁邊有一張小紙條，寫著；青蘋果在春天凋零，紅蘋果在秋天收獲，你選擇哪一個(gè)？男孩不假思索有充滿疑惑地選擇了那個(gè)鮮紅的蘋果。女孩笑了，連那淺淺的酒窩也盛滿笑意，滿懷欣喜地對(duì)男孩說(shuō)；“既然如此，那我們大學(xué)見(jiàn)！”。男孩恍然大悟，明白了女孩的良苦用心，不覺(jué)一陣臉紅。
又是一年深秋，男孩女孩雙雙考入了理想的大學(xué)他們?cè)诶寺那锞张灾胤炅恕?/p>
多么美好的結(jié)局！設(shè)想，若是女孩當(dāng)年接受了男孩的絲巾，那之后又是怎樣的一番情景呢？當(dāng)繁碩的秋季來(lái)臨，果園中那泛著光澤的紅蘋果被滿懷歡喜的'果農(nóng)摘下，因?yàn)榧t蘋果照亮了果農(nóng)整個(gè)冬天的夢(mèng)。而那按耐不住等待秋天的寂寞的青蘋果，在那青澀的初春早早地開花結(jié)果，最終卻早早地凋零了。
如果我們像那青蘋果一樣，那顆朦朧的心蠢蠢欲動(dòng)，過(guò)早地開花，最終也只會(huì)過(guò)早的凋零，到頭來(lái)一無(wú)所獲。花落了可以再開，可是人生能有多少次花開花落呢？
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不變的容顏，那些青澀的果子們，請(qǐng)留一點(diǎn)理智給自己，請(qǐng)按耐住那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，請(qǐng)待到繁碩深秋再去品嘗那一份屬于自己的甘甜，請(qǐng)拋開本不屬于我們的煩惱，走過(guò)青澀初春！
青澀的作文 36
背上書包回到了學(xué)校，我還是有些害怕，畢竟寒假作業(yè)沒(méi)有做完，其實(shí)每一年老師都不怎么看的，不過(guò)今年“好像”特別的嚴(yán)格，什么抄寫啊，錯(cuò)題本啊，一個(gè)寒假一開始的時(shí)候還記得每天按照計(jì)劃寫一點(diǎn)點(diǎn)，到后來(lái)呢？作業(yè)什么的都去死吧，我要玩耍，再也不回家……
“喂，給我水杯。”跟我隔三排座位的.章絮顏，阿顏?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，我還沒(méi)有說(shuō)一句話，就自顧自的拿了我的水杯喝起了水。算了，今天就不跟你計(jì)較了。
對(duì)了，還沒(méi)有正式介紹自己呢！我的名字叫做蘇筱，在本所小學(xué)部+中學(xué)部合二為一的學(xué)校里杜初一（1）班，也就是傳說(shuō)中學(xué)霸聚集的重點(diǎn)班。
不過(guò)——
“我說(shuō)你那什么破槍啊？爛死了！”“你再說(shuō)一遍試試看！你個(gè)！#@￥#%￥！@￥@#￥@#……”
“真的帥死了你知道嗎？我去買了最新的海報(bào)，天哪，我的眼睛都被閃瞎了！”“是啊，007BANG，對(duì)不對(duì)，哈哈哈，笑死我了……”
咳咳，完全看不出來(lái)是個(gè)重點(diǎn)班是么，可是這樣，我們的總體成績(jī)偏偏還在平行班之上，但是我嘛，只是中等偏上而已了，而且一個(gè)失手就有可能考到差得不得了分?jǐn)?shù)。至于章絮顏，比我差那么一點(diǎn)點(diǎn)，只是數(shù)學(xué)而已了，她的語(yǔ)文還是非常不錯(cuò)的。
數(shù)學(xué)老師抱著書走了進(jìn)來(lái)，一時(shí)間所有的人都以光速回到了自己的位子上，要說(shuō)這位數(shù)學(xué)老師，當(dāng)真是我們的任課老師中最讓人“望而怯步，敬而遠(yuǎn)之”的老師了。女老師，而且是個(gè)女漢子老師，說(shuō)話聲音的分貝讓人不敢恭維，絕對(duì)震死人不償耳朵的。
“今天我們學(xué)第一節(jié)課，把小結(jié)本（筆記本）拿出來(lái)，其實(shí)實(shí)數(shù)這一章節(jié)上學(xué)期我已經(jīng)幫你們帶掉了很多知識(shí)點(diǎn)，好，把書翻到第三頁(yè)……”一句廢話都不多說(shuō)，直接進(jìn)入主題，完全沒(méi)有任何的“開學(xué)見(jiàn)面敘事”之類的內(nèi)容，其敬業(yè)程度讓人恭敬。
終于，早自習(xí)就這么過(guò)去了，排隊(duì)出操，我發(fā)現(xiàn)我又矮了，為什么其它人越長(zhǎng)越高，我卻越長(zhǎng)越矮？！
嘆了口氣，我跟隨部隊(duì)走下了樓梯。
青澀的作文 37
也不知是在何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的彷徨、青澀不見(jiàn)了——見(jiàn)到不熟悉的朋友不會(huì)惶惑、心中不安了；上課回答問(wèn)題不會(huì)臉紅、語(yǔ)無(wú)倫次了；為人處事也大方開朗多了……
略微感覺(jué)到自己的成熟，是在初一開學(xué)時(shí)。大家初來(lái)乍到，便一個(gè)個(gè)的自我介紹。在前面幾位介紹時(shí)，我的心兒“咚咚”蹦個(gè)不停，雙腿雙腳好像在顫抖，腦中也不斷構(gòu)思著情節(jié)、語(yǔ)言。終于輪到我了，我緩緩地站起來(lái)，五十幾雙眸子的落腳點(diǎn)全在我身上——
“大家好，我叫…，嗯——，我平時(shí)喜歡閱讀……希望能與你們做朋友�！�
終于左拼右湊地說(shuō)完了，我偷偷呼了一口氣，臉上的燒灼感漸漸消失了。小心地回想一下，剛才的發(fā)言與之前自己構(gòu)思的完全不一樣，可我不還是說(shuō)出來(lái)了嘛，也沒(méi)有同學(xué)嘲笑我嘛，嗯——發(fā)揮還可以。
我對(duì)這次自我介紹的'良好感覺(jué)帶給了我?guī)追肿孕�，自以為給同學(xué)們留了一個(gè)好印象。加之暑假時(shí)對(duì)自我的全新計(jì)劃，給了我改變性格的動(dòng)力。
此后，我確實(shí)做到了這一點(diǎn)。在課堂上，我的發(fā)言頻率比小學(xué)時(shí)高多了——比如語(yǔ)文課上，大多數(shù)同學(xué)都借助課外輔導(dǎo)書回答問(wèn)題，甚至一字不動(dòng)地報(bào)出來(lái)，而我，雖然也有輔導(dǎo)書，但是回答問(wèn)題一直是自己動(dòng)腦，因而總能得到語(yǔ)文老師的好評(píng)。在課外，我總能積極參加綜合活動(dòng)——“體藝二加一”有我，“江海小記者”有我，“英語(yǔ)第二課堂”有我，“手抄報(bào)評(píng)比”有我……
漸漸地，我的成績(jī)優(yōu)秀了，寫作水平提高了。一個(gè)周末，遇到小學(xué)同學(xué)，我大方地打了招呼，對(duì)方都驚訝得眉毛快挑到額上了：“這還是你嘛，變化好大呀！”而我，只是調(diào)皮地笑笑。
現(xiàn)在在我身上，很少能夠找尋到彷徨、青澀的影子，更多的是一個(gè)開朗自信的我。
想想曾經(jīng)，彷徨、膽怯給我?guī)?lái)的諸多不便，我對(duì)現(xiàn)在的自己真是很滿意。
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