有趣的游戲的作文

時(shí)間：2023-04-27 17:39:24 寫作作文我要投稿

有關(guān)有趣的游戲的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)有趣的游戲的作文3篇

有趣的游戲的作文篇1

　　童年的生活是豐富多彩的，有趣又好玩的事情多得就像天上眨著眼睛的星星那樣多。

　　叮鈴鈴……隨著清脆的鈴聲響，今天鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地來(lái)到講臺(tái)，既溫柔又開心地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們今天我們來(lái)玩一個(gè)叫詞語(yǔ)接龍的游戲好嗎？”同學(xué)們聽了都異口同聲開心地說(shuō)：“好�。『冒�！”

　　游戲開始了，鄧?yán)蠋熒裆衩孛氐卣f(shuō)：“紅花”兩個(gè)字，彭昊同學(xué)反應(yīng)靈敏地回答到花朵。此時(shí)，輪到吳慧權(quán)同學(xué)，他愣住了。在同學(xué)們的幫助下，吳同學(xué)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)回答到躲開。接下來(lái)之后，張卓同學(xué)不慌不忙地回答：“躲閃”。我也不甘示弱，回答了“子孫”。最后到女同學(xué)了，她們也許在開小差沒認(rèn)真聽，我前面的一個(gè)女生撓撓頭，仍然回答不出來(lái)。最后我們男同學(xué)組回答成功了，我們勝利啦！

　　游戲在歡樂中結(jié)束了，大家都還沉醉在剛才的游戲當(dāng)中呢！同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)一段輕松快樂的.好時(shí)光！在這節(jié)課里我們學(xué)得開心，玩得開心。通過(guò)這次游戲讓我認(rèn)識(shí)了很多豐富的詞語(yǔ)。我覺得很有意義，同學(xué)們都很喜歡這樣的互動(dòng)游戲。

有趣的游戲的作文篇2

　　今天，在小天馬丁老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫踢毽子。毽子的形狀很特別不像其他毽子是用羽毛做成的，它是用一條條紫色的'塑料細(xì)條做成的，像一個(gè)毛球。

　　開始玩了，丁老師手拿毽子，腳向前彎，然后她把毽子輕輕一放，“沙沙”踢了兩個(gè)毽子，我們開始輪流踢毽子，終于到我了，我拿過(guò)毽子像丁老師那樣踢，我踢了兩個(gè)。我還看見有些同學(xué)是直伸著腳踢的，還踢了三個(gè)呢！踢完后我們還在開心的討論著這個(gè)好玩有趣的游戲呢！丁老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都很開心，那我們下次有時(shí)間再玩�！蔽倚南耄何一丶乙惨鲆粋€(gè)這樣好玩有趣的毽子。

　　我們后面還玩了花式踢毽子，我們被老師分成了兩組。我在第一組，我們圍成了圈，老師先踢，后面我們一個(gè)接一個(gè)的踢，到了我，我一踢，踢歪了，于是下一個(gè)小朋友踢時(shí)兩個(gè)同學(xué)的腳撞在了一起，就像在演戲，我哈哈大笑了起來(lái)，可真有趣呀！毽子可真頑皮，我們?cè)趺刺叨冀硬坏�，它就像一個(gè)頑皮的小男孩，在我們周圍跳來(lái)跳去。

　　這次游戲讓我知道了不會(huì)沒有關(guān)系，只要勇敢嘗試就是最好的。這個(gè)游戲還讓我變得更自信、更開朗了。我很喜歡這個(gè)游戲，下次我還要玩。

有趣的游戲的作文篇3

　　今天潘老師在黑板上寫了游戲兩個(gè)字，潘老師問我們玩什么游戲，范元一說(shuō)：“玩神奇寶貝卡、捉迷藏……潘老師說(shuō)：“NONONO，全都錯(cuò)了，今天玩的游戲是猜謎語(yǔ)。老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則，這個(gè)謎語(yǔ)的答案必須是成語(yǔ)，還要說(shuō)出成語(yǔ)的意思。老師說(shuō)：“見證奇跡的.時(shí)候到啦�！�

　　第一個(gè)謎面出來(lái)了。謎面的題目是：1、2、5、6、7、8、9、10、�！边@時(shí)我說(shuō)了一個(gè)“十全十美”，潘老師說(shuō)：“恭喜你答錯(cuò)啦，加0分�！蔽疫€以為我答對(duì)了，原來(lái)潘老師還繞了個(gè)彎。這時(shí)張?chǎng)闻e起了手說(shuō)：““丟三落四。”潘老師說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了，加10分�！睕]想到啊沒想到，居然張?chǎng)未饘?duì)啦。老師又問誰(shuí)知道“丟三落四”的意思，于浩明說(shuō)：“馬馬虎虎�！迸死蠋熣f(shuō)：“對(duì)了”。

　　潘老師說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)候又到啦�！钡� 二道題目是一個(gè)用卡紙剪的“3”字。走——走——走摔了一跤，潘老師剛說(shuō)道一半就被彭紫茵搶說(shuō)了。是三心二意。潘老師說(shuō)：“對(duì)了一半不加分，因?yàn)槟銚尨鹆耍€沒演示完你就說(shuō)。”潘老師又接著說(shuō)：“‘3’翻了一個(gè)跟頭，又翻了一個(gè)，又翻了一個(gè)……一共翻了五個(gè)。范元一說(shuō)：“是三心二意，因?yàn)槲鍦p二等于三�！迸死蠋熣f(shuō)：“恭喜你答錯(cuò)了，加零分”。

　　張?chǎng)斡终f(shuō)：“是三番五次。”潘老師說(shuō)；“恭喜你答對(duì)了，加十分。誰(shuí)知道這個(gè)成語(yǔ)意思？” 于浩明說(shuō)：“是接連幾次。”潘老師說(shuō)：“對(duì)了�！�

　　第三個(gè)題目才剛寫到一半，“螃蟹上大街”，我看都沒看完。這個(gè)陳子怡太可惡了，竟然搶說(shuō)。“橫行霸道”。雖然今天我沒猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)，但是我為猜對(duì)的人而高興。

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