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為什么會(huì)這樣作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的為什么會(huì)這樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為什么會(huì)這樣作文1
還記得進(jìn)初中時(shí)我們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒，你們都很單純，很幼稚，我也一樣，像個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子。
現(xiàn)在已經(jīng)初二了，你們卻變了，打架、抽煙、喝酒、唱K。為什么，為什么你們會(huì)這樣？
你們開始和我疏遠(yuǎn)，就因?yàn)槲沂悄欠N愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，而不是跟你們一樣的叛逆學(xué)生嗎？
你們開始什么都不告訴我了，你們開始騙我了，可我偏偏就有那么傻，居然每次都信了。
現(xiàn)在的我真的'好懷念初一的時(shí)光，那時(shí)的我們是一群形影不離的好朋友，我們一起幼稚，一起裝成熟，一起玩�？墒乾F(xiàn)在不同了，我漸漸地跟你們疏遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)世界的人，我們?cè)僖矝]有什么共同語言了。
什么時(shí)候，你們才會(huì)醒悟？
什么時(shí)候，我才能學(xué)會(huì)所謂的防人之心不可無？
什么時(shí)候，我們的友情才會(huì)像以前那樣純潔無瑕？
我，想回到過去。
可以嗎？
為什么會(huì)這樣作文2
還記得進(jìn)初中時(shí)我們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒，你們都很單純，很幼稚，我也一樣，像個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子。
現(xiàn)在已經(jīng)初二了，你們卻變了，打架、抽煙、喝酒、唱K……為什么，為什么你們會(huì)這樣？
你們開始和我疏遠(yuǎn)，就因?yàn)槲沂悄欠N愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，而不是跟你們一樣的叛逆學(xué)生嗎？
你們開始什么都不告訴我了，你們開始騙我了，可我偏偏就有那么傻，居然每次都信了……
現(xiàn)在的我真的好懷念初一的時(shí)光，那時(shí)的`我們是一群形影不離的好朋友，我們一起幼稚，一起裝成熟，一起玩……可是現(xiàn)在不同了，我漸漸地跟你們疏遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)世界的人，我們?cè)僖矝]有什么共同語言了……
什么時(shí)候，你們才會(huì)醒悟？
什么時(shí)候，我才能學(xué)會(huì)所謂的“防人之心不可無”？
什么時(shí)候，我們的友情才會(huì)像以前那樣純潔無瑕？
我，想回到過去。
可以嗎？
為什么會(huì)這樣作文3
今天發(fā)生了這樣一件事。中午我和龐小惠吃完飯回到學(xué)校。在前廳看到了這樣一面：兩個(gè)都是六年四班的學(xué)生這個(gè)我知道，但是我又忘記他們叫什么名字了。值周生把他們給記住了。好像犯了校規(guī)吧！他們很快的把班級(jí)和姓名說了出來，他說的卻是六年三班趙志強(qiáng)的名字，這是為什么呢？我走進(jìn)操場(chǎng)感覺他做的實(shí)在不好，我便去找曲佳歡，我把整件事的過程告訴了他，但我不知道他叫什么名字。我去問他班同學(xué)，他們告訴我他叫李晨洋。
這件事就這樣結(jié)束了。在晚自習(xí)的`時(shí)候，曲佳歡來問我那人叫什么名字，我又告訴他一便，可后來又讓我去他班，王老師有話要問我。而且李晨洋也在那里。我不敢去，心想：他見到我，晚上放學(xué)時(shí)會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我呢？當(dāng)時(shí)我真的害怕極了，但是最終我還是進(jìn)去了。我把這件事告訴了王老師。王老師讓我把那個(gè)值周生給叫過去。我是和曲佳歡一起去的。值周生當(dāng)王老師、李晨洋還有趙志強(qiáng)的面把事情說清楚了。可李晨洋還是說沒有扣分，我感覺如果事情真相已經(jīng)擺在你面前了，不要再去說：“不是了”。其實(shí)我認(rèn)為值周生這個(gè)工作不是為了給你班級(jí)扣分。他們是在幫助我們找出自己身上的不足。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己身上有錯(cuò)誤了，只要我們改了就好了。
為什么會(huì)這樣作文4
一個(gè)夏天的傍晚，小熊笨笨來到了一個(gè)山清水秀的地方，看到小伙伴們套著救生圈，在清清的池水里戲水玩耍，小熊羨慕極了，他想：我也趕快到家里拿來救生圈和他們一起游泳玩耍吧！
小熊三步并作兩步，飛快地跑到家里，看到家里有兩個(gè)救生圈，他摸著腦袋想：如果我把兩個(gè)救生圈綁在腳上，救生圈能浮在水面上，這樣我就可以在水面上行走了，伙伴們見了一定會(huì)羨慕我，夸我聰明會(huì)動(dòng)腦筋呢！
于是，小熊拿上兩個(gè)救生圈，一團(tuán)繩子，興沖沖地跑到池塘邊，坐在地上，用繩子在兩只腳的.外側(cè)各綁上救生圈，想在水面上行走。
誰知小熊下水，就頭朝下，腳朝上，栽進(jìn)水里。小熊笨笨掙扎想往水面上游，可是兩只救生圈把兩只腳托得高高的，怎么用力頭也上不來，還嗆進(jìn)了好幾口水呢！正在這萬分危急的關(guān)頭，小伙伴們看到這情景，飛速地游過來，馬上解開他腳上的繩子，把他救了上來。小熊氣喘吁吁地說：“謝謝你們，可是為什么會(huì)這樣呢！”伙伴們告訴他，救生圈的浮力把你的腳往上托，你的頭自然就朝下了，小熊恍然大悟，后悔莫及地說：“都怪我考慮事情不周全，太粗心了，差點(diǎn)丟了小命呢！”
為什么會(huì)這樣作文5
我在淘米之前玩了一個(gè)游戲，結(jié)果出現(xiàn)一種不可思議的現(xiàn)象…當(dāng)然試了很多次。
做這個(gè)游戲需要準(zhǔn)備一根竹筷子、一個(gè)杯子、一杯米。把一杯米放入杯子里，然后使勁的在米上按一按，把米壓平，不松散，然后再從手指縫間插入一根竹筷子，最后把手輕輕一提，發(fā)現(xiàn)杯子就像黏著我的手怎樣都掉不下來，杯子和米一起被提了起來。這時(shí)的我就像一位魔術(shù)師，可并沒有掌聲，只有我自己歡呼叫好�？墒窃趺磿�(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？我一直疑惑不解，于是就想問問大人。
我來到了花盆旁邊，問問我們家最有知識(shí)的媽媽，可媽媽只是說根本就不可能，除非你是碰運(yùn)氣的。我大聲說道：“才不是呢！”媽媽真是太讓我失望了，怎么會(huì)說出這樣的'話呢，哼。我又來到爸爸身邊問了這個(gè)問題，爸爸的回答很簡(jiǎn)單：“不知道，自己去想想，肯定是有原因的。”我垂頭喪氣，想了一天，終于有了結(jié)果。
原來杯內(nèi)和米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來了，這時(shí)杯子外面的壓力大于杯子里面的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起所以筷子就能將成米的杯子提起來了。
這次的游戲使我懂得了一個(gè)大大的道理，值得��！
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