【精選】感動的作文錦集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感動的作文 篇1

　　在我們每個人的心里，都寫著一些讓自己感動的故事。它們不一定是驚天地泣鬼神的壯舉，也不一定是生死相隨的誓言。它們或許只是不經(jīng)意間的一個微笑、一個眼神、一次陪伴，一個幫助……但是它們會在我們平靜的心湖上泛起一陣美麗的漣漪，它們會撥開籠罩在我們心頭的烏云，讓陽光撒進我們心田。

　　上個月，因為老是遲到遭到老師的電話批評，媽媽終于同意我自已騎自行車去上學。記得那一天，我獨自一人騎著新買的自行車，心情真是愉快��！這比走路不知快了多少，而且還是那么自由自在。在學校門前的林蔭道上，我遇到了我親密的小伙伴霄哥。我和他說笑著進了校門。車棚里稀稀疏疏的只停了幾輛車。“看來今天我們來得比較早哦！”我愉快地一邊跟霄哥說一邊支好車，準備上鎖。

　　我把鎖芯擰開，把鎖棒插入，然后往回擰緊，旋轉(zhuǎn)到一半的鎖芯卻突然卡住了。這是怎么回事呢？我一邊扭著鑰匙，一邊壓著鎖棒，可是不管我怎么使勁，鎖還是鎖不上�！鞍�！”我對著霄哥嘆了一口氣，“看來今天省下的時間全耗在這不爭氣的鎖上了。你先上去吧！”霄哥好脾氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你！”

　　這時，許多同學推著車像潮水一般地向車棚涌來。大部隊到了。周圍響起了一片繁雜的聲音。一輛又一輛的自行車停在了我們的'附近。它們的主人輕輕一扣，鎖便扣上了。而我和霄哥輪流上陣，使出吃奶的勁也鎖不上這該死的鎖。我非常著急，汗不知不覺地爬上了我的額頭。

　　車棚里的人像流水一樣，一波一波的來，又一波一波地都走了。漸漸地車棚里安靜下來，我急得像熱鍋里的螞蟻一樣。我不能連累霄哥也遲到，推著他說：“時間不早了，你先上去吧！”霄哥看了看我，又望了望教學樓，皺著眉頭想了一下說：“別著急，再試一下！”我再一次狠狠地轉(zhuǎn)著鑰匙，竟然一下轉(zhuǎn)到了底，我高興得簡直要跳起來了，正想一把撥出鑰匙蹦向教室時，那鎖棒就像一個不安分的孩子，又從束縛它的鎖孔里擺脫出來，咧著嘴示*似地嘲笑著我，我高漲的心情頓時像被潑了一盆冰水一樣從頭涼到腳。

　　這時教學樓里已傳來郎郞的讀書聲。我氣急敗壞地一把舉起車鎖，狠狠地扔在地上，生氣地說：“真不知我媽從哪個垃圾堆里淘來這個老爺鎖�！边@時，霄哥拍拍我的肩，然后撿起地上的鎖，拿著鑰匙研究了一會，高興地說：“我知道了，這個鎖是有一個角度的，我們要這樣把膠皮往后拉一點，你看，這樣就好了�！闭娴模�按照霄哥的辦法，這把調(diào)皮的鎖一下子就聽話了。我們立即以百米沖刺的速度奔向了教室。在我們剛剛坐在座位上的瞬間，上課鈴聲響起來了。真是謝天謝地！

　　愛心是一條河流。一個簡單的微笑、一個鼓勵的的眼神、一次貼心的陪伴、一個無私的幫助……都是這條愛心河流里的朵朵浪花，滋潤著我們的心田。它們像一縷縷陽光，讓我們的生活變得明亮！

　　生命因感動而精彩！

感動的作文 篇2

　　一生必定有許多感動，例如：生死離別……等等好多事情都讓我們的心為之震撼。而那一次，我真的感動了。

　　星期四，我們有兩節(jié)作文課，第一節(jié)課，我們用來鑒賞《繁星·春水》。第二節(jié)，我們則用來欣賞作文。

　　“叮叮……”上課鈴響了，我們飛快的回到教室，等待老師的到來。窗戶處一襲身影走過，老師來了。我們端端正正的坐好，老師開門見山地說：“來，進入我們的主題《繁星、春水》。”大家一個一個的上去，如果鑒賞的好，我們會報以熱烈的`掌聲。

　　到席苗苗了，只見他兩手空空的走上講臺，聲音一出，大部分人都愣住了，只聽見，她那沙啞的聲音傳來，難以入耳，也觸動了每個人的心，她鑒賞完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。她的嗓子雖然啞了，但她堅持不懈的精神值得我們學習。

　　到了第二節(jié)課，老師把期中測試卷拿了過來，說：“這些同學寫的很好，我叫到誰，誰自己上來讀一下。劉艾迪，劉豪杰，席苗苗……。來劉艾迪先讀。”我聽到席苗苗的名字時，整個心都提了起來。

　　時間飛逝，已經(jīng)過去兩個人了，老師又抽出來一張卷子叫道：“席苗苗！”我一下子緊張起來，我多想老師想起來，她的嗓子啞了�？墒牵�事與愿違。我下定決心，準備向老師說明，可正當我要說時，班里已經(jīng)有許多同學不約而同的說道：“老師，她嗓子……”老師恍然大悟，找路一凡來替她讀

　　而此時的我，在聲情并茂的朗讀聲中，回想著剛才的事情，回想著剛才的聲音，我已經(jīng)被震撼了，我并沒有想到有那么多人記著，我們是那么的團結(jié)。

　　那一次，我真的感動了。

感動的作文 篇3

　　大家知道埃默紐·旦南嗎？我想大家可能不知道。但是如果在美國，只有你提起來，人人皆知，因為美國的誠實節(jié)就是紀念埃默紐才產(chǎn)生的。埃默紐并不是成人，而是一個小孩子。他在5歲就失去了父母。成了一個可憐的孤兒。就在他走投無路的時侯，一位酒店老板和他的`妻子收養(yǎng)了他。埃默紐是個懂事的孩子，他非常誠實。

　　正是他的誠實，才使我深深地感動了。他親眼看見養(yǎng)父母為了貪圖利益而不擇手段，有一次竟殺了人。養(yǎng)父母因為怕把事情泄露出去，所以用盡千方百計折磨他。埃默紐面對痛苦，選擇了誠信，失去了自己寶貴的生命。生命對每個人都很重要，但誠信更為珍貴。俗話說：誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。一點也不錯，埃默紐才八歲，都能做到寧死不撒謊，我們這么大了，也要做到以誠待人。

　　埃默紐雖然很小就失去了生命，但他是為誠信而死去的，他死得很光榮。他的這種品德和寧死不屈的精神，必定會讓更多的人感動、稱贊。埃默紐的故事深深地感動了我，讓我的內(nèi)心涌出一股暖流，這股暖流激勵我成為一個誠實的人！

感動的作文 篇4

　　靜默中，那一幕不知不覺地走進了我的心里。那么的透徹，卻觸動了我的心。

　　那是一個艷陽高照的中午，我因為身體不適住進了醫(yī)院進行檢查，住在我旁邊的是一位得了心臟病的小女孩。她臉色蒼白，兩手一直捂著胸口。聽醫(yī)生說她活不了幾天，我真為她擔心，也為她傷心。但是我覺得她一定能憑著頑強的意志力，勇敢的活下去。

　　在我的腦海中，心臟病是一種不治之癥。這令我的恐懼更加加重了。在我的恐懼之中，疾快地腳步聲傳入了我的耳朵，我抬頭一看，看到了白茫茫的一片。原來是醫(yī)生們來了。經(jīng)過醫(yī)生的初步診斷，讓我明白了心臟病的治療方法：如果病情輕的話，進行藥物治療，這也是基礎(chǔ)。很多病用藥物好好治就能取得很好的效果，另外還有介入治療，最常見的就是冠心病放支架先心病。手術(shù)治療里最常見的如先心病，過去都要開刀，現(xiàn)在很多先心病都采取介入治療。比較嚴重的冠心病可能需要開刀做搭橋手術(shù)。還有一些更嚴重的心臟病，比如晚期的有手術(shù)治療或心臟移植。而小女孩得病情是屬于嚴重的，我聽完醫(yī)生的這番話后，我愣住了，陷入了一片沉思

　　然而小女孩聽完這番話后，并沒有表現(xiàn)得像一般人那樣的恐懼與害怕。而是坦然地面對這個事實，臉上還帶有一絲微笑，這讓我驚訝不已。

　　接下來的日子，她積極配合醫(yī)生的治療方法，并且以樂觀的心態(tài)接受病魔的挑戰(zhàn)。這時我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面，我看見病魔好幾次被她打到在地，它反復用能量也打不過小女孩。經(jīng)過一次又一次地治療，小女孩的病情漸漸地減輕了許多。病魔也被她頑強的`意志力和樂觀的心態(tài)感動了。

　　其實疾病是個欺軟怕硬的“家伙”，如果你心態(tài)好，把疾病想開了，坦然地面對它，不把它太當回事，在家人的關(guān)心支持下，積極配合醫(yī)院治療，那么你也可以與疾病共生，有的甚至依靠免疫力量最終戰(zhàn)勝疾病。因為，樂觀的心境就像春雨一般，喚醒了小草的生命力，激發(fā)起體內(nèi)的自身免疫力，為治療康復提供保證。相反的，如果你終日憂心忡忡，被疾病嚇得手足無措，傷心恐懼，悲劇厭世，這可就讓疾病“陰謀得逞”了，因為免疫力的修復畢竟要靠你的內(nèi)因――思維能力發(fā)揮作用。如果病人的精神支柱被摧垮了，再好的醫(yī)生和藥物也是枉然。

　　因此，如果你不幸被疾病所困擾，請放松心態(tài)，打開心扉，依靠身體內(nèi)在的免疫力和正確的治療方法，抗御疾病。記住，輕松自然的心態(tài)才是對抗疾病的中堅力量！

　　小女孩的故事深深地觸動了我的心。讓我知道了病魔并不可怕，最主要的是我們要以正確的心態(tài)去面對它。

感動的作文 篇5

　　“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，載著我們在知識的海洋里盡情遨游；老師一句句鼓勵的話語，就像一絲絲甘甜的雨露，滋潤著我們的心田……”每當讀到這首詩，我就會想起我的恩師——彭老師！她就是最讓我感動的人。

　　彭老師是“音樂之聲”的.一位老師。我在彭老師那兒學打擊樂已經(jīng)兩年了，彭老師不僅是一位音樂天才，而且也是一位責任心強、富有愛心、受孩子們歡迎的好老師。

　　記得去年六月的一個周未，我去“音樂之聲”上打擊樂課，一進門，就聽老師說：“今年7月13日，西安有打擊樂比賽，我希望同學們都能踴躍報名，積極參加，這對你們來說也是一次很好的鍛煉機會！”話音剛落，就有幾個同學舉手報名了。我雖然也很想?yún)⒓�，但是心里總覺得有點緊張，有點害怕。雖然媽媽在一旁不住地鼓勵我，但我還是沒敢報名。

　　下課后，我背著書包正要回家，突然，我被老師叫住了，彭老師把我叫到一邊，輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說：“李浩田，你的樂感很好，平時練習也很用功，為什么不報名？”我說：“最近學的這曲子我沒練熟，參加比賽覺得有點緊張�！甭犃宋业脑�，老師語重心長地對我說：“把握一次機會，收獲一份驚喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老師的鼓勵下，我心里踏實多了，也有了信心和勇氣，所以我就報了名。之后的一段時間里，只要彭老師有時間，她就來家里給我示范，給我指導。

　　一份付出，一份回報。在彭老師的幫助下，我比賽居然得了一等獎！當我拿到榮譽證書的時候，我的心里比吃了蜜還甜！

　　回顧這兩年來的學鼓經(jīng)歷，我非常感謝彭老師，是她讓我走上舞臺，是她讓我從一個膽小內(nèi)向的男孩變成了一個幽默陽光的男孩，我成長中的每一點一滴的進步，無不凝結(jié)著彭老師辛勤的付出。

　　“音樂之聲”是我的樂園！我愛“音樂之聲”，更愛那個最讓我感動的人——彭老師！

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