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我眼中的校園作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我眼中的校園作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我眼中的校園作文范文1
初冬時(shí)節(jié),我站在校門口,抬頭仰望天空,那些白云早上還像魚鱗一樣整整齊齊地排列著,現(xiàn)在卻奇跡般地消失了。此時(shí)的天空晴空萬(wàn)里,湛藍(lán)透亮,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。溫暖的陽(yáng)光照在我們身上,非常舒服。
校門口長(zhǎng)著一排桂花樹,神奇的是,桂花在九月開過一次,到了十月的時(shí)候,居然又開了一次,F(xiàn)在,空氣里還彌漫著淡淡的桂花香呢。
校園的小路上,草地里開著一朵朵雛菊,像一輪輪小太陽(yáng),金燦燦的',閃耀著金光,雛菊旁圍著一只小蜜蜂,正在勤勞地采蜜。楓葉火紅火紅的,仿佛是一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌,正在向我們招手。掃地工人正不知疲倦地清掃著落葉。
教學(xué)樓的墻壁上,許許多多的爬山虎從樓下爬到樓頂,不時(shí)還悄悄地爬進(jìn)了教室的窗戶,像是在探著頭看我們上課,聽我們讀書。而且,很多爬山虎還變了色,有的已經(jīng)凋謝,有的仍然保持著原來的綠色,有的變成了黃色,還有的變成了紅色。
操場(chǎng)旁,草地上的小草已經(jīng)枯黃,再也沒有了春天的生機(jī),但它的生命力很頑強(qiáng),讓我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。羽毛球館前的銀杏樹葉已經(jīng)染成了金黃色,風(fēng)一吹,它們便像蝴蝶一樣翩翩起舞。遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上,一群小朋友正排著整齊的隊(duì)伍高興地上體育課呢!
我眼中的校園作文范文2
在我的眼中,學(xué)校是可愛的是歡樂的也是溫暖的。
學(xué)?蓯墼诹鴺潢幭碌男⊥ぷ永。春風(fēng)拂面,柔軟的柳條肆意掠過我們的肩頭,那眼眉似得綠葉掩映下,明德亭、睿智亭傲然挺立。你看那亭子多么精致。±锩孀鴿M了讀書的'人,有老師。有學(xué)生,連幼兒園的稚兒也不時(shí)的爬上爬下。
學(xué)校歡快在綠茵操場(chǎng)上。在那里,你總會(huì)看到同學(xué)們快樂的腳步,聽到他們興奮地吶喊——那是追趕足球,飛躍籃球的快樂;彩色的呼啦圈轉(zhuǎn)花了人眼,玩花的空竹閃亮了視線。上課的樂聲響了,可那操場(chǎng)還是歡快的,那一幕幕認(rèn)真的身影,是低年級(jí)小同學(xué)認(rèn)真練習(xí)大步走,花樣跳繩。
學(xué)校溫暖于真誠(chéng)地關(guān)懷中。每天都會(huì)有受傷的學(xué)生被好心的老師、同學(xué)送到這里。你瞧!一位女老師正扶著一位同學(xué)往醫(yī)務(wù)室走去,他那皺眉咧嘴的痛苦樣在老師殷切的關(guān)懷下漸漸舒緩。偶爾調(diào)皮跑跳的孩子摔倒碰歪,護(hù)導(dǎo)的老師飛快上前扶起,孩子心虛縮頭的模樣換來老師溫和的笑意:“下次小心哦!”
生活在學(xué)校,就像是在一個(gè)兒童樂園,校園是那溫暖的懷抱,呵護(hù)我們成長(zhǎng),激勵(lì)我們探索;學(xué)習(xí)在學(xué)校,就像是在一片智慧的田野,老師是那一束燦爛的陽(yáng)光,給予我們鼓勵(lì),引領(lǐng)我們?cè)谥腔鄣暮Q罄镒邉?dòng)。
我眼中的校園作文范文3
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是歡樂的幸福的。
每天早晨,我們踏著一條用“乒乓球拍”鋪成的小路,走進(jìn)我們的教學(xué)樓——毓秀樓。在這里讀書學(xué)習(xí),聆聽老師們的諄諄教導(dǎo)。伴隨著一聲“下課了,老師您辛苦了”,同學(xué)們走出教室,來到操場(chǎng),跑跑跳跳,追逐嬉鬧,整個(gè)校園充滿朝氣活力。
我的校園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,噴泉,雕塑,各種花草樹木和教學(xué)樓,辦公樓錯(cuò)落有致,相映成趣,同學(xué)們整齊的校服更是一道特殊的風(fēng)景線。
我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校,而且獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào),讓我們師生感到驕傲的.是從這里走出了乒乓球世界冠軍。
我在這里已經(jīng)度過了美好的三年小學(xué)時(shí)光,我所見證的校園是越來越美麗。在我們師生的努力下,我們學(xué)校有了圖書角,它讓書香飛滿校園的每個(gè)角落。
就像我們的校歌中所唱“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們的驕傲”,我為能在這里讀書學(xué)習(xí)感到自豪。