追逐夢(mèng)想作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的追逐夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

追逐夢(mèng)想作文1

　　不管雨會(huì)下多久，但頭頂?shù)年?yáng)光不會(huì)褪去；青春的土壤中，希望慢慢抽出萌芽；仰望蔚藍(lán)的天空，我們渴望展翅高飛。

　　青春的列車無(wú)聲地行駛，一路上伴隨著歡笑；悲傷雖然不可避免，但青春里的溫暖足以驅(qū)散任何傷痛。

　　車窗外的植被都已悄無(wú)聲息地發(fā)芽，它們?cè)谂��?yáng)的溫照下，在春風(fēng)的吹拂中，茁壯成長(zhǎng)。迎面吹來(lái)的風(fēng)里，蘊(yùn)含著春天泥土特有的芳香與無(wú)限的活力。

　　在青春的歲月里，我們一起去遠(yuǎn)行。受傷并不可怕，失敗也沒(méi)有關(guān)系，青春總是伴隨著傷與痛，我們會(huì)一路慢慢成長(zhǎng)。我們的青春，我們做主。

　　看，車窗外的花兒如歌似火的綻放，那是對(duì)我們青春的祝福；勤勞的蜜蜂嗡嗡地在花兒之間盤旋，那是美好生命的體現(xiàn)！我們的青春，與美好有關(guān)，更與夢(mèng)想有關(guān)。地平線上的太陽(yáng)緩緩升起，奔馳的`少年心志高遠(yuǎn)，我們追逐著關(guān)于青春的夢(mèng)與美好，不知疲倦，不怕挫折，因?yàn)槲覀冋�值青春年少，這是一段充滿希望的時(shí)光。

　　每當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，就覺(jué)得閃耀的群星好像離我格外地遙遠(yuǎn)，又忽然覺(jué)得它們離我那么那么地近。但我知道的，無(wú)論什么時(shí)候，什么時(shí)間，它們都一直在默默地陪伴著我。它們不僅僅是星光，也是我夢(mèng)想之路的航標(biāo)，是我青春里的美好良伴。它們是星星，也是朋友，每一個(gè)朋友，都是一顆閃亮的星星。青春因?yàn)橛辛怂麄�，變得溫暖，變得美好，就像早晨的夕�?yáng)。

　　經(jīng)歷過(guò)了的和正在經(jīng)歷著的失敗因?yàn)橛辛怂麄兌�顯得微不足道，追逐著的夢(mèng)想因?yàn)橛辛怂麄兌�熠熠生輝，青春里成長(zhǎng)的苦澀因?yàn)橛辛怂麄冏兊锰鹈邸?/p>

　　我不知道什么時(shí)候可以到達(dá)夢(mèng)的終點(diǎn)，也不知道這途中會(huì)有怎樣的艱苦；但我不會(huì)害怕，不會(huì)退卻；我已經(jīng)做好了遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備，我有著美好的青春，真摯的朋友，還有著一顆逐夢(mèng)的心以及滿腔的動(dòng)力。青春有愛(ài)，夢(mèng)想無(wú)悔。

追逐夢(mèng)想作文2

　　小時(shí)候，書對(duì)我沒(méi)有任何誘惑力，我只會(huì)在我無(wú)聊時(shí)才會(huì)翻翻那些全是字的書。有時(shí)看了一半又放下了，對(duì)于那時(shí)的我而言，實(shí)在太無(wú)趣了。爸爸媽媽總喜歡帶我去圖書館，可我卻不喜歡去那兒，那里面全是書，卻沒(méi)有一本能夠真正吸引我的。對(duì)于這件事，爸爸媽媽頭疼了很久，直到那一天——

　　我現(xiàn)在還 清楚地記得，那是一個(gè)深秋的早晨，天氣涼颼颼的，我又一次被迫去了圖書館。圖書館里人不多，很安靜。工作人員也許見(jiàn)過(guò)許多不情愿來(lái)這兒的小孩子，對(duì)于我噘著嘴，一副不開(kāi)心的樣子也擺出了一副司空見(jiàn)慣的樣子，仍坐在座位上，自己管自己工作，并不理會(huì)我。倒是一位實(shí)習(xí)生姐姐看見(jiàn)了，微笑著走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我，得知真相后，帶我來(lái)到幾個(gè)書架之間，挑了一本書，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，姐姐幫你挑的這本，你看看吧，肯定喜歡”看著實(shí)習(xí)生姐姐自信的表情，我猶豫得接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的.這本書，一看是一本漫畫書，隨手翻了一下，發(fā)現(xiàn)里面有許多圖畫，那時(shí)我一下子就被它所吸引。拿著書，對(duì)那個(gè)姐姐沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就跑到書桌前，找了個(gè)座位坐下就津津有味地看了起來(lái)，原來(lái)書還 那么有趣，難么迷人，以前我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?我坐下又站起，換了一本又一本書，直到媽媽來(lái)接我見(jiàn)我這副模樣，還 以為我中了什么魔呢！

　　從那以后，我迷上了漫畫書，我產(chǎn)生一個(gè)念頭：一定要讀遍所有好書，在書海中尋寶。

　　漸漸地，我不再滿足于這些漫畫書，它們內(nèi)容有趣的卻很少，我開(kāi)始翻閱那些滿是字的記述文，小說(shuō)，散文，那些用圖畫展現(xiàn)出來(lái)的故事又換了種方式來(lái)于我見(jiàn)面，沒(méi)錯(cuò)，是文字。為了更加詳細(xì)地了解故事內(nèi)容，我借閱了原著，現(xiàn)在盡管它滿頁(yè)都是字，我也不再討厭，我已經(jīng)愛(ài)上這種在探究中學(xué)習(xí)的閱讀了。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再迷戀那些漫畫書，卻愛(ài)上了名著，國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)典，我在書海中翱翔，尋找一顆顆珍珠，一件件文化瑰寶，也知道就算讀不完所有書，也要認(rèn)認(rèn)真真讀每一本書，努力追逐屬于自己的夢(mèng)！

追逐夢(mèng)想作文3

　　“最初的夢(mèng)想緊握在手上，怎么能在半路就返航�！�

　　曾幾何時(shí)，我想成為一名數(shù)學(xué)老師。因?yàn)閿?shù)學(xué)獨(dú)有的理性的精神。

　　初中的我，迷茫過(guò)。一次月測(cè)，一道道筆痕在紙上劃過(guò)，那道難題依舊沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，感到無(wú)力。有那一瞬間，我想過(guò)放棄，畢竟這種題目做出來(lái)的人必定寥寥無(wú)幾�？晌伊⒓创驍嗔诉@可怕的'念頭，質(zhì)疑道：難道就那么容易放棄嗎?難道每每遇到困難都要停止不前嗎?難道會(huì)在夢(mèng)想路上輕易返航嗎?不可能，望著那道題，我動(dòng)起了筆。筆痕在紙上緩緩劃過(guò)，我聞到了另一種芬芳，漸漸地眉頭舒展了，考試結(jié)束了。我成功了。

　　“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂�！蓖�往夢(mèng)想有時(shí)也會(huì)被現(xiàn)實(shí)狠狠拍下，但只有努力過(guò)，才能品味勇敢的花。

　　剛?cè)胫袑W(xué)，有一股情愫在我心頭滋長(zhǎng)，我想在800米跑步中及格，這種小夢(mèng)想，對(duì)于大多數(shù)人可能輕而易舉，可在一個(gè)胖子眼中這是永遠(yuǎn)都跨不過(guò)的一段距離。在哨聲即將吹響時(shí)，我迷茫著，想要逃避，但望著同伴堅(jiān)定的眼神，她好像在告訴我：別放棄，一切會(huì)好起來(lái)。你要戰(zhàn)勝你自己!哨聲剛落我沖出了起跑線，我告訴自己，不要被打敗，加油，漸漸地，我的身影出現(xiàn)在終點(diǎn)，我看見(jiàn)同伴欣喜的笑容，原來(lái)我很棒!

　　小塞涅卡曾說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。在夢(mèng)想的路上，用輕快的步伐，穿過(guò)風(fēng)，又繞個(gè)彎，總會(huì)到達(dá)最想去的地方。

　　青春，于我還很長(zhǎng)，但站在新的旅途上，我不會(huì)孤單，因?yàn)閴?mèng)想的力量足以讓我走得更遠(yuǎn)。

　　奮斗青春，追逐夢(mèng)想。

追逐夢(mèng)想作文4

　　生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想和期待激勵(lì)著我們成功。——題記

　　世界上快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，依米花堅(jiān)定，在沉默了五年之后，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；舂蠶樂(lè)于奉獻(xiàn)，在沉默了一季之后，終于將細(xì)絲吐出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，也許夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，因此，我們應(yīng)該追逐夢(mèng)想，期待成功。

　　假如比爾·蓋茨當(dāng)初沒(méi)有棄學(xué)研究軟件，那么如今的世界首富也許就不是他了；假如海倫·凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì)贏得精彩人生；假如袁隆平?jīng)]有許下要解決全世界人口溫飽問(wèn)題的諾言，那么“雜交水稻之父”的稱譽(yù)也許就不屬于他—因?yàn)樗麄兌甲非笮闹械膲?mèng)想，都對(duì)未來(lái)有美好的'期待。就是夢(mèng)想和期待，蓋茨從哈佛之前，他的夢(mèng)想是創(chuàng)造出偉大的電腦軟件。當(dāng)時(shí)，蓋茨已隱約察覺(jué)到電腦正在朝微型化，個(gè)人化的方向發(fā)展，他期待創(chuàng)立一家微電腦軟件，為此一直在尋找機(jī)遇，有一天，蓋茨從《大眾電子學(xué)》封面上看到了MTTS研制的第一臺(tái)微型電腦的照片，立刻意識(shí)到這種體積小，價(jià)格低的電腦，完全可以進(jìn)入千家萬(wàn)戶，成為像電視機(jī)，電話一樣的日用品。正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)期待，讓蓋茨創(chuàng)造了輝煌。就是夢(mèng)想和期待，海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰(zhàn)生命的極限，正是這夢(mèng)想，她憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現(xiàn)實(shí)；正是有這個(gè)夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練掌握了五種語(yǔ)言；正是有這種夢(mèng)想，她將一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，并贏得了全世界的尊敬。是什么讓袁隆平成為“雜交水稻之父”？是夢(mèng)想和期待。他投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。頭上有太陽(yáng)曬，腳下是泥和水，但這擋不住他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期待美好未來(lái)的決心，這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著他，最終了成功。

　　有夢(mèng)想，就會(huì)有期待，有期待，就會(huì)去追求。古往今來(lái)有志之士，他們都憑著對(duì)未來(lái)的美好期待，去奮斗，去拼搏，闖出屬于自己的一片天。

追逐夢(mèng)想作文5

　　克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)相是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！币苍S夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)十分遙遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊，深埋在我們心底。

　　當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)滿天群星而哭泣時(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了明日的太陽(yáng)；當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)而懊悔時(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了心中的夢(mèng)想。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)野外研究員就是我的夢(mèng)想。也許你會(huì)覺(jué)得當(dāng)野外研究員算不得什么夢(mèng)想，可你卻不知道，它是我的畢生所求。

　　每當(dāng)我看到街頭流浪的小狗或是路邊凍死的小貓，我心里都十分難過(guò)，心中隱隱約約就有了這樣一個(gè)想追逐的方向�？晌夷菚r(shí)，還未十分明確，我的夢(mèng)想是什么。直到后來(lái)，我在電視上看到許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的消息時(shí)，我的夢(mèng)想就如一個(gè)害羞的`少女緩緩揭開(kāi)面紗，露出了它的“廬山真面目”，我要當(dāng)一名野外研究員。

　　當(dāng)我告訴周圍的人，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名野外研究員時(shí)，他們都對(duì)我說(shuō)：“這樣的夢(mèng)想有什么用，放棄吧！”又或者說(shuō)：“不要想了，夢(mèng)想那只不過(guò)是你想的而已，僅此而已，不要有這種可笑的夢(mèng)想了。”那時(shí)的我也有動(dòng)搖過(guò)，反反復(fù)復(fù)問(wèn)自己，難道我的夢(mèng)想真的是一個(gè)笑話嗎？想了很久我才明白，也許夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn)，很可笑，但同時(shí)它也是我耗盡一生都想要去追逐的，它不僅是我的想，也是我的夢(mèng)，我視若珍寶。

　　世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于追逐夢(mèng)想，我會(huì)為野外研究員這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，甚至付出我短暫的一生也再所不惜。夢(mèng)想就是不幸者的希望，是一束沒(méi)有盡頭的光，只要我一直追逐著它前行，它會(huì)一直存在，永不會(huì)覆滅。

追逐夢(mèng)想作文6

　　每一次，都在孤單中徘徊；每一次，都在受傷后閃著淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過(guò)絕望，飛向堅(jiān)強(qiáng)�！�—題記

　　時(shí)光飛逝，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué)，而是挑戰(zhàn)……夜，很靜，很靜．橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光，此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活．似乎有些僵硬�？偸谴蚣艿难燮ぬ嵝盐遥瑢�(shí)在支持不下去了……這時(shí)門外響起了腳步聲，先是一股茶香撲鼻而來(lái)．媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過(guò)沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。

　　品味著茶的芳香．我讀懂了母愛(ài)的力量，是她帶著我勇敢地飛翔。

　　周一的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布，站在楊樹(shù)下的我，撫摸著楊樹(shù)的“眼睛”，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級(jí)，因?yàn)槟强蓱z的分?jǐn)?shù)讓我無(wú)法面對(duì)大家。這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)，我不敢看老師的眼睛．老師指著楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這樹(shù)上的傷疤，它使樹(shù)變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”

　　望著老師充滿激勵(lì)的眼睛．我讀懂了師恩的力量，是她帶著我繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想。

　　站在競(jìng)選賽場(chǎng)的`門口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去，早已準(zhǔn)備好的競(jìng)選詞，一句也想不起來(lái)，我不知該使勁還是后退，想到會(huì)有嘲諷的話語(yǔ)晌在耳邊，內(nèi)心充滿了恐懼。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，原來(lái)是我的朋友，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油！相信自己一定能行……”

　　朋友的話在耳邊回響，我讀懂了友情的力量，我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)的路上，我要飛翔，有母親的關(guān)愛(ài)，有老師的教育，有朋友的鼓勵(lì)，使我擁有了飛翔的力量，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì)使我迷惑，我在追逐夢(mèng)想中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我成長(zhǎng)，因?yàn)槲乙恢痹诓煌５刈分饓?mèng)想。

追逐夢(mèng)想作文7

　　青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們滾燙的熱血；青春是一陣風(fēng)，拍打著我們的翅膀去追逐夢(mèng)想。踏入青春的大門，追尋遠(yuǎn)大的理想，原來(lái)只要我們張開(kāi)自由的'翅膀追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就離我們不遠(yuǎn)了。

　　小時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但看到很多人忙碌，生活如此充實(shí)，我很羨慕。所以我開(kāi)始向他們學(xué)習(xí)尋找夢(mèng)想。找了半天，還是沒(méi)找到。我感到一種挫敗感向我襲來(lái)。我變得憂郁，每天只專注于收音機(jī)，收聽(tīng)新信息，試圖尋找安慰。漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)廣播著迷了，流利的句子讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我開(kāi)始喝它來(lái)交“朋友”。

　　就這樣，我對(duì)英語(yǔ)的“愛(ài)”越來(lái)越濃，我有了一個(gè)夢(mèng)想——一名優(yōu)秀的外交官。雖然這個(gè)夢(mèng)想還處于雛形，但我有信心讓它足夠扎實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標(biāo)和精神支撐。

　　在家里，我總是留意電話，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有我的獲獎(jiǎng)通知。是的，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)考試。懷著對(duì)英語(yǔ)的熱情和滿滿的熱情，我參加了考試。我想被別人認(rèn)可。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出汗水，克服重重困難，才能“登峰造極，見(jiàn)諸山小山”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí)，我沒(méi)有感到沮喪，反而更有勇氣。一天下午，當(dāng)我看到桌上那張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，頓時(shí)一驚，臉上洋溢著幸福。我終于邁出了成功的第一步！一小步，但它給我很受鼓舞。

　　每個(gè)人都有非常美麗和偉大的夢(mèng)想。永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄。沒(méi)有人能夠預(yù)測(cè)我們的未來(lái)。明天將由我們創(chuàng)造。牢牢抓住我們的夢(mèng)想并朝著它努力，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們身上。

追逐夢(mèng)想作文8

　　人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名人民教師。我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在掌握的知識(shí)都是老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著清晨，老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锍孔x，那朗朗的讀書聲從我們的心中飛出，帶著我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上;多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫教案，那明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……啊!老師，用自己的肩膀托起明天的太陽(yáng)!當(dāng)一名人民教師無(wú)比自豪，當(dāng)一名人民教師無(wú)比光榮!

　　夢(mèng)想，是征途上的路標(biāo);夢(mèng)想，是大海里的航標(biāo)燈，沿著航標(biāo)的指引，踏上征途向目標(biāo)前進(jìn)，這是我們的使命。要想給別人一碗水，自己就得有一桶水。做一名人民教師是光榮的，也是艱辛的。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道我必須撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想是一座雄偉的大廈，我現(xiàn)在刻苦地努力就是為這座大廈添磚加瓦。理想的目標(biāo)是輝煌的，通往理想的道路卻是曲折的，需要我邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去。認(rèn)真聽(tīng)好每一課，就是為理想的.大廈添一塊磚;認(rèn)真寫好每一篇作業(yè)，就是為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師是我的未來(lái)，而我的未來(lái)正起步于現(xiàn)在。

　　夢(mèng)想，是一輪輝煌的太陽(yáng)在我心中閃爍光芒，指引著我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫字，我從老師的身影中看到了自己的明天;老師在講臺(tái)上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚……我認(rèn)真地聽(tīng)認(rèn)真地寫……我在向未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐……

　　啊!做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國(guó)夢(mèng)在閃光!我堅(jiān)信：無(wú)數(shù)閃光的中國(guó)夢(mèng)必將照耀著偉大祖國(guó)以驕人的步伐迅速走向繁榮富強(qiáng)!

追逐夢(mèng)想作文9

　　“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧！”多么無(wú)奈卻讓人不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。在現(xiàn)實(shí)生活中，夢(mèng)想多是難以成真的，久而久之給人以失望甚至絕望。于是只相信現(xiàn)實(shí)了嗎？

　　法國(guó)作家阿爾弗萊·德·繆塞說(shuō)：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。”我們當(dāng)然不可能為了避免被刺痛而放棄花瓣，生活于荒蕪的草地上，哪怕辛苦，哪怕受傷，應(yīng)種植一片花園而無(wú)愧于自己的生命。

　　追逐夢(mèng)想，是不為他人的看法而改變自我最初的喜好，是不被生活壓力所迫只求生存的態(tài)度。黃珠琳，26歲的水影畫元老大師級(jí)人物，他自幼癡迷美術(shù)，大學(xué)卻讀了土木工程專業(yè)，畢業(yè)后父母安排他到國(guó)企上班，可他發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡畫畫。他堅(jiān)持四個(gè)多月后不顧家人反對(duì)而辭去工作，全心投入水影畫創(chuàng)作。他沒(méi)有安于穩(wěn)定的工作，也沒(méi)有按父母希望的那樣生活；他以滿腔熱情追逐希望，終于收獲別樣的.成功。

　　追逐夢(mèng)想，是不被自身?xiàng)l件束縛，哪怕看似不可思議。日本新銳女詩(shī)人柴田豐在90歲時(shí)，在兒子鼓勵(lì)下開(kāi)始試著寫詩(shī)，98歲時(shí)出版詩(shī)集《人生別氣餒》，在日本的發(fā)行量達(dá)到150萬(wàn)冊(cè)。正如她的一位77歲讀者所說(shuō)：“人并不是年齡大了就會(huì)老，有著自己個(gè)性的人，即使歲月流逝，也總是保持著向前看的樣子�！弊分饓�(mèng)想，享受人生的腳步不會(huì)因?yàn)槟挲g而停止。

　　追逐夢(mèng)想并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，而是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)充滿希望而為之努力，是想改變現(xiàn)狀的反抗。反抗只是一種姿勢(shì)，與成敗無(wú)關(guān)，哪怕在追逐夢(mèng)想的路途中沒(méi)有成功，至少不會(huì)回頭悔恨不曾反抗。

　　在追逐夢(mèng)想時(shí)也不能完全忽視現(xiàn)實(shí)條件。這不由讓我想起都靈大學(xué)校門口左邊一只鷹的石雕——一只被餓死的鷹。為了實(shí)現(xiàn)飛遍全世界的偉大理想，這只鷹苦練了各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧，結(jié)果在踏上旅途的第五天就餓死了。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想之前，勞動(dòng)與生存的技能是必不可少的，否則只可能是空中樓閣，難以有所成效。

追逐夢(mèng)想作文10

　　生活本來(lái)就很累了，總要有些美好的夢(mèng)想支撐著我們走下去。很多年以后我依然覺(jué)得在疲倦的日子里，總要有些溫柔的夢(mèng)想。

　　還記得當(dāng)年，在教室上課，老師問(wèn)我們大家“你們的夢(mèng)想是什么？”大家都顯得格外激動(dòng)，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)老師誨人不倦，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，還有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人，很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答，每個(gè)人都有高高的把手舉起來(lái)自豪的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，好像只要說(shuō)出來(lái)了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣。

　　很多年后，時(shí)至今日，再提起來(lái)，自己都能感覺(jué)到已沒(méi)了當(dāng)年的`那翻熱情了，大家也沒(méi)那么自信了。可能吧當(dāng)年有些同學(xué)的夢(mèng)想一直在堅(jiān)守著朝著那個(gè)方向努力著相信著總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了，放棄了當(dāng)年的夢(mèng)想，選擇了自己不喜歡的安排。

　　大概他們說(shuō)的對(duì)“夢(mèng)想這東西永遠(yuǎn)不會(huì)逃，會(huì)逃的永遠(yuǎn)只有你自己”。大概自己逃離的太久了，離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，也不知怎么就突然想回來(lái)拾起當(dāng)年的夢(mèng)想了，覺(jué)得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想，不想到頭來(lái)滿腦子的后悔，等來(lái)的都是絕望，只有努力著才會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有努力著才會(huì)像那堅(jiān)守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　后來(lái)很多同學(xué)都問(wèn)我，“夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫作文，認(rèn)真的要求自己，大概這就是我的夢(mèng)想了，做一個(gè)寫手，出版自己的書，寫一個(gè)又一個(gè)的故事。

　　慢慢變好才是最好的禮物，所以有夢(mèng)就該堅(jiān)持。別在最該奮斗的年紀(jì)，選擇安逸。

　　你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，所謂夢(mèng)想，大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的成長(zhǎng)，路上總少不了質(zhì)疑和猜測(cè)。

　　很喜歡意林出版的書，滿滿的都是正能量。我也想努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后把快樂(lè)都傳遞給大家。

　　做一個(gè)寫手，出版一本自己的書，這就是我的夢(mèng)想。

　　你呢？你的夢(mèng)想又是什么？要努力哦，為了自己的夢(mèng)想。

　　加油，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。

追逐夢(mèng)想作文11

　　夢(mèng)想是什么？不同的人有不同的看法，有的人說(shuō)，遠(yuǎn)方那個(gè)思念的姑娘就是夢(mèng)想，有人說(shuō)馳騁草原無(wú)拘無(wú)束就是夢(mèng)想，有人說(shuō)隨時(shí)隨地歡聲笑語(yǔ)就是夢(mèng)想，有人說(shuō)擁有成功的事業(yè)就是夢(mèng)想，有人說(shuō)有美好的愛(ài)情就是夢(mèng)想……我們的夢(mèng)想可能不同，但對(duì)待夢(mèng)想的態(tài)度應(yīng)該是相同的，即有夢(mèng)就要追！

　　其實(shí)我們很早就有夢(mèng)想。比如小時(shí)候我們說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)老師，想當(dāng)警察，想當(dāng)軍人，那便是夢(mèng)想。但是，長(zhǎng)大后確有很多人迷失了。就比如，在這大千世界中，其實(shí)很多人都不知道自己的夢(mèng)想是什么？日復(fù)一日的單調(diào)生活，生活的'重壓已經(jīng)將他們的夢(mèng)想磨沒(méi)了，有的人可能還有夢(mèng)想，但是大部分卻已經(jīng)失去了追夢(mèng)的勇氣，追夢(mèng)的意志。我們?cè)僖膊粫?huì)像小時(shí)候那樣大聲喊出我們的口號(hào)，我們的夢(mèng)想了。我們變了，變得怯懦。因?yàn)槲覀兩砩祥_(kāi)始承擔(dān)的很多，我們有很多責(zé)任，我們要考慮的更多。

　　現(xiàn)在，我們還年輕，那么有夢(mèng)就要追，趁著我們還年輕，趁著我們擁有夢(mèng)想，趁著我們可以重頭再來(lái)。不要退群，不要怯懦，不要害怕，大膽的去追逐夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多困難，很多坎坷，因?yàn)槿松�之路就是如此。但是�?qǐng)不要放棄，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。你要記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我們終會(huì)看到為我們升起的彩虹。不要等到自己老了，回想自己這一生，平平淡淡，連自己真正想要的是什么都不知道，那才可悲�。�

　　趁著年華正好，逐夢(mèng)當(dāng)行！

　　夢(mèng)想沒(méi)有限制，沒(méi)有什么不可能，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈��?chuàng)造，夢(mèng)想就像天空中的星星，在天空中閃爍著光芒，不停的吸引著我們，仿佛離我們很遠(yuǎn)。但是，你要相信，終有一天它會(huì)屬于你。

　　追逐夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想輝煌！

追逐夢(mèng)想作文12

　　夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想不是向流星許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想不是整天坐在椅子上發(fā)呆幻想就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是需要你敢于努力，敢于拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想需要努力。

　　夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的，但是有一篇上過(guò)的課文卻可以證明那就是《條條大路通羅馬》只要努力就會(huì)有一條嶄新的道路來(lái)迎接你，讓你走上那條嶄新的道路。讓你成功。

　　很多人的夢(mèng)想可能是想當(dāng)科學(xué)家、商人、成功的博士、公司的老板等等一些的`夢(mèng)想，但是我想當(dāng)一個(gè)老師，雖然現(xiàn)在可能的確是不切實(shí)際的幻想，但我相信，只要我努力就可以做到。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)持，雖然堅(jiān)持不一定成功，但你放棄就必定失敗。

　　在追逐夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，會(huì)有一系列的坎坷，會(huì)有困難，但是如果你一步一步走，就不困難了，只是微小的一步并不可怕，如果你這樣走一步再走一步就可以攀上勝利的高峰。就像水滴石穿一樣，天天滴，一定會(huì)穿透石頭，天天努力，你也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，倘若你不去努力就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，如果你想成功，就必須要去努力，所以在未來(lái)的道路上，只有敢于拼搏的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，如果當(dāng)老師是個(gè)艱難的夢(mèng)想，那我會(huì)去克服這樣的艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蚩朔�困難，今天我是個(gè)學(xué)生，以后誰(shuí)都不知道，只有去試試，你才會(huì)有可能成功，如果不試你一定會(huì)輸，在未來(lái)，你的夢(mèng)想會(huì)有可能成為現(xiàn)實(shí)，但是你如果堅(jiān)持到一半驕傲了，那你不會(huì)成功，如果失敗了，你要站起來(lái)與讓你失敗的那件事做斗爭(zhēng)你才有可以成功。

　　夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要拼搏，只要你所渴望的就都是夢(mèng)想，在未來(lái)的道路上，奮力拼搏吧！加油吧！努力吧！去追逐你的夢(mèng)想吧，加油！

追逐夢(mèng)想作文13

　　在我的印象中，夢(mèng)想該是很美好，很崇高，在人心中占據(jù)重要地位，甚至升級(jí)為信仰的某種求，但是，字典中的解釋卻與此大相徑庭-----夢(mèng)想，妄想，空想。

　　有這樣一句話：能夠?qū)崿F(xiàn)的叫理想，不能實(shí)現(xiàn)的叫夢(mèng)想。雖然此言似乎過(guò)于咬文嚼字了，但現(xiàn)在看來(lái)也有一些道理---起碼同權(quán)威詞典相吻合了。

　　由此，我更深感到權(quán)威中最無(wú)人情味的東西了。

　　那樣看來(lái)，花季里飄零輕盈的夢(mèng)，青春期狂野不羈的向往，就真正無(wú)意義可說(shuō)了嗎？

　　我，十七歲了，但我從不愿將自己定義在花季的集合里，我總是不懈追求心中神圣而美好的理想，即使它無(wú)聊而幼稚，但終于，這世界磨損了我少年輕狂的銳氣，令我無(wú)言以對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)自己一直神往的理想早已被現(xiàn)實(shí)的'空氣稀釋成了輕飄虛幻的夢(mèng)。

　　今年，我念高一。在初中生眼里，我人高馬大，成熟穩(wěn)健，雖然他們也在走我昨天走過(guò)的路。而在高三自稱過(guò)來(lái)人“的學(xué)長(zhǎng)面前，我不過(guò)是個(gè)初出茅廬，乳臭未干，不知天高地厚的小孩子。

　　仔細(xì)想想，仿佛昨無(wú)還沉醉于初中生活的精彩中，明天即將面對(duì)人生的選擇。時(shí)光馬不停蹄地狂奔，我拼命地追趕，這三午不也將在耐心的拼博中如白駒過(guò)隙一般匆匆而去嗎？

　　又想起了初三那段永生難忘的經(jīng)歷。大家整日拼命的學(xué)習(xí)，習(xí)題一本一本的做。最終，我們?cè)谥锌伎紙?chǎng)中忍受著令人窒息的酷暑結(jié)束了一切，數(shù)不清的努力將由五張單薄而囂張的試卷來(lái)裁決。

　　回首自己十年求學(xué)生涯，確實(shí)風(fēng)雨兼程。我輝煌過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，奮斗過(guò)，松懈過(guò)，能走到今天，該慶幸的是我還有完整的骨骼。清華北大，這無(wú)數(shù)學(xué)子心馳神往的地方，在我心中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我無(wú)法說(shuō)清自己是否和其他人一樣追求著�，F(xiàn)在，我只想快樂(lè)輕松地活著，但看著自己身后那串漫長(zhǎng)曲折的足跡，方向是一直指向前方的。

　　我不再遲疑，也不再考慮夢(mèng)想與理想是否一致，我的心很明亮，只想用充實(shí)自主的生命來(lái)書寫我心中的童話，并填滿我追逐的夢(mèng)。

追逐夢(mèng)想作文14

　　結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻：含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開(kāi)如霞的未來(lái)。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢(mèng)。

　　對(duì)于汪洋大海來(lái)說(shuō)，也許我是微不足道的一滴水，但有夢(mèng)想，我想我就可以折射出五彩光芒；對(duì)于蔥蘢森林來(lái)說(shuō)，也許我是不易入目的一棵樹(shù)，但有夢(mèng)想，我想我就可以顯露出翠綠青蒼；對(duì)于鼎鼎明星來(lái)說(shuō)，也許我是太平常不過(guò)的'一個(gè)人，但有夢(mèng)想，我想我可以在自己人生的舞臺(tái)上綻放最美的風(fēng)姿。而我的夢(mèng)想是考上一所優(yōu)秀的高中，我在為這個(gè)夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)靠近它。

　　首先擺正自己的態(tài)度，我即將走入初三，我應(yīng)該更努力，更勤奮。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我應(yīng)該撥正我的一葉小舟，更盡力劃，闖過(guò)激流險(xiǎn)灘，度過(guò)涓涓細(xì)流，最終定能抵達(dá)終點(diǎn)。

　　第二，我應(yīng)該確定一個(gè)明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法。我心中學(xué)習(xí)的榜樣是我姐姐。她十分優(yōu)秀并且勤奮，她曾經(jīng)并正在給予我許多的支持與影響，以她為目標(biāo)，我相信我可以在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。至于學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該注重聽(tīng)講理解，多做題，時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　長(zhǎng)輩們常常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”小時(shí)候覺(jué)得這句話乏味，現(xiàn)在看來(lái)確實(shí)不無(wú)道理的。最后，最關(guān)鍵的一點(diǎn)還是要多給自己信心，相信自己可以創(chuàng)造奇跡。有時(shí)，安于現(xiàn)狀是好的，可是當(dāng)你真正習(xí)慣了不去超越自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)信誓旦旦要完成的夢(mèng)想，如今只是南柯一夢(mèng)罷了。我很喜歡的一句歌詞是“在不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。"；我以這句話自勉。更以它與大家共勉。這一年讓我們共同拼搏！

追逐夢(mèng)想作文15

　　小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng)；春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶；人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語(yǔ)而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切，讓我糟糕的心境，一下子沉到了萬(wàn)丈深淵。

　　為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我為什么那個(gè)自信滿滿的人不是我？為什么那個(gè)應(yīng)對(duì)困難無(wú)所畏懼的人不是我？我也想在眾人面前大展英姿。

　　正巧，明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽，我想了又想，覺(jué)得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。

　　回到家，我準(zhǔn)備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽，想讓媽媽為我提一些提議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說(shuō)：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還能夠加一些手勢(shì)�！甭�(tīng)了媽媽的話我受益匪淺。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我為了鍛煉一下自我的膽量，站到了講臺(tái)上。可是，此時(shí)我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，感覺(jué)臉如同被火烤著一樣，不知所措，抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著跑出了教室。

　　我坐在學(xué)校的`涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí)，我感覺(jué)那五彩繽紛的花兒在向我微笑；那在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)在向我加油吶喊；那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來(lái)肯定的目光。頓時(shí)，我明白我必須能夠，我必須能追逐到我的夢(mèng)想。

　　在比賽時(shí)，心中的恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，看著觀眾們贊許的目光時(shí)，我明白我追逐到了我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如黑夜里最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想，展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。

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