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【精品】八年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1
去上海的前一天,我對(duì)自己說(shuō),你會(huì)愛(ài)上她,愛(ài)上這個(gè)迷人的城市。
小徑通幽處
走在路邊的人行道上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),城市的道路一條牽著一條,,從高處看,四通八達(dá)的馬路像蜘蛛網(wǎng)一般立在黃浦江邊。比起其它城市的街道,上海的街道顯得更窄、更長(zhǎng)。不用擔(dān)心石磚會(huì)濺起泥濘,不用憂(yōu)心自己的皮膚。親愛(ài)的姑娘們,來(lái)!放下你手中的傘,摘下你耳中的耳機(jī),閉上眼,街邊咖啡店里悠揚(yáng)的音樂(lè)會(huì)緩緩飄進(jìn)你的耳中,會(huì)有陽(yáng)光的碎影映在你臉上,暖暖的,手下會(huì)不由描繪出細(xì)膩的花紋,那是路旁不時(shí)溜過(guò)的古老建筑上的。還有小徑另一頭的"萬(wàn)國(guó)建筑博覽群",它們都是這座城市的路邊風(fēng)采。不分地段,不分熱鬧與冷清,午后的上海格外安靜。
我愛(ài)上了這個(gè)寧?kù)o的的`城市。
不夜城
就像金嗓子周璇唱得那般,夜晚華燈照耀下的上海是個(gè)名副其實(shí)的不夜城;椟S的燈火連成一片的它,照映在江中是個(gè)輝煌的樣子。有白領(lǐng)提著公文包匆匆忙忙,有老人與孩童一同散步,有我們站在高樓上,低頭俯視這個(gè)讓人驚艷的城市。還有帶著咸味的海風(fēng)拂過(guò),吹起上海蒙眬的面紗。她一點(diǎn)也不矯情,向往來(lái)的旅客展示自己繁華的一面。林立的高樓大廈上亮起了霓虹燈,像是漁民遺留在江邊的珍珠。金茂大廈上圣潔的花朵在綻放,在空中盛開(kāi),似乎還能嗅到淡淡的花香。外灘上各異的舊樓也亮起來(lái)了,在歲月流逝中,一如既往的金碧輝煌。這時(shí)的上海每一處都無(wú)不另我向往。
我愛(ài)上了上海這座不夜城。
總會(huì)在夜中憶起她,想起這個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)情的上海;
總會(huì)在筆下出現(xiàn)她,想起這個(gè)可愛(ài)的城市;
現(xiàn)在,我要向她揮手,輕聲道:
再見(jiàn),等我!
八年級(jí)作文 篇2
打出這兩個(gè)字時(shí),有些麻木。
不知道我要祭奠些什么,卻總覺(jué)得應(yīng)該祭奠些什么。一個(gè)人,一件事,一場(chǎng)來(lái)不及看的雪,一首沒(méi)有學(xué)會(huì)的歌,或是遺失的那串青色風(fēng)鈴,那封沒(méi)有看完的信,那本破爛的舊日記,再或者,是那句再也不會(huì)說(shuō)的話。
很久很久沒(méi)有這樣靜靜地思考過(guò)了。
執(zhí)著
執(zhí)著可以分很多種。對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著,對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,還有很多很多。執(zhí)著和堅(jiān)持是不一樣的。堅(jiān)持,是因?yàn)槟悴恢澜Y(jié)果,為了一個(gè)好的結(jié)果而努力;而執(zhí)著,是你明明已經(jīng)知道了結(jié)局,還是要自欺欺人,幻想一個(gè)好的結(jié)局,堅(jiān)持下去。
執(zhí)著的人最傻,守望的人最執(zhí)著。
海風(fēng)
記憶中的海是渾濁的藍(lán),藍(lán)的有些發(fā)黑,絲毫沒(méi)有那些文章中寫(xiě)到的“清澈的海灘,涼滑的沙,海的`夜如此真實(shí)的貼近我!
海風(fēng)在耳邊回旋,我似乎聽(tīng)到了你的聲音。那么美好,那么動(dòng)聽(tīng),可是,卻終究幻化為虛無(wú)縹緲的。
淚水
流淚的次數(shù)和以前相比,少了很多呢。
我一直是個(gè)不愛(ài)流淚的孩子,我不是抑制我的眼淚,而是真的不想哭。我也曾努力地憋著淚水,那樣很難受,大概是憋得久了,便真的流不出了,或許是還為未痛到深處罷了。
記得很小很小的時(shí)候,一哭起來(lái)就哭個(gè)沒(méi)完,驚天動(dòng)地,似乎受了天大的委屈。后來(lái)的哭,是嚶嚶啜泣,不想哭了,就用手抹抹臉,沒(méi)什么大不了的。
可是現(xiàn)在呢,靜靜躺在床上,望著窗外闌珊的燈,眼淚便不知不覺(jué)掉了下來(lái)。直到弄濕了枕頭,才發(fā)覺(jué),哦,我又哭了。心不疼,還是疼的已沒(méi)有知覺(jué)?
我活該。我愿意。
原地
我不曾離開(kāi)過(guò),我一直在這里。我孤獨(dú)的徘徊著,等待下一個(gè)天明。
我想讓時(shí)間撫平心中的傷,卻又怕時(shí)間帶走了我僅存的記憶碎片。我想牢牢地抓住一些東西,可它們還是不經(jīng)意間從我指縫溜走了。我在思索,我在感傷,我混沌的走著,走過(guò)夏天的柵欄,走過(guò)冬天的風(fēng)雪,走過(guò)一片片金燦燦的油菜花田,走過(guò)一條條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路。我走過(guò)河邊,聽(tīng)到荷花初綻的聲音,我走過(guò)麥田,聽(tīng)見(jiàn)候鳥(niǎo)凄涼的婉轉(zhuǎn),我走過(guò)城市,被反光的玻璃灼傷了眼,我走過(guò)那條熟悉的路,你的背影依稀浮現(xiàn)。
有時(shí),我想把走過(guò)的路再走一遍,或許又會(huì)發(fā)現(xiàn)以前從未注意的美。即使在漆黑的夜,在我看不到遠(yuǎn)方的時(shí)候,心中還會(huì)有溫暖的光,照亮著我前進(jìn)的方向。
我不知道我能走多遠(yuǎn),我不知道我將通向哪里,我相信我通向光明,所以我不貪圖再美的風(fēng)景!澳切┎贿^(guò)是過(guò)眼云煙”我在心里想?墒,當(dāng)我遇見(jiàn)了你,我便停下了自己的步伐。我停在了原地。我在原地等你。
夜深了,遠(yuǎn)方的你,晚安。
八年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。
忘不了,那一個(gè)個(gè)寒冬臘月,是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個(gè)不眠的夜晚,又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好……噢,是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。
人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng),怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù),怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,母親總是將她們的愛(ài),默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬。
母親的愛(ài),雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她,卻有更閃光的一面。每個(gè)母親,都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心,是她們,教會(huì)了我們做人的`道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么,但在母親的心里,它卻是最寶貴,最難得的。母親用她那無(wú)私的愛(ài)心,為世界締造了一支又一支的<<愛(ài)之歌>>。當(dāng)你我取得成就,母親的笑是最好的回報(bào),但你不難發(fā)現(xiàn),母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折,母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ),輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫郏淮斡忠淮蔚匕涯,把我從失望的苦海中拉起?lái)。這時(shí),你會(huì)感到一股暖流,正在你我的心中流淌,流淌……
啊,母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你,好比一座階梯,引導(dǎo)我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。
八年級(jí)作文 篇4
“喂,我在這呢!”我向他揮手。
“你慢點(diǎn)跑,萬(wàn)一摔壞了可怎么辦”他氣喘吁吁的'在后面追我。
后來(lái),我們坐在了石頭上。
我開(kāi)心地笑著,并大口大口地喘著氣。
“笑起來(lái)挺好看的嘛!”他說(shuō)!按饝(yīng)我,我要走了,希望你以后每天都笑”他說(shuō)。
“放心,我一定永遠(yuǎn)笑,笑著等你回來(lái)”我說(shuō)。
5年過(guò)去了,他還沒(méi)有回來(lái),但我每天都會(huì)笑,每天都會(huì)。
我一直在原地等待,你的笑何時(shí)歸來(lái)?——后記
初二:袁詩(shī)雨
八年級(jí)作文 篇5
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,我卻喜歡白雪皚皚的冬天。
在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時(shí),冬姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。她,來(lái)的無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)下了第一場(chǎng)雪時(shí),人們才察覺(jué)到她來(lái)到了。下雪了,地上鋪滿(mǎn)了白色的地毯;大樹(shù)裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆冬天好美!一下子,整個(gè)世界都變成了白色,多么象一幅有詩(shī)意的圖畫(huà)!
冬天來(lái)了,孩子們快樂(lè)的季節(jié)也到來(lái)了。每當(dāng)下完一場(chǎng)雪后,都能看見(jiàn)孩子們?cè)诒M情玩耍:打雪仗,堆雪人。都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲,都能感覺(jué)到孩子們的快樂(lè)。冬姑娘,讓我們用心體會(huì)到了冬季給我們帶來(lái)的快樂(lè)。冬季,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡給我?guī)?lái)快樂(lè)的.冬季。有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,我卻喜歡白雪皚皚的冬天。在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時(shí),冬姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。她,來(lái)的無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)下了第一場(chǎng)雪時(shí),人們才察覺(jué)到她來(lái)到了。下雪了,地上鋪滿(mǎn)了白色的地毯;大樹(shù)裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆冬天好美。∫幌伦,整個(gè)世界都變成了白色,多么象一幅有詩(shī)意的圖畫(huà)。
冬天來(lái)了,孩子們快樂(lè)的季節(jié)也到來(lái)了。每當(dāng)下完一場(chǎng)雪后,都能看見(jiàn)孩子們?cè)诒M情玩耍:打雪仗,堆雪人。都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲,都能感覺(jué)到孩子們的快樂(lè)。冬姑娘,讓我們用心體會(huì)到了冬季給我們帶來(lái)的快樂(lè)
冬季,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡給我?guī)?lái)快樂(lè)的冬季。
八年級(jí)作文 篇6
我和一群朋友們出去游玩,正站在三條路的交岔口。
三條小路向著不同的方向蜿蜿蜒蜒伸向遠(yuǎn)方,第一條兩旁枝繁葉茂,仿佛要把你帶到原始森林里去,極具誘惑力,只是終點(diǎn)處黑洞洞的,似乎沒(méi)有盡頭;第二條路兩旁栽著整整齊齊的道行樹(shù),樹(shù)不大,陽(yáng)光直射在路面上,有些曬,不過(guò)老人們說(shuō)走下去就會(huì)看到一條潺潺流動(dòng)的小溪,溪旁美景讓人心曠神怡;另一條就不同了,兩旁擺滿(mǎn)了各種各樣的瓜果小吃攤,紅紅綠綠好不可愛(ài),后面有參天大樹(shù),風(fēng)吹不著,日曬不著。
朋友們大都選擇了第三條路,那些貪玩的,禁不住好奇心的誘惑,鉆進(jìn)了第一條路,第二條路上只有極少數(shù)的影子在晃動(dòng),顯得孤單而又寂寞。
我站在路口猶豫不決。上了第一條路的朋友,瞬間就消失在密林中不見(jiàn)了。已經(jīng)上了第三條路的朋友吃著喝著說(shuō)著走著還回過(guò)頭來(lái)笑我:“又沒(méi)有絕路,何必這么認(rèn)真呢?人這一生嘛,高興就好了!”
我回過(guò)頭征詢(xún)我最好的朋友的意見(jiàn),她笑問(wèn):“你的意見(jiàn)呢?”
“第二條!”
我們異口同聲地喊出來(lái),不覺(jué)會(huì)心的莞爾一笑。
大踏步走在這條路上,太陽(yáng)很大很燦爛,不一會(huì)我們就被曬暈了。我問(wèn)她:“你后悔嗎?”她搖搖頭,笑:“這算什么,想到前面美麗的溪水,五顏六色的鮮花,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,我心里就充滿(mǎn)了力量!
終于到了!真的呢!清澈的溪水叮叮咚咚的唱著,七彩的'蝴蝶在嬌艷的花叢中翩翩的舞著,還有自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)呢!比我們想象的還要美,我們陶醉其中,快樂(lè)極了。
傍晚回來(lái),發(fā)現(xiàn)朋友們?cè)缫言诼房诘任覀儯x擇第一條路的看上去疲憊不堪,選第二條路的百無(wú)聊賴(lài)?吹轿覀冄陲棽蛔〉呐d奮,他們都后悔的想重新選擇,但天已經(jīng)黑了,只有失望。
這時(shí)我好像忽然悟出了什么,你呢?其實(shí)但是他們只要抵抗住好奇心的誘惑,不貪圖眼前的享受,結(jié)果是會(huì)不一樣的。
八年級(jí)作文 篇7
當(dāng)彩虹又一次出現(xiàn)在天邊,我明白,那是女孩的笑臉,在風(fēng)雨過(guò)后,才會(huì)有美麗的彩虹。
——題記
那是一個(gè)午后,陽(yáng)光毒辣的要把人吞噬,所有的同學(xué)都有氣無(wú)力得趴在桌子上午休,她來(lái)的時(shí)候,一直低著頭,沒(méi)有人能看清她的臉,老師告訴大家,這是新來(lái)的同學(xué)。老師伸手推推她,示意讓她自我介紹,她依然低著頭,從嘴角邊擠出幾個(gè)字:“俺叫彩虹!
底下就有人開(kāi)始議論了:“什么?彩虹,好土的名字……”
“對(duì)啊,連普通話都不會(huì)說(shuō)……”
女孩沉默……
老師急忙說(shuō):“還不快歡迎新同學(xué)!”
老師話音落了很久,教室里才響起了稀稀兩兩的掌聲……
女孩依然沉默……只是把下嘴唇咬的很緊……
可惡的是,老師竟然安排她跟我做同桌,因?yàn)槲乙郧暗耐绖倓偼藢W(xué)……
我和她一直很少說(shuō)話,偶爾她問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,我只是用沉默回答她,弄得她總是很尷尬,所以她干脆不再說(shuō)話。班上的男生總是欺負(fù)她,搶她的東西……
那天下了暴雨,因?yàn)橛陙?lái)得很突然,所以基本上都沒(méi)帶傘,夏天的天氣總是這么變化無(wú)常,大家都在擔(dān)心,一個(gè)人指了指彩虹的書(shū),大家頓時(shí)都明白了,好多人拿了彩虹的書(shū)擋雨,彩虹回來(lái)后,看見(jiàn)被“掠奪一空”的桌子,對(duì)我看了看,我只是無(wú)奈的`對(duì)她一笑,在那一瞬間,我真的特同情她……
第二天上課,老師給我們講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)女孩,父母早逝,留下她和年邁的奶奶,今年,她的奶奶得了重病住院了,在大山里,沒(méi)有醫(yī)院可以醫(yī)好奶奶的病,無(wú)奈,女孩又沒(méi)有錢(qián)帶奶奶去大城市治病,后來(lái),在村里人的幫助下,女孩帶著奶奶去了城市治病,為了不耽誤學(xué)習(xí),村長(zhǎng)想盡一切辦法把女孩轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校,可女孩班上的同學(xué)總是排斥她,這讓女孩很無(wú)奈,她以經(jīng)很累了……
老師哽咽了,教室里突然傳來(lái)了一陣哭聲,彩虹哭了,大家剛開(kāi)始還一直奇怪老師講這個(gè)故事的用意,現(xiàn)在大家都明白了,原來(lái)那個(gè)女孩就是彩虹,那些欺負(fù)彩虹的的人一個(gè)個(gè)都低下了頭,齊刷刷的站起來(lái),對(duì)這彩虹一鞠躬……
彩虹笑著擦掉眼淚,用著極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“彩虹總是在風(fēng)風(fēng)雨雨后才出現(xiàn),我相信,我一定可以經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,見(jiàn)到彩虹的。”
一個(gè)月后。
彩虹興高采烈的說(shuō):“我奶奶的病好了,我明天就要回大山了,彩虹終于出現(xiàn)了!”
在歡送彩虹的那天,大家齊唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”
八年級(jí)作文 篇8
老人工作的地方就是馬路對(duì)面的煤場(chǎng),差不多每天老人都會(huì)在路上邊聽(tīng)?wèi)蜻吽兔呵颉?/p>
他個(gè)子不是很高,夏天拉煤都會(huì)光著膀子,皮膚黝黑發(fā)亮,即使穿了衣服也是破爛不堪,他的車(chē)不是機(jī)動(dòng)車(chē),而是一輛人力平板車(chē)。
今年夏天,我從輔導(dǎo)班往爸爸的修理廠里走,嘴里還在不停地嘮叨這天氣的悶熱,手里還拿著一杯加冰的飲料,盡量早有陰涼的地方走,這時(shí)我看見(jiàn)那個(gè)老人正在拉煤球。
30多度的夏天,室外是多么的悶熱,人們的心里是多么的煩躁?蛇@位拉煤車(chē)夫,卻一直不說(shuō)話,默默地一直向前。按說(shuō)這樣悶熱的天氣現(xiàn)在應(yīng)該在涼爽的.空調(diào)下邊聽(tīng)?wèi)蜻吀嗪脝?為什么卻要在這烈日炎炎下拉煤呢?我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
直到有一天,我聽(tīng)到門(mén)口的人在說(shuō)關(guān)于車(chē)夫的話,我就停在那里靜靜地聽(tīng):他有一個(gè)兒子,在生出兒子不久后老伴走了。所以他一個(gè)人含辛茹苦把孩子養(yǎng)大,誰(shuí)知他兒子長(zhǎng)大后卻不是個(gè)好東西。尤其是長(zhǎng)大結(jié)婚后,整天游手好閑。不干一點(diǎn)活,每天啃老,比這老人要錢(qián)花。所以,老人就被迫擔(dān)起了整個(gè)家的重?fù)?dān)。每月微薄的工資,都給了兒媳補(bǔ)身體,自己卻不舍得花一分,常常連瓶汽水都舍不得喝。
現(xiàn)在他兒媳快要生了。他兒子不在身邊他又要去干活可真是……唉,不說(shuō)了。我在旁邊聽(tīng)的入了神,原來(lái)老人有個(gè)這么悲慘的故事。
直到現(xiàn)在我漸漸明白,他為什么不買(mǎi)機(jī)動(dòng)拉煤車(chē)而選擇人力拉煤車(chē)了。因?yàn),他有個(gè)不孝之子;為了擔(dān)起家里的重?fù)?dān),每天都要省吃?xún)用,更別說(shuō)買(mǎi)個(gè)最廉價(jià)的機(jī)動(dòng)車(chē)了……
我覺(jué)得這個(gè)老人好可憐,如果可以重新開(kāi)始選擇生活,希望他那個(gè)不孝之子能夠悔改,別再讓這樣一位花甲老人再遭罪受。
八年級(jí)作文 篇9
我想象中,所課過(guò)年的氛圍,首先就要是大紅大白。想象一下,那時(shí)是冬天還未離去。世界披了上層白雪,人們歡喜地在這片白上掛紅燈籠,放紅爆竹,舞紅獅子……紅使白不再單調(diào),白令紅更加艷麗,再加上新春的噼噼啪啪的熱鬧,多么喜慶啊,這才是過(guò)年!
不過(guò)在南方的大地上,春總是來(lái)得太早了,好不容易盼著的雪,終究沒(méi)能撐到除夕。不用早起的早晨,也被小區(qū)里連綿不絕的鞭炮聲給攪黃了,因此對(duì)噼噼啪啪的好感也大打折扣。滿(mǎn)懷期待,看了看窗外,別說(shuō)舞紅獅,掛紅燈籠了,放眼望去,不是建筑物的灰,便是一排排的耷拉著的綠化帶,壓根尋不著半點(diǎn)紅的蹤影。
不過(guò)年味嘛,味不是憑外表看出來(lái)的,而是品出來(lái)的。所以大紅大白也好像不重要了,貼帖對(duì)聯(lián)、則倒福才能體現(xiàn)出這年的韻味來(lái)!不幸的是,我的家人貌似沒(méi)我這般覺(jué)悟,問(wèn)起紅紙,福字來(lái),竟無(wú)所謂地答道沒(méi)有,還說(shuō)就用以前的對(duì)聯(lián)和福字不是挺好的嗎。開(kāi)什么玩笑,新年就要有新氣象,有詩(shī)為證“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”。我出門(mén)看看鄰居家,也還是貼著舊的。我的熱情瞬時(shí)涼了大半:哎,算了。這時(shí),QQ消息又止不住地響起來(lái),不用想,定是好友們發(fā)來(lái)的新年祝福。雖然很感激,可那一大段一大段的套話中卻很少有能打動(dòng)到自己的,我也沒(méi)勁地一個(gè)個(gè)回復(fù)。
到了下午,我想放放爆竹了,可父母不同意,先是說(shuō)我都這么大了,再又說(shuō)如何如何的危險(xiǎn)……我不禁要感嘆,這年過(guò)得真無(wú)聊!
好不容易熬到晚上,要到了吃年夜飯的時(shí)候了。我有振奮起來(lái):年味一定是在過(guò)年的美食中體現(xiàn)的,就像海味是在海鮮中體現(xiàn)一樣。只見(jiàn),一桌子上,滿(mǎn)滿(mǎn)的'都是盤(pán)子,盤(pán)子摩肩接肘,上頭的五花八門(mén)的白餃子,燒紫茄子,烤青菜,紅燒肉讓我眼花繚亂。不過(guò)這些卻像是中間那一大鍋的陪襯,被煮得騰騰冒泡的魚(yú)散發(fā)著熱騰騰的水汽,水汽又夾雜著肉的鮮美彌漫開(kāi)來(lái),被撕裂的嫩白的肉撒上青蔥紅椒,令人垂涎不已。
雖然食物很美味,可家人卻好像更熱衷于與他人聊天,也時(shí)不時(shí)哄鬧著碰杯,有的一激動(dòng),還把酒給潑了出來(lái):只見(jiàn)平時(shí)穩(wěn)重的爸爸喝得腮幫子都通紅的了;姑姑揮舞著拿著酒杯的那只手,八卦著誰(shuí)又結(jié)婚了;最高興的要數(shù)滿(mǎn)頭銀發(fā)的爺爺了,他返老還童般,滿(mǎn)面紅光,吹鼓著他年輕時(shí)的事,炫耀著他孫女多么有出息;媽媽則高興地給一個(gè)個(gè)空杯子盛滿(mǎn)酒。要平時(shí),我肯定呆不下了,我既不對(duì)他們的話題感興趣,同時(shí)也覺(jué)得太吵了?山裉,看著大家圍著桌子,愉悅地吃著,聊著,我卻感到了喜慶、熱鬧、溫馨。房間被一家人的歡聲笑語(yǔ)給充盈,我終于感受到了那濃厚的年味。
雖然過(guò)年的表達(dá)方式似乎不那么受重視了,這頗令人遺憾,也值得所有人反思,但最重要的家人之間快樂(lè)、溫馨的氛圍和對(duì)家人們和和睦睦、團(tuán)團(tuán)圓圓的祝愿,還真切地存在于我們身邊,畢竟這才是年味真正的內(nèi)涵啊!
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