實(shí)用的植物的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的植物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),我們學(xué)校綜合實(shí)踐課的主要內(nèi)容就是在快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)里種菜。為了更好地照顧我們的勞動(dòng)果實(shí),老師允許我們?cè)陔x下課還有十分鐘時(shí)去農(nóng)場(chǎng)里看一看。我作為組長(zhǎng),決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里看一看。
到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),找到我們的菜地,前些天我們?nèi)鱿碌囊徽げ朔N子,只長(zhǎng)出了幾棵小苗。同學(xué)們告訴我,這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧,原來(lái)是雜草呀!看來(lái),種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了,我聽(tīng)到了這個(gè)消息,非常傷心,因?yàn)檫@是我們辛辛苦苦種出來(lái)的,為什么會(huì)被淹死呢?看看別的班的菜地,都長(zhǎng)出一大片了,綠油油的.,真可愛(ài);再看看我們班的,真是少的可憐。為什么這些同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果呢,難道只有讓他們的勞動(dòng)成果被別人破壞時(shí),他們才會(huì)改過(guò)自新嗎?難道是這些同學(xué)的自制力差,只會(huì)在老師面前裝出一副樣子,老師不在的情況下,就隨意破壞?這些苗是弱小的,但這些同學(xué)的心里,卻沒(méi)有一絲悔意,既然它是弱小的,我們就更應(yīng)該保護(hù)。四年級(jí)的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個(gè)道理,爸爸把雨衣給了媽媽?zhuān)瑡寢層职延暌陆o了姐姐,姐姐把雨衣給了薩沙,薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學(xué)們,假如你想逞強(qiáng),就應(yīng)該保護(hù)這些弱者,這也是強(qiáng)者本有的原則。
它雖然弱小,但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁:保護(hù)你身邊的每一棵綠色植物吧!
植物的作文 篇2
小草是一種平凡植物,但也是一種生命力極強(qiáng)的植物。不管在天涯,還是峽谷,我們都能看到小草。小草有極為堅(jiān)強(qiáng)的生命力。
小草的形狀各不相同,有狗尾巴草,它可是草王國(guó)中的調(diào)皮鬼,只要人們從它身邊走過(guò),它就會(huì)給他們呵癢,逗得的人們哈哈大笑;又有三葉草,它的葉子像愛(ài)心,三片葉子連在一起,像一把傘,可以給草叢中的昆蟲(chóng)遮風(fēng)擋雨;還有一棵草長(zhǎng)得又長(zhǎng)又大,他一身墨綠,葉子上長(zhǎng)著鋒利的`鋸齒,仗著這一身盔甲,它成了草地上的王者……在這個(gè)草坪里還散發(fā)著談淡的香味,讓我頓時(shí)精神飽滿(mǎn)。
小草是一種極為神奇的植物,所以,有很都人喜歡小草。有有生活在草叢中的小昆蟲(chóng),小草給它門(mén)提供了養(yǎng)料,還讓它們可以在上面玩耍,生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;小草也是作家們喜歡的,作家看到這些堅(jiān)強(qiáng)的小草,就忍不住用一些文章來(lái)贊美它;還有牧民也非常喜歡小草,小草可以喂飽牛羊,讓它們長(zhǎng)得又肥又壯,可以賣(mài)出好價(jià)錢(qián)來(lái),給牧民提供一筆財(cái)富,讓他們擁有好的生活。
盡管小草有它的獨(dú)特之處,但還是有人討厭它。有農(nóng)民,小草在田里吸收莊稼的養(yǎng)分,害的莊稼長(zhǎng)得不好,所以農(nóng)民要花時(shí)間去把草除掉;還有城市清潔工人也非常討厭小草,因?yàn)樾〔蓍L(zhǎng)的到處都是,清潔工人不得不把這些小草拔掉,然后,把它扔進(jìn)了垃圾筒。
小草是極為普通的植物,也是極為神奇的植物。它無(wú)處不在,你不管在哪里,都能看到它的身影。作家喜歡它,是因?yàn)樗木裆钌畹匕阉麄兾,農(nóng)民討厭它,是因?yàn)樗亚f稼的養(yǎng)分吸收了,讓莊稼沒(méi)有好收成。它真是一種讓人又愛(ài)又恨的植物。
植物的作文 篇3
窗前放著一盆蓬萊松。
它長(zhǎng)著尖尖的嫩葉,像一位勇士手持著一把鋒利的尖刀。我用手輕輕的撫摸,葉子十分光滑細(xì)嫩,活像一塊碧綠的翡翠。
我坐在涼椅上靜靜的凝望那它,那盆蓬萊松遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就象一片森林。密密麻麻的葉子像一位穿著玉色長(zhǎng)裙的仙女,她用它嫩綠色的衣袖拂綠了整片森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,每一棵小樹(shù)就像一個(gè)俏麗的小姑娘,一陣清風(fēng)飄過(guò),這位仙女在華麗的大殿上翩翩起舞,那婀娜的舞姿是那么美,那么飄逸。
葉子形狀呈橢圓形,一片連著一片,鋸齒狀的邊緣像層層美麗的花邊。它光滑的葉片,似乎比翡翠還要細(xì)嫩。
蓬萊松的葉子下層的是深綠色,中間層的是淺綠色,樹(shù)梢上是嫩綠色。葉子一層連著一層就像一座碧玉雕成的`寶塔。一個(gè)小小的盆栽竟有如此豐富的色彩,看上去活脫脫一片郁郁蔥蔥的大森林。小盆栽大氣象,令人產(chǎn)生無(wú)限的睱思。
窗前傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲,我仿佛走進(jìn)了這片茂盛的森林,盡情地呼吸著它送出的清新空氣,天地在這一瞬間為我獨(dú)占。
!蓬萊松!你雖然矮小,卻不失秀美,你雖然成不了大樹(shù),卻永遠(yuǎn)走進(jìn)了我的心田。
植物的作文 篇4
我有一個(gè)植物家庭,包括爸爸、媽媽和我。也許你有問(wèn)題,什么是植物家族?你像一個(gè)三口之家嗎?植物大戰(zhàn)僵尸?游戲中的植物?“嘿嘿,沒(méi)錯(cuò)!”現(xiàn)在讓我介紹植物家族的每個(gè)成員。
向日葵——3354父親
所謂的“向日葵”是我的父親。他通常在我身后,悄悄敦促我為我的小“豌豆射手”提供能量——從學(xué)習(xí)知識(shí)到生活常識(shí)。滋潤(rùn)我,讓我盡快從弱豌豆射手升級(jí)到最強(qiáng)最大的“玉米炮”,并且有能力消滅“僵尸”。然而,如果我在學(xué)習(xí)上懈怠,他將成為一個(gè)強(qiáng)大的“辣椒”。我會(huì)怎么樣?哈哈的笑聲.
金盞花——3354-母親
“金盞花”無(wú)疑是愛(ài)美麗母親的桂冠。她工作很忙,早走晚歸,從一個(gè)辦公室跑到另一個(gè)公司。努力工作是我家庭的另一個(gè)支柱。平時(shí),她就像萬(wàn)壽菊,安靜而美麗,給我力量。當(dāng)然,我不敢讓她生氣。說(shuō)實(shí)話(huà),我最好小心一點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)她變成“世界末日蘑菇”時(shí),爆發(fā)的力量不亞于“辣椒”。
豌豆射手——3354我
我只是一個(gè)軟弱的“豌豆射手”。在“向日葵”和“金盞花”的`栽培下,它們會(huì)慢慢長(zhǎng)大。我想升級(jí)到——3354——也就是說(shuō),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,早點(diǎn)成為強(qiáng)大的“玉米大炮”!
看到了嗎?這是我的植物家族。如果你想更深入地了解我們,那就來(lái)吧!我代表我的家人,張開(kāi)雙臂歡迎你。
植物的作文 篇5
在灰白色的墻下面,有一株植物,這株植物綠油油的,長(zhǎng)著扇子形的葉子,有著淡紅色的莖。
這株植物的葉子十分特別,看起來(lái)是扇形的,可是有的中間兩邊都有點(diǎn)凹了進(jìn)去,而后面兩個(gè)地方又凸了出去,有的葉子像是用3個(gè)三角形組成的,而這個(gè)三角形又不平均,上面那個(gè)角特別突出,也特別尖,仿佛能把人扎疼是的后面兩個(gè)角很平均,幾乎一模一樣,就想復(fù)印出來(lái)的,那兩個(gè)角還翹了起來(lái);還有的葉子前面十分大,后面又比較小……
這葉子不僅形狀特別,而且”面料“也不一樣。葉子上面有一些細(xì)細(xì)小小的毛,摸上去感覺(jué)毛茸茸的,這些毛很短,用眼睛幾乎都看不見(jiàn),只有摸一下才知道葉子上原來(lái)還有這些毫不起眼的小毛毛。
葉子上有的地方已經(jīng)沒(méi)有小毛毛了,那些地方已經(jīng)不在那么綠了,變成了黃色,應(yīng)該是被一些可惡的小蟲(chóng)子給吃了吧,黃黃的地方也應(yīng)該是被蛀掉了,要是沒(méi)有蛀掉該多好!那一定會(huì)顯得更加生機(jī)勃勃。
這株植物的莖應(yīng)該是纏繞形的`吧!這些莖是淡紅色的·,就像我們身體里的一根根血管一樣,只是顏色有點(diǎn)不同。莖緊緊的纏在長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的木棍和水管上面,就猶如是一個(gè)缺少安全感的孩子緊緊地依偎在媽媽的身上一樣,它們還互相依偎依靠在一起,真像相親相愛(ài)的兄弟姐妹一樣。
這就是這株植物,一株葉子形狀奇異奇特、大小不一,愛(ài)纏在物體身上的植物。
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