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【熱】溫暖的旅程作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文,希望對大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
我從睡夢蘇醒了,望著那鬧鐘,九點(diǎn)了。我心想:“完了,遲到了,我媽呢?”這時(shí),身體非常熱,仿佛我是一塊燒紅的煤炭,只有額頭才有著一絲涼意。
“!你醒了!”熟悉的聲音響起,“你生病了,我已經(jīng)幫你請假了!蔽覂(nèi)心的焦慮也因?yàn)檫@句話而消失了,腳步聲越來越近,我看見了媽媽眼前的一絲憂傷,不知道我還需要幾天病才能好。她在我腳邊坐下,伸手來拿我額頭上的濕巾,她的臉色顯得很難看,臉上多了幾分滄桑,我心中不由自主地難受和心疼。又看到她滿是皺紋的臉,心中產(chǎn)生了溫暖,把我的心給暖化了。放下以前心中的芥蒂,讓媽媽好好照顧我一次,從此以后也不希望自己生病,就算生病也要好好照顧自己。我媽又拿了一杯水,我幸福地笑了笑,喝下了那杯水。之后,我媽就一直陪在我身旁,哄我開心、陪我聊天,陪我玩。第二天,我的`病好了許多,卻依舊沒力氣去上學(xué),我媽依舊陪在我身邊,我的心里很感動。以后媽媽生病了我也一定要陪在她身邊。
人生就像旅行,這一次溫暖的旅行,我明白了母愛的偉大。
溫暖的旅程作文2
在漫漫的成長道路上,有著許多還未開啟的旅程。
在我升入六年級的前一個(gè)學(xué)期中,我受到了一點(diǎn)小小的挫折,這讓我牢牢記在心中,也有對朋友的感激之情。
那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天,剛上完課,班主任老師把我拎到了教室外,一本正經(jīng)的臉上,隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的`神情,不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我,繼續(xù)問我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了,問我有沒有看見是誰藏的?我堅(jiān)持說沒有,但是老師卻認(rèn)為這是一個(gè)無恥的謊言,說我不誠實(shí),是她沒有教育好我!連聲又斥責(zé)了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來,安撫著我的肩頭,輕輕地拍了幾下,并在我耳邊說了一句,讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己,那才是溫馨的。
后來,雖然因?yàn)槔鲜钦{(diào)整座位,把我和我的知己分開了,但是我們并沒有從此失去聯(lián)系,反而經(jīng)常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長江大河里漂泊的小船,在人煙稀少的荒野里漂泊,永遠(yuǎn)地漂泊下去!
在飄洋的大海中,有這么一個(gè)溫暖的旅程,照耀在我們心中。
溫暖的旅程作文3
五歲那年,星期六的晚上8點(diǎn),我沉沉地睡著。
我的頭很痛很痛,像被刀刺了一般,最后我終于忍不住了,大叫了幾聲,我爸媽立刻沖進(jìn)了我的房間,問我怎么了,我向我媽說明了原因。
我媽拿來了溫度計(jì),幫我量了一下體溫,瞬間她面如土色,很慌張地對我爸說:“孩子發(fā)燒到40度了,快送他去醫(yī)院!
我爸發(fā)動汽車,開車的速度很快,足以看出我爸非常著急。我們快速來到醫(yī)院,下了車,我媽先去掛號,我爸陪我先去二樓掛鹽水。我到那后,嚇了一大跳,還要打針,我一生中就最怕打針,我把衣袖拉起來,把手?jǐn)[在臺上,護(hù)士拿出酒精先涂在我的脈上,把針頭一拔,我嚇得魂飛魄散,立馬一躥三尺高,跳出了兩米多遠(yuǎn)。
之后我爸看了,上前來安慰我說:“不要怕,別緊張,只要輕輕一碰就可以了。”我最后在老爸的再次勸說下,勇敢的伸出了手,我雙眼緊閉,就在針一入我內(nèi)體的`那一瞬間,我感到了無比的痛苦。
但在這一次過后,我不知不覺變得很勇敢。每當(dāng)我再一次打針、掛鹽水時(shí),我都會想起六歲那年的場景,爸爸強(qiáng)筋有力的胳膊,媽媽溫柔的安慰,深深地烙印在心中,使我永遠(yuǎn)都不怕打針了。
溫暖的旅程作文4
大自然是一位仙女,讓我們沉浸在她的世界中……
走在百花盛開的羊腸小道上,一陣微風(fēng)吹過來,吹動了我那顆幼小的、脆弱的心靈。
大自然,可以讓你想起你的母親,她是那樣溫柔,那樣親切。她像一扇大門,把我們帶進(jìn)了這美麗的世界。
大自然的花朵是你,大自然是你的母親。你在溫暖中成長。走在大自然的美麗世界中,我感覺到了一股說不出來、十分強(qiáng)烈的溫暖的感覺。
大自然這無邊的美景告訴我:我的母親原來是一位仙女,擁有著七彩的羽毛,在天空中自由自在地飛行。自從她當(dāng)了母親后,她的羽毛被鎖在了一個(gè)箱子里,而那個(gè)箱子卻永遠(yuǎn)也打不開了,于是,我成了母親的羽毛,讓母親去溫暖我幼小、脆弱的'心靈。帶我前往溫暖世界的大門,去感受溫暖。
大自然,是一條溫暖的路,這條路的盡頭,就是你的母親,讓你的母親去陪你度過溫暖的路,去溫暖世界,體驗(yàn)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文5
成長,就是一次旅程;成長,也是一次人生考驗(yàn)!}記
四年級(1)班的教室里,熱鬧非凡,大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學(xué)習(xí)一星期,于是這一個(gè)星期里都不會像以往一樣安靜。
本來老師不在的日子里,我也會和別人一樣稱大王的。就像“山中無老虎,猴子稱霸王”一般。
可這次,我卻沮喪地坐在自己的座位上。現(xiàn)在是下課,因?yàn)槔蠋煵辉,作業(yè)沒寫的同學(xué)也在玩。下一節(jié)課是語文課,那節(jié)課要考試,而我沒有復(fù)習(xí)。
就在這時(shí),政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。
他見我很沮喪,就說:“干嘛這樣,老師好不容易外出,你居然不玩”。
“你懂什么呀,再過十分鐘,就考試了,我昨晚連課本都沒看過。”我說。
“我比你還夸張,”政宇笑著說!爸灰眯模挥脺(zhǔn)備都能辦好事情!
我想起了以前,只要沒好好備考,我就會沮喪。
看來生活中朋友的`鼓勵是必不可少的,也是很溫暖的過程。
溫暖的旅程作文6
我來到了杭州火車東站,準(zhǔn)備踏上歸程。我在買票處排隊(duì),前面的一位叔叔看我年紀(jì)小,就讓我排在他前面,幾分鐘后我買好了票發(fā)現(xiàn),我買的是最后一張最近開往我們紹興北站的和諧號火車。
我緩緩地走上電梯,手中拿著那一張最后的火車票。坐在等候廳里,心里卻像海上的波浪一樣,翻滾著,卻久久不能平靜下來。我在想:那位叔叔會怎么樣?他是不是會再晚一個(gè)小時(shí)才能坐上回紹興的火車。我想到這里鼻子酸酸的.。
想讓自己慢慢平靜下來,可是我的心中總是的那么不踏實(shí),好像有什么東西壓抑著我似的。
“叮叮!贝髲d中的廣播響了起來,請乘坐D19次列車的乘客,現(xiàn)在開始檢票,我拿起那一張有陌生人關(guān)愛的最后一張車票走向檢票處,登上了D19次列車,D19次列車緩緩啟動了。
突然,開始加速了,房子、樹木在我眼前快速閃過,讓我不經(jīng)想起了,火車站里的一幕又一幕,也許那位叔叔現(xiàn)在正在候車廳里候車,也許他要再過幾個(gè)小時(shí)后才能回到紹興。
想到這里我呆呆地望著窗外,思緒萬千。
溫暖的旅程作文7
趁著那個(gè)假期,我去往了東北大連。
北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上,風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無路了,隨便找了個(gè)飯店。飯店很小,菜也沒幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過了很久,菜才端了上來,普通的模樣加上普通的.味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過來,向我們道歉。
大家都驚呆了,老板帶著笑臉賠禮道:“現(xiàn)在剛好是春節(jié),廚房也沒幾個(gè)菜,所以……”說到這兒,老板有點(diǎn)兒不好意思:“你們吃的菜是我們借來的!贝蠹叶急贿@一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。
過了許久,老板才坦白了:他打小就住在農(nóng)村,沒什么見識。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。
現(xiàn)在,他父母沒有能力掙錢了,雙雙臥床。于是,他才出來開店,他努力著,拼搏著。為了家里的生活條件變好,他日夜操勞著。
大家聽完他的故事后,紛紛慷慨解囊,老板對我們的捐贈感激不已。
一個(gè)平凡的小店,一個(gè)平凡的人,卻有著不平凡的故事……
溫暖的旅程作文8
一天,我和奶奶去爸爸單位玩,公交車到了下一站?繒r(shí),我看見有許多人爭先恐后地?cái)D上去找座位。
過了一會兒,我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,扶著一根拐杖,好不容易擠上了這輛公交車,但是,卻一個(gè)空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想:“萬一有一個(gè)急剎車,老奶奶摔倒了怎么辦?”
于是我站了起來,把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了,她慈祥地微笑著:“小朋友,謝謝你!
我開心地說:“老奶奶,這是我應(yīng)該做的事情!
旁邊的'一位阿姨也說:“呦!這位小朋友真懂事。”
我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎,心里美滋滋的。
經(jīng)過了這件事,使我明白:贈人玫瑰,手有余香。平時(shí)看到別人有困難了,一定要去學(xué)會幫助別人,自己也會快樂。
這件事,我溫暖了別人,別人也溫暖了我,我永遠(yuǎn)記在心中。
溫暖的旅程作文9
人生就是一輛列車載著我們不斷的前行,成長就是一次旅行,旅程中也有些許溫暖,旅程中有沿路的風(fēng)景。大自然的風(fēng)光也有讓人陶醉沁人心脾的書香。
每個(gè)人的旅程中,總要有些許東西相伴,才能讓旅程溫暖。我也不例外,我的旅程中與我相反的是書,它凝聚了勞動人民的智慧和中華民族5000年的歷史。
我喜歡書,因?yàn)闀梢宰屄贸滩辉倌敲绰L,讓旅程不再那么枯燥。我喜歡看書時(shí)的感覺,每當(dāng)我看書時(shí),仿佛故事中的主角正在讓我和他們一起走過這奇妙的歷程,沒打開一本書,就會有一扇新的大門在我面前開啟,同時(shí)我也喜歡故事中的主角。
說讓我感受到了溫暖,同時(shí)書里的主角和作者讓我感受到了一種向上拼搏的力量,讀到木蘇里的'偽裝學(xué)渣時(shí),謝俞和賀朝的努力上進(jìn)讓我覺得他們自強(qiáng)不息。讀到淮上的破云時(shí),江婷的經(jīng)歷讓我忍不住心酸落淚,又每當(dāng)讀到某某中盛望和江甜那種蓬勃向上的青春氣息時(shí),讓我覺得應(yīng)更加努力。
成長本就是一場旅行,旅途中有老師明燈般的指引,朋友鼓勵的話語,父母的陪伴,但我覺得旅程中不應(yīng)缺少的是書的陪伴,它有一種指引你向上的力量。
溫暖的旅程作文10
溫暖的旅程,有溫暖人心的伙伴與父母,就是一個(gè)快樂、美好、幸福的旅程。
那一年,正值炎熱的夏季,爸爸約了他的朋友,與我們一起去溫州度一個(gè)瘋狂的.假期,與我們同去的小孩都比我大,所以,我只算一個(gè)小弟。
去溫州的第一站便是黃金海灘,在那里可以捉螃蟹、釣魚、沖浪、曬太陽浴……于是我們一到賓館,換好衣服,便沖向金燦燦的海灘,藍(lán)晶晶的大海。
在沙灘上尋找爬動的螃蟹,是一件既危險(xiǎn)又輕松的事,輕松是因?yàn)楹苋菀拙湍馨l(fā)現(xiàn)它,危險(xiǎn)是因?yàn)闀惑π返拇筱Q子夾著,便會痛不欲生。
我們開始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍,我注視著沙灘,慢慢地走著,忽然,我感覺腳下踩著一個(gè)什么鬼東西,抬起腳一看,哇!好一個(gè)大家伙,被我踩在了沙子里。
我立馬喚來了兩個(gè)大哥哥,我們齊心協(xié)力,一個(gè)拿著小棒子驅(qū)趕螃蟹,一個(gè)用棍子控制螃蟹爬的方向,另一個(gè)則拿著盒子等待螃蟹“入網(wǎng)”。
等螃蟹爬入盒子,我們便開始挑逗它。太陽當(dāng)空照,我們該吃中飯了,可是,我卻站不起來了,原來,腳上踩中螃蟹的傷口發(fā)炎潰爛了,于是,兩個(gè)哥哥把我抬到了賓館。
在這一個(gè)旅程中,我感到了溫暖與幸福。
溫暖的旅程作文11
成長,就是一次溫暖的旅程。
還記得,那是好久以前。那次,不知是干了什么事,被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽光明媚,鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅,你上來一下!”班主任粗暴的聲音又響了起來,我被嚇了一大跳,耷拉著腦袋,慢慢挪動著腳步,覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后,班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我!拔艺娴摹妗娴臎]有……”“哼,你還狡辯!”看來,我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上,眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆,一邊寫著字,一邊抽泣著,淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的.打濕。
就在這個(gè)時(shí)候,從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來,擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的,我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過!彼f話時(shí),故意夸張了一些。
下課了,所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌,愁眉不展。
在溫暖的旅途中,會遇到貼心的伙伴與朋友,或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺,那就是朋友的關(guān)懷。
溫暖的旅程作文12
在人生旅程中,只有書是伴隨一生的。也是書,為寂寞的人生道路帶來了光彩。
不識字時(shí),我就只能看圖畫書。
剛識字了,我就看一些簡單的小繪本,一個(gè)一個(gè)字耐心地看。
上小學(xué)了,我開始看一些短篇小說。當(dāng)我看到那些書時(shí),書本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書的世界里,盡管看的不是名著,可還是給我了很大的幫助?磿鴷r(shí),我注意力集中,對旁事充耳不聞。眼前的`一個(gè)個(gè)漢字像跳動的音符,使我為之傾倒。
三四年級時(shí),我開始看一些有點(diǎn)名著類的書了,如《愛的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快,不懂的地方也不問,有點(diǎn)兒囫圇吞棗。當(dāng)然,我對文藝類書有點(diǎn)兒不感興趣,所以中間也夾著一些有關(guān)地理、歷史的書籍。
現(xiàn)在到了小學(xué)五年,名著一本本沖上前來,像我發(fā)起僅供,又一本本成為我的手下敗將!睹孛芑▓@》、《地心游記》、《名人傳》都被我讀完了。最近,我又迷上了金庸的武俠小說《射雕英雄傳》。我?guī)缀跆焯炫踔磦(gè)沒完,里面的故事情節(jié)深深地吸引著我:具有俠士風(fēng)范的郭靖,機(jī)靈的黃蓉,邪惡而武功高強(qiáng)的歐陽鋒……
一個(gè)人一生的旅途中都會讀很多書。書香會帶動著人,大步走在自己的旅途中。
溫暖的旅程作文13
昨天,我很長一段時(shí)間都在給我的同學(xué)王詩妤打電話,因?yàn)椋洗巫鐾炅似炊雇浤昧。我要上課,沒時(shí)間拿,所以就讓她幫我拿了。雖然她答應(yīng)周一幫我?guī)恚诙靺s把這些事忘得一干二凈,我問她時(shí),她說:“也沒想起來。”一直到上課鈴響了她才想起來,說好昨天晚上讓我提醒她,所以,我才一個(gè)勁地給她打電話。她向我保證明天一定幫我?guī)怼?/p>
第二天,果然把我的拼豆拿回來了,這個(gè)經(jīng)過讓我感動,在放學(xué)的時(shí)候,我的同學(xué)王可又做了一件令我非常感動的事,在整理書包的時(shí)候,我不小心把上面的掛飾品弄斷了,我那時(shí)也沒怎么注意,就走出了校門,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我書包上的掛件掉了,可是我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)放學(xué)了,我看見王可站在那里,就讓她幫我看著書包,自己飛奔到樓上,可找了半天,也沒見它的影兒,后來,我問了做值日的同學(xué),他們說,被一位男同學(xué)拿著,我找到了他,就立馬跑上前去,問他要來我的掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門口,這時(shí),我看見王可還在那里,但是令我驚訝的`發(fā)現(xiàn),王可的爸爸也在那里,原來,王可為了等我,已經(jīng)耽誤了很長的時(shí)間。
第三天,看到眼前的一幕,我的眼圈不禁紅了,原來,我有一個(gè)這么好的朋友,內(nèi)心涌起了一股溫暖的熱流。
溫暖的旅程作文14
成長的道路上,我們擁有著父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香……
而在我的成長道路上,也有不同的經(jīng)歷。
小學(xué)升初中,是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我遇見了不同的人,學(xué)習(xí)到不同的知識,開啟了我人生新的旅程。九月份的秋,迎來了新學(xué)期的到來。在班級中那一張張熟悉的臉孔少了,課程變多了,學(xué)習(xí)環(huán)境改變了。這一切的一切都來的突如其來,讓我束手無策。我如同站在杳無人煙的街道,偌大的空間里,只有我一個(gè)人!恍惚間我冰冷的手有了一點(diǎn)余熱,我黑暗的空間里有了微微的光芒。學(xué)習(xí)的旅程,學(xué)無止境,長遠(yuǎn)而悠久,終不停止。如果說我的世界是黑暗的,那么學(xué)習(xí)既是黑暗中的一絲微光!
在我學(xué)習(xí)的旅程中,友誼的.道路,倒是挺讓我感動的。和他們一起學(xué)習(xí)的日子是美好的,是他們讓我的世界里多了一絲快樂。在我開心快樂的時(shí)候,他們陪我笑;在我傷心哭泣的時(shí)候,他們一定在我身邊。伴隨著成長,這些東西一去不復(fù)返。如果說我的世界是光明的,那么友誼既是光明中的一點(diǎn)微光!
隨著時(shí)間的推移,我的旅程會越來越遠(yuǎn),在追尋我的夢想上,我不會放棄!
新的旅程,我來了!
溫暖的旅程作文15
頃刻間,雨珠打在車窗上,大雨如煙,籠罩了一切,如輕紗覆在眼前,車上沒有傘,我們坐在車?yán),等待著…?/p>
馬路上,只有隱約的黃燈,一切停了下來,只有黃燈幽幽地散發(fā)著光暈,大雨傾盆。
紅,綠;紅,綠。信號燈閃著,車燈閃著,一分鐘——兩分鐘——四分鐘,雨簾,阻斷了一切,如同幕布,隔斷了一切。
這雨,仿佛觀音凈瓶中那一海之水,傾盆而下,打在樹上,車上,地上。
雨,如同子彈,打開窗,“砰——砰——”,那是……
誰都知道,下冰雹了!幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣!”而我卻興奮地坐在車?yán),看著冰雹落下?/p>
漸漸地,“紅龍”動了起來,慢慢地,車到了家里,可雨,又大了起來。媽媽收到短信——暴雨黃色預(yù)警!晚了,雨,更大了,我們把車停進(jìn)車庫,準(zhǔn)備沖回家去。
我看著沖鋒衣,兩行不知是水還是淚,奪眶而出……
人生如同旅行,有冬天也有夏天,有白天也有夜晚,但不論如何,這都會是一段溫暖的旅程。
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