精選敘事的作文匯總8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　吃火鍋怎么了，誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)呀!可是，你吃過(guò)自己做的火鍋嗎?

　　今天，家里來(lái)了爸媽的'朋友，天冷然后為了方便，媽媽提議在家煮火鍋，咦！我就很好奇了，因?yàn)檫�沒(méi)在家里吃過(guò)火鍋，我很期待。

　　分工合作，媽媽在家準(zhǔn)備炊具，爸爸和我去超市買(mǎi)火鍋的食材，超市里面什么都有，我們買(mǎi)了火腿腸、肉丸子、粉條、金針菇、青菜、羊牛肉、蝦.......,最重要的是買(mǎi)了重慶麻辣火鍋的料，還有清湯的料，做鴛鴦鍋。

　　整理完食材，我們就圍著火鍋開(kāi)始涮起來(lái)，嗯，一口羊肉下肚，味道不錯(cuò)，再來(lái)點(diǎn)青菜，再來(lái)點(diǎn)丸子，來(lái)碗封條，肚子飽了。

　　我人小肚子也不太能裝，吃飽后就先離席看電視去了，在家里火鍋還是很自在的。關(guān)鍵衛(wèi)生，你說(shuō)呢？

敘事的作文 篇2

　　我有一位和藹可親的姥爺，在我的記憶中，我的姥爺很疼我，也很愛(ài)我。

　　每次我和外婆出去玩的時(shí)候，姥爺總會(huì)在家里給我和外婆做好午飯，然后等我和外婆回來(lái)。我回來(lái)后在樓下叫兩聲“老頑童”。他就迅速地跑下來(lái)，只聽(tīng)到樓梯“咚咚”地響。姥爺那時(shí)候看起來(lái)真向一個(gè)二三十歲的小伙子。姥爺上樓梯時(shí)抱著我然后五音不“準(zhǔn)”地說(shuō)著英語(yǔ)單詞，“one,two,three,four……”然后我就高興的笑起來(lái)說(shuō)：“再說(shuō)一遍，再說(shuō)一遍�！钡搅思依镂覀儨�(zhǔn)備吃飯了，可是我很挑食，那不吃，這不吃。還跳下凳子到處亂跑。姥爺就拿著碗和勺子，跑這跑那兒的找著我到處喂飯給我吃。姥爺很會(huì)唱歌，但他從不唱歌。但每次只要叫道：“老頑童，給我唱歌聽(tīng)”時(shí)，姥爺就破了例，清清嗓子放聲歌唱，那聲音真好聽(tīng)，我在旁邊拍手為他伴奏。我長(zhǎng)大了以后，每當(dāng)我唱歌的時(shí)姥爺就拿出他的.絕活拉手風(fēng)琴為我伴奏。

　　這就是我的姥爺，他為我奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的愛(ài)。我將把他對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)銘記于心。

敘事的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只貓，名叫小花。這小花有個(gè)怪毛病，就是不干正經(jīng)事，整天愛(ài)管閑事。你瞧：家里的老鼠快從洞里擁出來(lái)了，它能裝作沒(méi)看見(jiàn)，卻忙起了勸架的事。

　　那天，小花正和一只大黑貓玩著呢。忽然，它看見(jiàn)一只黑狗和一只黃狗正在為爭(zhēng)奪一根骨頭而打架。小花見(jiàn)狀，撇下黑貓，跳下墻去，一下子就躥到了那兩只狗的跟前。只見(jiàn)它前腿伏地，弓起身子，撅起屁股，豎起了渾身的毛，雙眼緊盯著那兩只狗“喵喵”地叫了起來(lái)，那模樣就像是個(gè)家長(zhǎng)在管教兩個(gè)不聽(tīng)話的孩子�？赡莾芍还匪坪醪⒉毁I(mǎi)它的帳，仍然我行我素，照常打斗，還生氣地沖著小花“汪汪汪”地叫了幾句，似乎在說(shuō)：“你憑什么管我們？我們?cè)敢獯蚣�，怎么著？”小花�?jiàn)來(lái)硬的`不行，干脆換了一種方式，只見(jiàn)它撫平了身上豎起的毛，輕聲地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“我這可是好意！”可那兩只狗并不領(lǐng)情，氣惱地盯著小花，做出了撲上去的姿勢(shì)。小花見(jiàn)情況不妙，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子逃回了家。

　　哎，我家的小花多么愛(ài)管閑事啊！

敘事的作文 篇4

　　讀罷文題材料，深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來(lái)的50多級(jí)臺(tái)階”而震驚，作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生，能夠臨危不亂、迅速高效地離開(kāi)險(xiǎn)地、擺脫困境，實(shí)在值得稱道，特別是心系他人、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，更是感人至深、啟人遐思。

　　俗話說(shuō)：“一足難走，兩腳易行。滴水易于，多水成淼。”這讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵，形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。

　　先說(shuō)“行”。語(yǔ)文老師說(shuō)，行是由兩個(gè)字組合而成的`。在古漢語(yǔ)中的“彳”，專指左腳走路;“亍”，專指右腳走路。彳亍二字組合成詞，意思就是指“且走且停，慢慢騰騰地走路”。人生有限，道路漫長(zhǎng)，如此慢慢行進(jìn)，何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢?于是，人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來(lái)，合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字，非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理：

　　要想快步“行”走，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行，只有攜手并肩、相互輔佐、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。

　　再說(shuō)“淼”。就造字法而言，語(yǔ)文老師說(shuō)“淼”是個(gè)會(huì)意字。顧名思義，會(huì)意是指通過(guò)分析研究字的結(jié)構(gòu)，便能領(lǐng)會(huì)它所含的意義�！绊怠弊中误w特一點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理：一滴水珠，不論它如何晶瑩清澈，只要在太陽(yáng)強(qiáng)光的照耀之下，瞬間就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤;而很多很多的水滴，在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔，集寸腋以成裘，無(wú)數(shù)量的積累，就是質(zhì)的飛躍。

　　人生于世，重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作就有未來(lái)。

敘事的作文 篇5

　　樓下來(lái)了個(gè)賣(mài)牛蒡的漢子，一根一根的牛蒡整整齊齊地平放在農(nóng)用三輪車(chē)上，每根都有一米來(lái)長(zhǎng)，猛一看起來(lái)像山藥。因初次見(jiàn)，我不知為何物，就問(wèn)那漢子：“這是什么東西？”他說(shuō)：“牛蒡”我問(wèn)：“怎么吃？”他說(shuō)：“燉排骨、燉雞也行，炒著吃也行防癌、抗癌，很有保健功能哩。”

　　突然，我心生了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)，這么長(zhǎng)的牛蒡在土里是豎直長(zhǎng)還是水平長(zhǎng)？”我知道這個(gè)問(wèn)題很滑稽，按常識(shí)，根莖菜的根都應(yīng)該是豎直長(zhǎng)的果然，漢子說(shuō)：“當(dāng)然是站著長(zhǎng)的，”我接著問(wèn)：“有水平長(zhǎng)的嗎？”他笑了笑．似乎在我我無(wú)知，他還是耐心地說(shuō)：“極個(gè)別畸形的也有不過(guò)，躺著是長(zhǎng)不大的”他沒(méi)用文縐縐的'“豎直”和“水平”，而是用“站著”和“躺著”，雖然土點(diǎn)，卻更形象。

　　他告訴我，我們平常所說(shuō)的牛蒡，其實(shí)只是牛蒡生長(zhǎng)在土壤里的肉質(zhì)根，它還有生長(zhǎng)在地面上的莖和葉：雖然生為一體，卻有不同的個(gè)性，莖葉耐熱但不耐寒，零上3攝氏度就會(huì)干枯而肉質(zhì)根卻既耐熱叉耐旱，即使沒(méi)有了莖葉，它仍然能在寒冷的冬天生存，待到來(lái)年又會(huì)長(zhǎng)出葉子其原因，就是因?yàn)樗�是站著長(zhǎng)的它深深地扎根，能極大限度地吸收土壤深層的水分和養(yǎng)料，促使自己生長(zhǎng)，如果是躺著，只能呆在淺層土壤，不被x死也會(huì)被凍死，是長(zhǎng)不大的。

　　站著才能長(zhǎng)大，躺著是長(zhǎng)不大的，我反復(fù)琢磨漢子的話。雖然是常識(shí)性的東西，我們卻未必懂得即使懂得了牛蒡，也未必能懂得人生。

敘事的作文 篇6

　　我家有一只小黃狗，它叫樂(lè)樂(lè)，它身上長(zhǎng)著的黃色的毛，它一見(jiàn)我就趴下來(lái)，這是因?yàn)槲液軔?ài)摸它的肚子，它的肚子綿綿的摸起來(lái)可舒服。沒(méi)過(guò)幾天，它就生寶寶，她生了五只小狗， 有三只黑的`、兩只黃的，非�？蓯�(ài)。那時(shí)候它們的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)眼睛呢！有一天，它們的眼睛睜開(kāi)了，比沒(méi)睜開(kāi)的時(shí)候都可愛(ài)，有一次，我正要去玩，看見(jiàn)它們和它的媽媽在門(mén)口等我，我一出門(mén)它們就 讓我抱它，當(dāng)我抱它的時(shí)候，不小心，把它們摔倒地上了，可是它們沒(méi)有生我的氣，而是給我笑了笑。我覺(jué)得我們家的小狗是世界上最漂亮最乖的小狗。我永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄它們，因?yàn)樗麄兪俏椅ㄒ坏呐笥?，我的可愛(ài)的小狗們就是我的朋友。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的小狗，我一定要讓他們吃的好住的好，就像我們?nèi)艘粯舆^(guò)的生活。我的小狗，你們能不能當(dāng)我一輩子的朋友。

敘事的作文 篇7

　　當(dāng)昨日已變成過(guò)去，在回憶過(guò)去的曾經(jīng)里，你是否會(huì)想起我，想起20年前曾經(jīng)的我？我相信你一定會(huì)想起我，因?yàn)槲沂悄憬裆�最美的風(fēng)景，是你的花季青春。正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的！在你成功的背后，藏著多少不一樣的故事！

　　20xx那年9月，我手捧著錄取通知書(shū)蹦跳著闖進(jìn)了海南華僑中學(xué)的大門(mén)，那時(shí)的我別提多高興了。當(dāng)初一的大門(mén)為我敞開(kāi)時(shí)，我就急切地去欣賞大門(mén)里的風(fēng)景，但也從此發(fā)生了天地般的變化，我總是認(rèn)為小學(xué)已打好基礎(chǔ)初中只要隨便看看就行。眼看著學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地退步而我不以為然，一句“沒(méi)事”就轉(zhuǎn)身避開(kāi)。時(shí)間是匆匆的，只有沙漏才記住它的速度，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了�？删驮谄谀┛嫉那耙惶焱砩�，我突然有些恐懼，仿佛期末考那幾天是一個(gè)灰色的世界。這種感覺(jué)已經(jīng)好久沒(méi)有了，仿佛是從被遺忘了的垃圾從垃圾堆里拾起來(lái)的。我躺在床上想了很久，漸漸地意識(shí)到嚴(yán)重性，開(kāi)始反思這個(gè)學(xué)期的所作所為。我悄悄地告訴自己錯(cuò)了，然而更加膽怯起來(lái)，懼怕這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始自責(zé)，但為時(shí)已晚，怪覺(jué)悟太慢。我捂著臉，心臟加快了速度，兩行淚水情不自禁地落下。當(dāng)報(bào)告書(shū)發(fā)下來(lái)后，媽媽只對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，凡事都可以重來(lái)�！庇谑俏移铺闉樾�，相信自己，堅(jiān)信自己一定能行。

　　青春是年輕時(shí)候的春天，是一個(gè)人最美好的時(shí)光，我踏上了青春之路。只有懷著夢(mèng)想前進(jìn)，才會(huì)煥發(fā)出絢麗的青春光彩。我曾夢(mèng)想過(guò)很多很多，但它們卻又是如此的渺茫，使你看不清它們，更別說(shuō)探求它們。一篇課文的邂逅，讓我明白了很多。讓我感悟到夢(mèng)想需要專一，夢(mèng)想需要堅(jiān)持。于是，我心中那個(gè)唯一的`夢(mèng)想輕輕地駐進(jìn)了我的心中，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，絆腳石數(shù)不勝數(shù)，但你心中有信念，摔倒了爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。于是，那是的我開(kāi)始幻想起來(lái)，也就是現(xiàn)在的你。也許，你是個(gè)工作狂；也許，你是個(gè)博學(xué)精深的學(xué)者……一切的一切，都是美好的你。但你是否青春夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，我希望是，希望灑下了奮斗的汗水終將得到回報(bào)。不管未來(lái)的你怎樣，20年前的你“努力奮斗，天空依舊美麗，夢(mèng)想仍然純真。放飛自我，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空，相信自己一定做得更好”！

　　其實(shí)，我是自私的，因?yàn)槲易龅囊磺卸际菫榱宋?0年后的你啊！所以請(qǐng)不要辜負(fù)我當(dāng)年美好的夢(mèng)想！但不管你現(xiàn)在怎樣，我還是希望你常常保持微笑，充滿信心，畢竟你還有未來(lái)，我祝福你，同時(shí)也祝福你的未來(lái)！

　　抓住太陽(yáng)，抓住機(jī)遇，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

敘事的作文 篇8

　　我們的班級(jí)是一個(gè)把友愛(ài)和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí)，是一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里有46個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都代表著一種朝氣，詮釋著這樣一個(gè)青春似火的歲月。我們班的男生有24個(gè)，女生也有22個(gè)，我們?nèi)�班一�?6人。我們班男生簡(jiǎn)直就是氣宇軒昂！我們班女生也是英姿颯爽！在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但少年的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連。

　　這個(gè)大家庭中，在班長(zhǎng)童蘊(yùn)田，副班長(zhǎng)朱玉昊的帶領(lǐng)下，我們參與各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)，中陳奕林是“學(xué)霸”級(jí)人物，帶領(lǐng)我們你追我趕，你學(xué)了這樣多的知識(shí)，我要比你學(xué)更多的知識(shí)。在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗(yàn)的交流，有共同的進(jìn)步。在這個(gè)溫暖的大家庭里生活委蔡卉妍，郭佳妮，勞動(dòng)委劉梓岳，朱天競(jìng)永遠(yuǎn)是一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景線。在遇到困難時(shí)候，他們的傾心的相助會(huì)使每一位有心的'同學(xué)看在眼里，那是一種從心里流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及無(wú)私的付出。幾位老師像辛勤的園丁，無(wú)微不至的照料者我們這些小樹(shù)苗；我們?cè)诠餐�努力下，班�?jí)被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好�；叵肫鹉翘飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏。李澤剛同學(xué)還打破了一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)校記錄。

　　徜徉在花季里的46個(gè)同學(xué)有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，用青春和勤奮在開(kāi)拓著未來(lái)。再過(guò)兩年，我們都會(huì)插上騰飛的翅膀，去尋找自己的理想！

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