精選童話的作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹。秋天到了，麥子熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹結出來許多又大又紅的蘋果。
有一天，鼠老弟來到蘋果樹下，呆呆看著樹上的蘋果：“如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好哇！”
就在這時，天空中忽然飛來了一只小鳥，小鳥用嘴巴叼走了一個蘋果，飛走了。
鼠老爺心想，如果我能有一雙美麗的翅膀，在蘋果樹上拿到又香又甜的蘋果就好了。
于是鼠小弟一邊學著小鳥的樣子，飛了起來。
只見他用那細小的胳膊飛舞著，腳也死勁兒的往上飛，已經(jīng)離開地面一點點了，可是如果想要摘到蘋果還差得遠呢！
沒過一會兒，鼠小弟咚的一聲掉了下來，這方法不行。
這時，穿著一件棕色大衣的'猴子飛快地向蘋果樹走來，只見他三下五除二，蹭蹭地爬上了大樹，拿到一個紅蘋果開心地回家了。
鼠小弟看到猴子這么容易就爬上了樹，覺得自己也能爬樹。兒童故事
于是他手腳并用，學猴子那樣往樹干上一越，誰知剛爬到樹干上卻又滑了下來，連樹皮都被它抓破了。
突然一只大象慢吞吞地從遠處走來，走到蘋果樹下的時候，他不緊不慢地伸出它那長長的鼻子，伸到了一顆蘋果前，使勁兒一吸，一顆又大又紅的蘋果立刻進入了他的肚子，然后他也心滿意足地離開了。
鼠小弟看到大象吃蘋果的樣子，心想，假如我也有長長的鼻子就能吸到蘋果啦！
于是，鼠小弟用手撐著地，用腿使勁兒把鼻子拉得好長好長，還摔了幾個跟斗。
可是，它的鼻子太短了，根本就夠不著蘋果。
鼠小弟非常失望。
這時一只長頸鹿趾高氣昂地來到蘋果樹下，只見他伸長了脖子，很輕松地就用嘴巴咬住一個蘋果。
鼠小弟一看，心想，長頸鹿有長脖子就能夠著蘋果，我也要有長脖子。
鼠老弟一邊想一邊使勁地用手將自己的脖子拉出去，可惜還是沒有成功。
這時來了一只袋鼠，他一蹦一跳的，口袋里還藏著自己的寶寶。
只見他噔的一下，雙腳離開了地面，來到蘋果樹下時，輕輕的伸長了脖子嘎吱一口，就咬了一個蘋果，自己又飛快地回到地面上，一蹦一跳地離開了。
竟然袋鼠都能吃到蘋果，我也要跳高拿到蘋果。
可是任他怎么跳，都跟蘋果差著十萬八千里的距離。
這時候，一只犀牛朝蘋果樹沖來，只見他用他那犀利的角使勁兒地向蘋果樹撞去，哐當一聲，樹桿被撞歪了，一顆蘋果也掉了下來。犀牛抬起嘴巴張大嘴巴一口就把蘋果吞了下去。
這時鼠小弟抬頭望了望蘋果樹，驚訝地發(fā)現(xiàn)蘋果樹只剩兩顆蘋果了。
他非常著急，不管三七二十一，他學著犀牛的樣子，狠狠的朝蘋果樹撞去，可是蘋果卻紋絲不動，鼠小弟被撞得頭昏眼花，躺在樹下心里無比的沮喪。
突然一頭海獅來到蘋果樹下，發(fā)現(xiàn)了鼠小弟無精打采的樣子，他就問鼠小弟：“你怎么了，你發(fā)生了什么事嗎？”
鼠小弟沒有回答，連忙問：“海獅，你會飛嗎？你會爬樹嗎？你有長鼻子嗎？你有長脖子嗎？你能跳多高？你力氣夠大嗎？”
“嗯……這些本領我都不會，不過我猜你一定是想吃樹上的蘋果吧，這個好辦，我可以把你頂?shù)綐渖先グ。 ?/p>
他一邊說一邊，請小老鼠爬到他的頭上，只見他把小老鼠往樹上一頂，小老鼠正好夠著樹枝。它把低處的蘋果摘給了海獅，自己又爬上高樹，又摘了另外一個蘋果。
隨后小老鼠坐在樹杈上，津津有味的品嘗起美味的蘋果。
此刻他感覺到自己變成了一朵幸福的云，從此再也不會為吃不到樹上的蘋果發(fā)愁了。
如果我們像鼠小弟一樣，又矮又小，暫時還沒有更多的本領，請不要放棄，努力去學習，那么就一定會遇到海獅這樣的好朋友，大家互相合作，共同實現(xiàn)美好的愿望。
童話的作文 篇2
在昆蟲基地，正在舉辦一場“快樂美聲”選秀比賽。經(jīng)過五天五夜的激烈角逐，終于，蟬——蟬兒用自己動情的演唱博得了觀眾和評委的一致好評，脫穎而出，成為了第28屆“快樂美聲”的冠軍！
晝夜間蟬兒大紅大紫了，什么粉絲、記者紛紛來訪，蟬兒家門庭若市，里三層外三層把她的家包了水泄不通。古靈精怪的.綠頭蒼蠅自發(fā)奮勇來給蟬兒當個人造形師。蟬兒一聽這個就高興的幾夜沒合眼，要知道“綠頭小姐”那雙大得出奇的碧眼，迷倒多少粉絲。叫她來給自己當造型師，連做夢都不敢想。很快，又要舉行個人演唱會了，蟬兒決定把自己包裝一下，綠頭蒼蠅帶蟬兒去個人衣櫥挑了件黑色大披風，那黑色大披風在陽光下閃閃發(fā)光，又酷又炫。蟬兒的眼睛直放金光，“我要！我要！快給穿上！”蟬兒要蹦起來了！眼睛睜得酷似銅鈴一般�！翱�，你的衣服要換，那得動手術的呀！”沒等綠頭蒼蠅話說完，蟬兒又嚷起來：“我說話一言既出，八蟲難追！用得著你管，我叫你干嗎，就干嗎？”蟬兒的臉鐵青著，怪嚇人的，綠頭蒼蠅只好依了她。為她請來了韓國昆蟲整形專家“利利”。手術很快開始了……演唱會如期舉行，從廣場一直排隊排到了幽林小道�？磥硐s兒是非�；鹆耍瑒游飩儍A巢而出，都想一睹蟬兒的風采呢！“叮叮咚叮！”音樂奏響了，全場又爆發(fā)出熱烈掌聲。蟬兒從升降臺上緩緩上升……“啊—知—知”咦，怎么了！觀眾和蟬兒的心中都打上了一個大大的問號�？刹还芟s兒怎么賣力的唱，聲音就是死活發(fā)不出來。
“哎喲，我的小乖乖！”蟬長老沖向正要倒地的蟬兒，大哭了起來，“傻孩子呀，我們蟬是要靠翅膀顫動來發(fā)音的，而你卻拿掉了翅膀，當然會這樣啦！”呀！哎，這真是愛美惹的禍呀！
童話的作文 篇3
很久很久以前，森林里一直是密密麻麻無人看得見里面的一絲一毫……
森林里面，隱藏著10幾只動物，都是神圣叫它們來感受一下人世間的喜劇，哀樂。10幾只動物都是兔子，分別有兔精它十分可惡總是用它白尾來攻擊我們兔魚它是兔精的伙伴，總是把責任推到我們身上。兔蛇而往往那住她的好把握，它很好是好人的主要人物。
有一天，森林里像菜市場一樣熱鬧，原來，兔蛇和它的的幾個好伙伴都考到了好成績看，兔精和兔魚心存嫉妒，說“它們幾個那好，肯定連同起來告訴答案�！蓖蒙呗牭搅撕蜕鷼�，說了很多理由......兔精聽了也很生氣就馬上使用。她把一個一個的小兔子都拋過去，我們又從虛廢一步一步一抬頭就看見兔精和兔魚漸漸變成人的'樣子，2可牙齒像象牙一樣的露出來了，我們瞪大了眼睛，想不到多年的敵人，卻是這么強大。
兔蛇它受到了重傷在醫(yī)療的時候，忽然聽到了圣神告訴我們，說“我都已經(jīng)看見了你們的所作所為，我會把你們的魔力提升到5倍�！蓖镁械接幸还�
神奇的魔力在吸引著它，它也出去了，兔精和兔蛇都站出來了，最終邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義。
從此，森林就恢復了和平。
童話的作文 篇4
一天，我走出我的小木屋，看見一堵墻，墻上貼著一個《通知》，上面寫著“茲定于今天下午兩點，森林公園將舉行‘你演我猜’活動。邀請森林里的全體動物屆時參加�！�
咦？看起來很有趣�。∥乙欢ㄒ獏⒓�。這張《通知》單就在河邊的.石頭墻上，蝙蝠、豬、刺猬來喝水，它們看見這里個《通知》，它們說一定要去參加。
時間到了，大家坐在臺下，啄木鳥站在臺上表演，它說：“在植物大戰(zhàn)僵尸里的向日葵生產(chǎn)什么？”我們大聲地答道：“陽光！”“答對了！”我們說：“耶！”
你猜今天我得了幾個笑臉？嘿嘿，我得了10個笑臉呢。
童話的作文 篇5
在我的書桌上，有個漂亮的筆筒，它是用精美的陶瓷制成的。臺燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍，很羨慕它，也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個木制的`筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮，它很普通、也很簡陋。
有一天，陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽，陶瓷筆筒說：“我們來比美貌，誰最美麗，誰就勝利。”結果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā)，只是默默的在桌子上佇立著。
過了一段時間，陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢？讓我們來比唱歌吧！時間飛快，比賽結束了，陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒，便對它說：“這兩次都是我贏，你不可能贏的�！蹦局乒P筒依然沒有回答什么。
“十一”放假，我們家開始大掃除，在做家務時只聽見“啪！啪！”兩聲，兩個筆筒同時掉到了地上，陶瓷筆筒碎了好幾片，而木制筆筒依照完好無缺。木制筆筒對陶瓷筆筒說：“你雖然美麗漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木頭做的，所以掉到地上我也不會摔碎的�！�
陶瓷筆筒雖然漂亮，但卻容易碎，木制筆筒雖然簡陋，但卻堅固耐用。好看不一定實用，每一樣事物都有它的優(yōu)點和缺點。
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