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寫作作文

萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-13 05:02:11 寫作作文 我要投稿

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文匯總7篇

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  今天是11月3日,天氣晴。重述31日的萬(wàn)圣節(jié)。那天早上,我們學(xué)校舉行了萬(wàn)圣節(jié)的狂歡活動(dòng)。在學(xué)校門口,就能看到同學(xué)們妖魔鬼怪的打扮。

  進(jìn)了教室,王老師叫大家拿出各自準(zhǔn)備的`服裝和面具,到外面來(lái)拍獨(dú)照。每個(gè)同學(xué)都把自己打扮了一番,有的扮成南瓜燈,有的扮成蜘蛛俠,還有的扮成海盜人……全校師生在操場(chǎng)上舉行了萬(wàn)圣節(jié)狂歡活動(dòng)。只聽(tīng)主持人說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)狂歡活動(dòng)正式開(kāi)始啦!”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺(tái)上響起了音樂(lè),大家手搭在前面同學(xué)的肩膀上,跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳起了舞蹈。緊接著,大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺(tái)走秀了一番。突然,出現(xiàn)了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅,大家喊道:“樓校長(zhǎng)!樓校長(zhǎng)!就是樓校長(zhǎng)!”揭開(kāi)面具,果然是樓校長(zhǎng)。

  這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)真有趣啊!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  噢!萬(wàn)圣節(jié),多么刺激的節(jié)日,我和朋友下來(lái)散步。不知什么原因,今天的月亮特別大,周圍竟沒(méi)有什么人,異常的冷清。

  “天呀”!朋友說(shuō)道,你猜我看到了什么?說(shuō)著指了指旁邊的森林。我看見(jiàn)那漆黑的森林多出了一個(gè)碩大的城堡,顯得十分陰森。我對(duì)這個(gè)奇怪的城堡充滿了好奇心,我小聲對(duì)朋友說(shuō):要不咱們進(jìn)去看看吧!朋友極不情愿的說(shuō):好吧,進(jìn)去看一下就回來(lái)。嗯,只看一下,我喃喃地說(shuō)。

  我們走到了城堡前面,里面有許多戴羞面具的人在聚餐。我們走進(jìn)去,說(shuō)了聲 “打擾了”我們剛走進(jìn)去不到五米遠(yuǎn),進(jìn)來(lái)的大門“嘭”的一聲關(guān)掉了,屋里突然變得異常黑喑,我牽著朋友的`手在黑喑中摸索著前進(jìn),過(guò)一會(huì)兒,在黑喑中我能看到東西了,我們找到門想把它推開(kāi),我和朋友使盡全力,門還是一動(dòng)不動(dòng),轉(zhuǎn)身看,剛才的人影全部消失的無(wú)影無(wú)蹤,我和朋友都心臟快跳出來(lái)了,莫非,剛才的人都是幻像?

  我和朋友聲嘶力竭的喊,“有人嗎?”回答我們卻只是我們的回聲,我們都擰了自已,希望這是場(chǎng)夢(mèng)境,可是我們感覺(jué)是很清醒,看來(lái)這不是場(chǎng)夢(mèng),我們必須找到出口,我們順著殘破的樓梯往上走,恐怖篇里的情節(jié)完完整整的呈現(xiàn)在我們的面前,我們腳不住的發(fā)抖,我聽(tīng)見(jiàn)樓下的東西被碰倒了,我順著看過(guò)去,什么也沒(méi)有,我們加快速度上樓,朋友不知道碰到了二樓的什么機(jī)關(guān),一個(gè)個(gè)戴面目的“鬼”走出來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):歡迎來(lái)到,恐怖驚魂游,來(lái)了就別想回去!我不知哪來(lái)的勇氣,伸手試圖把他們臉上的面具拿下來(lái),可是我發(fā)現(xiàn)這不是面具,面是真真切切的鬼。我們用自已最快的速度往上跑,一直跑啊跑,跑到樓頂,他們竟追上來(lái),他們輕飄飄的,手里拿著一把鐮刀,我看見(jiàn)后面有一個(gè)窗戶,我想冒險(xiǎn)一次吧!

  我拉著朋友一起往下跳,就在落下的時(shí)候,一位南瓜仙人救了我們,他對(duì)我們說(shuō):孩子,千萬(wàn)不要把今晚的事告訴任何人,否則他們會(huì)找你們麻煩的!話音剛落,南瓜仙人就不見(jiàn)了,我們發(fā)瘋的逃離了這片鬼地方。

  第二天,我和朋友發(fā)現(xiàn)城堡不見(jiàn)了,什么也沒(méi)留下,這毛骨悚然的驚魂之旅將永存在我們的心中。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  10月31號(hào),我整天都沉浸在興奮與驚喜當(dāng)中。下午我就直接把我自認(rèn)為萬(wàn)圣節(jié)能用得上的道具全部帶來(lái)了學(xué)校。一下課我就拼命地寫作業(yè),為的就是能夠一放學(xué)就沖去SM!上帝對(duì)我厚愛(ài)有加,我果然把全部作業(yè)都在學(xué)校完成了!

  因?yàn)椴皇侵苣,大多?shù)人都是好好學(xué)生,便只有我和BB這兩個(gè)把玩放在第一位的孩子去咯……

  由于前幾年我都來(lái)玩過(guò),對(duì)這里的萬(wàn)圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費(fèi)化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的,在手背上畫只黑蜘蛛,雖然看到有更嚇人的,但形象還是重要的,畢竟還穿著校服。BB沒(méi)化妝……看來(lái)我總沒(méi)有志同道合的'伙伴。

  去逛了一下出售萬(wàn)圣系列的道具店,好像沒(méi)什么缺,很多道具我在平常的時(shí)候都湊齊了,頭飾,袍子,翅膀等。面具倒是沒(méi)有,只是這面具都太丑了,并帶有假發(fā),我怕半夜嚇?biāo)雷约。最后還是買了幾個(gè)頭飾。

  先裝飾一下自己。頭戴巫師帽,身著骷髏袍,背背天使翅膀,手戴朋克鏈……感覺(jué)自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又PUNK又學(xué)生(校褲嘛)的,不過(guò)這是我的style嘛!

  身子和嘴巴都閑不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些專賣店你平時(shí)進(jìn)去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬(wàn)圣節(jié)了嘛!我和BB每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果,“Trickortreat”,講這句就行啦,那些糖果真好吃呀!

  接下來(lái)是加勒比海盜,火影忍cos表演,是廈門大學(xué)生cos的。我和BB心潮澎湃了一番,啥時(shí)候我們也可以上臺(tái)表演啊……

  才八點(diǎn)多,媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說(shuō)我化妝得丑,哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動(dòng)搖的!明年還去過(guò)萬(wàn)圣!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  上個(gè)星期六,老師宣布:十月三十一日,也就是下個(gè)星期五,六點(diǎn)鐘到八點(diǎn)鐘,在這兩個(gè)小時(shí)之內(nèi),要在學(xué)校舉辦萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。

  我們一聽(tīng)到這個(gè)消息,教室立刻像炸開(kāi)了鍋似的,大家都?xì)g呼雀躍,我也不例外,抱著陸怡琳一起跳來(lái)跳去,太高興了!

  晚上,我興奮極了,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著?偹,過(guò)了兩小時(shí)左右,就迷迷糊糊的睡著了,夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我正在過(guò)萬(wàn)圣節(jié)呢!我戴著一頂尖帽子,穿著黑袍子,胯下騎著一把小孩用來(lái)扮巫婆用的小掃把,看一看,真像個(gè)十足的`小女巫。

  我和別的“幽靈”,“飛天魔鬼”,“魔女”們一起去每個(gè)教室敲幾下門,說(shuō)一聲:“不給糖就來(lái)?yè)v蛋!”門開(kāi)了,一位老師走了出來(lái),說(shuō):“哦,親愛(ài)的小鬼們,給,這是你們要的糖果!”“謝謝!”說(shuō)完,我們又去別的教室“討糖”去了……

  等我醒來(lái),太陽(yáng)早已升得老高了,媽媽對(duì)我說(shuō):“昨天夜里,你每隔一會(huì)兒就說(shuō)一句‘不給糖就來(lái)?yè)v蛋’到底在干什么呀?”

  我聽(tīng)了,自己都笑了,都怪我,實(shí)在是太興奮了。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶祝活動(dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具,穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的.模樣,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕刻做成燈,孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們?cè)谶@天并不祭拜祖先和鬼神,據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。一年一度歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)又到了,××幼兒園為慶祝令人期待的萬(wàn)圣節(jié),特地安排了慶;顒(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:讓孩子通過(guò)過(guò)節(jié)了解西方萬(wàn)圣節(jié)的文化

  三、活動(dòng)安排:

  1. 時(shí)間:20xx年10月31日下午17:00——19:30分

  2. 地點(diǎn):××市××區(qū)××幼兒園

  四、活動(dòng)流程

  17:00——18:00 簽到,現(xiàn)場(chǎng)摸南瓜,制作南瓜燈,換裝打扮。

  18:00——18:30 點(diǎn)燈,音樂(lè)圈,故事

  18:30——18:50 茶點(diǎn)

  18:50——19:10 游戲

  19:10——19:20 不給糖果就搗亂

  19:20——19:30 結(jié)束圈

  五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  每個(gè)家庭:50元

  六、本次活動(dòng)說(shuō)明:

  因場(chǎng)地原因,本次活動(dòng)只有15個(gè)家庭名額,請(qǐng)自帶萬(wàn)圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝,請(qǐng)家長(zhǎng)自帶裝扮物品。

  期待大家的加入。

  深秋平安

  ××幼兒園

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

  說(shuō)到調(diào)皮,大家就會(huì)聯(lián)想到萬(wàn)圣節(jié)的“不給糖,就調(diào)皮”,不過(guò)萬(wàn)圣節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是會(huì)蛀牙而已,因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗟摹罢{(diào)皮之王!”連男生都比不過(guò)我。

  讓我來(lái)告訴你,有一天外面陰雨蒙蒙,上學(xué)的我發(fā)現(xiàn)老師家附近塞車塞得很嚴(yán)重,于是我在心里擬定一份調(diào)皮事項(xiàng),我一進(jìn)到教室就嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)說(shuō):“我在來(lái)學(xué)校的路上遇到老師,他說(shuō)家里有事今天沒(méi)辦法來(lái),所以大家狂歡吧!”

  話才剛說(shuō)完大家都從座位上跳了起來(lái),美術(shù)很強(qiáng)的'蕓在黑板上寫著大大的“party time”,有零食的同學(xué)就大吃,沒(méi)零食的就大叫,悄悄的退出了High到不行的教室!八闼銜r(shí)間他應(yīng)該也到了啊!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)著,突然聽(tīng)了沉重的腳聲,我趕緊沖去躲起來(lái),幻想著接下來(lái)可能上演的好戲。我小心翼翼的探出頭來(lái),看到老師和同學(xué)對(duì)視著,他們都以驚恐的眼神望著對(duì)方。

  我這時(shí)若無(wú)其事的走了進(jìn)來(lái)裝作驚訝地問(wèn):“你們?cè)诟陕铮_(kāi)派對(duì)嗎?”班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴的告訴老師事情的經(jīng)過(guò),大家也七嘴八舌的告我的狀,老師這時(shí)走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么回事。

  我投給老師一個(gè)頑皮的微笑,并說(shuō):“不給糖就調(diào)皮,你沒(méi)糖我就調(diào)皮!”大家哄堂大笑,接著老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干,并說(shuō)明他今天本來(lái)就要開(kāi)一個(gè)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì)!大家開(kāi)心的歡呼,一方面感謝老師的用心,一方面對(duì)我的調(diào)皮哈哈大笑表示風(fēng)度,今年我們要“不給糖就調(diào)皮!”

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

  昨天,我懷著一顆好奇的心去參加萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)。

  首先,我們進(jìn)了第一間教室,我們玩了魔法師,魔法師幾點(diǎn)了?我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候,總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰,老師鼓勵(lì)我們,一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室,我們玩裹木乃伊的游戲,我們隊(duì)選了楊凱杰,他太頑皮了,我們好不容易裹了半身,他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了,可是我們并沒(méi)有斥責(zé)他,而我們相互加油,我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候,別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂(lè)禍,紙也給斷了,把另一隊(duì)弄得哈哈大笑,他們說(shuō)道:“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了。”果不其然,另一隊(duì)的紙也斷了,然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室,隨著騎馬舞的音樂(lè),我們歡蹦亂跳,最后我們滿頭大汗,頭上的水珠像珍珠一樣,從頭上滾到面夾上,又滾到了身上,最后到了地上。

  最后的'活動(dòng),我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去,哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),大家在一起狂歡。

  我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的。

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