實(shí)用的秋天的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
不知道想寫什么，只是覺得思想里還是應(yīng)該寫些什么，于是，在打開關(guān)上，關(guān)上又打開的反復(fù)中，終于還是敲開了鍵盤。
曾經(jīng)很久很久以前，羨慕那些腦子空空的人，總認(rèn)為那樣的人，過的很快樂，無憂無慮，也曾經(jīng)，老哥笑著說，如果你想進(jìn)去，我送你，呵呵，“曾經(jīng)”一個(gè)聽似很遙遠(yuǎn)的詞匯，是呀，很遙遠(yuǎn)，一個(gè)遙遠(yuǎn)的看不到邊際的詞匯，靜靜的，只是靜靜的讓人去想念，是的，僅此。
假日，似乎和我無關(guān)，總是看著他人沉浸在快樂的節(jié)日之中，而自己用的卻是內(nèi)心去感應(yīng)這一份快樂，也許，這樣的.快樂遠(yuǎn)比自己快樂還要快樂吧。
和朋友們?nèi)チ诵麻_發(fā)的一片濕地公園，雖然還沒有什么規(guī)�？裳裕抢锏目諝鈪s是異常的新鮮，天藍(lán)的似乎可以用手指一觸就破，云，大朵大朵的排著陣，真的應(yīng)了“天高云闊，風(fēng)輕云淡”。
大片大片的蘆葦，在秋風(fēng)的陣陣吹拂下，擺動(dòng)著，偶爾經(jīng)過的人群，會驚起那些棲息其中的候鳥，蜻蜓，蝴蝶，也不時(shí)的飛過，用朋友的話說：連蛾子都趕來了，青蛙，在道路兩旁走動(dòng)，那一尾一尾的魚兒也歡快上下跳躍，如果有龍門，我想，它們或許會真的越過去吧。呵呵，也許是很久沒有和大自然接觸了吧，這樣的感覺真好。
躺在那一堆堆用苞米秸鋪就的最天然的溫床上，仰望著藍(lán)的天白的云，仿佛這一刻，自己和天與地融為一體，這樣的感覺曾幾何時(shí)擁有過，又曾幾何時(shí)期盼過？而這一刻，內(nèi)心也歸于最原始的狀態(tài)，恩恩怨怨，是是非非，都已融化。
也許，很多年以后，我還會想起吧，只是，秋天依然，世界依然.......
……
秋天的作文 篇2
秋，悄然無聲地來到我們的身邊，一夜之間，一花一木都脫下了青綠的裝束。霎時(shí)，所有植物都套上了黃色的新衣，可能小草不喜歡枯燥的暗黃色吧，無力地耷拉著頭。銀杏樹成了秋日中最耀眼的一道風(fēng)景線，一陣涼爽的秋風(fēng)襲來，金黃的銀杏葉宛如一只又一只枯葉蝶在天地之間翩翩起舞，落在土上，鋪在小徑上，便成了大自然的杰作，形成一道獨(dú)特的黃金巷。
踩在上面，仿佛整個(gè)人都變得輕盈許多。走在滿含秋意的小園里，頭頂上時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒徘徊著，它們的.叫聲帶人進(jìn)入一種“自古逢秋悲寂寥”的意境。如果要說四季中哪一個(gè)季節(jié)最美，毫無疑問，必定是秋！
秋天的作文 篇3
秋天的詩是被秋風(fēng)吹出來的。
秋天是被秋天的詩吟唱出來的。
當(dāng)看到天高云淡，木枯葉黃，群雁南歸的情景，就連身處九五至尊的漢武帝劉徹也要發(fā)出“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落兮雁南歸”這樣無可奈何、哀傷凄婉的悲吟。
秋天結(jié)束了春天的明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃，一陣秋風(fēng)吹來，只有秋蟲漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來愈孤立的寒枝。所以，秋天給多愁善感的詩人們莫名其妙地增添了一段說不出的愁：關(guān)于秋天的愁。
于是，有人寫到“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁。庭中何人不懷愁?令我白頭�！庇腥藢懙健氨淙~，聯(lián)翩下重疊，重疊落且飛;縱橫去不歸，長枝交蔭昔何密，黃鳥關(guān)關(guān)動(dòng)相失……悲落葉，落葉何時(shí)還?”
因?yàn)橛辛硕嗲樵娙说?吟唱，秋天變得這樣令人善感善懷，能處處觸發(fā)人們最隱秘處蘊(yùn)藏的一絲憂傷。
“憂愁不能寐，攬衣起徘徊……出戶獨(dú)彷徨，秋思當(dāng)告誰?引領(lǐng)還入房，淚下沾衣裳�！碑�(dāng)你孤獨(dú)一個(gè)人面對秋色時(shí)，你是否也會感覺到此詩中那種有話無人傾訴的苦楚?
秋天的一切都是為了讓詩人吟出“愁”而存在的�！昂疀鰬�(yīng)節(jié)至，蟋蟀夜悲鳴。晨風(fēng)動(dòng)喬木，枝葉日夜寒�！鼻疲汉涞臍夂驊�(yīng)時(shí)節(jié)而至，蟋蟀也感覺到秋天的悲涼而發(fā)出哀鳴;還有那在早晨的冷風(fēng)中搖動(dòng)的喬木，映入人們眼簾的也是它們的寒枝落葉。
就連一向歡快明朗的南朝民歌《子夜四時(shí)歌》唱到“秋天”時(shí)也暗暗捎帶了幾許離愁別緒的意味：“別在三陽初，望還九秋暮。惡見東流水，終年不西顧。”
難怪有人害怕秋天的到來，“怕秋來，怕秋來，秋緒感秋懷。掃空階落葉西風(fēng)處。獨(dú)立蒼苔，看黃花漫自開”。秋天本來就給人一種寂寞之感，何況詩人是“獨(dú)立蒼苔”?
可是也有人在肅殺的秋天里，迎著愈來愈冷寂的氣氛，慷慨高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。這也許是眾多感秋、傷秋、懷秋詩歌中特立獨(dú)行的一篇吧。當(dāng)我們面對秋天的哀景而無可奈何、傷頹感嘆的時(shí)候，我們何不多詠幾遍劉禹錫的這首《秋詞》，從中感悟到幾分奮發(fā)向上的熱烈情懷呢?
秋天的作文 篇4
“金黃的落葉是一封信，是落葉寫給大地母親的思念……”
瑯瑯的讀書聲回蕩在教室里……
在教學(xué)樓的后面有一片小山林，山林里有一棵與眾不同的小樹，它有自己的'思想，有自己的主張，它一天當(dāng)中，最喜歡聽孩子們讀書，所以，它已經(jīng)聽過很多很多故事了。
今天，它又在聽孩子們讀書：“金黃的落葉是一封信，是落葉寫給大地母親的思念�！蓖叟叮眯缕�，信是什么？小樹有了疑問。
“嘿，你好。”小樹對旁邊的鳥兒說：“你見多識廣，那么你能告訴信是什么嗎？”鳥兒見小樹挺誠懇，也挺認(rèn)真的，便說了：“據(jù)我所知，信是可以通過一些語言，來表達(dá)一方人對另一方人想要說的話，也就是說，兩方的人們可以通過它來互相聯(lián)系�！薄芭叮叶�，謝謝。”小樹說。
“我也想寫信。”小樹想。
“寫給誰呢？春天吧，早過了，夏天呢？沒意思，冬天就更不好了，那就秋天吧�！�
什么是秋天？秋天有什么特點(diǎn)？托誰來把信給秋天？小樹努力尋找答案。
第二天，小樹一醒就聞到了撲鼻而來的清香，小樹一看，原來是桂花姐姐呀，桂花姐姐只有秋天開花呢？哦，我懂了，桂花姐姐是秋天！它展開想象，抖落樹葉，把它想說的話托秋風(fēng)給了桂花姐姐。
緊接著，它又聞到一股香味�！笆钦l？”它問�！笆俏已�，是我！”啊，原來是腳下的雛菊妹妹！雛菊妹妹，也是秋天！它把信寄給雛妹妹，上面寫滿祝福語……
然后，它看向柿子樹哥哥，它帽子上，掛著有大有小的紅燈籠，個(gè)個(gè)晶瑩透亮�！斑@是什么呀？”小樹好奇地說�！斑@是我的孩子……果實(shí)！”柿子樹說。柿子樹也是樹？天，它把信給了柿子樹，上面寫滿它天馬行空的想象……
一排人字形的大雁飛了過來，小樹問：“誰叫你們來的？”大雁頭領(lǐng)說：“我們到了秋天會飛到另一邊去過冬�！贝笱泔@然也是秋天？小樹只好把那一篇篇它心中的感慨，寫給了大雁……
秋天真美，真好，小樹還把信寄給了麥田、果樹、晚霞……讓它們讀著這一篇篇綠色的宣言……
秋天的作文 篇5
夏天剛剛過去，蒙蒙的雨絲又無意間開啟了秋天的大門，雨后的涼意告訴我們秋天來了。
楓葉紅了，樹葉落了，花兒謝了，小草枯了。
我心目中的秋天，是涼意的。黃昏時(shí)，是秋日的終結(jié)點(diǎn)，是秋天最美的景色，可是，也是最為涼意的，看著那紅色之間泛著點(diǎn)點(diǎn)淡橘色的余暉，誰的心中會沒有一絲涼意呢！
我心目中的秋天，是多彩的。夏天單一的綠色，在秋天，變幻成紅黃的盛裝，一抬頭，就看見滿樹紅色的楓葉。好漂亮！雖然有一些樹是干巴巴的，光光禿的，可是一間還是突出了它們的“美麗”。
我心目中的秋天，是詩情畫意的.。在不知不覺的時(shí)候，下起了一絲絲朦朧的細(xì)雨，冷冰冰的。一滴滴的雨點(diǎn)落下來一片綠葉上，好像是給這片綠葉染上了白發(fā)。它滴在了我的心上，好像給我留下了一道很深的涼意。這時(shí)，總會有人來畫畫，我想他們覺得這個(gè)秋天的畫面是最美麗的。
我心目中的秋天是金色的。當(dāng)年種下的稻子種，在今年收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金海一樣，一棵棵柿子樹應(yīng)經(jīng)被太陽烘烤的熟透了，一個(gè)個(gè)小孩用棍子把柿子打下來，吃的那是個(gè)甜呀！我默默地笑起來。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。同時(shí)，也是一個(gè)涼意的季節(jié)。又是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)！
秋天的作文 篇6
我的秋天是南瓜味的。
我們家的農(nóng)場里的南瓜長在你房頂上，南瓜在秋天剛來時(shí)長出一個(gè)嫩嫩的小芽，好像一拈，就會拈出許多水來，我呢？就每天用梯子爬上爬下，看南瓜有沒有長大，如果長大了，就會興高采烈地告訴爺爺。爺爺有時(shí)也會撒下一些肥料，聞著肥料的味兒，我總是看著小南瓜莫名其妙地高興。
到了九月半，南瓜長得半大點(diǎn)了，我忍不住偷偷地摘一個(gè)，自己放到鍋里熱一下，一吃苦極了，我趕緊吐了出來。我問爺爺：“爺爺，南瓜怎么是苦的呢？”爺爺笑著說：“孩子，南瓜還沒成熟哩，等成熟了爺爺給你做南瓜面啊�！蔽冶闾焯烊龇柿�、澆水，盼望南瓜快快成熟。
中秋節(jié)快到時(shí)，南瓜長大了，看上去黃燦燦的'，一聞，香噴噴的，想吃南瓜的希望更大了。有時(shí)，我會請求爺爺給我做南瓜面吃。爺爺總是笑著搖頭。
終于，中秋節(jié)時(shí)，爺爺親自下廚，還邀請朋友們來吃，美味的南瓜。圓圓的月亮，還有爺爺?shù)男θ荻伎淘谖倚睦�。我還記得那時(shí)南瓜味兒，甜甜的、香香的，只要一咬，就會溶解了。
如今，我還在還念童年南瓜的味兒，更加懷念爺爺。
秋天的作文 篇7
秋天來了，秋天來了。炎熱的夏天過去了，讓我們一起來欣賞秋天的美景吧！
你看，果樹上結(jié)了很多水果。蘋果高高地掛在枝頭上，像小女孩紅紅的臉蛋，看上去特別香甜，讓我忍不住想咬上一口。一串串葡萄就似一個(gè)個(gè)紫色的'珍珠，晶瑩剔透。
樹林里，葉子漸漸變黃，變紅。一陣風(fēng)吹過，葉子飄落下來，就像調(diào)皮的孩子在空中翻了幾個(gè)跟頭�；鸺t的楓葉又像一枚枚郵票。地上鋪了一層厚厚的樹葉，踩上去就像踩在了地毯上。
花園里開滿了菊花，五顏六色，像一幅油畫。菊花的形狀像媽媽的卷發(fā)一樣。有的菊花對著太陽，好像在說：“太陽公公，早上好�！庇械奶е^，好像聽到了人們的贊美，有的頭碰頭，在說悄悄話。一陣風(fēng)吹過，菊花的香味進(jìn)入了我的全身，令人陶醉。
秋天太美了，我喜歡這豐收又美麗的秋天。
秋天的作文 篇8
我最喜歡秋天，因?yàn)椋锾旌苊利�，也很有趣�?/p>
九月，秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，楓葉紅了，菊花開了，蒲公英的白茸毛也張開了，爭奇斗艷，好似在舉行比美大賽，只有松柏的葉子還是翠綠的。蘋果、梨和桃子熟了。農(nóng)田里，莊稼熟了，鋪金疊翠，發(fā)出一陣陣清香，金子似的小麥沉得累彎了腰，紅了臉的`高粱歪著頭，農(nóng)民伯伯露出了燦爛的笑臉。大雁成群結(jié)隊(duì)地往南飛，穿著黑外衣白襯衫的小燕子也要走了。
秋天很有趣，可以摘下蒲公英，把茸毛吹走，如果去農(nóng)村玩，可以在樹上摘果子，果子又酸又甜很好吃。有時(shí)，城市里有一種野果子，可以摘那種野果子吃。還有，天空有一些很大的蜻蜓，可以抓只蜻蜓玩。還可以用樹葉做一個(gè)面具，嚇你一大跳！
秋天是我最喜歡的季節(jié)，你們喜歡嗎？
秋天的作文 篇9
秋姑娘在冬婆婆的召喚下慢慢離我們遠(yuǎn)去，老師卻突發(fā)奇想，說帶我們?nèi)セ▓@里尋找秋天的尾巴，也就是秋天的影子，我高興的一蹦三尺高。
到了花園里，我仔細(xì)地觀察著這座不起眼的、被我遺忘的花園。我發(fā)現(xiàn)，樹上的小果子像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠掛滿了樹枝，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，她們又如一個(gè)個(gè)舞蹈家在天空中跳起歡快的舞蹈;大樹伯伯本身綠油油的大衣變成了金黃色，原本一身翠綠的小草也穿上了黃外衣;五顏六色的小花妹妹在即將來臨的冬天漸漸的凋謝了;偶爾也會有幾片枯黃的樹葉從我眼前滑落。
小動(dòng)物們也不例外。小蛇在土地里安靜的睡著大覺;小松鼠卻在忙碌的尋找著食物準(zhǔn)備過冬呢;小鳥兒在空中嬉戲、玩耍。
遠(yuǎn)處的大石頭像一個(gè)人似的.立在草坪上;小石頭靜靜地躺在地下睡覺，好像很舒服的樣子。
我不禁驚嘆起來，原來用心觀察是如期的神奇，讓我看到了美麗的花園。這次尋找之旅讓我學(xué)會了觀察，我想，我以后隨時(shí)隨地都可以用它來尋找美麗的世界。
大家是不是想知道秋天的尾巴還在不在呢，我說，它還在。
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