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寫作作文

一年后的我作文

時(shí)間:2025-04-28 15:21:03 詩琳 寫作作文 我要投稿

一年后的我作文(通用21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一年后的我作文,希望能夠幫助到大家。

一年后的我作文(通用21篇)

  一年后的我作文 1

  一年,說長,它又一溜煙就過去了;說短,有時(shí)又覺得特別漫長,足以和熊的冬眠相比。所以,我認(rèn)為一年的時(shí)間不長也不短,只要你每天做有意義的事,每天有快樂的收獲,你就會(huì)覺得每天的生活都很充實(shí)。

  我今年已經(jīng)讀五年級了,是一名高年級的學(xué)生了,也是學(xué)校里的大姐姐了!一年后,我就將成為六年級的畢業(yè)班學(xué)生。六年級,示意著你即將結(jié)束小學(xué)之旅,離開那所曾經(jīng)陪伴你并肩作戰(zhàn)了六年的母校,開啟新的旅程

  。在那里你會(huì)認(rèn)識更多的朋友,學(xué)到更多的知識。六年級,是辛苦又留戀不舍的時(shí)候。曾經(jīng)一起作戰(zhàn)過的同學(xué),曾經(jīng)在同一間教室同一條走廊,一起在操場上奔跑……這一切的美好即將成為回憶。你們會(huì)各自走自己的路,也許就從此分道揚(yáng)鑣了吧!一年后,我將會(huì)拋開之前所有的.不快,在緊張辛苦的學(xué)習(xí)中還能和大家一起偶爾歡聲笑語,消除學(xué)習(xí)的疲憊。這一切真想一個(gè)童話!一年后的我應(yīng)該又成熟穩(wěn)重了不少吧,不再像以前一樣無知。一年后我將會(huì)學(xué)到更多的知識,去探索一切未知的奧妙。一年后,我會(huì)更珍惜每一節(jié)課,每一次考試,每一次能和你們在一起作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)……一年后我將更努力地學(xué)習(xí),在努力的同時(shí),也希望能時(shí)刻感受著歡聲笑語……

  時(shí)間精靈是十分殘酷的,幾年前我們還是初來乍到,互不相識。如今,時(shí)間一年又一年地過了,從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友,變成一個(gè)個(gè)大長腿的大哥哥,大姐姐?墒,時(shí)間精靈既然要我們相遇,為何又要面臨分離……

  一年后的我作文 2

  一年后的我該是什么樣子的呢?一年后的我會(huì)在做什么呢?……帶著這些問題,我坐上了穿梭時(shí)空隧道的飛船。

  耶!耶!我終于來到了一年后,快看看我變成了什么樣子吧。依然是短短的蘑菇頭、長長的睫毛、大大的'眼睛,圓圓的臉蛋,太好看啦!咦!對了,別忘了要許愿呀!我要天天開心、考試都滿分、老師夸獎(jiǎng)我……許好了,該上學(xué)了。到了學(xué)校,哇!學(xué)校變得煥然一新、寬廣的操場、寬敞的教室,還有整潔的走廊,真是棒極了!

  放學(xué)后,我該做什么呢?對了,快回家看看。一回家,我發(fā)現(xiàn)家里的家具都換了一遍,家里變得好漂亮。去了學(xué)校,又回了家,我該去小主人學(xué)?纯戳。!好想念呀!對了,可不能空手去呀!我準(zhǔn)備了一下,帶上采訪夾,穿上小記者的馬甲,戴上記者證,出發(fā)了。來到小主人報(bào),我首先去看望了我想念已久的朱老師,然后向全體老師問好,最后是去采訪戚老師。一切都是那么美好,該坐時(shí)光機(jī)器回家了。

  回到現(xiàn)實(shí)的家中,我想起剛才的經(jīng)歷真是很難忘呀!希望可以通過自己的努力,讓在未來許下的愿望得以實(shí)現(xiàn),我愛這次旅行!

  一年后的我作文 3

  一年后的我是個(gè)多彩的孩子,我有著五彩繽紛的生活。

  我是個(gè)紅色的孩子。每天早上,我會(huì)帶著微笑走進(jìn)校門,每天放學(xué),又帶著微笑進(jìn)家門。什么事情我都愛往好處想,比如考試考得不好,我會(huì)想,我終于知道了自己哪些題不會(huì)做;受到老師批評,我會(huì)想老師是關(guān)心我,我一定改正。

  我是個(gè)綠色的孩子。我特愛種花種草,家里的綠色帶都會(huì)由我負(fù)責(zé)。有吊蘭、茉莉、月季、仙人掌……迷人極了。爸爸媽媽下班回到家,看到這些紅的'花、綠的葉,一天的疲憊就全都沒有了,心情舒暢。

  我是個(gè)粉色的孩子。回到溫馨的家,我總是乖巧的,幫爸爸捶捶背,幫媽媽洗洗碗。在學(xué)校,我會(huì)勤奮學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽操心。院里的人經(jīng)?湮遥骸翱慈思覐堟喟舭,一點(diǎn)都不讓爸媽操心!

  我是個(gè)藍(lán)色的孩子。我會(huì)坐在軟軟的沙發(fā)上,看看書,看看天,每當(dāng)那一刻,我覺得自己的心也變得如藍(lán)天一樣純凈、一樣清爽。

  我是個(gè)白色的孩子。和朋友之間的友誼如白色,那么純,那么美。我們會(huì)經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起游戲,分享每一份快樂。當(dāng)朋友遇到困難時(shí),我一定會(huì)走過去說,“請讓我來幫助你”。

  一年后的我就是這樣一個(gè)多彩的孩子,我一定努力把我的生活變得更加多姿多彩。我一定會(huì)微笑著,迎接我的新的一年。

  一年后的我作文 4

  你好!還記得我嗎?我是一年前的你呀!

  想必你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在文瀾初中就讀了吧!真羨慕你。∧軌蛏线@么好的初中,一年后,我也要升學(xué)考了,希望我也能夠和你一樣上文瀾初中,說不定我們還能一起跑步呢!

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績好嗎?在班里是不是排的上前幾名呢?周圍是不是強(qiáng)者如云?我聽說文瀾初中的人學(xué)習(xí)成績都很好呢!你會(huì)不會(huì)壓力很大?嘿嘿,不要有壓力啦!放松放松,你和別人接受同樣的教育,你又不比別人笨,你不會(huì)比別人差的!

  今天剛剛考了英語的期末卷,哎……錯(cuò)了好幾個(gè)。∩90分好像有點(diǎn)危險(xiǎn),希望自己給力點(diǎn),考到90以上吧!另外三科還有7天就要考試了,上天保佑我不要出意外,都考上90吧!

  這個(gè)學(xué)期的區(qū)三好學(xué)生大家都選了我去,雖然過程頗為坎坷,但總歸還是報(bào)上了我?墒抢蠋焻s說以前的區(qū)里榮譽(yù)實(shí)在是太少,全部加起來也不過區(qū)區(qū)兩張,對自己有作用的僅僅只有一張,只有50%的幾率可以評上。你覺得我可以嗎?如果這張區(qū)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀沒了,可能連其他所有的.獎(jiǎng)狀都不可能獲得了,我怎么辦呢?你說我以前是不是太懶了,我應(yīng)該多參加點(diǎn)學(xué)校里組織的活動(dòng)的,說不定這樣還可以增加一點(diǎn)幾率呢……

  總之,新的一年祝愿你也能夠擁有新的開始,新的心情!希望明年,我們能夠在文瀾初中相遇!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

  一年后的我作文 5

  光陰似箭。感覺昨日我才天真地踏入中學(xué)的門檻,今日,我將告別母校,結(jié)束我的初中生涯。

  一年后畢業(yè)的我,如同從鐵籠中解放的小鳥一般快活地蹦出考場,那一刻,如同心中懸著的那塊重石瞬間消失得無影無蹤;厥字锌记暗媚且欢稳兆,不禁一陣寒意:每日幾乎日以繼夜地沉浸在迷茫的題海中。每日到校,剛踏入課室的那一刻,上演的室那一幕“試卷滿天飛”的壯觀景象,當(dāng)時(shí),面對著這一張張?jiān)嚲恚闹形ㄓ小蕖?/p>

  但這一切已隨時(shí)間而過去了。也許時(shí)間沖淡了我對試卷的恨;也許考場上讓我體驗(yàn)到了試卷得實(shí)用價(jià)值;也許……

  一年后畢業(yè)的我,如同熱鍋上的螞蟻般等待成績的公布。在那段清靜的日子里,回憶起考場上答題的幕幕片斷:當(dāng)時(shí),手中緊握著筆,感覺手中還滲透著些冷汗,心如繃緊的弦,小心謹(jǐn)慎地答題,生怕漏答一題或答錯(cuò)一題。這場考試是命運(yùn)地第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如有差錯(cuò),將毀一生的前途。那時(shí),對于考試,我有數(shù)不盡的厭惡。

  而一切事情唯有親身體驗(yàn)過,才深得其解。今日畢業(yè)得我,考試對于我來說,是一項(xiàng)檢測我們學(xué)習(xí)程度的最好工具。是考試,讓我嘗試到了(考試)其中的甜酸苦辣;是考試,讓我得到了成功的喜悅;是考試,讓我……

  一年后畢業(yè)的我,如同長翅的小鳥離開窩巢般依依不舍地離開母校。仰望那座哺育了自己三年的母校,心中涌起一股親切感,是它給予了我生活中的挑戰(zhàn)與樂趣;是它讓我結(jié)識了不少良師益友;是它讓我感受初中生活的甜酸苦辣。領(lǐng)著那張畢業(yè)證書,看著那一張張熟悉的`面孔,心中有道不完的感激;想起那一件件發(fā)生的趣事,口中有說不完的喜悅。

  時(shí)間的流逝,初中的美滿生活已離我而去,但愿微風(fēng)能捎去我對母校的那份思念,充溢著我對老師的那份感激;叵氤踔械纳,比起天真幼稚的小學(xué)生活來說,又一道色彩繽紛的彩虹;比起艱難困苦的高中生活來說,又一曲快樂的調(diào)子。想說的實(shí)在太多,太多……

  歲月如梭。那時(shí)的我匆匆然踏入了中學(xué)的門檻,今日又依依不舍的離開。

  一年后的我作文 6

  時(shí)間的步伐如同旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,就在那玩耍的期間,時(shí)間就像風(fēng)車一輪輪的轉(zhuǎn)過。我只有很微小的力量,無法控制住時(shí)間的匆匆流逝,但心思縝密的我,卻不想讓未來的我,充滿迷茫!一年的時(shí)光,很短,也很長,為了一年后的我,還可以堅(jiān)持自我,堅(jiān)持夢想,我真的要拖時(shí)光老人帶一封信給一年后的我。

  一年后的我,應(yīng)該還是簡單的短發(fā),胖乎乎的手,還有倆顆可愛的大門牙吧。一年后的我,應(yīng)該是一名高中生了吧!為了那無悔的青春,我有說不盡的話,一年后,請心中存在一個(gè)相同的、不變信念:我要做更好的自己。一年后的我,你要努力學(xué)習(xí)。我要你努力學(xué)習(xí),不是為了讓你和別人比成績,而是為了你有更好的未來,當(dāng)你的工作不是限制你的自由,而是帶來快樂和成就感!你就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的一切都是值得了!時(shí)間是離弦的箭,他不會(huì)給你重新的機(jī)會(huì)來重新補(bǔ)過,把握好這最佳的時(shí)期,創(chuàng)造更美好的明天。你要心思單純。我要你心思單純,不是想讓你做一個(gè)無知的孩子,而是讓你有一個(gè)無邪干凈的心靈,當(dāng)你心無雜念,天真單純,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,你就會(huì)得到童年般的快樂!而不是被困在學(xué)習(xí)的壓力和外面的影響中,這樣你的生活就回變得簡單充實(shí)。你要時(shí)刻記著辛辛苦苦的父母。記著曾經(jīng)為你的生活,為了這個(gè)家庭,辛苦打拼的父母,他們不求任何的回報(bào),只是希望你有一個(gè)更好的未來,而不是讓你“老大徒傷悲”。

  有時(shí)候,你會(huì)覺得學(xué)習(xí)束縛了你,學(xué)校控制了你......但是,你要明白,你現(xiàn)在的付出,全都是為了更好的你!難道你想讓社會(huì)淘汰掉你,你還是想讓父母老師的殷勤期望落空。你的命運(yùn),就是你手掌的紋路,它永遠(yuǎn)都掌握在你的手中。你的'付出和回報(bào)都是等價(jià)的!你只有更加刻苦,你才能更加精彩!書面上的大道理,你都懂,心靈雞湯,也灌輸了不少。我只是希望你,把腳印深深地踩在沙坑里,不要總是在腦子里空想,要以實(shí)際來證明你的決心!與其羨慕那些耀眼的明星,不如讓自己也變得發(fā)光,其實(shí)每一個(gè)人,都是金子,只是被沙子埋得太深了。只要你敢于克服困難,你就會(huì)是那顆最耀眼的星。

  還要對你說,不要對自己說我不行,那都是你不努力的借口,一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折,決不能退縮,那些只是你通往成功之路的墊腳石。你看著別人比你優(yōu)秀,你會(huì)說,人家聰明,我笨。我現(xiàn)在都沒有辦法相信這句話盡然出自我自己之后,我只是希望你年后的你,不要說出這樣子的話!之前的我做的路曲曲折折,慢慢悠悠。而以后的你,絕對不能效仿之前的我!我沒有辦法改變以前,但我可以決定未來。

  千言萬語道不盡我現(xiàn)在的心情,我有一個(gè)大膽的夢,我希望它可以變成現(xiàn)實(shí),一年后,我希望你可以落實(shí)每一步!而不是留下無盡的遺憾。風(fēng)沙總是會(huì)迷我的眼睛,讓我為過去流淚,為過去而感到遺憾,但只要太陽照常升起,我的未來還值得更好!一年后的你,請莫要辜負(fù)今日我對你的囑托。你是一顆金子,一顆耀眼的金子!

  一年后的我作文 7

  夢想是石,敲出星星之火;夢想是燈,照亮前進(jìn)的路。有夢才有希望,有夢生活才有價(jià)值。

  當(dāng)一個(gè)人擁有了夢想,就有了堅(jiān)定的方向;當(dāng)一個(gè)人擁有了方向,就有了多彩的生活。而我的理想是個(gè)偉大而又艱巨的夢。

  彩虹,經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)才出現(xiàn);理想,經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。我的理想就是把太陽系中的每個(gè)星球上留下屬于我們中國人的腳印。以后還要造出許多的宇宙飛船,飛船中有大量氧氣,飛船里也要有地心引力,讓每一個(gè)人都可以去往外太空?梢栽谕馓罩辛粝聫堉档脩涯畹娜腋。到那時(shí),去往外太空已經(jīng)成了非常平凡的一件事,不用交任何費(fèi)用,并且沒有生命危險(xiǎn)。而我,就是外太空的導(dǎo)游,為每一個(gè)人講述這星球背后的故事。

  或許你們還不知道吧,我不光是導(dǎo)游,也是外太空旅行的創(chuàng)始人,我要傳個(gè)后代,讓他們繼續(xù)改良。這雖然只是一個(gè)夢,但這個(gè)夢很溫馨;蛟S,到了那時(shí)候,我們都可以在外太空安家立業(yè)了,不必再為人口增長過快而煩惱,讓各個(gè)星球?yàn)樗男值堋厍蚍謸?dān)人的各種不良嗜好而造成的負(fù)擔(dān)。那時(shí)候的我們,沒有錢也是一種財(cái)富,不要讓金錢玷污了我們溫馨美好的夢。

  現(xiàn)在加快速度追夢想,我跑在夢的`旅途不服輸;夢想不限速,不迷路,不要拐彎抹角要直達(dá)永遠(yuǎn)。夢想像百米短跑,彎下腰準(zhǔn)備好,現(xiàn)在就要狂奔把地球甩掉。不要停頓一秒,不要就此弱掉,夢想在跑道終點(diǎn)對著我們微笑。我就要快,追上自己美好夢想;說出來,讓所有的人都知道。

  回首昨天,我們應(yīng)該是問心無愧的;面對今天,我們應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,我們應(yīng)該是信心百倍的。我們都乘上理想之馬,揮起鞭子現(xiàn)在啟程,現(xiàn)在的我們正是健壯的青年,加快速度沖向夢想的終點(diǎn)!

  不知我的夢想,一年后是否記得,或許這只是年少輕狂,但我希望一年后的我能繼續(xù)有理想!

  一年后的我作文 8

  誒,你好。

  我該叫你什么?在腦子里想來想去,最終也只想出了個(gè)“喂”,你建議么?我不知道。

  我的未來是怎樣的?是好的?還是壞的?但......

  喂,你幸福么?

  我覺得現(xiàn)在我是幸福的,我的母親,我的父親,都在我的身邊陪著我,我有一個(gè)溫暖的家;我的人緣很好,我在班里是個(gè)名副其實(shí)的開心果,同學(xué)都很喜歡我,我有很多的朋友;我的成績在班中算得上是中上,最擅長體育,籃球,足球,我都算拿的出手,用一句話來形容我的性別的話,那就是“我不是女孩子,我是女漢子!蔽,你現(xiàn)在還是這樣么?還是變成了一位“小淑女”?

  喂,這些你都知道的吧?那我們就來聊聊我們的夢想吧。我們的夢想,你知道的吧?當(dāng)一名少年雜志的主編。從眾多國內(nèi)外新聞中,找出那些最八卦,最有趣,最感人,對中小學(xué)生來說最有幫助的。在一片投稿的海洋中,挑選出自己最欣賞的幾篇,登上雜志。跟眾多編輯一起創(chuàng)造出精彩的`內(nèi)容,對那些不良商家說“NO”!為學(xué)生造出最好的雜志。喂,未來,我們的夢想變了么?還是始終如一?

  喂,你看到這封信的時(shí)候會(huì)驚訝么?會(huì)不會(huì)超級激動(dòng)?激動(dòng)到大聲的喊著:“嘿,快來看!這是我一年前寫給我自己的信!”還是在心里默默的吐槽:原來我一年前作文寫得這么差;蛘咦约喊堰@幾百字作文打印出來,藏在一個(gè)小小的角落,把這小小的驚喜獨(dú)自享受?我覺得,一定不是第三種,那太文藝了,完全不是我的風(fēng)格。但,一年后誰知道呢?

  喂,一年后的我,你好。

  一年后的我作文 9

  假如一年后我成了忍者,我跟小朋友玩就不用太費(fèi)勁了。

  一次玩打沙包,我來不及躲,一下子跳到了樓房的墻壁上,又跳回來,就這樣,我一點(diǎn)也不累,兩邊的可累死了,兩邊想出了一個(gè)對付我的辦法,他們把沙包扔到樓房墻上,可我也不傻,我不跳到墻上不就的`了嗎,他們的主意也被我破了。

  一次我玩捉迷藏,我一藏,看我的輕功,在樓房上來了個(gè)“飛檐走壁”,一下子蹦到樓房頂上了,抓的人怎么也抓不住我,只好讓我勝利,我“嘩”的一下跳下來,他卻看不見我,我也沒有受傷,他還是不知道我藏在哪,只好束手就侵,他們沒辦法,只好說:“他實(shí)在太難抓了!

  原來當(dāng)忍者還不錯(cuò)嗎!

  一年后的我作文 10

  一年后的我即將面臨畢業(yè)。

  初中三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我生龍活虎的鍛煉景象……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

  初中三年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競爭,學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。一年以后我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

  一年以后,被淹沒在題海中的我們會(huì)突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“第十三中學(xué)”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng);赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。一年以后,我們會(huì)看到世界的過去、現(xiàn)在和未來,會(huì)看到祖國的生命和血脈,更會(huì)看到無數(shù)的'機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。在這里請?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣,我們的初中生活在一年后即將畫上一個(gè)圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

  一年以后,第十三中學(xué)將會(huì)以我們?yōu)樽鎳臈澚海?/p>

  一年后的我即將畢業(yè)!

  一年后的我作文 11

  長大,對于我來說,非常遙遠(yuǎn)。我在父母心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子,所以我生活的無憂無慮、自由自在的,不用為任何事?lián),因(yàn)椋壕退闾焖聛,也有父母給我頂著?墒,有一天我想:時(shí)間飛快,時(shí)間就這樣一天一天的過去了,我卻還像一個(gè)孩子一樣只知道玩。那么一年后的自己,我會(huì)是什么樣子,是知道玩,還是其它的,我不知道。所以,在此,我要給一年后的自己寫一封信。

  送給一年后的自己:

  一年后的自己,我寫給你的信,希望你可以看到。一年后的我,不會(huì)再像現(xiàn)在這樣無所事事了,當(dāng)然現(xiàn)在也不會(huì)再無所事事,浪費(fèi)時(shí)間了。一年后的我,將會(huì)是一個(gè)有理想我。我現(xiàn)在要給一年后的.我打基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí)。一年后的我,你就等著看吧!一年后,我的成績一定會(huì)提升的。一年后,我也將會(huì)是一個(gè)理想的人。不如現(xiàn)在和你談?wù)勎业睦硐氚桑乙呀?jīng)有理想了。我的理想就是當(dāng)一個(gè)歌手。我知道我唱歌唱得不好,但我不會(huì)放棄的,所以一年后的我,你也不能放棄哦,讓我們一起加油吧!一年后的我,你知道嗎?經(jīng)常會(huì)有人問我我的夢想是什么,我回答他們說,我的理想是當(dāng)個(gè)歌手。他們聽了以后都帶有幾分擔(dān)憂的說:‘’你確定你以后要當(dāng)個(gè)歌手嗎?你確定嗎?你要當(dāng)一個(gè)歌手?‘’我堅(jiān)定的說:嗯,我一定要成為一名歌手。”他們聽了后信任的說:我相信,你一定會(huì)成為一個(gè)非常棒、非常出色的歌手,我相信你!,現(xiàn)在的我和你,現(xiàn)在的我。讓我們一起努力學(xué)習(xí),一起唱歌。為了我們共同的夢想而努力、加油。你,一年后的我,一定要收到這封信哦!讓我們一起努力。我相信,不管是一年后的我,還是現(xiàn)在的我,都會(huì)為了夢想而努力,決不放棄。這就是我給你寫的信。

  再祝一年后的我,努力學(xué)習(xí),努力學(xué)歌。加油!我相信你。

  一年后的我作文 12

  青春如一杯醇厚的酒,可飲,可盡,可別離,齒間留香,回味悠然。綻放到另一個(gè)角度,那或許又是新的一個(gè)開端。多么希望,那是我理想中的一年后的我。用我最少的浪費(fèi)對待現(xiàn)在,用我最多的夢想面對未來,一年后的我。

  一年后的我,我想對你說。做事不要再拖拖拉拉,扭扭捏捏的了,要自己拿定主意,凡事多思考,別總依賴父母長輩和朋友,鳥兒長大了總該自己翱翔于無際天空。一年后的我,我想對你說。一定要好好把握分秒。初一的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓你應(yīng)接不暇了,到了初二,任務(wù)肯定更加繁重了。面對在那之后的中考,一定不要太緊張,但一定要學(xué)會(huì)把握著分秒,并認(rèn)真對待你的初二,相信它會(huì)成為你人生路上一道靚麗的風(fēng)景的。

  一年后的我,我想對你說。不要再給自己心靈太多壓力了。面對的也許十有八九是風(fēng)風(fēng)雨雨,但你要在這其間尋找你來過的痕跡,處事時(shí)寵辱不驚,即使天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,也該學(xué)著淺笑安然。就像小學(xué)畢業(yè)時(shí),面對分別,一定不要流淚,你要相信,離別是重逢的開端。幸福也是要在痛苦中學(xué)會(huì)遺忘,釋然所有的煩惱與悲傷。

  一年后的你,我想對你說。那時(shí)你該很成熟了,面對很多無可奈何的事,我希望你不要過于勉強(qiáng)自己,人生十有八九是會(huì)讓你難堪的,但你要相信,風(fēng)雨后總會(huì)有陽光的'。對待親人,對待朋友,我想你該知道如何去做了。那時(shí)你是真真正正地長大,你要用行動(dòng)來告訴他們,你長大了,你學(xué)會(huì)肩負(fù)起自己的責(zé)任了。不要讓他們勞累,要讓他們笑,學(xué)會(huì)與他們分擔(dān)。

  一年后的我,我們來做個(gè)約定,一起將未來創(chuàng)造成五彩斑斕的。我來珍惜現(xiàn)在,美好現(xiàn)在;你來珍惜未來,美好未來。我們將會(huì)慢慢地描繪成秀麗的畫面。愿你那時(shí)不淪陷于風(fēng)雨,不消磨于清風(fēng)明月。愿你能微笑向暖,安之若素。一年后的我,你好。就讓,我們一起走過青春的路。

  一年后的我作文 13

  現(xiàn)在的你一定很悠閑地在看電視的吧;桌面上一定都擺滿了媽媽給你的獎(jiǎng)勵(lì)的吧;房間的墻壁上一定都貼滿了參加各種比賽所取得的大大小小的獎(jiǎng)狀吧。可是你知道嗎?你現(xiàn)在所取得的成績,可都是一年前的我,也就是現(xiàn)在的我,付出無數(shù)艱辛的努力所得來的.,你應(yīng)該對我滿懷感激之情。

  你還記得一年前的那幾次數(shù)學(xué)考試嗎?那幾次考試我本來可以取滿分的成績,但就因?yàn)榇中,我不是把該做的題漏過了,就是把忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。就是因?yàn)榇中拇笠馐沟梦遗c滿分失之交臂了。為了改掉這個(gè)缺點(diǎn),我可是費(fèi)了不少工夫,當(dāng)然這當(dāng)中媽媽是居功至偉的,為了督促我認(rèn)真寫作業(yè),媽媽無怨無悔地陪伴在我身邊,媽媽的陪伴,讓我的注意力高度集中起來,做完作業(yè),媽媽細(xì)致幫我檢查,一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,她便會(huì)耐心地給我講解,為了讓我不再犯粗心大意的老毛病,她總會(huì)讓我把錯(cuò)誤的地方再認(rèn)真演算一遍,有時(shí)一個(gè)錯(cuò)誤字,我可寫上十遍,二十遍,甚至上百遍。在媽媽嚴(yán)厲的監(jiān)督下,我逐漸改掉了粗心大意的毛病。媽媽告訴我要想取得好成績,除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之外,還要做到認(rèn)真聽講。上課時(shí),我把注意力高度集中,對老師所講的內(nèi)容,我總是反復(fù)地思考,恨不得把老師的每一句話都嚼出汁液來。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間之后,我終于迎來了期盼已久的期中考,試卷一發(fā)下來,我的腦袋簡直像一個(gè)偵察兵似的,急速,又周密地運(yùn)轉(zhuǎn)著,搜索著正確的答案,然后是胸有成竹地寫上答案,我信心百倍,手中的那只筆似乎有一種神奇的力量正帶著我在寫一樣,我知道勝利已是囊中之物?荚嚦煽兟铮蚁胍褵o須我再講,你應(yīng)該已經(jīng)知道了。

  最后,我還是要再警告你幾句:一定不能放松自己,讓粗心大意再纏上你,不許驕傲自滿,要再接再勵(lì),爭取再創(chuàng)佳績!

  一年后的我作文 14

  一年后的自己應(yīng)該已經(jīng)離開了熟悉的母校了吧,可能是在更加寬敞的高中教室里了吧!一年后的自己不知道是否會(huì)舍不得離開那熟悉的校園?

  三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我生龍活虎的鍛煉場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

  初中三年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競爭,學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。一年以后我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

  一年以后,被淹沒在題海中的我們會(huì)突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“第十三中學(xué)”這個(gè)熟悉名字時(shí)的'強(qiáng)烈感應(yīng);赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。一年以后,我們會(huì)看到世界的過去、現(xiàn)在和未來,會(huì)看到祖國的生命和血脈,更會(huì)看到無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。在這里請?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣,我們的初中生活在一年后即將畫上一個(gè)圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

  一年以后的自己一定會(huì)更加努力,更加堅(jiān)強(qiáng),在面對挫折困難有了挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力。我期待一年后的自己,完整蛻變!

  一年后的我作文 15

  一年后的自己,已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,那時(shí)候的我正在作業(yè)和考試的掙扎之中……一年后的自己,你好!你肯定在與作業(yè)搏斗,你肯定害怕成績不理想而被斥責(zé)。此時(shí)的你一定在想:童年的生活無憂無慮,有多么美好。

  是呀!那時(shí)候的我多么后悔沒有好好珍惜童年呀!童年——美好而又短暫。現(xiàn)在的我也期盼童年不要走,如果給我一個(gè)愿望,我一定希望自己能永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)代,做一個(gè)快樂的'無憂無慮的孩子。

  一年后的自己,你喜歡的是童年,但你一定期待長大以后的生活。那時(shí)候,自己一定會(huì)掙脫牢籠,在天空中自由的翱翔,無拘無束,夢想便是自己前進(jìn)的道路。

  說起夢想,我的夢想自然就是當(dāng)一名作家,雖然一年后自己離這個(gè)夢想還是很遠(yuǎn)。但是從現(xiàn)在開始,有了課外書和麥格社區(qū)的幫助,我離這個(gè)夢想又近了一步。一年后,短暫而又漫長。我期待著見到一年后的自己……

  一年后的我作文 16

  生活是愛的海洋,人人都會(huì)呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美,但人間的最美的是愛。

  人有很多人一年,但一年一年的積累,我們到底有多少的一年?

  一年后,社會(huì)會(huì)變的怎么樣?有什么變化?而我又有什么變化?是向好的發(fā)展?還是向反方向發(fā)展?還是原地踏步?這一切的一切,都是未知的。

  只有我們努力了,才不會(huì)被社會(huì)淘汰,不會(huì)落后。而我們都有一雙眼睛,那一簇簇的火苗,宛如蒼穹里搖曳閃耀的星。星星上面那修長的睫毛一眨一眨的,兩排扇子。就是那雙眼境追逐著我,就像向只蝴蝶。它讓我學(xué)懂知識,學(xué)會(huì)知識,那并不是靠別人,就是靠自己,靠我們自己努力得來的!現(xiàn)在,我們要靠我們自己,一年后,我們更要靠我們自己來完成我們自己的目標(biāo)!來為一年后的我,為考學(xué)做準(zhǔn)備。知識是學(xué)給自己的,別人在怎么偷襲也偷不了自己內(nèi)心的知識。

  我們只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),才會(huì)有一個(gè)很好,很長,很美的路,等著我們?nèi)ヌみM(jìn)!在我們的生活中不僅有學(xué)習(xí),還有我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起狂、一起浪的姐妹們,在我們傷心的時(shí)候有朋友鼓勵(lì),難過的時(shí)候有朋友分擔(dān),他們甚至可以放棄自己的前途來幫助我們。有了他們,我會(huì)覺得我很有安全感,更有信心,更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)!

  過去的我們不夠努力,現(xiàn)在的'我們,都進(jìn)步了。一年后我們會(huì)更好,更出色,也許就連自己也想不到,只要自己肯努力,一定會(huì)出乎意料的。沒有辦不成的事,只有辦不成事的人。在人生的旅途中,我們有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過了太陽,我不哭泣。否則,我將會(huì)錯(cuò)過月亮和星辰。

  那么我想告訴我自己:現(xiàn)在我要重新開始,從好的開始,為了父母養(yǎng)育我們,教育我們,我們怎能辜負(fù)他們!

  一年后的我作文 17

  風(fēng)景再美,也遲早要到目的地。群星再亮,也比不上一顆太陽的光輝。情誼再深,時(shí)光讓我們總有一天分離。

  這里的我們,指我,和一年后的自己。

  也許當(dāng)你存在時(shí),現(xiàn)在的同學(xué)已全部被“整容”,認(rèn)不出哪個(gè)是原校,哪個(gè)不是。高中,這個(gè)令人成長但又恐懼的地方將無情地把我和你分開,也許你再也見不到曾經(jīng)那些“二貨損友”,再也見不到那樣好笑的同桌,但是這些都曾經(jīng)是我愛過的,在我愛著的這二十八中的每一個(gè)同學(xué),甚至是一點(diǎn)花草,都將讓你流連忘返。

  你一定會(huì)不止一次地回憶,回憶著初中三年的經(jīng)歷,但可能不論是臥在床上,躺在沙發(fā)上,抑或夜晚仰望星空,都很難想起初中那細(xì)微令人快樂的細(xì)節(jié)。

  如果你不曾想起,那么我先寫下來,然后告訴你:

  初一年級當(dāng)你拿起水槍向好幾個(gè)同學(xué)攻擊,用水球以一敵三將對方“擊潰”的.事跡,你是一定不想忘的,因?yàn)槲伊私饽,一個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)記住榮耀的人。

  在初二你的成績曾一度落到第五考場,連話都不敢跟父母講的你,卻毅然奔向那“遙遠(yuǎn)”的一方,還有就是你為了身體曾發(fā)瘋般每個(gè)課后都去操場打籃球,一直打到天黑在被批評的同時(shí),還心中想著,反正不打成績都是這樣,在老師連換你的兩個(gè)同桌,換上另外兩個(gè)男女“淘氣鬼”,你卻面無動(dòng)容時(shí),心中一定十分尷尬,因?yàn)槲抑滥,是一個(gè)喜歡與人溝通的人。

  轉(zhuǎn)眼之間到了初三,你與同學(xué)之間的關(guān)系更為融洽了,偶爾在課堂會(huì)上課不認(rèn)真,但絲毫未阻擋你與學(xué)習(xí)的熱情,班級上的各種趣味項(xiàng)目多了起來,貌似身邊的同學(xué)都變得更反常了,絲毫沒有中考的氣氛,面對升學(xué)的壓力,老師的壓力,你所在的班級可謂在刀尖上跳舞,你曾在床上一次次地想,開學(xué)后有多少同學(xué)會(huì)和你重新在一起,你希望身邊的好友不要被一場名為中考的風(fēng)暴趕走,但這風(fēng)暴已無可避免,你開始對學(xué)習(xí)的追求,盡量不去想離別,因?yàn)檫@樣,只會(huì)讓你更痛苦,不到二百天的日子,你我許過承諾,要以自己的努力,讓這些短暫的日子彩中更彩。

  你可能現(xiàn)在已經(jīng)交了更多的朋友,但請你千萬不要忘記曾經(jīng)那些美好的時(shí)光,也請記住,情誼永如繁星般閃耀、純潔,而又美好。

  一年后的我作文 18

  你好,這本本子上的這篇文章你一定會(huì)看見,但那是什么時(shí)候呢?溫暖的春?炎熱的夏?清冷的秋?還是像現(xiàn)在這樣寒冷的冬天?時(shí)間真是一位魔術(shù)師呢,不知不覺我13了,明年的我就要中考了,“這樣的我真的有什么價(jià)值嗎?我問著自己,“什么才能都沒有的我有什么理由去堅(jiān)信希望?”而這樣的我的結(jié)果是什么呢?希望你可以給我一個(gè)好答案呢,至少請做出一次讓自己不再后悔的決定吧,這么寫著,我仿佛看見你聽著夏天的蟬聲趴在書桌上寫作的樣子。

  不說這個(gè)了,你長高了嗎?我覺得長高挺重要的,我會(huì)一直堅(jiān)持著體育鍛煉的,不過沒什么成效就是了…。我們的中考一定會(huì)是一場慘敗,不也許只是我的,打擾了你的未來真是十分抱歉,明明已經(jīng)初三了還不知道如何應(yīng)和老師,如何好好的'去完成解答題,不知道父母眼中的好孩子到底要我演到什么程度,還經(jīng)常成為老師口中“靠不住的人”成績發(fā)錯(cuò),給力閱讀還不知所蹤。

  你覺得現(xiàn)在的你與寫下這篇文章的我有什么區(qū)別嗎?成為了一個(gè)好學(xué)生了嗎?在高中里生活的怎么樣呢?有沒有什么好朋友呢?這次要擦亮眼睛看人啊不要再被騙著背了黑鍋才反應(yīng)過來。縿e這么壓抑啦!開心一點(diǎn),你連一次大考都熬過了還有什么熬不過去呢?如果可以的話真想見見你呢,長大的我,幼時(shí)的你,相見一定會(huì)很有趣的吧!如果那時(shí)科技突飛猛進(jìn)的話試試那個(gè)著名的祖母駁論怎么樣?

  你物理好些了嗎?嚴(yán)老師明明是個(gè)那么好的老師,曾和一和你一樣才學(xué)了兩年呢!加油吧!她可以辦到的事情你也一定可以的!

  …。真是蒼白啊“加油吧!”“你也可以的!”還有什么“你是最棒的!”真是一些蒼白到不堪一擊的假話呢,這種話,至少在我眼里廢物就是廢物,畢竟一個(gè)人也沒有給過我這種安慰呢。如果一年后的我,你可以變成很棒的人的話。希望別把這樣的我忘了,至少請藏在心里,我大概會(huì)很開心。至少請擁有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或者長處吧…。這種適者生存的世界沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的茍且殘喘的活下來真的好嗎?

  啊又是一篇病句連篇的文章,老師一定又不會(huì)給上高分,但希望這樣誰都不會(huì)喜歡的我,一年后的我,你,請不要忘記。我也是希望可以成為一個(gè)有才能的人,成為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生。但我心中的希望真的是希望嗎?一年后才可以知道結(jié)果吧,寫到最后都不知道自己說了什么,但是真的有很多想說的東西,你一定可以感受到這份心情的吧?如果是真的就太好了。

  寫了這么多廢話,一年以后的曾若云,至少請做一個(gè)不讓自己后悔的決定,至少請領(lǐng)會(huì)我的這樣一種期待。

  一年后的我作文 19

  我們對未來總是充滿期待,一年后,自己會(huì)是怎樣?

  很難想象,一年后自己看到這篇文章會(huì)有怎樣的感覺?還會(huì)不會(huì)記得,當(dāng)年我們滿心憧憬著未來,握筆寫給不是別人,正是那個(gè)自己?這是我難預(yù)測的。

  記錄現(xiàn)在的我,一年后再回首。一年之內(nèi)我們沒有人會(huì)知道發(fā)生什么。就像你不知道前面的路是什么時(shí)候該直行,什么時(shí)候該拐彎。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,也許我們會(huì)哭?墒,不管怎樣,請照顧好自己,勇敢向前走。因?yàn)槲覀兪且涣谢疖嚕恢狼懊嬗惺裁蠢щy,有什么挫折。但是我們依然往前行駛。前面或許有斷橋,有山峰,有意想不到的阻礙。就像這一年之中我們所經(jīng)歷的中考一樣,前面也或許有站臺,有草地,有我們休息的地方,也有安慰我們的人。

  一年后,我不知會(huì)在哪所高中,思念著一年前的自己;一年后,我不知會(huì)不會(huì)感謝現(xiàn)在的自己;一年后,我不知自己是否成長了,收獲了,成功了……

  十四歲,是一副迷人的畫,勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;十四歲,是一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;十四歲,是一抹絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件美好的回憶。十四歲,是令我難以忘懷的。

  一年后的我,上著高中。再來看這些文字時(shí),也許會(huì)感到懷念、傷感、可悲,甚至可笑。但這也是個(gè)非常好的回憶。誰能想到初三的我已經(jīng)認(rèn)識高一的我了呢?

  懷念是一種回味,是對過去的某段時(shí)間內(nèi)雖經(jīng)歷的一些場景事件或音容笑貌的`回憶。是兒時(shí)的玻璃球劃出的拋物弧線,是投出石塊后泛起的陣陣漣漪,是外公講三國道西游時(shí)那微微翹起的胡須,是課堂里那厚厚的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、政治書、物理書、化學(xué)書……

  但我的生活,不是完完全全靠這些來支配的。未來的日子里,我會(huì)活得更加出彩。只要加倍努力、堅(jiān)持不懈,我相信一年后的自己一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。

  請?jiān)谖磥淼戎遗,一年后不一樣的熊雯軒?/p>

  一年后的我作文 20

  數(shù)著時(shí)間的流逝,一天,兩天,一周,兩周……我記不清過了多少時(shí)間。從懵懂無知到青春年少,以前的我可能已經(jīng)不重要了。此刻,我手里拿著一本書,懶洋洋地坐在陽臺上,看著窗外風(fēng)雨交加的`天氣,思索著一年后我會(huì)怎么樣?不知不覺中,雨傾盆而下,伴隨著呼嘯的風(fēng)。我的眼睛不禁被樓下的一棵小樹吸引住了。那棵小樹的樹枝很細(xì),弱弱的樹枝在強(qiáng)風(fēng)中劇烈搖擺,仿佛想到自己在強(qiáng)風(fēng)中搖擺,好無助好無助。沒有傘的保護(hù),我只能讓自己在雨中瑟瑟發(fā)抖。唉.我嘆了口氣,不知道是為了自己還是為了小樹。我想,一年后,我一定不能雙手環(huán)膝,一個(gè)人。我忍不住把書捧在手里,暗暗發(fā)誓:我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  書上說嘆是浪費(fèi)時(shí)間,哭是浪費(fèi)精力。想著想著,我笑了。對于未來,我有了新的打算。只有當(dāng)我變得更強(qiáng)大時(shí),我才能不怕風(fēng)暴,無所畏懼地站在挫折面前,向它宣告:“讓風(fēng)暴來得更猛烈些!”漸漸地,雨停了。一切都煥然一新。雨后,空氣中散發(fā)著樹葉和鮮花的香味。我又看了看那棵瘦弱的小樹。嬌嫩的枝葉經(jīng)過暴雨洗禮,越來越亮。不知道是不是我的錯(cuò)覺,那棵樹好像比以前更高更直了…

  一年后的我作文 21

  你好!我想你現(xiàn)在應(yīng)該上初中了吧,是不是有時(shí)還會(huì)情不自禁的想起一年前的自己……上一年級時(shí),我是一個(gè)粘著媽媽的小女孩。下課后,和好朋友一起蹲在草叢邊看螞蟻搬家,竟然忘記了上課,然后被老師叫去站辦公室,還不知發(fā)生了什么……

  上二年級時(shí),同桌借我的`橡皮,我不肯,于是同桌把橡皮掰成兩半,一人一半。我還記得我把乘法口訣中三九二十七背成了三九二十一,引得全班同學(xué)哈哈大笑……

  上三年級時(shí),我初次接觸英語這種東東,竟把它和拼音弄混淆了,把Yong讀成了yong“用”,背英語老師劈頭蓋臉的大罵了一頓,哇哇大哭起來,但還是不會(huì)讀單詞,唉……

  上四年級時(shí),我們開始學(xué)習(xí)除法,但由于我心不在焉,居然沒聽懂做的作業(yè)都是鮮紅的大叉。為了這件事,我被表哥嘲笑了多少次,被老師責(zé)罵了多少次……

  上五年級時(shí),我的成績進(jìn)步飛快,因?yàn)槲疑险n用心,作業(yè)完成的不錯(cuò),老師表揚(yáng)了我許多次。數(shù)學(xué)和語文都保持在90分左右,英語也能上紅分,同學(xué)們都對我刮目相看……

  一年后的自己,你現(xiàn)在過得好嗎,學(xué)習(xí)容易嗎?是不是還是一年前那個(gè)稚嫩的小女孩,還是已經(jīng)有了夢想的航船;是否還懷戀以前無憂無慮的生活,還是更加憧憬和向往未來的生活……

  一年后的自己,千萬別在通往夢想的那條坎坷路上停留和猶豫,一定要勇往直前!

  祝一年后的自己學(xué)習(xí)進(jìn)步健康快樂勇往直前

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