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寫作作文

友誼的作文

時間:2024-10-20 21:07:43 寫作作文 我要投稿

實用的友誼的作文三篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的友誼的作文三篇

友誼的作文 篇1

  一句“友誼的小船說翻就翻”火爆網(wǎng)絡,無論是朋友,師生還是大人小孩甚至親人之間,都被套上了這句“翻船”體。那么,在小船“說翻就翻”的背后,我們看到的不應該是樂趣,而是這個越來越功利的社會。

  更有甚者,當“小船說翻就翻”時,卻有人站出來說“友誼的小船我一個人也能劃”。試問:一個人劃能過小江窄河,也能渡大江瀚海嗎?即使能,驚濤駭浪時無人分擔,長風破浪時無人分享,這樣的人生之旅何其孤單、乏味!

  當一個社會都變得功利時,這樣的民族這樣的國家是令人擔憂的。如果當老人摔倒時,沒有人去扶一把而是問:我這樣做有什么好處?你給我勞務費嗎?如果人人如此,那么如果,有一天摔倒的是我們自己的爺爺、奶奶甚至是將來老去的我們自己時,我們只能在寒風中絕望地等待死亡!整個社會唯利是圖,整個人民只能是人人自危!今天我們拋棄了團結友愛、扶危濟困的美好人情,明天我們就只能在凄風苦雨中絕望衰號!僅僅是陌生人之間或泛泛之交的船會“說翻就翻”嗎?如果抱著功利心,親情也不可避免。九月開學季,有一父親發(fā)微信感嘆:開學前,父慈子孝;開學后,雞飛狗跳,見面就削!究其原因,難道不是父親主要從功利的角度(成績)來評價孩子嗎?他為什么不可以孩子是否快樂健康為評價標準呢?從溫情脈脈到兇神惡煞,老爸翻臉比翻書還快,父子之間的小船怎么不會“說翻就翻”呢?

  可見“小船說翻就翻”的背后,元兇是社會的功利,而功利的背后,則表現(xiàn)為人們人生觀、價值觀、世界觀的變化。拿婚姻來說,有拜金女竟然在征婚電視節(jié)目上公然說,寧愿坐在寶馬車里哭,也不要坐在自行車上笑。以利交者,利窮則散。拜金女只問金錢不問感情的婚姻觀,恐怕不等人老珠黃就會被拋棄,落個人財兩空的下場!當人們的三觀扭曲時,我們要明白:這是社會的'倒退!而不是一句“友誼的小船說翻就翻”的玩笑話。我們要對自己負責,對這個社會負責,才能為國家盡力盡心。

  要讓“友誼的小船蕩起雙槳”請停止你口中戲謔的一句一句“友誼的小船說翻就翻”,用行動去改變這個社會的功利與浮躁,已所不欲,勿施于人。付出我們的真誠、真心與真愛,讓這個社會的風氣更正,讓這個社會更加淳樸,讓我們的友誼小船都能蕩起雙槳。

友誼的作文 篇2

  人們都說秋天是個收獲的季節(jié),在這個收獲的季節(jié)里,人們都有許多收獲,有人收獲了果實,有人收獲了金錢,而我收獲了友誼。

  記得一天下午,陽肖明媚,萬里無云,路旁的大樹挻直了身,像一個個士兵筆直的站在那。

  我和我的一個小朋友毛毛一起在玩藏獵貓,玩得高興極了!

  但就在這時,一只野狗跑了過來,它呲著牙,耳朵立了起來,眼睛瞪的圓圓的怒視著我,好像我欠它情似的,對我汪汪汪地直叫,我嚇得驚慌失措,心像小兔一樣跳來跳去,緊張極了!于是我轉身就跑,心里害怕地想:“怎么辦啊!我可不想被狗咬!毕氲竭@里,熱淚不禁流了下來。

  這時,毛毛看見了,連忙從地上拾起一個石頭,使勁的扔向野狗,砸中了, 野狗灰溜溜的跑了。我的好朋友說:“如果有狗追你,你就可以用石頭扔它,就行了。 我擦干眼淚,點了點頭。就在這時,那只野狗又跑了回來,我吸了一口氣,抓起地上的石頭,狠狠地向野狗砸去,于是狗跑了,毛毛伸出大姆指夸我:”你真棒“。我開心的笑了!使我和毛毛建立了珍貴的.友誼。

  友誼是美好的,也是珍貴的,友誼更是人生中不可缺少的。

友誼的作文 篇3

  原來,友誼是如此的虛偽,而我,又是那般的不堪一擊。

  偶爾,我會想:人世間情為何物?難道她就只能帶給我無止盡的傷害嗎?或許是,亦或許不是。雖然我們之間的友情來得很突然,但去得也不是同樣很突然嗎?

  也對,只是一段被唾棄的友誼,被詛咒的友誼,被利用的友誼,更是虛偽的友誼。它來得很突然,在我還單純如水的時刻,它悄然無息地靜靜到來;當我還徘徊在天真與成熟的邊緣,它打破了這份寧靜。這是所謂的友情嗎?剛開始,我天真的以為這就是我所向往的友情,當時我說過這樣一句話:“朋友之間最重要的就是彼此無條件的`信任!”她堅定的點點頭,表示贊同?珊髞硭囊慌e一動,我都覺得她變了,變得好不真實,好假;變得我不能夠明白她還是不是她;變得使我認為她就是一名演員,一名出色的演員。在每一個人面前都是一幅不同的嘴臉,老師面前裝清純,裝無辜,裝可愛;男生面前裝大姐大;女生面前仍不真實,只是說不出那是怎樣的一種不真實?偠灾远傊,她就像是一條變色龍,左變右變,讓世人分辨不清哪一個才是真實的她!每一次老師批評她后,她基本都會哭著到我面前,也許是想要得到安慰,同情與關愛吧,我也無條件的安慰她,因為我相信她不會那樣做?墒聦嵶C明我這樣做是錯誤的,因為她把我的這種信任當成了我本應盡的責任,這種安慰看成是理所當然的。偶爾她對我發(fā)脾氣,把老師同學批評她罵她的氣全撒在我身上,仿佛我就是她的垃圾桶,任她唾棄似的,當然,如果她真是我獨一無二的好朋友,我甘愿做這個垃圾桶,但是她不配!

  最初認為的友誼是那樣的純,那樣的真。但是此刻,才明白的友誼是如此的虛偽,她只是在利用我,利用我成為同學心目中的天使,成為老師心目中的傳奇,但是,我不是任人擺布的傀儡,她的陰謀也終究不會得逞。友誼既是虛偽的代名詞,又是傷害的代名詞!此刻的我,不會再相信這人世間有什么真情了!除了父母,我在找不出誰是傾盡所有來愛我的人了。她“給予”的這種友情,我承受不起。即使我渴望真心的友情,但是哪里還尋找得到呢?

  撕心裂肺般的痛,沒人能體會——就是這所謂的友誼。太虛偽了!

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