我的目標(biāo)作文(集錦20篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的目標(biāo)作文(集錦20篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的目標(biāo)作文1

　　新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我們面臨著一個(gè)非常關(guān)鍵的年級(jí)——六年級(jí)。因?yàn)�，在讀完了六年級(jí)就要小學(xué)畢業(yè)了，我們將要升入初中學(xué)習(xí)了。如今考初中不像從前靠運(yùn)氣，現(xiàn)在是要憑實(shí)力，靠特長(zhǎng)，沒(méi)實(shí)力的就注定要被淘汰。幸好，老天還給我留了一年，叫我拼命追趕差距。為了我能更高效率地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我一定要改掉學(xué)習(xí)有時(shí)不專心的毛病，做到‘沒(méi)學(xué)塌實(shí)不放松’，做到每天過(guò)關(guān)，不把問(wèn)題留到第二天，多想、多問(wèn)、多練習(xí)，提高效率，學(xué)習(xí)更多的東西。

　　空余時(shí)間要加強(qiáng)鍛煉，保證身體好，身體健康是學(xué)習(xí)的條件，要是生病耽誤了學(xué)習(xí)，就會(huì)掉隊(duì)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我有好多計(jì)劃，一年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，我必須抓緊每一分鐘時(shí)間，刻苦攻關(guān)，把過(guò)去學(xué)得不好得科目多用時(shí)間，把學(xué)得好的也要抓緊，要保持優(yōu)秀，不能把好的丟下，變成差的了。我計(jì)劃新學(xué)期的主要目標(biāo)是：按時(shí)完成作業(yè)，每天有新的收獲，小考90分以上，期末考試各科成績(jī)95分以上，爭(zhēng)取一門主科成績(jī)滿分，在學(xué)校、社區(qū)表現(xiàn)好，期末被評(píng)為學(xué)�！靶氯�好”說(shuō)得好不一定做得好，但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，知道老師、父母過(guò)去的對(duì)我的學(xué)習(xí)和身體關(guān)心很多，都是為了我有一個(gè)好的未來(lái)。

　　我也知道，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，是為了自己將來(lái)能夠有本事，在社會(huì)激烈地競(jìng)爭(zhēng)中不致于被淘汰。小學(xué)的基礎(chǔ)是很重要的，將來(lái)我們要學(xué)習(xí)的'初中、高中、大學(xué)課程就像一個(gè)階梯，而小學(xué)在最底部，可以想象我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是多么的重要，我從現(xiàn)在起，一定要努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師、父母對(duì)我的關(guān)心，不辜負(fù)他們的殷切期望!

　　我的目標(biāo)作文2

　　世界上有一位簡(jiǎn)樸的科學(xué)家，她的名字叫瑪麗。居里。

　　居里夫人是法國(guó)著名的化學(xué)家、生物家。她一生對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地！她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn)：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對(duì)人類科學(xué)的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請(qǐng)專利的話，那她成為億萬(wàn)富翁�？墒撬龥](méi)有那樣做，她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的，不是屬于我個(gè)人的，所以我不能申請(qǐng)專利，而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類，而不是為了我個(gè)人的利益！

　　試問(wèn)像居里夫人這樣的獻(xiàn)身精神，在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，會(huì)有哪個(gè)人能對(duì)金錢的誘惑而無(wú)動(dòng)于衷？又哪個(gè)人會(huì)對(duì)一種曾對(duì)自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究？

　　居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn)，而且她生活的很簡(jiǎn)樸，連一件象樣的實(shí)驗(yàn)室都沒(méi)有，可想而知她成功的背后是付出了多少努力��！能夠一生為科學(xué)研究做貢獻(xiàn)，有不求回報(bào)的人，又有幾個(gè)？我要說(shuō)像居里夫人這么簡(jiǎn)樸的科學(xué)家是沒(méi)有幾個(gè)人的.！更別說(shuō)現(xiàn)今社會(huì)，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權(quán)互相算計(jì)，為了自己的利益而你爭(zhēng)我斗，這些到頭來(lái)又有什么用呢？還不如用這些時(shí)間安靜、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、工作。這樣，時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些，生活更快樂(lè)一些？！

　　居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學(xué)習(xí)、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會(huì)生活的更加幸福、快樂(lè)！

　　居里夫人，你的無(wú)私無(wú)謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神，是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)、典范，你的簡(jiǎn)樸生活工作，也是我們今后學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和榜樣。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你！居里夫人！

　　我的目標(biāo)作文3

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為自己的目標(biāo)而奮斗。”我覺(jué)得，一個(gè)人活在世上，都應(yīng)該有屬于自己的目標(biāo)，你要為了你的理想去奮斗，你應(yīng)該盯著目標(biāo)，采取有效的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)它。

　　我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，只希望學(xué)習(xí)能進(jìn)步，在上五年級(jí)的時(shí)候，我有許多壞毛病，如上課說(shuō)小話，做小動(dòng)作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了我要為實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想而努力，把壞毛病通通改掉。成為一名名符其實(shí)的好學(xué)生，我為我加油!魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了�！比说�'生命很短暫，我會(huì)用我現(xiàn)在所擁有的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。一個(gè)成功的人士百分之九十九都是靠勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個(gè)聰明的頭腦。所以，光靠有一個(gè)聰明的頭腦是不行的，只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)成功的人。所以，在我學(xué)習(xí)的時(shí)間中我不會(huì)懶惰，會(huì)更加勤奮，我要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題要及時(shí)弄清楚，在課后也要認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作也必須要做得很充分，把每一次做題都當(dāng)作考試，特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓，語(yǔ)文方面，我要多看課外書(shū)籍，及時(shí)記錄讀書(shū)筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊�？傊�，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步!

　　聽(tīng)老師說(shuō)一個(gè)月后就要期中考試了，我要更加努力。上課注意聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取在期中考試中考出更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　我的目標(biāo)作文4

　　我的心呀為什么這般激烈地跳，猶如迅猛的鼓點(diǎn)落在心中；我的熱血呀為什么一個(gè)勁兒的往上涌，就象聽(tīng)到了出征的號(hào)角吹響了“沖鋒”……啊，順著黨所指引的方向，我看到了一幅壯麗的歷史畫(huà)卷：萬(wàn)里神州，堅(jiān)冰已破，航路開(kāi)通。明媚的陽(yáng)光把祖國(guó)染得通紅通紅。陽(yáng)光下，九億鐵流正向著一個(gè)宏偉的'目標(biāo)進(jìn)擊——那是毛主席、周總理繪制的藍(lán)圖，人民夢(mèng)寐以求的希望，先烈為之奮斗的理想。那是祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化燦爛的明天，通往共產(chǎn)主義的新一站。

　　多么激動(dòng)人心啊，多么令人鼓舞。我恨自己不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，不能用最美好的詩(shī)句來(lái)描繪明天。然而我知道，明天，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的明天，我的祖國(guó)啊，將會(huì)有數(shù)不清的大油田翻滾著黑黝黝波浪，高高的糧囤將把白云擠開(kāi)，一顆顆新制的衛(wèi)星，將飛向初升的太陽(yáng)，駕駛宇宙飛船的英雄接過(guò)吳剛的桂花酒，在向他滔滔不絕地講述著故鄉(xiāng)的新模樣，世界文化科學(xué)之巔，五星紅旗在我國(guó)科學(xué)工作者的手中嘩啦嘩啦地飄揚(yáng)，那時(shí)，我們將有更多的氫彈、原子彈，來(lái)鞏固人民的國(guó)防。啊，明天，四個(gè)現(xiàn)代化的捷報(bào)，將從四面八方匯集，織成五彩繽紛的云霞，織成璀燦奪目的錦緞，一起披在祖國(guó)母親的身上。

　　然而，通往明天的路，并不象詩(shī)人想象的那樣爛漫，也不象柏油路那樣筆直平坦。它有崎嶇小徑，需要曲折遷回；它有長(zhǎng)江大河，需要架上橋梁；它有牛鬼蛇神攔路，需要一個(gè)個(gè)消滅。這條路啊，不僅要用雙手開(kāi)辟，有時(shí)還需要拋灑熱血怎么辦，這是擺在我們面前的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

　　我是毛澤東思想哺育下成長(zhǎng)的青年，即將離開(kāi)可愛(ài)的中學(xué)，奔赴新的戰(zhàn)場(chǎng)。此刻，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，理想的翅膀該從哪兒起飛，又向哪兒飛翔？每當(dāng)我一想到這個(gè)問(wèn)題便看到宏偉的目標(biāo)——輝煌的未來(lái)在向我召喚。它鼓舞著我，給我無(wú)窮的力量�！�革命導(dǎo)師馬克思在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候?qū)懙溃骸叭绻�我們選擇了最能為人類福利而。

　　我的目標(biāo)作文5

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，小學(xué)的時(shí)光就這樣愉快的結(jié)束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無(wú)法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得那次當(dāng)語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝的看著分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常不理想，我順手翻了翻試卷發(fā)現(xiàn)閱讀扣了好多分，我感覺(jué)整個(gè)世界都黯淡了，自己仿佛在一個(gè)孤獨(dú)的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。

　　這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒(méi)有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時(shí)教室的門輕輕的打開(kāi)了,語(yǔ)文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來(lái)。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著我說(shuō)：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過(guò)的說(shuō)：“老師我沒(méi)考好�！壁s緊就用手捂住成績(jī)�！昂⒆樱�不用怕，讓老師看看你的卷子�！闭f(shuō)完老師并拿起我的卷子仔細(xì)的端詳著。只見(jiàn)她一道題一道題的仔細(xì)看著。當(dāng)看到閱讀題時(shí)，她不禁皺起眉，對(duì)我說(shuō)：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會(huì)給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動(dòng)的重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。

　　從此以后，老師每天都給我留一項(xiàng)特別的閱讀作業(yè)，并在第二天為我認(rèn)真講解。

　　在期末考試中，我的'語(yǔ)文成績(jī)得到了很大的提升。閱讀成績(jī)得了滿分，我開(kāi)心的流下眼淚，我心中百感交集，當(dāng)我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我再有挫折的時(shí)候，總是能想起張老師對(duì)我鼓勵(lì)和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　優(yōu)秀的人就像一束光，既點(diǎn)亮了自己，又照亮了別心。我將來(lái)也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹(shù)立信心面對(duì)挑戰(zhàn)。我默默的對(duì)自己說(shuō)：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

　　我的目標(biāo)作文6

　　從幼兒園到東門學(xué)校，上了六年的小學(xué)，馬上要迎接小考，同學(xué)們?cè)缫呀o自己定下了小考目標(biāo)，當(dāng)然，我也不例外。

　　近幾天，老師經(jīng)常叮囑我們要全力以赴打好小學(xué)最后一仗，家長(zhǎng)也時(shí)常督促我們學(xué)這學(xué)那不能放松，我感到了學(xué)習(xí)的緊張性，小考的重要性。所以，我要抓緊身邊的每一分秒，加快自己做作業(yè)的速度，書(shū)寫(xiě)也要美觀，做什么事情態(tài)度要端正，做個(gè)不怕苦不怕累的學(xué)生。

　　每天，我會(huì)早起，來(lái)到學(xué)校后，完成老師布置的任務(wù)。

　　有時(shí)，也要與同學(xué)們討論問(wèn)題。上課專心聽(tīng)講，不交頭接耳。下課后，不懂的`問(wèn)題要問(wèn)老師，不到處瘋瘋打打，你追我趕，主要是讓大腦休息。中午，我吃完飯后，稍微鍛煉一下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，如果老師中午布置了作業(yè)，應(yīng)該將老師布置的任務(wù)一絲不茍地完成，有空余時(shí)間多做做題，背誦好詞好句，積累課外知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)于語(yǔ)數(shù)外三科的知識(shí)，也不能讓自己太過(guò)于疲勞。晚上，做完家庭作業(yè)后，如果有剩余的時(shí)間，可以預(yù)習(xí)課本的知識(shí)，讀書(shū)，不僅要會(huì)利用時(shí)間，還要靠自己擠出時(shí)間。星期六、星期天里，早點(diǎn)將作業(yè)做完，做些有利于學(xué)習(xí)的事情，多練練字。

　　有機(jī)會(huì)，可以散散心，陪家人或朋友一起去逛街。把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，但也要注意一下自己的休息。勞逸結(jié)合才有好成績(jī)。

　　總之，我的小考目標(biāo)是考上市內(nèi)的好學(xué)校黃高或外校。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。“千里之行，始于足下”是我的座右銘，它一直激勵(lì)著我，不怕困難，不怕失敗，努力向前沖。

　　我的目標(biāo)作文7

　　一年四季，萬(wàn)物生長(zhǎng)，每一個(gè)新眼光，都會(huì)時(shí)你擁有一個(gè)新的目的；春天，萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)，從那一天起，每一個(gè)生物都為了以后能出人頭地，而不聽(tīng)的為自己設(shè)定目的。對(duì)然每一個(gè)目的是那么的渺小，但就像小溪匯聚成江河，最后成為大海，使你走向成功。

　　在司馬遷的《史記》中，千古名句“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”沒(méi)后人所流傳。但是，如果你想“死后重于泰山”，那么就應(yīng)在有生之年獲得巨大的成就。如果你想有所成就，那么就因在少年時(shí)期立下一個(gè)長(zhǎng)大后的目的。這個(gè)目的，會(huì)伴隨你一生。這便是自己的人生目的。

　　沒(méi)錯(cuò)，目的每一天都是不同的，但是，為人生而設(shè)立的目的就是你自己的志向，是你將來(lái)成就的導(dǎo)向燈。

　　現(xiàn)在的社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)的激烈時(shí)人人皆知的。在大城市中，更是“水深龍多”。有很多人因膽怯而放棄自己的目的。一旦放棄，那么就意味著自己通向成功的導(dǎo)向燈熄滅了。沒(méi)有了人生目的的人，歲月的流逝只以為這年齡的增長(zhǎng)和成堆的嘆息。那么，人就會(huì)在黑暗與迷茫中行走。

　　周恩來(lái)小時(shí)候在上海讀書(shū)時(shí)，校長(zhǎng)問(wèn)他的圖書(shū)為了什么時(shí)。他堅(jiān)決的說(shuō)“為振興中華而努力讀書(shū)”。當(dāng)時(shí)在別人是不可能的。但他憑借著自己的'刻苦的努力和心中的志向，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目的。他靠的就是自己隊(duì)人生目的的百折不饒的奮斗精神。毛主席曾說(shuō)過(guò)“孩兒立志出鄉(xiāng)吳，學(xué)不成名誓還”，不久是告訴我們：成功就是自己的指向和努力嗎？

　　“少年興則國(guó)興，少年亡則國(guó)亡，少年有志則國(guó)家必強(qiáng)”。讓我們馬上為自己設(shè)定一個(gè)人生目的，讓我們一起振興中華，使祖國(guó)的明天更加輝煌！

　　我的目標(biāo)作文8

　　我的心愿是，它是一項(xiàng)光榮而艱巨的職業(yè)。

　　在的眼中，沒(méi)有什么做不到，它可以使傷員恢復(fù)健康，它可以使奄奄一息的人們恢復(fù)活力。所以，做是我最大的心愿。

　　我有過(guò)很多心愿，可是它們都沒(méi)有醫(yī)生那么偉大。我想到過(guò)老師，它可以教會(huì)人們知識(shí)，可是它不能教人一輩子，因?yàn)橹�識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，永遠(yuǎn)學(xué)不完，教不完。我想到過(guò)當(dāng)白領(lǐng)，每天過(guò)著神仙般的生活，拿著高薪，做個(gè)有錢人，可是錢多又怎樣，錢不是萬(wàn)能的。

　　沒(méi)有什么工作能比醫(yī)生更神圣了，它能救死扶傷，是白衣天使。

　　當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)最初起源于看見(jiàn)電視里面許許多多因病去世的人。

　　如果我是醫(yī)生，我會(huì)去研制最好的'藥，用最好的方法治好那些人。也許就是我努力的搶救，他們興許能好起來(lái)也說(shuō)不定，也許就是我努力去鉆研，他們興許還能活蹦亂跳。對(duì)于醫(yī)療條件，我認(rèn)為真得很不公平。為什么大城市的醫(yī)療條件好，而小山村的醫(yī)療條件差，并且，為什么要有大城市和小山村之分呢？要是處處平等，那么這些人可能還是不會(huì)去世。所以，我立志當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)能將人們從垂死邊緣救回來(lái)的醫(yī)生。

　　要當(dāng)醫(yī)生，我就不能怕困難。要研制好藥，難免不會(huì)有坎坎坷坷，那么，我就要學(xué)會(huì)克服困難。在計(jì)算過(guò)程中，要持之以恒，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。在計(jì)劃過(guò)程中，要保持精確，不能有半點(diǎn)馬虎，那么就可能導(dǎo)致病人的死亡。

　　要當(dāng)醫(yī)生，我就要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。失敗了，要，不能氣餒，從頭再來(lái)，不能遇到困難就哭泣，要堅(jiān)強(qiáng)，要做出作出色的自己，努力把握好任何一次機(jī)會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)的做下去。

　　要當(dāng)醫(yī)生，我就要不怕責(zé)備。當(dāng)醫(yī)生沒(méi)有永遠(yuǎn)做好的可能，難免會(huì)被上級(jí)責(zé)罵，可是為了病人，我就要不怕責(zé)備，不任性，爭(zhēng)取下一次做給給大家看，我不是一個(gè)軟弱的人，我會(huì)做好每件事。

　　要當(dāng)醫(yī)生，我就要認(rèn)真分析。在治療過(guò)程中，若是稍一疏忽，病人就可能有生命危險(xiǎn)，而我，作為一名醫(yī)生，就不能馬虎，把好每一個(gè)關(guān)，做好每一件事，只好每一個(gè)人，我也要為人民的生存獻(xiàn)出我自己的一份力。

　　我的目標(biāo)作文9

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子我就掉入了暑假時(shí)光的熱情懷抱，在快樂(lè)的暑假里，我們一家都玩得不亦樂(lè)乎，爸爸更是帶著我們外出旅游，走過(guò)那一道美麗的彩虹橋，我猜想著也許仙子們就在對(duì)岸等著我呢;吃著出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一 看，哇!是一望無(wú)際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)日就迫在眉睫了啊!

　　時(shí)間過(guò)得真快，那個(gè)懵懂的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的洗禮，已經(jīng)蛻變成為一個(gè)亭亭玉立的'女孩—-我在開(kāi)學(xué)日的前一天，我忐忑不安、緊張萬(wàn)分，擔(dān)心暑假作業(yè)寫(xiě)得不夠好、擔(dān)心明天早上又賴了床，可是想到好久不見(jiàn)的好朋友又可以見(jiàn)面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著緊張和期待的心情入睡，準(zhǔn)備迎向明天的苦戰(zhàn)以及欣喜，整個(gè)夜里，都做著與學(xué)校生活相關(guān)的夢(mèng)境呢!

　　時(shí)間過(guò)得真快，才沒(méi)多久，天就蒙蒙亮了，我抱著興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學(xué)校去上學(xué)，一進(jìn)到教室，看見(jiàn)好久不見(jiàn)的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺(jué)真是開(kāi)心無(wú)比�？墒切量鄥s在后頭，唉!開(kāi)學(xué)日也代表惡夢(mèng)的開(kāi)始呢!開(kāi)學(xué)了，老師要開(kāi)始趕進(jìn)度、寫(xiě)考卷，辛苦的日子已在開(kāi)學(xué)日起熱鬧開(kāi)鑼了!

　　在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的當(dāng)下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績(jī)可以突飛猛進(jìn)，一償成為班上名列前茅的夙愿;二愿在作功課時(shí)可以更細(xì)心的爭(zhēng)取佳績(jī);三愿可以成為班上的人氣王，讓自己細(xì)心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫(huà)上等號(hào)，我想那時(shí)的我一定也想為自己的表現(xiàn)大聲喝采!

　　我的目標(biāo)作文10

　　南漳縣安集中心小學(xué)顧柯娜 我的理想不斷變化，一會(huì)兒想做這個(gè)，一會(huì)兒又想干那個(gè)。每當(dāng)有新的理想，我就會(huì)把以前的理想拋到腦后。 幼兒園時(shí)，我的理想是做交警。交警在馬路中間用幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)就可以指揮汽車，多威風(fēng)啊，所以，我覺(jué)得當(dāng)交警很神氣。

　　一次，我看見(jiàn)馬路中間有個(gè)警亭，里面有一位酷酷的女交警。我跑過(guò)去，好奇地問(wèn)： “交警阿姨，你天天在馬路上指揮交通，辛苦嗎？”阿姨回答： “當(dāng)然辛苦，我們天天在太陽(yáng)下面，皮膚都曬黑了，夏天還容易中暑呢！”我一聽(tīng)，嚇得汗毛都豎起來(lái)了。

　　唉，還是不當(dāng)交警了。 上學(xué)后，我的理想是成為救死扶傷的醫(yī)生，用高明的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。如果有人送我一面寫(xiě)著“妙手回春”的錦旗，那是多么光榮的事情��！晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，穿著白大褂，去做手術(shù)。我來(lái)到手術(shù)室，戴著手套，握著手術(shù)刀伸向病人的腹部，可我的`手發(fā)抖了。后來(lái)病人大出血，滿地都是鮮紅的血我被嚇醒了，夢(mèng)里的那一幕太可怕了，我的醫(yī)生夢(mèng)又?jǐn)R淺了。 六年級(jí)了，我的理想也變了。受到語(yǔ)文老師和演講大師陳安之的影響，我想當(dāng)作家和演講家。我要把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，

　　再講出來(lái)，站在演講臺(tái)上，用聲音和思想去感染每一位聽(tīng)眾，那是多么自豪的事情�。� 老師說(shuō)，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。陳安之說(shuō)，成功者決不放棄，放棄者決不能成功！我一定要下功夫，持之以恒，不再“朝三暮四”，要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家和演講家的理想！ 點(diǎn)評(píng) 小作者真實(shí)她寫(xiě)出了自己理想的變化過(guò)程，從威風(fēng)的交警到救死扶傷的醫(yī)生，最后到作家和演講家。條理清晰，層次分明。理想的變億都是有原因的，小作者招變化的原因及心理寫(xiě)得清清楚楚，真實(shí)可信。

　　我的目標(biāo)作文11

　　一轉(zhuǎn)眼暑假就到了，總要有一個(gè)小目標(biāo)吧！驕陽(yáng)似火，這個(gè)目標(biāo)就定在清涼的游泳池里吧！

　　我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的泳道，不禁長(zhǎng)吁了一口氣：“這還是我第一次獨(dú)自一人游泳呢，一個(gè)來(lái)回，我行嗎？”

　　“行的，肯定行的�！蔽矣趾舫鲆豢跉�，一頭扎進(jìn)水里，開(kāi)始了我新的嘗試。

　　一開(kāi)始，我求快，用自由泳拼命游著。不到一分鐘，我就因?yàn)檫^(guò)于用力的動(dòng)作而沒(méi)了力氣，從一開(kāi)始的自由泳變成了蛙泳。速度減慢了不少，眼看著離盡頭還很遠(yuǎn)，我卻一絲力氣都使不上了，只好狼狽地中途上岸。

　　“為什么呢？”我大惑不解地坐在躺椅上，看著泳池中穿梭的人們。一個(gè)正在游泳的人進(jìn)入我的視線，看樣子，她也是游來(lái)回的吧！我看看她怎么游！看著看著，我發(fā)現(xiàn)，她的速度不是很快，卻看起來(lái)十分輕松�！笆茄�，游一個(gè)來(lái)回，我不求快，要穩(wěn)呢！又不是參加比賽，何必游這么快！”想到這，我馬上一咕嚕爬起來(lái)跳入水中。

　　這次可沒(méi)有什么累不累的了，輕松游就好了！我沒(méi)有多想，深吸一口氣就游了起來(lái)。我用著最簡(jiǎn)單的蛙泳，速度不見(jiàn)快，卻也不慢，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。漸漸地，我的泳鏡起了霧氣，沒(méi)辦法，我只好盲游了。

　　“嗷！痛痛痛痛痛！”我迷迷糊糊地游著，本來(lái)以為還有很遠(yuǎn)，不料頭砰的一下撞在了墻壁上，“痛吶………痛……嗯？到了？”我猛然醒悟，原來(lái)這么快就到了，而且也不累，非常輕松！“那么趕緊游回去吧！來(lái)回一定可以啦！”我洗洗眼鏡，便游上了歸途。我剛游了一會(huì)兒，迎面游來(lái)一個(gè)叔叔，我看看他，他看看我，接著，他向我豎起了大拇指，我楞了一下，接著笑著向他擺了擺手，算是對(duì)他的回應(yīng)和感謝吧！

　　不一會(huì)兒，我又到了淺水區(qū)。我完成了自己的.目標(biāo)！同時(shí)也懂得了做事不求快，只求穩(wěn)的道理。學(xué)習(xí)和游泳一樣，我們不能囫圇吞棗，急功近利，而應(yīng)該一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能達(dá)到我們的小目標(biāo)！

　　我的目標(biāo)作文12

　　雨打芭蕉的聲音于耳畔蕩漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，冗雜的情緒油然而生。突然，眼角的余光出現(xiàn)一個(gè)影子，我轉(zhuǎn)過(guò)身。數(shù)學(xué)課代表站在我面前，遞給我一張?jiān)嚲�，我猛地想起周日晚自�?xí)考了一次數(shù)學(xué)。

　　那晚考試，最后的兩道題我一直摸不著頭緒，幾乎沒(méi)有下筆。我忐忑地接過(guò)試卷，瞥了一眼分?jǐn)?shù)，試卷上的紅色字跡非常刺眼，我痛苦地把試卷塞進(jìn)書(shū)包。題錯(cuò)在哪兒？我不想去找了，反正木已成舟。

　　我翻開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)字寫(xiě)不出來(lái)，我握住筆，在草稿紙上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞�？粗鴿M目瘡痍的紙，心里竟沒(méi)有一絲快意�？荚嚦煽�(jī)是意料之中，也是意料之外。平復(fù)了一下心情，我拿出試卷，細(xì)細(xì)地看著試卷上的扣分點(diǎn)，要么是做題不仔細(xì)，要么是思考不全面。唉！自己怎么考試?yán)戏高@樣的錯(cuò)誤？如果是中考，扣了這么多不該丟的分，多可怕啊。

　　我意識(shí)到了思考不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)重，為了取得理想的成績(jī)，我暗暗定下了一個(gè)小目標(biāo)，一定不能再犯計(jì)算方面的小錯(cuò)誤。答題時(shí)，不能在一道題上停滯太多的時(shí)間，按照先易后難的原則，盡自己最大的努力取得優(yōu)異成績(jī)。

　　對(duì)平時(shí)作業(yè)中反映出的.問(wèn)題，自己不能再回避了。我要及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，查漏補(bǔ)缺，在習(xí)題旁邊做上相應(yīng)的標(biāo)注。遇到想不明白的問(wèn)題，最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師請(qǐng)教，不能偷懶，更不能不懂裝懂。

　　不管是平時(shí)作業(yè)，還是考試，我都要靜下心來(lái)仔細(xì)讀題，加快做題速度，留出一些時(shí)間來(lái)檢查。我不求自己做得最好，只愿自己做得更好，只要堅(jiān)持不懈，我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

　　我的目標(biāo)作文13

　　人的一生可以有很多種積蓄，但歸結(jié)起來(lái)也就兩大種；“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。

　　我曾一度認(rèn)為錢就是積蓄，而積蓄的東西也無(wú)非就是錢財(cái)，但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當(dāng)別人問(wèn)一句；“死后你可以帶走嗎？”堵的牙口無(wú)言，有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬(wàn)分，當(dāng)別人問(wèn)一句：“你懂得運(yùn)用它嗎？”弄的手足無(wú)措。

　　近日閑來(lái)無(wú)聊就獨(dú)自一人散步，慢無(wú)目標(biāo)的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書(shū)香之的世界在興趣地驅(qū)使之下，就請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書(shū)店，我慢無(wú)目標(biāo)的翻閱著書(shū)架上的書(shū)籍，當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)上，內(nèi)心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭，買了下來(lái)，就攜書(shū)踱出“竹屋”書(shū)店，以往的無(wú)聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)的好奇。我把書(shū)剛在桌子上就作下來(lái)，翻開(kāi)地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前，我把名字印入腦海中，就繼續(xù)讀了下去，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我的心情也因此一次次澎湃，時(shí)間過(guò)了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的.感覺(jué)油然而生，好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫，升華。我把書(shū)再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存，取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。

　　當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實(shí)你并沒(méi)有真正的掌握它，擁有它，也并沒(méi)有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上，當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界，你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。

　　我的目標(biāo)作文14

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的，相信大家都聽(tīng)過(guò)，這句話是我的座右銘。書(shū)籍使我們得到知識(shí)，開(kāi)闊眼界，是我們生活中不可缺少的一部分。正如英國(guó)作家尤安?艾肯所說(shuō)的：“你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍�！�

　　林海音從小愛(ài)讀書(shū)，但因?yàn)榧依餂](méi)錢而偷偷跑到書(shū)店去讀書(shū)，累、餓都無(wú)法動(dòng)搖她讀書(shū)的決心，因?yàn)樗�總�?huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)他們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”季羨林小時(shí)候，父母不在跟前，叔父不大管他，可就是不讓他看閑書(shū)（那時(shí)候管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等在學(xué)校上課的書(shū)叫正課，書(shū)籍管課外書(shū)叫閑書(shū)），于是，季羨林放學(xué)以后就不回家，而是偷偷藏在一個(gè)地方看閑書(shū)。葉文玲小時(shí)候因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū)，所以她的作文常常居全班之冠。她的.作文得到的評(píng)價(jià)都是甲優(yōu)，老師還經(jīng)常將葉文玲的作文作為范文在班上朗讀，或者被用大字謄抄出來(lái)貼在教室的墻上。

　　正是因?yàn)樗麄冞@么愛(ài)讀書(shū)，所以后來(lái)林海音、葉文玲和季羨林都成了著名的作家。因?yàn)橛羞@么多的人靠讀書(shū)而充實(shí)，因讀書(shū)而成名，所以我要勉勵(lì)自己多讀書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)橹挥羞@樣才能學(xué)到知識(shí)，才能考出好成績(jī)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”

　　我的目標(biāo)作文15

　　腦子是空的！想的是空的！心里亦是空的！什么都是沒(méi)有的！目標(biāo)？想法？愛(ài)情？事業(yè)？一切都是未知數(shù)，沒(méi)有計(jì)劃，因?yàn)橐磺凶屛襾?lái)不及想計(jì)劃！是不是很可悲呢？現(xiàn)在想寫(xiě)些什么東西都沒(méi)有了，因?yàn)槭裁�？我麻木了！我好象真的很厭倦這樣的生活和人生，我對(duì)什么都不感興趣，沒(méi)有什么是我想關(guān)心的，沒(méi)有什么想知道而去發(fā)掘的！很可悲么？好像是的！這輩子一直都是這么悲哀著過(guò)來(lái)的！

　　呵呵……苦笑！也沒(méi)有什么辦法！我不知道現(xiàn)在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過(guò)去了，回不去了，我變了，過(guò)去的事情和人都變了，成長(zhǎng)是在所難免的，沒(méi)有什么可以回去的留戀！長(zhǎng)大了真的很可悲，還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，我就要不得不去面對(duì)了，使我不夠成熟！是我不夠速度！呵呵……

　　一起來(lái)的人都在變，變得面目全非了，社會(huì)讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久！還撐得下去么？這也是我一直在問(wèn)在尋找答案的問(wèn)題， 可是現(xiàn)在我還是沒(méi)有找到的，也許過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)好了，缺氧的感覺(jué)越來(lái)越重了，自己身體上的承受力還能否堅(jiān)持下去呢？突來(lái)的心悸然我有了可能離開(kāi)的感覺(jué)，這是自己身體在向自己抗議么？可能是么?我想起了“她”，一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的她，她能看得見(jiàn)么？太久的.流浪，讓我多了感謝的心思，我對(duì)身邊的事情都很感激！我謝謝我的人生，感謝自己曾經(jīng)有過(guò)的一切，現(xiàn)在的我很好， 就好像是在做夢(mèng)一樣的生命，自己想想自己應(yīng)該感謝的人、事、又很多，很多！謝謝��！

　　我的目標(biāo)作文16

　　在新的學(xué)期里，老師們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)定了許多容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，總共獲得了30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。教師設(shè)立這么多獎(jiǎng)項(xiàng)的目的是顯而易見(jiàn)的。激發(fā)我們的學(xué)習(xí)斗志，使我們提高學(xué)習(xí)水平，是教師的宗旨。

　　我記得在低年級(jí)的時(shí)候，我很頑皮，不愿意學(xué)習(xí)，也聽(tīng)不到長(zhǎng)輩們認(rèn)真的教導(dǎo)。雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)，但回首往事，幾年如指尖一揮，悄然逝去。突然間，我對(duì)自己感覺(jué)很糟糕。我擔(dān)心我父母的眼睛會(huì)失敗，我父母的眼睛會(huì)絕望，我沒(méi)有取得任何成就會(huì)傷害每個(gè)人的心。不，我不能！我不能浪費(fèi)生命中最美好的時(shí)光！因?yàn)槲乙灿袎?mèng)想！

　　我目前的目標(biāo)是在這30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中再獲得幾項(xiàng)。我有信心，因?yàn)槲依斫夂筇�，明天有多少；你看，歲月匆匆。今天之后就是明天，明天之后就是明天。明天有多少人？郭沫若曾說(shuō):"；時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命然而，恰恰相反，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像一個(gè)日歷，一個(gè)一個(gè)地撕裂，一個(gè)一個(gè)地撕裂。整天，天空暗淡，大地暗淡。因此，在天空和大地的黑暗中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。當(dāng)日歷一個(gè)接一個(gè)地被撕掉時(shí)，我可能會(huì)在過(guò)去的.一天里得到很多，或者失去更多。但現(xiàn)在，我決定重新開(kāi)始！我想在知識(shí)的海灘上尋找燦爛的貝殼。這可能很難找到，但當(dāng)我得到它時(shí)，我一定會(huì)很快樂(lè)。

　　我不想再沉淪下去，因?yàn)槲抑�道我的生活日歷被白白撕掉了。我應(yīng)該有一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的目標(biāo)和一個(gè)新的夢(mèng)想。我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。我將用我的成就證明我與他人不同，用我的行動(dòng)證明我應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)我的班級(jí)和團(tuán)體，用我對(duì)他人的理解和寬容贏得他人的尊重。

　　我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)離我最近的目標(biāo)！我相信只要我努力，我一定會(huì)成功！我不需要任何理由前進(jìn)。我只需要燃燒我的活力，放開(kāi)我的夢(mèng)想！

　　我的目標(biāo)作文17

　　紅松？梧桐，隨便一瞅不禁覺(jué)得紅松較為珍貴，但如果仔細(xì)觀察，紅松劣跡斑斑而梧桐站姿筆直。這無(wú)疑給選擇者開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。選擇者選擇梧桐后，去發(fā)現(xiàn)梧桐是空心，這可讓選擇者十分沮喪。你要問(wèn)他為何？還不是因?yàn)檫x擇的人沒(méi)有確定好目標(biāo)，才導(dǎo)致如今搖擺不定的局面。

　　同樣的問(wèn)題，不同的結(jié)果。很多時(shí)候復(fù)雜的問(wèn)題可以迎刃而解，但如果遇到和上述選擇的情況，回答起來(lái)卻依然沒(méi)有頭緒。

　　初中課本中有一篇課文，名字是《事物的正確答案不止一個(gè)》，對(duì)此表示衷心的贊同，可往往人們掌握的知識(shí)量越豐富，反而不敢輕易回復(fù)了，諸如“1+1=？”這類型的'問(wèn)題，因?yàn)椴煌�的人有不同的專業(yè)知識(shí)，包括看待問(wèn)題的不同方法，所以每個(gè)人的思維不會(huì)有太多吻合之處，而小學(xué)生僅有的知識(shí)面上，也不會(huì)有太多其他思考，答案就順利應(yīng)當(dāng)?shù)拿摽诙�出�?/p>

　　堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不輕易的轉(zhuǎn)移。也不能迂腐，也要聽(tīng)取其他人的建議，則其善者從之，其不善者改之。在自己的知識(shí)層面上不必想的過(guò)于高深，也要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，要有自己的想法，不會(huì)被輕易忽悠才是最重要的。

　　我的目標(biāo)作文18

　　尋找一個(gè)目標(biāo)，慢慢努力，把它實(shí)現(xiàn)，這也是一種快樂(lè)。

　　——題記

　　十三歲時(shí)，去了一趟上海。我也去看了看復(fù)旦大學(xué)，以及里面寬闊的道路，還有那巨大的綠草坪，都給我留下了深刻的印象。

　　也許是小學(xué)，初中，我自己沒(méi)辦法選擇，所以沒(méi)有那么強(qiáng)烈的在那所學(xué)校里上學(xué)的欲望。但大學(xué)，我可以選擇！我，就像在這里上學(xué)！

　　在回去的地鐵上，我確定了自己最終想去的大學(xué)。以前，我只是"我希望上個(gè)好大學(xué)。但這個(gè)學(xué)校，還是飄渺。但在去過(guò)復(fù)旦大學(xué)之后。我有了一種真實(shí)的感覺(jué)，我的目標(biāo)，不再是一團(tuán)霧，它現(xiàn)在是一個(gè)實(shí)體，在我心中看得到，摸得著的實(shí)體。而且，我也從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的欲望想去實(shí)現(xiàn)它。

　　目標(biāo)，也只是心中的一個(gè)地方，想真正的的看到他現(xiàn)實(shí)中的.美，你還得不斷朝著那個(gè)方向前進(jìn)。有了一份目標(biāo)，還不夠。，我還要把一個(gè)大目標(biāo)分成小目標(biāo)，努力一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)它。

　　我，為了我的目標(biāo)，開(kāi)始了努力。暑假開(kāi)學(xué)前，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃卡，仔細(xì)的寫(xiě)上了我的計(jì)劃，并努力去實(shí)施。在上課時(shí)有時(shí)想走神，總是想到自己的目標(biāo)，那種強(qiáng)烈的感覺(jué)總是讓我回到課堂里里來(lái)。晚上，學(xué)習(xí)想睡覺(jué)時(shí)，目標(biāo)總是是我有清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)去努力。當(dāng)遇到難題時(shí)，目標(biāo)總是給我毅力，鼓舞我繼續(xù)堅(jiān)持。

　　“天堂，是一種接近完美的狀態(tài)�！睘槟繕�(biāo)奮斗，也是一種接近天堂的狀態(tài)。新的目標(biāo)，也是新生活的開(kāi)始。

　　十三歲時(shí)，我多了一份目標(biāo)，多了一份努力！

　　我的目標(biāo)作文19

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開(kāi)心的暑假過(guò)去了，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在那里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。

　　首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ)，這樣不僅僅影響課堂的`紀(jì)律，并且它同樣也是一種不尊重教師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺(jué)得他們尊重你嗎

　　完成作業(yè)就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我必須要按時(shí)交作業(yè)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。

　　其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)��?lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎樣也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課，教師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一打開(kāi)看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原先在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒(méi)帶筆。所以我必須要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。

　　這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！

　　我的目標(biāo)作文20

　　我的目標(biāo)

　　小時(shí)候啊，在哥哥面前我是那樣的膽怯，比如，書(shū)上舉到了有關(guān)于鬼神之類的東西我總會(huì)很害怕，遇到打雷是，我總是會(huì)躲在被子里發(fā)抖。總之，伴隨我的是膽怯。

　　小的那個(gè)時(shí)候，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的水果，而是康師傅方便面。明明明白方便面不健康，可是非非要嚷嚷著吃，媽媽不允許吃怎樣辦，僅有哭嘛!

　　那天，我就是要吃方便面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，方便面就是人間美食啊，可是老天偏偏給我?guī)��?lái)了很大的麻煩�！皨寢專�我要吃方便面!你帶我去買嘛!”“你聽(tīng)話，天黑啦，咱不去了啊!”“不行!不能夠!就是要吃!媽媽厭惡!”我怒了�！耙�吃自我去買!煩X了”哼!去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)，。

　　我便開(kāi)始實(shí)習(xí)自我為自我制定的目標(biāo)——買方便面。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。最終到了賣方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那個(gè)……那個(gè)我想……想要……紅燒味道的.方便面……謝……謝!”“好好，沒(méi)問(wèn)啊，我去拿，你等等哦~”呵呵，這個(gè)阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我，我十分開(kāi)心，巴不得抱著那個(gè)阿姨來(lái)個(gè)華爾茲呢!

　　付了錢，我道謝后，便悠悠的走著回家，風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，好像那樹(shù)后就是那妖魔鬼怪，天哪!太可怕了!我連忙撒開(kāi)腿快跑，要不然趕明兒就沒(méi)命啦!

　　最終，到了家，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料，那叫一個(gè)香!

　　原先啊，目標(biāo)不在于實(shí)現(xiàn)后的開(kāi)心，而是在于這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程!哦，我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)!

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