【精華】狀物作文集錦9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的狀物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

狀物作文 篇1

　　一天，我放學(xué)回家，看到了一家賣(mài)鏡子的店，我還看到展示臺(tái)上一面非常精美的鏡子，看完后又走了，后來(lái)我再一次看見(jiàn)鏡子的時(shí)候，忽然想起了幾個(gè)星期后媽媽的生日。

　　我看著那鏡子的價(jià)錢(qián)，要兩百塊，就回家去攢錢(qián)。

　　我每天都幫媽媽干活，掙來(lái)的錢(qián)夠了，我就可以買(mǎi)鏡子了。媽媽每次都問(wèn)我拿這些錢(qián)干嘛，我就說(shuō)你以后會(huì)知道的。

　　終于有一天，我的錢(qián)攢夠了，媽媽的生日也快到了。

　　那天，我?guī)е�錢(qián)去買(mǎi)鏡子，可是那面鏡子已經(jīng)被買(mǎi)走了，我失落地回到家里�？擅魈炀褪菋寢尩纳�日了，怎么辦呢？

　　媽媽的生日到了而我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，我又想了一會(huì)兒，我可以折一面鏡子，我急中生智，折了一面漂亮的鏡子。

　　生日上，媽媽拿出了一面鏡子，這不是我一直想買(mǎi)的'鏡子嗎？怎么會(huì)在媽媽那里？媽媽跟我說(shuō)，有一次，我在街上看到你，見(jiàn)你一直望著這面鏡子，我就幫你買(mǎi)回來(lái)了。媽媽?zhuān)�不，這是我想送給你的，我知道今天是你生日，我攢錢(qián)，就是因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)這面鏡子當(dāng)生日禮物送給你。

　　媽媽?zhuān)�我把錢(qián)給你，還給你折了一面漂亮的鏡子。

　　后來(lái)，媽媽就一直把這面紙做的鏡子收藏在柜子里，我問(wèn)媽媽你為什么一直收著這面鏡子。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是臉在微微地顫抖。

　　后來(lái)這面鏡子不見(jiàn)了，我就在屋子里找來(lái)找去，最后在床底下找到了，媽媽回來(lái)了說(shuō)：“有沒(méi)有找到？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽著急的心情，變得輕松許多。

　　我跟媽媽說(shuō)：“下次不要再弄丟了，我可不找了，你一定要好好保管我送你的這件生日禮物——紙鏡子�！�

狀物作文 篇2

　　孩子的世界是一個(gè)神秘的世界。在這個(gè)強(qiáng)權(quán)主導(dǎo)的世界中，話(huà)語(yǔ)權(quán)掌握在強(qiáng)者的手中。孩子是天生的弱者。雖然隨著民主平等意識(shí)的逐步深入和強(qiáng)化，尊重人權(quán)尊重孩子已經(jīng)成為了越來(lái)越多的人的共識(shí)。但是成為社會(huì)的主流意識(shí)還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　作為老師，應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友。一個(gè)成功的老師，必然是一個(gè)能夠了解孩子的思維，熟悉孩子的內(nèi)心世界的人，而不僅僅是“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的知識(shí)掌握者。我自認(rèn)為自己也在這個(gè)方面做出過(guò)努力的人，但是回到具體的問(wèn)題上，才感覺(jué)我們和孩子的距離，相隔的不僅僅是一條“代溝”。

　　對(duì)于狗尾巴草的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)具體的問(wèn)題。

　　狗尾巴草，簡(jiǎn)稱(chēng)為狗尾草，也有稱(chēng)為狼尾草或野谷子。一般就是根據(jù)其形態(tài)特征的細(xì)微差異而有了不同的叫法而已。田埂上、道路邊，渠岸上、荒野里，到處都有.其形態(tài)和谷子無(wú)異,纖細(xì)的莖，薄薄長(zhǎng)長(zhǎng)的葉，到了夏天，便抽出小小的狗尾巴似的谷穗，低垂著頭，在清風(fēng)中搖擺。秋天到了，谷穗中也有果實(shí)，灰白的或者黑的，當(dāng)然比真正的谷子粒要小許多，大多成為了鳥(niǎo)食。這里大片的荒野已逐漸消失，所以也就不會(huì)有成片的狗尾草，因此成為飼草的可能性也極少，大多成為被放牧中的牲畜順口的一嘴好草而已。

　　這就是農(nóng)人眼中的狗尾巴草。

　　狗尾巴草在古書(shū)中叫做“莠”。由“莠”的本義衍生出來(lái)的詞義，就只是貶義的了，一般就是比喻差生、壞人等等。由“莠”這個(gè)詞產(chǎn)生出來(lái)的詞層出不窮，例如“良莠不齊”、“不稂不莠”、“不郎不秀”等等，來(lái)源五花八門(mén)，詞義的演變也眾說(shuō)紛紜。有說(shuō)是字寫(xiě)錯(cuò)的，有說(shuō)是元人口頭語(yǔ)或官職的，但是其出處都是“莠”，而“莠”在文人心目中就實(shí)在不是個(gè)好東西好詞語(yǔ)，所以在農(nóng)人眼中起碼還是好飼草的狗尾巴草，在文人心中的地位就一落千丈，從此萬(wàn)劫不復(fù)了。

　　而孩子眼中的狗尾巴草就不是這樣的。

　　孩子好拔花掐草，你說(shuō)是好奇心還是自私心抑或是破壞欲，如果拋開(kāi)成人的道德至上論，僅從孩子的心思來(lái)看，好奇心的成分應(yīng)當(dāng)是主要的.。但是在成人主導(dǎo)的世界中，孩子拔花掐草的行為常常被成人從道德上加以指責(zé)。能夠被當(dāng)做例外的，恐怕就是拔狗尾巴草了。因?yàn)樵诔扇说难壑�，狗尾巴草就是雜草，是有害的。但在孩子的眼中，那顫顫巍巍，搖曳多姿的，就應(yīng)當(dāng)是花，所以，孩子們都把狗尾巴草稱(chēng)之為狗尾巴花。拔一朵是可愛(ài)的，讓狗尾巴花細(xì)細(xì)的絨毛掠過(guò)手心，掠過(guò)臉頰，毛茸茸的，癢酥酥的，心中油然而生出關(guān)切憐愛(ài)之情，越文靜的孩子越是這樣，文靜女孩子更是這樣。拔一束也是可愛(ài)的，不僅可以自己玩，還能把它分給小伙伴，讓一份可愛(ài)擴(kuò)散開(kāi)去，讓一份憐愛(ài)之心生發(fā)開(kāi)來(lái)，孩子的童真、可愛(ài)、同情心就這樣逐漸建立起來(lái)、鞏固下來(lái)。如果拔得多了呢，編玩具啊，編小兔子，那毛茸茸的的谷穗就成了小兔子的兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，編小馬，那毛茸茸的谷穗就成了小馬的尾巴，還用來(lái)編籃子編戒指編手環(huán)等等。大孩子教小孩子，小孩子自己也能夠萌發(fā)出無(wú)盡的創(chuàng)造力，當(dāng)然。我們的孩子用來(lái)編這些的不僅僅是狗尾巴草，還有馬蘭草、麥秸桿，都是培養(yǎng)孩子的想象力創(chuàng)造力的好東西。

　　更大一點(diǎn)的孩子，在接受著外來(lái)文化的影響。狗尾巴草還有了新的名字提摩西花，不僅成了花，還有了花語(yǔ)，有了美好的寓意，而且有了故事，其中不乏愛(ài)情不乏浪漫。狗尾巴草的花語(yǔ)是不被了解的愛(ài)，艱難的愛(ài)，無(wú)法表達(dá)的愛(ài)，被忽視的愛(ài)。

　　愛(ài)有許多種，而不被了解的愛(ài)其實(shí)就是一種暗戀。因?yàn)槭前祽偎�以就不�?huì)被對(duì)方了解，這樣就有了一種堅(jiān)忍之痛，是一種甘為對(duì)方默默付出，不求回報(bào)的愛(ài)，那種愛(ài)中一定伴著絲絲的苦澀。

　　其實(shí)，在“莠”或者說(shuō)狗尾巴草在被徹底當(dāng)做害草，被固定的比喻為壞人之前，在另一類(lèi)文人的眼中，它其實(shí)還有著一個(gè)美好的名字，叫做光明草，還有的把它叫做阿羅漢草。光明草是說(shuō)它的功用，能夠明目，《本草綱目》中記載： “莠草，秀而不實(shí)，故字從秀。穗形象狗尾，故俗名狗尾。其莖治目痛，故方士稱(chēng)為光明草，阿羅漢草�！薄霸�野垣墻多生之。苗葉似粟而小，其穗亦似粟，黃白色而無(wú)實(shí)，采莖筒盛，以治目痛。惡莠之亂苗，即此也�！� 而叫它阿羅漢草，那就是個(gè)另外的比喻了，阿羅漢降妖除魔，救苦救難，如同我們后人心目中的觀世音菩薩一樣。誰(shuí)能說(shuō)這種植物就是一無(wú)是處的呢。

　　一棵狗尾巴草，一種普普通通的植物，我們可以看出成人和孩子的思維認(rèn)識(shí)的不同，還讓我們看到即使是已經(jīng)被人們做出了定論的東西，其中的作用也是可以盡情的挖掘的。將這個(gè)道理推演到我們?nèi)说纳砩希�我們便�?huì)發(fā)現(xiàn)所謂用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，全面的整體的觀念是多么可貴啊。如果認(rèn)識(shí)到了這個(gè)道理，并且將之運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中，則善莫大焉！

狀物作文 篇3

　　麻雀體型嬌小，腦袋和身體都圓圓的，眼睛黑的像兩粒圓溜溜的寶石，嘴巴尖尖的，頭頂是棕紅色的，背部的長(zhǎng)羽是黑黃相間的顏色，小巧有力的'爪子能幫助它們抓牢樹(shù)枝，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽為它們添了幾抹優(yōu)雅。

　　我家小區(qū)有個(gè)淺水塘，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有一群小麻雀在那里玩耍，它們把頭扎進(jìn)水里又猛地抬起頭，又用翅膀拍打水面，濺出好多水花，才肯抖抖身體慢慢飛走。真是愛(ài)干凈的小麻雀呀!

　　有一次，我看見(jiàn)房檐下有個(gè)麻雀窩，里面有只小小的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在喊：“我餓，我餓，媽媽快來(lái)呀。”這時(shí)鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，嘴里還叼著一只在掙扎著的蟲(chóng)子，鳥(niǎo)寶寶連忙長(zhǎng)大了嘴巴焦急的等待著，媽媽剛把蟲(chóng)子放進(jìn)它嘴里，它就一口吞下了整個(gè)蟲(chóng)子，心滿(mǎn)意足的縮回了窩里。鳥(niǎo)媽媽警惕的看了看四周，才飛走又去覓食了。媽媽前腳剛走，鳥(niǎo)寶寶后腳就探出了腦袋，好奇的東張西望，它是不是覺(jué)得外面的世界很新鮮啊?

　　大部分麻雀喜歡生活在城市或鄉(xiāng)村，與人類(lèi)共存，有的住在屋檐下，有的住在樹(shù)洞里。麻雀是雜食動(dòng)物，常吃種子或昆蟲(chóng)，干果店就是他們的天堂，麻雀總是一大群一大群的聚在那里，干果店的店主也從不驅(qū)趕它們。麻雀生性自由，是人類(lèi)若即若離的朋友，希望大家都能愛(ài)護(hù)這些可愛(ài)的小生靈。

狀物作文 篇4

　　你，敢不敢將堅(jiān)硬的骨骼擱在鋒利的刀刃上，亮一亮！

　　你，敢不敢將古老的歌謠帶到千古的大漠上，唱一唱！

　　你，敢不敢將天生的驕傲鑄在銅黃的肌膚上，狂一狂！

　　你，敢不敢將曾經(jīng)的仇恨融進(jìn)沸騰的血液里，燙一燙！

　　你，敢不敢將東方的靈魂放在雄偉的邊關(guān)上，晃一晃！

　　你，敢不敢將狂亂的鐵蹄踏在恥辱的史冊(cè)上，逛一逛！

　　你，敢不敢將巨龍的氣魄放在奔騰的黃河上，蕩一蕩！

　　黃河北上，誰(shuí)敢將你遺忘？千古柔腸，誰(shuí)敢將你中傷？你從五千年的遠(yuǎn)古走來(lái)，一路百煉青銅的輝煌，一路改朝換代的滄桑，一路金戈鐵馬，征戰(zhàn)四方！一路如虎如狼，勢(shì)不可擋！曾經(jīng)江山如畫(huà)的景象，曾經(jīng)天下太平的模樣，曾經(jīng)最繁華難忘的那個(gè)盛唐，曾經(jīng)最溫柔富貴的那個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)，它們都去哪了？

　　為什么不見(jiàn)江南煙柳繁華的淺吟低唱？卻只有大漠無(wú)邊褐色的戈壁和嗜血的殘陽(yáng)！

　　為什么不見(jiàn)琴棋的優(yōu)雅和書(shū)畫(huà)的清香，卻還有胡琴琵琶的悠揚(yáng)！為什么不見(jiàn)中原逐鹿的現(xiàn)況，卻還有戰(zhàn)刀雕弓的邊塞沙場(chǎng)！為什么不見(jiàn)江南小橋流水的畫(huà)廊，卻依然還有還有茶馬古道的清涼，殘?jiān)珨啾诘臏嫔＃『湍乔Ч挪恍嗟暮鷹�！啊，大漠，是你養(yǎng)育了中國(guó)，是你拯救了中國(guó)，你是最古老的戰(zhàn)場(chǎng)，也是最遙遠(yuǎn)的東方！

　　那一碗倒映藍(lán)天云朵的烈酒，那一首唱徹敦煌的`歌謠，那一面迎風(fēng)張揚(yáng)的牙旗，那一只翱翔蒼穹的戰(zhàn)鷹！

　　那一串遙遠(yuǎn)輕晃的駝鈴，是誰(shuí)的傷心？那一路起伏的沙道，是誰(shuí)的迷離？還有那孕育生命的綠洲，是誰(shuí)的奇跡？為何你千年不變！生生不息？

　　落雪般的狂沙，八月冰冷的飛雪，雪花大如席，片片如云衣！在這蒼涼戈壁，荒漠絕域，你用寒水隔斷遠(yuǎn)去的天梯，你用風(fēng)刀斬?cái)嚓?yáng)關(guān)的勁敵，我知道你愛(ài)這土地，而我更愛(ài)你！

　　這民族的脊梁像一張弓，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，才射出了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！那蜿蜒的長(zhǎng)城是一條龍，被烽火點(diǎn)醒后才憤怒的撕碎了蒼穹！那照亮世界的東方一點(diǎn)紅，被烏云遮住了自己的天空！是誰(shuí)探臂蒼穹撥開(kāi)云霧，才使得你不在曈曚！那曾經(jīng)行尸走肉的龍種，被剔除骨骼的靈魂再也站不動(dòng)！是誰(shuí)，用千里黃沙擋住了那場(chǎng)萬(wàn)里冰封，減輕了你淪落的疼痛，保住了你最初的芳容！你心疼嗎？大漠在滴血，無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著，胡楊不死，人不倒！胡楊不朽，天不滅！

　　此去，縱馬千里萬(wàn)里，駝鈴千年萬(wàn)年。穿過(guò)嘉峪關(guān)，穿過(guò)絲綢之路，卻穿不過(guò)自己回眸的熟悉與牽掛，穿不過(guò)吹面溫柔的風(fēng)沙，它的古老。就像它的黃昏，你習(xí)慣坐在這里的沙丘上，吹胡笳，看天涯。

狀物作文 篇5

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。”這是我國(guó)唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易借無(wú)意之中遇到了盛開(kāi)的桃花來(lái)描寫(xiě)春意盎然的景象。

　　現(xiàn)在正值春天，剛好我們能痛痛快快地欣賞到在古今中外詩(shī)人筆下美妙生動(dòng)的桃花。桃花有紅色、粉色、白色。紅色代表熱情似火；白色代表純潔高雅；而粉色則代表了嬌柔可愛(ài)和青春。每種顏色都有著它的動(dòng)人之處。

　　離我家不遠(yuǎn)的公園里正盛開(kāi)著桃花。就讓我們一起去看看吧！雖然桃花不是什么名貴的花種，但是每當(dāng)春季來(lái)臨時(shí)，我總是在有空的時(shí)候多去看它幾眼。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這個(gè)季節(jié)里，首先報(bào)春的是開(kāi)出黃色花朵的迎春花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，揮著手、舞動(dòng)著，向人們報(bào)告春的消息。而桃花卻在不經(jīng)意之間悄悄地綻放開(kāi)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，無(wú)不驚嘆它的密集和突然而至。你看它花瓣開(kāi)了一層又一層，一根根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'花蕊，約有一寸，頂端分布著黃色的、米粒兒似的花粉。初開(kāi)時(shí)，花瓣層層疊疊守護(hù)著花蕊，猶如慈善的媽媽在堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)著她的孩子們。

　　你再看它的樹(shù)干呈灰褐色，很粗糙并且有許多小孔，而有花朵的枝條上十分平滑，你們知道嗎？桃樹(shù)的品種有油桃、蟠桃、壽星桃、碧桃等等，每一種都是香甜可口，十分誘人。

　　我喜歡桃花，不僅在于花的美麗，果實(shí)的可口，還在于它更是春的使者，使我看到它，甚至想到它，就充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)信心！

狀物作文 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把動(dòng)物寫(xiě)得很有情趣、有順序。

　　2、學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法，寫(xiě)自己喜歡的一種小動(dòng)物，把動(dòng)物的特征寫(xiě)出來(lái)（外形、動(dòng)作、聲音等）

　　一、 導(dǎo)入：同學(xué)們是不是見(jiàn)過(guò)很多動(dòng)物？

　　二、 小結(jié)歸納，寫(xiě)小動(dòng)物要害是描寫(xiě)它們的特征，并用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明這個(gè)特征，才會(huì)使人明白。

　　問(wèn)題：一般寫(xiě)小動(dòng)物應(yīng)該描寫(xiě)它們的哪些地方？

　　答案：

　　三、 寫(xiě)作方法。

　　1、要有順序

　　2、抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)

　　3、 重點(diǎn)要突出，（因?yàn)�，我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫(xiě)出來(lái)，如果都寫(xiě)出來(lái)，就太長(zhǎng)了，所以要重點(diǎn)寫(xiě)好一個(gè)方面。）

　　4、寫(xiě)好過(guò)渡句。

　　四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動(dòng)物為例，學(xué)生按照這種方法，構(gòu)思其它動(dòng)物的寫(xiě)法。）

　　（1）家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來(lái)描述；或者用“我們家的（ ）真是一個(gè)（ ）的家伙�！保ㄩ_(kāi)頭如何寫(xiě)：要總寫(xiě)貓的特點(diǎn)。）表現(xiàn)在哪些地方？

　�。�2）為什么這樣說(shuō)？你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎？

　　樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？

　　（3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長(zhǎng)時(shí)間？怎么睡的？你家里的人看見(jiàn)了，說(shuō)什么？表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>

　�。�4）吃：愛(ài)吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛(ài)吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說(shuō)的？趕走了嗎？為什么？

　　：

　　寫(xiě)一段描寫(xiě)自己鉛筆盒或者筆袋的文字。

　　：白鷺

　　白鷺是一首精巧的詩(shī)。

　　顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。

　　白鶴太大而兼生硬，且不用說(shuō)，即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

　　然而白鷺卻因?yàn)樗�的常�?jiàn)，而被人忘卻了它的美。

　　那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。

　　在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫(huà)。田的大小好像是有心人專(zhuān)為白鷺而設(shè)計(jì)的。

　　晴天的早晨，每每看見(jiàn)白鷺孤獨(dú)地站在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥(niǎo)少有的一種嗜好。人們說(shuō)它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？

　　黃昏的空中，偶爾可以見(jiàn)到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可說(shuō)是鄉(xiāng)村生活中的一大樂(lè)事。

　　或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？

　　白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。

　　1. 比一比，再組詞。

　　嫌（ ） 喙（ ） 框（ ） 孤（ ）

　　賺（ ） 緣（ ） 柜（ ） 狐（ ）

　　2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　適合——（ ） 平�！�—（ ） 悠閑——（ ） 忘記——（ ）

　　3. 解釋下列句中加點(diǎn)字。

　�、� 素一點(diǎn)兒則嫌白。（ ）

　　② 他素以品行方正著稱(chēng)。（ ）

　　③ 周總理生活很簡(jiǎn)樸，晚餐也不過(guò)一葷一素而已。（ ）

　�、� 白鷺孤獨(dú)地站在小樹(shù)的絕頂。（ ）

　�、� 這個(gè)孩子，絕頂聰明。（ ）

　　4.按文章內(nèi)容填空。

　�、� 文章生動(dòng)地描寫(xiě)了白鷺的（ ）的精巧，以及（ ）時(shí)的韻味，表達(dá)作者（ ）的思想感情。

　　② 那（ ），那全身的（ ），那（ ），那（ ），（ ）則嫌長(zhǎng)，（ ）則嫌短，（ ）則嫌白，（ ）則嫌黑。此句寫(xiě)出了白鷺（ ）都很適宜，所以說(shuō)它是（ ）。

　　5.讀語(yǔ)句，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)其特色。

　　在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的`田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫(huà)。

　　6.分段，概括段意。

　　家庭作業(yè)

　　一．閱讀

　　貓

　　貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺(jué)，___________，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（pín pínɡ ）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

　　1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）

　　2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）

　　3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)___，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______�！奥殹弊衷谧值渲杏腥�種意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時(shí)公文用語(yǔ)，下屬對(duì)上司的自稱(chēng)。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話(huà)具體寫(xiě)出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話(huà)是 _________________________________________________________________

　　4、請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）

　　近義詞：實(shí)在——（ ） 反義詞：盡職——（ ）

　　5、文段按先總后分的寫(xiě)法，先總寫(xiě)____________________ _,再分寫(xiě)貓_______ 、_______ 、__________�；貞浺幌拢�在學(xué)過(guò)的課文中，還有哪些課文有這種寫(xiě)法，請(qǐng)寫(xiě)出兩篇課文題目來(lái)：______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話(huà)嗎，試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。（6分）

　　答案

　　二、小練習(xí)

　　1、小白兔的眼睛又圓又紅，就像（ ）

　　2．小金魚(yú)擺動(dòng)著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像( )

　　3．用“首先、接著、然后、最后”等表示先后順序的詞語(yǔ)，圍繞某動(dòng)物的某一生活習(xí)性（吃或睡或活動(dòng)）寫(xiě)一段話(huà)。————————————————————————————————————————----------------------------------------------------

狀物作文 篇7

　　徜徉在生命的旅途。懵懂的少年，有時(shí)行色匆匆。來(lái)不及看路邊的風(fēng)景：草長(zhǎng)鶯飛，柳綠花紅。錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)小溪的歡笑，和那蟬詠蛙鳴。編織著心中的故事。萌動(dòng)的心，不安分的跳動(dòng)，或欣喜，或傷悲。有淡淡的憂(yōu)傷，有濃濃的思念。

　　潺潺的流水，迷蒙的雨霧，微涼的清晨，風(fēng)拂過(guò)面龐。清明際，冷似秋。

　　自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。感嘆秦觀的詞傳了千年，柳樹(shù)飛花也飄了千載。又一年春暖花開(kāi)；又一年鶯飛燕舞；又一隊(duì)北歸的雁排排飛過(guò)。又見(jiàn)淡煙流水；又見(jiàn)漠漠輕寒�？烧l(shuí)見(jiàn)了閣樓上倚欄顧盼，似夢(mèng)如怨的女子。誰(shuí)又見(jiàn)了女子心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的翩翩少年。

　　任思緒被春帶走；任傷心不知盡頭；任晚風(fēng)吹皺了眉頭；任相思的淚水無(wú)助地流。淡淡的妝、濃濃的情，君知否？

　　君知否？歲月的河，流過(guò)了誰(shuí)的心上。女子的癡情，一半被流水帶走，一半留在詩(shī)人的詞句里。

　　流年過(guò)，時(shí)光在靜靜的流淌。當(dāng)年宋代那多情女子，不知變成什么模樣，歲月的年輪是否爬上了她的臉。那個(gè)翩翩少年，還是否依然把她放在心上。

　　千年的輪回，繁華落盡。紅塵中，誰(shuí)成了誰(shuí)的牽掛，誰(shuí)成了誰(shuí)的.過(guò)往。

　　跟隨詩(shī)人的腳步，跨越了千年。攜手走下小樓，走進(jìn)無(wú)邊的春色中�？刺一ǘ涠洹⒖吹�舞翩躚。從露珠瑩瑩的清晨，到霞光滿(mǎn)天的傍晚，長(zhǎng)相廝守，終日相伴。

　　夢(mèng)里成了那個(gè)少年。思念著你的思念，凝望著你的雙眼。陪你看江南的春雨，陪你感受塞北的秋寒。前世不懂風(fēng)情，今世陪伴終生。握住你的手不敢放松。怕別離，不知重會(huì)又是何年。不敢放手，怕一等又是千年。

　　今生我愿做一只風(fēng)箏。無(wú)論飛到何處，線(xiàn)總是你牽。

　　一支曲，用心譜。奏出古今多少離愁。一首歌，唱盡天下幾多情悠悠。

　　無(wú)眠的夜晚，空對(duì)寂廖。美酒一杯，沒(méi)有李白舉杯邀明月，對(duì)影成三人的浪漫。卻也在微醉中體味詩(shī)人的情感。感受光陰似水生的無(wú)奈。走入他們的世界，憂(yōu)傷著他們的憂(yōu)傷，快樂(lè)著他們的快樂(lè)。帶著我們走上小樓，感知古時(shí)清明時(shí)節(jié)的漠漠清寒。欣賞畫(huà)屏的淡煙流水，感知小樓人的自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。

狀物作文 篇8

　　我家有一株金邊菠蘿劍。它沒(méi)有莖，也沒(méi)有花，是一種草本植物。它的葉子十分銳利，好像一把金邊劍。

　　金邊菠蘿劍的葉子是止咳，解渴，消暑的良藥。它的葉子有金黃色的邊，中心是嫩綠的'。金邊菠蘿劍的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，瞧！那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。它的樣子很像蘆薈，但又別具一格，和別的草本植物不一樣，它氣味幽香醉人，芳香撲鼻。你從它的頭上澆水，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，水會(huì)一格一格向下流，像公園的水墻一樣。

　　金邊菠蘿劍像一位持著一把金邊劍的俠女在試探敵情。一陣風(fēng)拂過(guò)，金邊菠蘿劍隨風(fēng)翩翩起舞，好像俠女發(fā)現(xiàn)病毒了，俠女毫不猶豫，靠一身絕世武功打敗了病毒。

　　啊！金邊菠蘿劍，你雖然沒(méi)有玫瑰嬌艷，你卻十分唯美；你雖然沒(méi)有月季美麗，可你卻千姿百態(tài)；你雖然沒(méi)有牡丹高貴高雅，但你去為我們默默貢獻(xiàn)。我愛(ài)你，金邊菠蘿劍！

狀物作文 篇9

　　午時(shí)花午時(shí)花樓下的一盆午時(shí)花開(kāi)了，真漂亮。這盆午時(shí)花種在一只白色的塑料花缸中，午時(shí)花與眾不同。它的莖圓圓的，細(xì)細(xì)的，紫紅色的。它的葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、厚厚的`，它的葉片從底部向上長(zhǎng)的，都是一片排列的到了頂部，八片葉片排成一個(gè)圓形，像小小太陽(yáng)似的。從小太陽(yáng)中間長(zhǎng)出花雷。剛長(zhǎng)出小花蕾像珍珠。慢慢地長(zhǎng)，開(kāi)出了一朵朵小花。午時(shí)花的花瓣又鮮艷又嬌嫩。中間還有黃色的花蕊。午時(shí)花還有一個(gè)特點(diǎn)，每天中午陽(yáng)光越強(qiáng)烈，它開(kāi)得越紅火。難怪給它取名午時(shí)花。我感到午時(shí)花美麗�？墒撬鼪](méi)有白玉蘭高大也沒(méi)有紅玫瑰香，但它生命力很強(qiáng)，我喜歡午時(shí)花。

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