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寫作作文

五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-07 19:55:15 寫作作文 我要投稿

【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,大家身邊存在著許許多多的真理,就像這時(shí)。

  在八年前,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我說(shuō):“我的媽媽我想學(xué)自行車。”我的媽媽說(shuō):“可以啊,可是你要好好學(xué),不可以半途而廢哦。”我說(shuō):“好的。”

  第二天,我開(kāi)始學(xué)了,我先學(xué)的是四個(gè)輪的,當(dāng)然,哪個(gè)不用學(xué)就會(huì)了。我的媽媽回到家說(shuō):“我學(xué)的很快。”可我很不滿的說(shuō):“我還想學(xué),那四個(gè)輪麻煩了!蔽矣终f(shuō):“明天讓爸爸拆掉!蔽业膵寢屨f(shuō):“做什么事都要循序漸進(jìn),不能得寸進(jìn)尺的!蔽艺f(shuō):“可哪個(gè)實(shí)在太簡(jiǎn)單了!睕](méi)辦法我的媽媽答應(yīng)了我。

  于是,我的媽媽第二天把后輪拆了,我推著車開(kāi)始練習(xí)了。

  我的媽媽先教我騎在自行車上掌握平衡。我的媽媽把我扶上自行車,等我坐穩(wěn)了,就扶著我想前行?墒牵@自行車頭偏不聽(tīng)我的.使喚,沒(méi)幾下我就從自行車上摔下來(lái),摔得人仰車翻。就這樣上上下下,我不知摔了多少次,摔得我腳青手腫,我真不想受這份苦罪了。我怎么能受一點(diǎn)兒輕傷就泄氣呢?一定要緊咬牙關(guān)堅(jiān)持下去。

  接著,我的媽媽又教我上車。我的媽媽叫我先把自行車推到斜坡上。人坐在上面,抓住剎車,右腳踏右踏板,然后放剎車,車就會(huì)滑一段時(shí)間,我學(xué)著我的媽媽說(shuō)的話去做,可沒(méi)想到摔了個(gè)大馬哈。我的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我本來(lái)想放棄,但又想到一句話:“失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。”我慢慢爬起來(lái)又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。不一會(huì)兒我不但學(xué)會(huì)掌握了平衡,還學(xué)會(huì)了上車。

  為了學(xué)騎車,我不知摔了多少跤,吃了多少苦,F(xiàn)在我才知道,學(xué)習(xí)時(shí)如果膽小,怕苦怕累,沒(méi)有信心,那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。也應(yīng)了那句話,失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  !真沒(méi)想到!生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)!

  那天,老師捧來(lái)一堆“垃圾”,這些“垃圾”土灰土灰,枝干上有許多小洞洞,仿佛輕輕一折就會(huì)折斷,看起來(lái)是如此的死氣沉沉,估計(jì)就算扔在馬路上也沒(méi)人撿,真不知道這個(gè)東西有什么用。正當(dāng)我一臉嫌棄時(shí),老師開(kāi)口了:“這是干柴烈火,它的生命力很頑強(qiáng),只要放在水里就會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花!庇谑,它住進(jìn)了一個(gè)漂亮的花瓶里。

  起初幾天,干柴烈火一動(dòng)不動(dòng),毫無(wú)生機(jī),成了我的“眼中釘”。突然有一天,它猶如一只沉睡的雄獅,吼出了第一聲——長(zhǎng)出了一棵嫩綠的芽。這下,我不得不改變對(duì)它的看法,也許,它會(huì)像老師說(shuō)的那樣,開(kāi)出美麗的花來(lái)。

  又過(guò)了幾天,它因?yàn)橐挂岳^日地努力生長(zhǎng),成功地開(kāi)出了一朵朵淡紫色的小花,那花中間是白色的,四周被紫紅色的花瓣裹在里面,花蕊細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng),頭頂長(zhǎng)有一個(gè)淡綠淡綠的`小球,風(fēng)一吹就輕輕搖擺,仿佛在召喚蜜蜂來(lái)采花粉……它是那么的美,渾身上下散發(fā)著勃勃生機(jī),如果不是親眼見(jiàn)到,我完全無(wú)法相信以前它是個(gè)“垃圾”。

  !真沒(méi)想到,生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)!原來(lái),不起眼的干柴,也有如此頑強(qiáng)的生命力!它告訴我們:任何事物只要不斷地努力,努力,努力,總有一天會(huì)令人刮目相看!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  來(lái)到東風(fēng)北路,向東看,你可以看到一幢幢高大的紅色建筑物,它們美麗極了。這就是我的學(xué)校。

  還沒(méi)到校門口,便看見(jiàn)一塊碩大的液晶顯示屏,屏幕上的文字清晰可見(jiàn)。大門是一個(gè)很長(zhǎng)的電動(dòng)門,在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃。

  進(jìn)了校門,首先,我看見(jiàn)了一座噴泉雕塑,白色的書(shū)本上有一個(gè)蔚藍(lán)色的地球,其含義是:書(shū)里有豐富的知識(shí),它能開(kāi)闊你的眼界,充實(shí)你的學(xué)問(wèn)。噴泉后面是行政樓,所有校長(zhǎng)或書(shū)記的辦公室都在里邊辦公。行政樓右邊有三棟樓,第一棟是中學(xué)專用樓,是中學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)用的;第二棟是信息中心,里面有許多微機(jī)室,還有一個(gè)全自動(dòng)視頻錄播教室,里面的電腦都是直接連接到網(wǎng)上的',只要在里面上課,在網(wǎng)上就能看到。行政樓左邊是初中部教室,初中部教室后面是小學(xué)部三棟樓,而我的教室在第一棟樓第一層最西邊的五(4)班,那里面朝南,溫暖舒適。在每棟樓后都有一個(gè)小亭子,它貌似蘑菇,那里很涼爽,同學(xué)們可以在那兒讀書(shū)、休息。

  繼續(xù)向西走,可以看到一個(gè)雙層室內(nèi)體育館,里邊有體操室,乒乓球室,和兩個(gè)籃球場(chǎng)。在外面,還有一個(gè)大的足球場(chǎng),一個(gè)四百米的環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)跑道,兩個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)以及四片室外籃球場(chǎng)。不僅如此,操場(chǎng)西面還有一個(gè)可以容納二百多人的看臺(tái),這可是全泰州市的小學(xué)里獨(dú)一無(wú)二的喲!

  我們的學(xué)校不僅教學(xué)設(shè)施很好,而且環(huán)境優(yōu)美。

  走在學(xué)校里的路上,你會(huì)看到兩旁的香樟絡(luò)繹不絕、郁郁蒼蒼,一排一排的,似乎看不到盡頭,它們?cè)陲L(fēng)中沙沙作響,好像在歡迎人們來(lái)參觀和學(xué)習(xí)。

  學(xué)校如此漂亮,我們要用心學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),讓她變得更加美麗。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  有一朵花,它像調(diào)皮的小孩,像飽脹的肚皮,像美麗的仙女......,那就是亭亭玉立的荷花。

  池塘里的荷花都開(kāi)了,荷葉挨挨擠擠的,如同一位位觀眾在看演唱會(huì),嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺(tái),每個(gè)蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛(ài)荷葉,更愛(ài)荷花,雪白的荷花有不同的'姿勢(shì),這一朵很美,那一朵也很美,不計(jì)其數(shù)的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的荷花看成一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)就真的很了不起了。

  看著看著,我感覺(jué)自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風(fēng)吹過(guò),池里的白荷花翩翩起舞,我也跟著跳舞。它們有的像可愛(ài)的小精靈,有的像漂亮的公主,有的像披頭散發(fā)的小姑娘......真是美極了!優(yōu)美的舞蹈讓人深陷其中,無(wú)法自拔。風(fēng)停了,小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我早上的花蜜可甜了,小蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我昨天它的舞蹈得了第一名,小魚(yú)游過(guò)來(lái)告訴我昨天它夢(mèng)見(jiàn)自己飛上了天......

  過(guò)了好一會(huì),我才知道,原來(lái)自己不是白荷花,而是在觀賞白荷花呢!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我最喜歡風(fēng),喜歡風(fēng)吹向樹(shù)發(fā)出的聲音是“沙沙沙”,“沙沙沙”。就像是風(fēng)阿姨在對(duì)樹(shù)爺爺講笑話,講的樹(shù)爺爺“沙沙”得笑了。春天的風(fēng)就像一雙溫暖的手,輕輕地從我的.臉上拂過(guò),好像把我吹到了天空上。春天的風(fēng)又溫暖又暖和,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草被風(fēng)吹得“沙沙”響,好像是小草在唱歌。我還喜歡風(fēng)那獨(dú)特的身子,因?yàn)轱L(fēng)可以給我們帶來(lái)了涼爽。但也有美中不足,因?yàn)榈搅讼奶斓臅r(shí)候,風(fēng)的流量又大又熱,把我們熱的邊走路、邊喝水、邊脫外套。

  但是,在我的眼里,風(fēng)就是最美的,到了秋天,風(fēng)就多姿多彩,把霜吹到楓葉上,紅紅火火的,風(fēng)可真是一位神秘的魔術(shù)師!風(fēng)一會(huì)兒把天上的云彩吹散,一會(huì)兒把河面上的河水吹出一道一道的水波,那姿態(tài),簡(jiǎn)直就像從河里出現(xiàn)了一位仙女。風(fēng)像一把大梳子,把田野梳得井井有條。到了冬天,風(fēng)就像一頭兇猛的野獸,把河水吹成了冰,近處看猶如一面鏡子,遠(yuǎn)看就像一根明亮的真針在了河流里。

  風(fēng),我喜歡你的神態(tài),你的變化。真是讓人陶醉啊!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我的爺爺雖然已經(jīng)76歲了,但他看起來(lái)只有60多歲。他一臉的和藹,一身的可親,只要和他接觸過(guò)的人都忘不了他。

  我的爺爺很愛(ài)我。有一次,我的爸爸在批評(píng)我,我不由得掉了幾顆“金豆豆”,爺爺看見(jiàn)后,對(duì)爸爸就是一聲吼:“孩子都哭了,說(shuō)說(shuō)就行了,你怎么這么過(guò)分呢?!”我忙跑到爺爺后面,只見(jiàn)爺爺像是會(huì)變臉一樣,一改剛才對(duì)爸爸吼時(shí)的那個(gè)怒氣沖沖的.樣子,變成了和藹可親的表情對(duì)我說(shuō):“走,爺爺帶你去逛大街!”說(shuō)著,就拉起我的手往大街的方向走去。

  平時(shí),爺爺對(duì)我都是百依百順,我想要什么,爺爺就跟我買什么。

  有一次,我和爺爺去超市買牛奶。在爺爺挑選牛奶時(shí),我便裝模作樣地看起超市里的商品來(lái)?粗粗,我的目光就被一個(gè)玩具區(qū)里的熊娃娃吸引住了,這個(gè)熊娃娃和我一樣高,我一眼就看中了她。我走向爺爺,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺、爺爺,我不要牛奶了,我就要這個(gè)熊娃娃。!”爺爺回過(guò)頭來(lái),走向熊娃娃,看了看價(jià)格,又皺了皺眉頭,摸了摸錢包,嘆了口氣,輕聲說(shuō):“看來(lái)這個(gè)月又要沒(méi)有零花錢嘍!”爺爺?shù)脑捵屧谒澈蟮奈衣?tīng)見(jiàn)了,我看看娃娃,又看看爺爺,說(shuō):“算了、算了,我不要娃娃了,我又想喝牛奶了,我們還是去買牛奶吧O(∩_∩)O”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,微微笑了笑,拿了一提牛奶,我們就一起手拉手的回家了......

  我愛(ài)我的爺爺,我的爺爺更愛(ài)我。。。。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑暖大地,草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場(chǎng)雨,樹(shù)木被澆得油亮,襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈,一起都是如此美好,如此靜謐,讓你如癡如醉,流連忘返。

  大自然是一起生命的搖籃,也是心煩意亂之人向往的天堂。藍(lán)天白云,茂林修竹,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潮起潮落……大自然雖不繁華,但她毫不修飾的生態(tài)美卻讓人感到詩(shī)情畫(huà)意。

  走進(jìn)大自然,你可以徜徉在水天一色的美景中,任憑秋雨落在睫毛上;獨(dú)自漫步在山間蜿蜒的小徑,任由楓葉弄癢臉龐;在千萬(wàn)條銀絲中,你可以仰著臉,張開(kāi)雙臂,接受雨絲的愛(ài)撫,盡情感觸那山林中獨(dú)特的.清新氣息,聆聽(tīng)那淳樸動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴聲,一種莫名的舒適與眷戀會(huì)款款而至,鉆入你的心房。

  春夏秋冬,斗轉(zhuǎn)星移,在喧囂的人來(lái)人往中,在擁擠的馬路上,人們會(huì)幻想美好的自然:幻想那落日的紅光,那悲壯的氣氛在胸腔回蕩;幻想在那高高的山上,與白云問(wèn)好,與太陽(yáng)擁抱,那是多么美妙;幻想在秋末,踏進(jìn)樹(shù)林,體會(huì)王維那一種“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的神秘氣息,心馳神往;幻想在葉落的季節(jié),尋找落葉的痕跡,品味落葉的余澤,感受落葉的悲傷……

  大自然是如夢(mèng)如幻的,她擁抱蒼穹,撫摸溪流,催開(kāi)花朵,給我們帶來(lái)向往。然而,人們又是怎樣對(duì)待大自然的呢?在郊游中隨手摘一朵花;伐木工肆無(wú)忌憚地砍樹(shù);飯桌上的山珍野味……朋友們!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這些在我們習(xí)以為常的平常小事,給大自然帶來(lái)了多大的創(chuàng)傷!沒(méi)有大自然,潺潺溪水哪兒來(lái)?沒(méi)有大自然,乘涼的樹(shù)蔭哪兒來(lái)?……我們不能失去她,讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦,我們寧要山清水秀,也不要金山銀山!讓我們一起呼吁大家共同保護(hù)這珍貴的大自然!

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