【推薦】四年級(jí)的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我家老姐小時(shí)侯是天才，長大了是人才。我嘎嘎佩服她！我和她在一個(gè)屋檐下生活了20多年，但不得不承認(rèn)我們做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不懷疑我小時(shí)候她曾經(jīng)極其詭秘地對(duì)我說過的那句話的真實(shí)性。她說：你知道嗎，你是咱媽從廁所揀回來的！
我比家姐小5歲半，四舍五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標(biāo)來到人世的'。人們都說我倆不象一個(gè)媽生的。家姐小時(shí)侯特別淘，而我則特文靜特淑女，總是象個(gè)尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說保姆顯得太闊氣了點(diǎn)，不符合20年前我們家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。其實(shí)就是因?yàn)槲覀儾皇菍O子（怎么這么別扭呢）所以爺爺奶奶不愿意看我們，不得不找人帶。我和家姐都是在我老媽休完產(chǎn)假上班時(shí)就被送出去了，可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長大了！不過保姆姨一家人都很好的，我們兩家?guī)资耆缫蝗盏暮湍廊谇�。在我出生前�?年時(shí)間里，老姐都是在保姆姨家度過的。經(jīng)常是我媽下班去接她的時(shí)候，要花半小時(shí)才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要么剛從房頂上爬下來，要么剛從水坑里趟出來。
四年級(jí)的作文 篇2
我原來的家在海邊，每到周末，我就到海邊，要是沒去，就覺得不快活。
春天，我就去了大海邊，一邊撿貝殼，一邊看看我是否迷路了，這樣，我的后面留下了一串小腳印。我把腳伸進(jìn)大海的懷抱，它撫摸著我的小腳丫，感覺癢癢的。
夏天，我提著小籃子，去了大海，尋找螃蟹，還把撿到的貝殼放進(jìn)小籃子，還有鉆沙魚，我們用撿到的瓶子裝滿了沙，把鉆沙魚放進(jìn)瓶里，關(guān)好瓶蓋，看著它們竄上竄下，我忍不住笑了。
秋天的大海清涼清涼的，它一會(huì)兒靜一會(huì)兒鬧，靜的時(shí)候，大海上的波紋一圈一圈的'蕩漾著，大海悄無聲息，像有一位魔術(shù)師下了一道靜音符似的。鬧的時(shí)候，大海的浪濤拍打在暗礁上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，
它組成了一支我從未聽過的交響曲。我愛大海！
四年級(jí)的作文 篇3
戰(zhàn)爭是殘酷的，它就像一位魔鬼，讓綠洲變成沙漠，讓工場變成廢墟，還隨心所欲地奪走人的生命。1937年8月27日，日本侵略者攻擊中國，就讓上海南火車站變成了“墳?zāi)埂薄?/p>
當(dāng)時(shí)，上海是我國最繁華的城市之一，在上海南火車站，到處彌漫著食物誘人的香味，人們非常愉快，有的在游客等候區(qū)說唱說笑，有的在石凳上打撲克……人們都各自投入在自己的生活里，可是一件意想不到的事發(fā)生了。天空傳來一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)聲，人們抬頭一看，驚慌失措，亂成一團(tuán)。隨即，只聽轟的一聲，一個(gè)導(dǎo)彈射向火車站，天地之間出現(xiàn)一道紅光，緊接著，日本侵略者從飛機(jī)上下來，燒殺搶奪，見人就殺。馬上，繁華的上海南火車站血流成河，斷裂的'大橋上，倒下的房屋里，滿地的碎片上……到處都是尸體。
突然一陣哭聲引起了記者的注意，打破了這悲慘的景象，這位記者拍下了這一幕，這位兒童一邊號(hào)啕大哭，一邊聲嘶力竭地喊著：“爸爸媽媽，我好害怕，你們?cè)谀睦�？�?/p>
我相信，這位記者拍完照片后，一定會(huì)撫養(yǎng)這位小男孩，讓他學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得道理，而這經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的小孩也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大貢獻(xiàn)自己，為國家效力�？晌覠o法接受那慘絕人寰的罪行，我為那些躺在血泊里無辜的靈魂心痛，我還擔(dān)心那些處于戰(zhàn)爭中的孩子會(huì)不會(huì)都像這個(gè)兒童一樣幸運(yùn)。
戰(zhàn)爭不僅會(huì)讓人們喪失親人，還會(huì)傷害到地球，而和平卻可以讓世界變得美好。可現(xiàn)在的世界還沒有絕對(duì)和平。我想說：“停止戰(zhàn)爭吧！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去孩子，為了祖國不再失去未來。請(qǐng)關(guān)閉戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間！”
四年級(jí)的作文 篇4
戴逢運(yùn)，上次我的生日到來，我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)槟且淮紊兆屛腋械搅税职謰寢寣?duì)我的關(guān)愛。
那天我還在家里玩，門外傳來了敲門聲，我打開門一看是一個(gè)快遞員叔叔，這個(gè)叔叔把包裹給我，我又驚訝又疑惑，我左思右想，可最近好像沒買什么呀。突然我聽到里面發(fā)出吱吱的聲音，我連忙打開一看，呀原來是一只可愛的小倉鼠，我又驚又喜可這是誰買給我的.呢？我怎么想也想不出來。媽媽和爸爸走來，笑了幾聲說：“怎么樣寶貝，你的生日禮物喜歡嗎？”我高興地蹦了起來，大喊一聲：“喜歡，他真是太可愛了，謝謝媽媽�！卑职謰寢屢娢疫@么喜歡也開心地笑了。
我想起來上個(gè)星期就說想要一只小倉鼠，我還以為爸爸媽媽忘了這件事呢，沒想到他們還記著呢。我給這個(gè)小家伙喂了些吃的，只見它不停地把花生瓜子什么的往嘴里塞，還真是個(gè)小吃貨。可我又害怕起來幼兒教育飯做好了，吃飯時(shí)媽媽又把小皮球的事情講給爸爸聽，我們一家人都樂呵呵的。爸爸媽媽從盤子里把菜夾起來，吹了吹還說聲小心燙，還讓我多吃點(diǎn)，吃的像小皮球一樣，媽媽可真幽默，讓我大笑起來。
這次生日讓我十分難忘，我們家里又多了個(gè)成員。小皮球真可愛，還多虧了爸爸媽媽每天替我照顧它呢！有了這個(gè)小家伙我每天都很開心。
四年級(jí)的作文 篇5
在我的記憶中，有很多事我已經(jīng)忘記了，但是有一件事我久久不能忘記，那就是我媽媽把我的小狗送給了別人的故事。
記得有一次，我放學(xué)回來，看見家里面有兩只可愛的小狗，我非常地高興。于是我每天放學(xué)回來，都會(huì)和它們玩上好一會(huì)，然后才會(huì)寫作業(yè)，作業(yè)總會(huì)寫到很晚。
有一天，我放學(xué)回家，看到我的兩只小狗在自相殘殺，兩只小狗已經(jīng)兩敗俱傷，但是它們還是打個(gè)不停。我趕快把它們分開，誰知它們翻臉比翻書還快，把我的手咬傷了，我拿著鐵鍬朝地上打了一下，發(fā)出一聲巨響，它們兩面?zhèn)�趕快跑開了。
爸爸媽媽趕快把我?guī)У结t(yī)院去打防疫針，回來很晚，還沒做完作業(yè)。
第二天，媽媽就已經(jīng)把小狗送走了，為此我和媽媽鬧了一天的情緒。最后媽媽跟我講道理，說：“現(xiàn)在養(yǎng)小狗不適宜，說我玩起來沒有分寸，長大了才可以養(yǎng)。”
這件事對(duì)我來說一直是記憶猶新，每天放學(xué)回家，都好像能看到它們的.影子。
四年級(jí)的作文 篇6
喜歡奔跑，享受風(fēng)拂過臉的氣息，享受到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的喜悅。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)多少沿途風(fēng)景就這樣錯(cuò)過。于是停下，在靜靜的時(shí)光里，走進(jìn)凡塵俗世的美好。
超市門口，一個(gè)女人在賣肉夾饃，香氣從煮肉的湯鍋中升騰，在空氣中彌漫，人們?cè)谥車牌痧囸I的長龍。女人黝黑的皮膚，敦厚的笑容，麻利的動(dòng)作，給人一種農(nóng)家的親切感。女人煮的肉，肥瘦均勻，湯料把它染成棕黑色，夾在烤得焦黃的面餅里，咬一口，香味伴著湯汁在嘴里蔓延，一瞬間擊中所有味蕾，只一次，腦海里就再也抹不去這股香。
拿到肉夾饃的人們細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地品，臉上溢滿了幸福。女人看人們吃得這么開心，干得更起勁了。我站在隊(duì)伍的'末尾，到我時(shí)，只剩下兩個(gè)餅。女人依舊一絲不茍地剁肉、切餅、灌湯。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那雙不停歇的手上，竟有一個(gè)亮閃閃的小戒指，在夕陽下，散發(fā)出柔軟的光。女人將肉夾饃遞給我，又開始做第二個(gè)，笑著說：“給兒子呢！”我默默離去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回頭，女人的身影在夕陽中格外燦爛。那枚小小的戒指，承載著一個(gè)家的幸福。也許當(dāng)女人低頭看到戒指，會(huì)把這份美好融入美食，再隨著香味融到每個(gè)人的心里。
放學(xué)路上，見一男子站在人行道上，舉著手機(jī)，望著前方，很出神的樣子。透過他的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)他原來在看天空。正是夕陽西下的時(shí)候，夕陽—這位大自然的染工又在繪制它的杰作。葡萄紫，霜楓葉，桃子粉，杏子黃，再到大片大片的淺藍(lán)，云層重疊間積淀了多少色彩的夢(mèng)呢！驚喜、贊嘆、疑惑在心中交織，每天都要經(jīng)過，卻不曾注意過空中美景。想想，這真是一位享受生活的男子，能在匆匆的下班路上停下，忘卻一切只去欣賞天邊的美好景致，美好的事物也只能與這樣的人有關(guān)。
樓下，幾棵野花開了，小小的，在綠綠的草叢間隨風(fēng)招搖，多少人從它們身邊過去了，它們依然好好地開。不需要誰去欣賞，開著自己的花，感受陽光滋養(yǎng)，雨露潤澤，住在自己的美好里，對(duì)于它們已是足夠足夠。
有的人，在社會(huì)中匆匆行走，孰不知?dú)q月的河已從腳下緩緩流過，多少美好的風(fēng)景已是隔岸。凡塵俗世中的美好，如一扇扇木門，等待著懂得欣賞的人輕輕一叩，默默走進(jìn)，在他們的心頭留下一色絢爛。
四年級(jí)的作文 篇7
有這么一個(gè)特殊群體：或雙目失明，看不見這個(gè)五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動(dòng)聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個(gè)黑乎乎的音箱，一個(gè)矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上。可能是短小的雙腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個(gè)舞臺(tái)上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí)，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺(tái)階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺(tái)階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動(dòng)三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺(tái)階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺(tái)階搬東西。幾個(gè)圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個(gè)大袋子拖到了三輪車的.邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會(huì)�！贝丝蹋覐陌〉臍埣踩耸迨迳砩�，看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量、驚人的意志力。
四年級(jí)的作文 篇8
我們的校園雖然小，但是精致美麗。校園里有許多花草樹木，是個(gè)花和樹的世界。
走進(jìn)大門，右邊有一棵茁壯生長的紫藤。如今已經(jīng)順著墻爬到了頂樓，我們叫它致愛藤。它樹葉茂盛，碧綠的葉子，把墻變成了綠色。風(fēng)一吹來，葉子紛紛舞動(dòng)，猶如無數(shù)個(gè)精靈在向我們打招呼。
大門左邊，有一棵香樟。它的.枝干已經(jīng)像小朋友的手臂一樣粗了。夏天，香樟的葉子長得蔥蔥籠籠，擋住了太陽的光線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。我們稱它臻禮樹。臻禮樹和致愛藤加起來就是我們的校訓(xùn)：“臻禮致愛”。
再向里走，就是美麗的花壇�；▔镉性S多植物，有一串紅，像一支支燃燒的火把；有紫瑩瑩的月季；有綠色的冬青；還有像火一樣小小的紅楓葉。這些植物可好看了，引來了許多蝴蝶。
后操場，是我們最喜歡的地方。同學(xué)們有的在踢球、有的在跳遠(yuǎn)、還有的在跳大繩……他們玩得多開心��！后操場也有許多植物，九棵竹子，綠綠的，一排排挺直在后操場欄桿外。石榴樹的樹干細(xì)細(xì)的，一到秋天，就會(huì)長出酸甜可口的小石榴。你瞧，它們正朝我們探著腦袋呢！
校園真美麗，我愛我的校園！
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