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2008年的我作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的2008年的我作文，歡迎閱讀與收藏。
2008年的我作文1
我的數(shù)學(xué)老師，今年二十多歲，是一位年輕教師。他非常的和藹親切，就像是我們的大哥哥。
記得剛上六年級(jí)的第一天，我們第四節(jié)課就是上的`數(shù)學(xué)課。我在老師講課的時(shí)候，沒聽講，在做小動(dòng)作，因此我不會(huì)做題。
下課了，老師布置了作業(yè)就走了。我不會(huì)做題，又不敢問同學(xué)，怕其他同學(xué)嘲笑我不會(huì)做題。所以，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備向老師道歉，讓老師給我補(bǔ)補(bǔ)課。
我走進(jìn)數(shù)學(xué)老師辦公室，走到老師身邊，說；”老師，對(duì)不起，我因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽講，不會(huì)做題，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)課嗎？”我以為老師會(huì)罵我一頓，說我不會(huì)活該，可是我怎么也沒想到，老師居然面帶微笑的對(duì)我說：“好的，中午早點(diǎn)來(lái)我辦公室，我給你講講題，但是，你以后要好好聽講，不能光玩，聽見了嗎？”
看著老師微笑的臉，我的臉紅了。
上午，我來(lái)得非常早，走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已早早的坐在木椅上等我，給我講題。我走到數(shù)學(xué)老師身旁，老師看見我，趕緊轉(zhuǎn)過身來(lái)，準(zhǔn)備給我講題，我認(rèn)真的在那里聽老師一遍遍的給我講題，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師是那么親切，宛如自己的大哥哥。
之后，上數(shù)學(xué)課，我一直很認(rèn)真的聽老師講課，所以，成績(jī)一直很好。有一次下課之后，老師叫住我，對(duì)我說；“你一定要加油，我相信你，你一定會(huì)成績(jī)更好的�！焙苄牢坑羞@句話，給了我很大的鼓勵(lì)，讓我一直維持著很好的成績(jī)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)和藹可親，時(shí)常給我鼓勵(lì)，宛如大哥哥的數(shù)學(xué)老師
2008年的我作文2
愿望，有的人的愿望就是當(dāng)一位老師，有的人的愿望就是當(dāng)一位科學(xué)家。
而我的愿望就是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師，這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師就是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)就是十分偉大的，也就是十分神圣的.，老師就是能夠照亮別人的蠟燭。就是讓人們踩的地板，就是辛勤的園丁，就是學(xué)生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識(shí)傳給學(xué)生們，也能夠把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理就是什么。所以，我想做一名�?shù)學(xué)教師
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不一樣，我會(huì)做一個(gè)與眾不一樣的老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一齊。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一齊玩游戲。簡(jiǎn)單一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也能夠直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我必須會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自我做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但就是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)完美的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我必須要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，必須要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
2008年的我作文3
媽媽跟我說過，生活中不僅有快樂，也會(huì)有煩惱。而我的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進(jìn)家門，還沒來(lái)得及放下那沉重的書包，就聽見了爸爸的嘮叨聲�！鞍�，謝諾，你回來(lái)了，趕快換鞋，別把我剛拖干凈的地板給踩臟了�！薄爸x諾，趕快吧書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上�！薄爸x諾……”真是啰嗦，難道我不知道做這些事嗎？可是煩歸煩，我還是無(wú)可奈何地回答著，“知道了，知道了�！�
“謝諾，做什么作業(yè)就拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟的�！拔也砰_始寫了幾個(gè)字，爸爸的嘮叨聲又在耳邊響起。我只好放下筆去收拾桌子。清理完桌子，心想：這下應(yīng)該可以安靜地寫作業(yè)了吧。誰(shuí)知，在我冥思苦想解答數(shù)學(xué)題時(shí)，我那博學(xué)多才的爸爸又進(jìn)來(lái)了，在打斷我的思路之后，開始了他的'長(zhǎng)篇大論：”解數(shù)學(xué)題么要多動(dòng)動(dòng)腦筋……�！叭缓笥中跣踹哆兜爻读艘淮笸ǎ现撂煳牡乩恚碌絿�(guó)內(nèi)外的新聞事件，最后才進(jìn)入正題，“這題要先……�！边呏v邊還問我聽懂沒有，就這樣一道數(shù)學(xué)題被他足足講了有一個(gè)多小時(shí)，耽誤我做作業(yè)的時(shí)間不說，更令人難以忍受的是，我題答對(duì)了，他也一定要求我把解題的思路，步驟，復(fù)述一便，最后，還沒完沒了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣，因?yàn)榘职謵蹏Z叨，導(dǎo)致我每天作業(yè)都做得很晚。
爸爸的嘮叨成了我最大的煩惱。我親愛的爸爸呦，你何時(shí)才能改掉你的“壞毛病”，也好讓我的煩惱煙消云散。
2008年的我作文4
愿望就是寒冬的紅梅，它能引來(lái)百花盛開的春天；愿望就是交響曲的前奏，他能引來(lái)壯麗輝煌的歌曲，我的愿望就是去北京玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我明白北京頤和園就是皇家最向往的地方，一想那十七孔橋，上面的石獅就是那么多，那么美，真想去看一看，我在網(wǎng)上常�？吹疥P(guān)于十七孔橋的圖片。又想看看長(zhǎng)城最高處，該就是多么美麗，看看回音壁，天壇，圜丘壇就是多么的的壯觀，看看古人怎樣修建出怎樣美麗的的古建筑。北京還有馳名中外的小吃，我也想去嘗嘗。聽說那里的烤鴨色香味俱全，而且還供不應(yīng)求，此時(shí)還有外國(guó)的游客也到那里品嘗烤鴨呢！我這個(gè)小饞鬼怎能不去呢？北京就是一座古老的城市，擁有著古老禮貌的象征——長(zhǎng)城。東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約6700公里。都就是用石塊搭上去的，每個(gè)石塊都有一千克那么重。一個(gè)個(gè)烽火臺(tái)像機(jī)槍口，保衛(wèi)著祖國(guó)。它們也凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的汗水和心血。“不到長(zhǎng)城非好漢”我多想登上長(zhǎng)城，去體會(huì)它雄偉壯觀的氣魄。故宮也一座十分漂亮的宮殿。就是明、清兩代皇帝的宮殿。就是當(dāng)年的明成祖朱棣動(dòng)用三十萬(wàn)民工，花了十四年的時(shí)間才建成的。此刻的故宮就是一座博物院，里面珍藏著許多珍貴的歷史文物，許多的`東西都就是當(dāng)年皇帝用過的東西，前門的鐺鐺車也就是赫赫有名的，真想去看一看��！時(shí)光如梭呀，眼看就要上學(xué)了。我每一天做夢(mèng)都想坐著“和諧號(hào)”動(dòng)車組去看看北京美麗的景色。
我想去北京，我想看北京，北京雖遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)想他，直到看見為止。我相信，我必須能看見的。
2008年的我作文5
我的作文老師，剛四十出頭。他頭頂?shù)念^發(fā)很稀少，一看就是聰明絕頂?shù)娜�。他微微有些駝背，高高的鼻梁上架著一副方形眼鏡，大大的眼睛上橫著兩條粗粗的眉毛，生氣時(shí)，他的眉毛左高右低。在沙發(fā)上看書時(shí)，他總是翹著二郎腿。
他對(duì)我們很嚴(yán)厲，做事情一絲不茍。為了讓我們?cè)谡n堂上有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他給我們?cè)O(shè)置了獎(jiǎng)罰措施，用積分制來(lái)兌換期末大獎(jiǎng)，誰(shuí)的積分最高誰(shuí)就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫作文，可因?yàn)橐患∈乱鹆宋覀兊臓?zhēng)執(zhí)，討論的聲音也越來(lái)越大，這時(shí)老師用力地一拍桌子說：“你們都吵什么吵，自己寫自己的，不能討論，難道你們考試時(shí)也是這樣子的討論嗎？”老師的話讓同學(xué)們安靜了五秒鐘，之后就又出現(xiàn)了一些細(xì)小的`討論聲，繼而大，繼而更大，最后人聲鼎沸。老師和同學(xué)們說，要是誰(shuí)再吵我就給他扣五分，同學(xué)們都嚇了一跳。心想，這可關(guān)系到我們的期末大獎(jiǎng)啊，馬上都不言不語(yǔ)了，老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。
除了課堂上講話要扣分，老師還給我們立下了一個(gè)規(guī)矩，讓我們樹立正確的時(shí)間觀念，就是如果誰(shuí)上課遲到，要被罰站，遲到幾分鐘就站幾分鐘。一次已經(jīng)上課了，可有個(gè)同學(xué)遲遲沒有到來(lái)，八分鐘過后她終于來(lái)了，老師就讓她罰站，因?yàn)樗t到了八分鐘，所以她要罰站八分鐘，相當(dāng)于浪費(fèi)了十六分鐘的光陰。這十六分鐘要是用在學(xué)習(xí)上，對(duì)她的幫助有多大啊，從此以后，就沒人敢遲到了。
這就是我的作文老師，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的大舅，我十分喜歡他。
2008年的我作文6
我的媽媽中等身材，紅潤(rùn)的臉，彎彎的眉，兩眼總就是帶著微笑，讓我感到很慈祥，很親切。
有一天放學(xué)后，我正在和幾個(gè)小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來(lái)了，和藹地問：“妮妮，作業(yè)做好了嗎？”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說道：“早做好啦！”
媽媽走到我的身邊，輕輕地說：“那你給我看看�！闭f完拉著我的手，走進(jìn)屋子。我連忙打開書包，把作業(yè)本一本一本拿出來(lái)。糟了！剛才忘了一樣作業(yè)沒有做。
我一下子感到臉上發(fā)燙。媽媽總就是要求我放學(xué)回家先完成作業(yè)，再做別的事情。我也一向就是這么做的.，可沒想到這天。
想到那里，我只好低著頭，一只手不自覺地卷著自我的衣角，不敢看媽媽的臉。“此時(shí)就是不就是沒有做完��？”媽媽又問道。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄氵@天做好了作業(yè)才能吃飯！”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。
四點(diǎn)，四點(diǎn)一刻，四點(diǎn)半。吃晚飯的時(shí)光到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門口。但就是，媽媽一向沒有叫我吃飯。
我哭了，而且哭得很悲哀。
還有一次，我感冒發(fā)高燒了，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷里，迷迷糊糊地睡著了。等我醒過來(lái)之后，只見媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。
我又哭了，這次哭得很甜蜜。
2008年的我作文7
世上只有媽媽好。每當(dāng)我聽到這歌，就會(huì)情不自禁地想：此時(shí)人們常說媽媽就是世界上最好的，可我就不就是這樣想的，我覺得其實(shí)老師和媽媽一樣好。我的媽媽就是老師，她為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生，每一天起早貪黑的，工作很忙。
記得一天晚上，我在補(bǔ)習(xí)社做完作業(yè)后，看了半小時(shí)書，可還不見媽媽的身影。我看看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，媽媽為什么還不來(lái)接我呢？會(huì)不會(huì)忘記了？我越想越生氣，每一天晚上都那么遲才來(lái)接我，不就是說幫學(xué)生輔導(dǎo)，就就是家訪，不就是說批改作業(yè)就就是開會(huì)。反正理由一大堆，就就是沒有想到我�？粗鴷r(shí)光一分一秒的過去，我再也沒有心思看書了。正坐著發(fā)呆，突然聽到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽最之后接我了。我趕緊收拾好東西，三步并作兩步跑到門外，氣呼呼地問：“媽媽，此刻都幾點(diǎn)了？你為什么那么晚才來(lái)接我？”媽媽說：“sorry，因?yàn)槲覀儗W(xué)校二年級(jí)的一個(gè)同學(xué)放學(xué)后在教室玩，不留意摔破頭了，我要把他送去醫(yī)院包扎傷口，所以遲了�！薄澳菫槭裁匆闼桶�？你又不教他們，他們班的.老師呢？”我氣憤地說。媽媽耐心地解釋道：“他們班的老師有事回家了，再說我也就是老師呀，學(xué)生有事我怎能不管呢？”“那你不會(huì)叫他媽媽來(lái)帶他去看嗎？”我爭(zhēng)辯道�！吧岛⒆�，他都流血了，等他媽媽來(lái)不就遲了嗎？做人得有職責(zé)心，得學(xué)會(huì)關(guān)心他人，明白嗎？”我不再說什么了，因?yàn)槲颐靼讒寢屵@樣做就是對(duì)的。我就應(yīng)原諒媽媽，此時(shí)因?yàn)樗褪莻�(gè)負(fù)職責(zé)的好老師。
我愛我的媽媽！
2008年的我作文8
我有許多老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最有個(gè)性的則是我的作文老師。
他的個(gè)子短小精悍，背有點(diǎn)駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發(fā)，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的'眼睛像兩個(gè)黑葡萄閃閃發(fā)光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像只企鵝，看起來(lái)很搞笑。
此時(shí)，我們正在寫作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個(gè)二郎腿，拿著本詞典在認(rèn)真地看著。見到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來(lái)。老師聽到笑聲，緩緩地抬起頭來(lái)，他盯著一個(gè)動(dòng)作最夸張的同學(xué)看，警告她不要做小動(dòng)作，但同學(xué)沒注意到，于是老師嚴(yán)肅地說：“趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談?wù)劻�！”我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但是他又立即拿起詞典，好像什么也沒發(fā)生過似的，又津津有味地看了起來(lái)。
他做事嚴(yán)謹(jǐn)，從不做出不公平或者無(wú)緣無(wú)故的事情。比如他的書，一本本都放得整整齊齊，書角都會(huì)一絲不茍地捋直，就連書的類型和版本也都?xì)w類起來(lái)了，沒有一本書亂了次序。他的整個(gè)房間都收拾得干干凈凈，由此可見他就是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)之人。
他似乎挺愛收藏的，柜子里的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫冊(cè)。
他會(huì)讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的寫作水平。我可能不會(huì)清楚地意識(shí)到他對(duì)我們的良苦用心，但是他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度著實(shí)讓我敬佩。他讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
這就是我的作文老師，一個(gè)我的啟蒙老師。
2008年的我作文9
自從我與作文打上交道，就再也沒有好日子過了。每當(dāng)我為了一個(gè)作文題絞盡腦汁卻無(wú)從下筆時(shí)，早就把發(fā)明作文的人的祖宗十八代給罵了個(gè)遍，不過這只是發(fā)泄一下而已，最后還是敗在了作文手下。
我可謂是屢戰(zhàn)屢敗，愈敗愈勇，就像灰太狼每回都抓不到小羊，仍想方設(shè)法的去抓一樣。
我與作文的斗爭(zhēng)已經(jīng)打了將近六個(gè)年頭了，回顧一下這六年來(lái)的艱辛歷程，真是極具戲劇性啊!
一到三年級(jí)，我和作文實(shí)力懸殊，沒有可比性，于是，我徹徹底底的輸了，作文徹徹底底的贏了。
可是四年級(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)折讓作文對(duì)我有了些畏懼。一直文筆不好的我參加了楚才杯，一看題目，在腦中“百度”了一下素材之后，提筆就寫，似乎在不斷的.“戰(zhàn)斗”中獲得了經(jīng)驗(yàn)，竟然洋洋灑灑的寫下了六百多個(gè)字。這可是史無(wú)前例啊!或許是瞎貓碰上死耗子吧，那篇史無(wú)前例的文章還得了個(gè)一等獎(jiǎng)，這個(gè)轉(zhuǎn)折更加堅(jiān)定了我繼續(xù)與作文“戰(zhàn)斗”下去的決心。
到了五年級(jí)，我不再是完敗，也許有那么幾次，作文是贏了，我是輸了，但是我的作文總算是被老師當(dāng)范文念了那么一兩次。
等我苦戰(zhàn)五年，終于堅(jiān)持熬到了第六個(gè)年頭，現(xiàn)在，我不再完敗了，不再只贏一兩次了，我的“戰(zhàn)績(jī)不再是負(fù)數(shù)”，而是逐漸轉(zhuǎn)正了。不過作文這個(gè)對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)大了，總是跟得緊緊的，一不留神就會(huì)被它“超車”，把我落在后面，真是太氣人了!
作文，我要向你下挑戰(zhàn)書，總有一天你會(huì)成為我的手下敗將，被我“超車”，甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!
2008年的我作文10
2005，我的生日聚會(huì)熱鬧了一整天，直到送走客人后，我才感覺到疲倦，于是將生日禮物——1只電子手表放在枕邊，沉沉地睡去了。
不知過了多久，我突然間覺得自己輕飄飄地飛了起來(lái)，進(jìn)入了另一個(gè)從未到過的新奇世界：高大奇特的建筑高聳云天、新型的汽車在縱橫交錯(cuò)的立交橋上奔馳、一架架音速噴氣式飛機(jī)劃破天空、一列列地鐵在地面下呼嘯而過……我驚奇地四下張望，突然看見巨大的電子時(shí)間屏幕上清晰地寫著“2008年——中國(guó)008年——中國(guó)”。
這時(shí)的我，已是高二的.學(xué)生了。我日日夜夜刻苦學(xué)習(xí)著，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)太累休息時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)教過我的小學(xué)老師和與我一起上學(xué)、玩耍的同學(xué)們，我的心里立刻開朗起來(lái)，渾身又充滿了學(xué)習(xí)的勁頭。
那時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我無(wú)法去到正在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，只有通過多功能全息電視觀看比賽、為運(yùn)動(dòng)員喝彩。
雖然2008年的科技更發(fā)達(dá)了，但環(huán)境污染、土地沙漠化的情況還沒有徹底解決，而我正在試著栽培一種能吸取更多有毒氣體、釋放出更多氧氣繁殖能力強(qiáng)的新型植物。
這時(shí)，我還成為一位小畫家了，在2008年的全國(guó)青少年《慶祝奧運(yùn)會(huì)》繪畫比賽中，取得了一等獎(jiǎng)，得到了一只新型的、多功能的電子手表，我將它戴在手腕上，得意地笑啊，笑啊……
我笑醒了，發(fā)現(xiàn)枕邊的那只電子手表不見了！我一下子蹦起來(lái)，東找西找也沒有它的蹤影，我急得抬手擦汗，頭卻被什么東西磕了一下，真奇怪，那電子表不正好好的——戴在手腕上嗎？！
2008年的我作文11
別看我整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也有許多煩惱，比如說：怕畫畫、膽子小、近視眼、英語(yǔ)考試……最讓我煩惱的就是讀英語(yǔ)單詞。
每次上英語(yǔ)課我都心驚膽顫，因?yàn)橛忠獙W(xué)新課了，那些煩人的'英語(yǔ)單詞該怎么辦呢？沒辦法，我只好拼命地讀，但是有時(shí)還是不會(huì)讀，真是煩惱��！
有一次，英語(yǔ)老師又上新課了，課題名字叫“shape”。英語(yǔ)老師把英語(yǔ)單詞都教了我們一遍，還讓我們反復(fù)讀。英語(yǔ)老師很滿意了，開始抽人來(lái)讀單詞。第一就抽到我，英語(yǔ)老師點(diǎn)“star”，我立刻讀：“嘶大”，徐老師又點(diǎn)“triangle”，我又讀：“踹安夠”。徐老師和我就這樣一點(diǎn)一讀，最后一個(gè)“rectangle”，我這忘記怎么讀了！該怎么辦！我又忘記了，不管了拼了。我讀：“挼安夠”。徐老師瞪了我一眼說：“不對(duì)”。我又讀出了一些讀音，最后一個(gè)也不對(duì)。這下，我愣住了，不知該怎么讀。徐老師嚴(yán)厲地說：“讀"挼脦安夠"，知道了嗎！”我委屈地說：“知道了�！薄白�。”徐老師說。下課了，我心里又生氣又委屈。從來(lái)沒有被老師罵過，就這些煩人的英語(yǔ)單詞，害得我每次都被英語(yǔ)老師罵。
唉！這就是我最大的煩惱。我為了能擺脫這個(gè)煩惱，天天抽時(shí)間拼命讀英語(yǔ)單詞，相信我一定會(huì)擺脫的！
2008年的我作文12
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語(yǔ)文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語(yǔ) 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)。“真是男女混合雙打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒趣的說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的'備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個(gè)數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長(zhǎng)方向一扔 ，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一 只手將早已備好的語(yǔ)文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語(yǔ)文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
2008年的我作文13
自從到了初中的下學(xué)期，我就一直和一個(gè)人做同桌，這個(gè)人就是我們們班最倒霉的吳玫材了(好像不該這么叫，可是名字就是這樣，沒辦法)。
他有一個(gè)大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長(zhǎng)了黃色的斑，一頭發(fā)白的短發(fā)(不是因?yàn)樗抢项^，可能是天生的吧，誰(shuí)叫他“倒霉”呢!)天天無(wú)所事事的樣子!
他自從上課就開始發(fā)呆，搞的老師每次以為我在和他說話一樣，幾次我被他害的很慘(他是班里女生最討厭的，見都不想見他一眼，并且他的東西都不敢摸，有時(shí)候甚至用腳踢開)。
有一次，發(fā)本子，應(yīng)為發(fā)本子的是個(gè)女生，見到吳玫材3個(gè)字，就來(lái)了個(gè)比排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢(shì)往天上一拋，來(lái)了個(gè)180度的大腳把它踢了過來(lái)，不正不歪的正好踢到我的腦門上，氣的我沒辦法，拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過來(lái)了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了，老師拿起本子后一看，吳玫材的本子，尋視了周圍，發(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我，就確認(rèn)是我了�！按蘖加�，這本子是你仍過來(lái)的吧!？”我跳起來(lái)回答：“是…是…我…不小心…仍過來(lái)的.�！蔽覈樀恼f不出話，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個(gè)“倒霉”的同桌。
他的學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是他跟同學(xué)之間從沒鬧過矛盾(女生除外，只是女生們一個(gè)個(gè)都討厭他)，他對(duì)人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。
有了這個(gè)倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不過，他很喜歡英語(yǔ)，有些不會(huì)讀的單詞或句子，他都問我，這只是我覺的，不知道別的同學(xué)怎么想的。
2008年的我作文14
別看我整天樂呵呵的，其實(shí)我也有自己的煩惱。有時(shí)為生病而煩惱；有時(shí)為寫作文而煩惱；有時(shí)為遠(yuǎn)視散光而煩惱……但最讓我煩惱的是——硬頭發(fā)。
每當(dāng)我去同學(xué)家玩，玩得滿頭大汗的時(shí)候，我總覺得自己的頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)得特別快，不僅看上去很“狼狽”，而且給我?guī)?lái)了許多的煩惱。那頭發(fā)上的汗珠像跟我作對(duì)似的，老往我脖子里“鉆”，搞得我非常不舒服，心里也十分的癢。而且還有損于我的“精神面貌”。
記得有一次，最后一節(jié)體育課上的時(shí)候。體育老師叫我們自由活動(dòng)，同學(xué)們就開始“瘋狂”了起來(lái)，一切都變成了他們的天下。同學(xué)們有的在興致勃勃地玩老鷹捉小雞；有的玩開火車，開到東，開到西，速度極快；還有的在左一腳右一腳地在玩跳橡皮筋，操場(chǎng)上到處是我們的歡聲笑語(yǔ)。我們玩得很起勁，以至于全身都濕透了都渾然不覺。我的頭發(fā)上也濕了，頭發(fā)稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，尖尖的，亂蓬蓬的，完全“整形”了，女同學(xué)看了我的樣子；有的抿嘴偷笑；有的傻傻地看呆了；還有的輕輕的說：“他的發(fā)型好像刺猬�。 蔽乙苫蟛唤�，為什么同學(xué)們見我就笑。帶著一肚子的問號(hào)我回到家，爸爸和媽媽看了我的樣子，先張開大嘴，以驚訝的目光上下打量著我，然后不約而同地哄堂大笑起來(lái)。我不解地問：怎么你們也笑我呀？”媽媽笑得連話都說不出來(lái)了：“看看你的.發(fā)型吧！”我急忙跑到鏡子前，看著鏡子里的自己,頭發(fā)完全是豎立在頭頂上的�？瓷先�,像極了一只虎虎生威的小刺猬。難怪她們嘲笑我呢！我的心中充滿了無(wú)奈。
這就是我的煩惱，我多么希望自己長(zhǎng)軟頭發(fā)，而不是硬頭發(fā)。那樣的話，不但改變了我的形象，而且同學(xué)們也不會(huì)視我為“怪物”了。
2008年的我作文15
都說大人有煩惱，其實(shí)我們小孩也不例外，我的煩惱就是胖胖的身材。因?yàn)榕�，每次出門最怕遇見熟人，最怕聽見“哎喲，最近又長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，很多漂亮衣服與我無(wú)緣。
記得有一次，媽媽帶我到一家新開的兒童服裝店去買衣服，一進(jìn)店門，就看到許多我喜歡的衣服，“媽媽，這件T恤不錯(cuò)，好像還蠻大的�！蔽夷闷鹨患袡C(jī)器貓團(tuán)隊(duì)衣服對(duì)著媽媽開心的說道�！皩�(duì)不起小朋友，這件衣服你穿不下的，這件吧，一色的'，有感覺有寬松�！睜I(yíng)業(yè)員熱情的說道�！安幌矚g，這件吧，前面有奧特曼的，我討厭�！蔽夷弥路鷼獾卣f�！斑@件衣服版型小，你的身材，不好穿的�！睜I(yíng)業(yè)員毫不客氣地回答道。我有點(diǎn)不高興了，這是，媽媽挑了一件豎條紋的拿了過來(lái)，一試，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，我的小將軍肚“驕傲”的凸了出來(lái)，“喲，這孩子，比我想象還要胖嗎�！睜I(yíng)業(yè)員開玩笑的說道。霎時(shí)，我的臉紅了，撅起了小嘴，心里生著悶氣，媽媽看穿了我的心思，就讓她隨便挑了幾件適和我穿的，就結(jié)帳了。在回家的路上，我邊走邊念念地嘀咕著：“還新開的店呢，沒有一個(gè)適合的，下次再也不來(lái)了�！眿寢屳p生說道:"你啊，平時(shí)特別喜歡吃肉，喝飲料，還不愛運(yùn)動(dòng)，能不胖嗎。”“對(duì)，我要少吃，多運(yùn)動(dòng)�！蔽姨痤^來(lái)對(duì)媽媽大聲說道。
但是從那天起，我看到好吃的還是忍不住，o(︶︿︶)o唉，到現(xiàn)在我還是胖胖的！這就是我的煩惱！
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