【精選】成長(zhǎng)作文匯總5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。今天，我想和大家討論一下家風(fēng)的問題。

　　俗話說的好：仗著出，斯出矣。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“不管什么時(shí)候，如果有老人，讓老人先行�！痹谌粘Ｉ�活中，我牢記媽媽的話，不管是上下電梯，進(jìn)門……我都會(huì)讓長(zhǎng)輩先行，做個(gè)懂事的好孩子。

　　孔子在《論語(yǔ)》中講：非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)凡是不合禮節(jié)的話不要聽，不好禮節(jié)的話不要說。在生活中，每當(dāng)我激動(dòng)，憤怒，想說過激言語(yǔ)時(shí)，我總是努力克制自己的情緒，想到媽媽對(duì)我說的話：“沖動(dòng)是魔鬼，這樣做會(huì)被別人笑話，說你自身素質(zhì)不高，沒有家教，給家長(zhǎng)丟人�！泵慨�(dāng)我想起這句話，我都會(huì)馬上鎮(zhèn)靜下來。是啊，父母在外工作含辛茹苦，想讓孩子優(yōu)秀，我這樣怎能對(duì)起父母的養(yǎng)育之恩？

　　不僅要懂禮貌，有規(guī)矩，還要有上進(jìn)心，孝順長(zhǎng)輩，報(bào)答祖國(guó)，也是我們的'主要任務(wù)。

　　子游問孝，子曰：“今之孝著，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”現(xiàn)在稱作的孝，是僅僅能供著父母就行了。在家里，我可從不這樣。孝順父母是一種美德，在家里，我盡量幫助媽媽做家務(wù)，不讓媽媽費(fèi)心，每次吃雪糕，零食，第一口準(zhǔn)會(huì)給媽媽先吃，以表達(dá)我的孝心，做一個(gè)孝順的孩子。

　　我們家的家風(fēng)：仁愛之風(fēng)�！皭鄣姆瞰I(xiàn)”這首歌里唱到：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　對(duì)不起，對(duì)不起，向你敬個(gè)禮，請(qǐng)你不要對(duì)我那么的生氣。沒有關(guān)系，沒有關(guān)系，向你回個(gè)禮，我又對(duì)你笑嘻嘻�！泵慨�(dāng)聽到這首《潑水歌》，我就會(huì)想起那些具有文明美德的人。

　　是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢施舍給他們的'時(shí)候，那些乞丐都會(huì)感動(dòng)得淚流滿面，當(dāng)那些乞丐說“謝謝你們，謝謝你們！”的時(shí)候，好心人們就會(huì)說：“幫助你們，是我們這些正常人應(yīng)該做的。”

　　我在電視上看到一則新聞，講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車上等座位，等了很久很久，可是都沒有人肯給這個(gè)老奶奶讓座，后來只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座，因?yàn)槟莻�(gè)人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就可以讓世界更加美麗。

　　可是，在我們的學(xué)校還存在著一些不和諧的現(xiàn)象。“啪！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的人從粉筆上踩過去，從紙屑上踩過去，那些人還說：“是誰(shuí)扔的呀，真討厭！”可他們就是沒有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆，沒有一人肯掃起紙屑。

　　做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)就像行駛在海上的漁船，難免會(huì)有些困難，但要是克服困難，把它放在腳下，它就會(huì)成為你生活中的一塊墊腳石，被你牢牢的踩在腳下讓你站得更穩(wěn)，爬得更高！

　　今年暑假里，爸爸給我報(bào)一個(gè)游泳培訓(xùn)班。8月6日，爸爸把我送去游泳館，這期的培訓(xùn)是8月4日開始，因此我晚了兩天了，所以前兩天教練已經(jīng)教的我得補(bǔ)上。

　　去的第一天，我就交了一個(gè)新朋友，他叫林俊杰。我和他一起參加訓(xùn)練，教練對(duì)我們很苛刻。他先教我們憋氣、吐氣泡和蹬蛙泳腿。憋氣時(shí)是把頭扎在水里，上來趕緊吸氣，就這樣連續(xù)做了五十次，我堅(jiān)持下來了。而吐氣泡是先在岸上吸氣，再把頭栽在水里，把氣吐出來。這也沒難倒我。

　　接下來是等蛙泳腿，教練跟我們一邊講解要領(lǐng)，一邊做起示范：“這蛙泳么也就是收、翻、蹬、夾。收是收小腿，翻是翻腳掌，蹬是蹬腳后跟，夾是夾小腿”。于是我和林俊杰兩個(gè)賴著前面放塊浮板就模仿著開始游了起來……前三天過得還算輕松。可第四天，教練要把我們的浮板給拿掉了，這下可糟糕了，我有點(diǎn)緊張，不過第一次嘗試的.時(shí)候，我開始還游得不錯(cuò)，可是后來我慌了，一下子喘不過氣來，喝了好幾口水，爸爸見了，立馬沖了過來，伸出竹竿讓我及時(shí)拉住了，“嗯哼，嗯哼……”

　　我嗆著，拉著竹竿站起來慢慢走到泳池邊坐了下來。這時(shí)，教練和林俊杰都過來安慰我：“沒事的吧，這樣喝個(gè)一兩口水正常哦�！蔽艺Ａ苏Ｑ郏�跟他們點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！我沒事兒�！逼鋵�(shí)，那會(huì)我已經(jīng)嚇哭了，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來而已。但是我沒有放棄。我又繼續(xù)練……在老師和爸爸，還有好朋友林俊杰的鼓勵(lì)下，我終于會(huì)游了，我高興地一口氣游了好一會(huì)兒，老師催我休息，我都不愿意歇下來。

　　經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我的泳技大有長(zhǎng)進(jìn)，教練讓我們?cè)?5米長(zhǎng)的泳道上三個(gè)來回。我一聽三個(gè)來回，嚇得都不敢游了，可我還是上了。我先游了兩個(gè)來回，可教練說我這兩個(gè)來回都有停下。他耐心地開導(dǎo)我：“不要緊張，要放松，慢慢地抬頭吸氣”。我照著做，確實(shí)好多了。盡管曾經(jīng)有閃過放棄的念頭，可是我還是堅(jiān)持下來了，“我成功了！我成功了！”興奮得我歡呼起來。教練和隊(duì)員們也都在為我鼓掌！

　　到了考試那天，教練讓我們有五個(gè)來回，我輕松游完了，順利拿到證書。

　　似乎游泳很難，但因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，卻很快就把游泳給學(xué)會(huì)了。由此，讓我體會(huì)到了我們無能做什么事要堅(jiān)持下去，不能因?yàn)橥局幸稽c(diǎn)障礙而放棄，那我們就會(huì)成功的。

　　經(jīng)歷了種種，使我在成長(zhǎng)中不斷磨練自己！爸爸媽媽都夸我說一個(gè)暑假長(zhǎng)大了許多！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　母愛似水，父愛如山，爸爸媽媽一直為我付出，讓我緊緊依靠著，我要學(xué)會(huì)讓父母依靠。

　　有一次，我生日，我蹦蹦跳跳的跑回家，媽媽一定已經(jīng)做好可口的飯，等著我去吃，還有一個(gè)大蛋糕，一定很好吃，想著想著口水從嘴口流了出來，心里甜滋滋的，有可樂雞翅、紅燒獅子頭、炸肉丸……

　　回到家，開心地說了一聲：“我回來了！”可無人答，我心想：媽媽一定去買菜了，還沒回來，我先做會(huì)兒作業(yè)。過了一會(huì)兒媽媽回來了，見她手中什么都沒拿，心里很是著急，走過去問，可誰(shuí)知媽媽讓我去做作業(yè)，她要冷靜一下，我看她一副魂不守舍的樣子，我心中一下子想出了一個(gè)念頭，這幾天都聽爸媽說公司正在裁員，她為這事而擔(dān)心，我心想：讓我來給媽媽煮碗面吧！讓她高興一下。

　　首先，先把冷水煮熱，然后在放入面條，加上一個(gè)雞蛋，煮了10分鐘后，出鍋，最后加上鹽、味精、蔥等調(diào)味料我端著這碗面像一碗有圣物一樣，小心翼翼地端著，腳步慢慢地移動(dòng)，來到媽媽的房間中，走到媽媽面前對(duì)她說：“媽媽工作沒了可以找可不能餓肚子�！眿寢屵@才恍然大悟地說：“對(duì)不起！我忘了今天是你的生日，我馬上去給你去煮好吃的！”我攔在媽媽的面前，媽媽疑惑地問道：“為什么擋在我面前？難道不想吃好吃的了！”我說道：“先嘗一下我的廚藝吧！”“好！我一定吃完的.！”

　　我心想：媽媽這次你應(yīng)該說我懂事了吧！媽媽真是我心中的蛔蟲，就猜到了我的心了，緊緊地抱著我說：‘‘你真的懂事了，長(zhǎng)大了，可以帶給媽媽快樂，真是媽媽的開心果�！闭f完后，起身走出家門買菜去了，這時(shí)我愣住了，心中比吃了蜜還甜，開心極了。

　　我也在想著：等一會(huì)兒媽媽回來了，我一定要給她一個(gè)更大的驚喜，想著，就幫媽媽洗好米，煮了飯，把一會(huì)兒，媽媽煮好菜放在盤子里，媽媽回來了，她手中拿著我愛吃的各種東西，而有一個(gè)大蛋糕，走進(jìn)廚房，又跑了出來抱住我，說道：“你長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！”我開心極了。

　　我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的感覺真好，長(zhǎng)大需要依靠父母鼓勵(lì)和支持，以后我還要做的更好讓媽媽為我驕傲和自豪。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　我干什么事，都沒有太大的熱情，練了便練了吧，倦了，也不愿干下去了。只有跆拳道，一練就是七年。

　　一開始練，我是本著“不再受某人的欺負(fù)”的目標(biāo)，自發(fā)要練的。教練很有趣，常讓我們玩一些游戲，在不知不覺中，我跑的快了，反應(yīng)也很快，有時(shí)還會(huì)耍些小花招，生病也十分少，就算發(fā)了高燒，一天后就活蹦亂跳了。

　　時(shí)間過得飛快，七年就像一眨眼，很快就過去了。那個(gè)慢騰騰、老愛哭哭啼啼的，流著鼻涕、系著白帶的小孩成了健康活潑、腰系紅黑帶的我。這之間，我跌倒過、痛苦過、憤怒過，又漸漸變得隨和；我跑過萬(wàn)米、打過實(shí)戰(zhàn)，越來越有耐力，越來越能隨機(jī)應(yīng)變。

　　我干過什么？或者說，我沒干過什么？這一次次的磨練，使我本領(lǐng)變得高了，終于登上了舞臺(tái)！

　　那一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，卻澆不滅我心中的熱情。身上，穿的是表演用的紅道服，腰間，系著與紅色相稱的藍(lán)帶。雖然涼風(fēng)陣陣、衣物單薄，但我并不冷，那么炙熱、那么激情四射。

　　我們的節(jié)目排在很后面，前面都是一些詩(shī)朗誦、舞蹈表演。演完了，只有少得可憐的鼓勵(lì)和同情的掌聲，有的.人閉上了眼睛，像是要睡覺了。當(dāng)我們“咚咚咚”赤腳跑上了舞臺(tái)，“我顛顛又倒倒，好比浪濤”音樂一下響起�！芭�！啪！”幾個(gè)響亮的頭手翻，兩位師兄旋轉(zhuǎn)的身影像是漩渦，把觀眾的熱情吸了過來。

　　“咚！咚！咚！”連貫的鯉魚打挺，我們一個(gè)個(gè)躍起來，像波浪一般起伏；疊羅漢，兩人一組，一個(gè)當(dāng)?shù)鬃�，一個(gè)拿一塊木板，一個(gè)弓步穩(wěn)打，一個(gè)借力一蹬，一個(gè)又站穩(wěn)，一個(gè)舉起木板。幾個(gè)大個(gè)子奔來，“啪！轟——啪！轟——”掌聲隨著他們的身影騰空而起，叫好聲迎著木板破裂聲此起彼伏。觀眾們一個(gè)個(gè)精神抖擻，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們十連三百六、三飛、劍上踢蘋果……每破一塊木板，觀眾鼓一次掌，我們的心就起伏一次。

　　……

　　音樂停了，觀眾的掌聲還沒停。我們聚在一起，大喊“跆！拳！道！”掌聲再次如潮水般響起，我們一連謝了兩次幕，觀眾才送我們下臺(tái)，好像沒看夠。

　　這七年的堅(jiān)持，終于把我送上了舞臺(tái)。練跆拳道，我不后悔！

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