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【熱門(mén)】成功作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成功作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功作文600字 篇1
今天是個(gè)特殊的日子，從早上開(kāi)始，我心里就有一種說(shuō)不出激動(dòng)。因?yàn)橛晌覀兾迨嗟睦蠋熀图议L(zhǎng)，精心策劃的升旗儀式即將在今天拉開(kāi)序幕。
演出前，家長(zhǎng)為同學(xué)們精心化了妝，小伙子更加帥氣，小姑娘更加美麗。我們舞蹈表演的姑娘們也整裝待發(fā)。其實(shí)，我們第一節(jié)課已經(jīng)按捺不住了，心早已飛到表演場(chǎng)地。
轉(zhuǎn)眼間，我們就紋絲不動(dòng)地“釘”在操場(chǎng)上了。我們站在舞臺(tái)旁，頂著寒風(fēng)，穿著短袖，面帶微笑地注視著全校同學(xué)陸續(xù)到達(dá)操場(chǎng)，體育老師整完隊(duì)后，我們班的主持人曾慶一洪亮的聲音，在我們的`耳畔響起：“秋風(fēng)，搖著雪白的蘆花，正悄然向我們走來(lái)……五十中隊(duì)“濃情重陽(yáng)，孝老敬老主題升旗儀式開(kāi)始”，接著出旗、升旗、唱國(guó)歌和校歌，都按照以往的程序進(jìn)行著！
隨著我們班顏上棋和付銘琰同學(xué)悠揚(yáng)的古箏聲響起，領(lǐng)誦者趙駿鵬同學(xué)嘹亮的聲音在校園里回蕩：“《九月九日憶山東兄弟》，唐，王維，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”我們?nèi)嗤瑢W(xué)也飽含深情地朗誦起古詩(shī)，語(yǔ)速時(shí)緩時(shí)急，語(yǔ)調(diào)高低起伏……朗誦完畢，一陣熱烈的掌聲響起。
最精彩的時(shí)刻到了，我們表演舞蹈的姑娘們精神抖擻地走向舞臺(tái)，《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲音樂(lè)聲響起：“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里古木又開(kāi)花……”同學(xué)們唱了起來(lái)，舞蹈隊(duì)的姑娘們跳了起來(lái)，動(dòng)作柔美，表情到位，舞姿曼妙，像一只只翩翩起舞的白天鵝。全校師生看得如癡如醉，看不見(jiàn)的踮起腳尖，我一直微笑著表演，看到大家都全神貫注的盯著我們，我感到莫大的滿(mǎn)足。我們的舞蹈贏得了大家雷鳴般的掌聲。
接著，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又一起朗誦一首現(xiàn)代詩(shī)《感恩有你》，來(lái)表達(dá)對(duì)所有關(guān)愛(ài)我們的人深深的謝意，把學(xué)校老師們感動(dòng)得熱淚盈眶。
升旗儀式結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。這成功的、小學(xué)階段最后一次的升旗儀式永存我心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要像這次升旗儀式那樣：“勁往一處使，團(tuán)結(jié)一心！”同時(shí)我們也要孝敬老人，關(guān)愛(ài)老人！這成功的升旗儀式令我難忘。
成功作文600字 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年發(fā)生的事往往充滿(mǎn)稚趣，又很有意義，常常會(huì)使你感動(dòng)、后悔、快樂(lè)……但是有一件事令我終身難忘。
記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來(lái)了，我居然考94分沒(méi)有達(dá)到95分，我心情悲傷地說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)有考過(guò)95分以下的……”我想哭眼淚一直不停地在我的眼睛跳動(dòng)，可是為了面子，我強(qiáng)忍了下來(lái)�；氐郊乙院�，我關(guān)上房門(mén)，不禁大聲地哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了，打開(kāi)門(mén)問(wèn)我怎么了？我哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，沒(méi)有達(dá)到您給我定的標(biāo)準(zhǔn)�！眿寢屨f(shuō)：“考了多少分？”“9……94分�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)著，媽媽一聽(tīng)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道‘失敗是成功之母’這句話(huà)嗎？”“知道�！薄澳阋靼兹艘簧胁豢赡苁且环L(fēng)順的……”媽媽停頓了一下，拉著我的`手溫和地說(shuō)，“孩子，你應(yīng)吸取這次的教訓(xùn)，好好分析你錯(cuò)了的題，下次自然會(huì)考好的�！闭f(shuō)完媽媽就走了。
我仔細(xì)琢磨著媽媽這句話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，我明白了，我拿出試卷開(kāi)始分析，并滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)了一大頁(yè)紙。我拿給媽媽看。媽媽看后，給我豎起了大拇指。從此，我做題很細(xì)心，不懂的我會(huì)請(qǐng)教老師、同學(xué)，還專(zhuān)門(mén)弄了一個(gè)糾錯(cuò)本……不久，又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來(lái)了，當(dāng)老師念考試成績(jī)的時(shí)候，我的心怦怦亂跳，生怕沒(méi)考好，老師念我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直嚇跳得閉住了眼睛，捂住了耳朵，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，放下手時(shí)，我驚呆了，我聽(tīng)到了一陣掌聲，大家都看著我，我急忙問(wèn)同桌：“這是怎么回事？”同桌笑著說(shuō)：“恭喜你，考了100分。”我高興得手舞足蹈，我拿著試卷回家，給媽媽看后，連連夸我真能干，我開(kāi)心地笑了。
每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，都會(huì)想：“失敗乃成功之母”，因?yàn)樗鼤?huì)鼓勵(lì)我從失敗中找原因，從而吸取教訓(xùn)，取得成功。
成功作文600字 篇3
我說(shuō)成功的關(guān)鍵在于“修身”。
諾曼底登陸是成功的。不少人說(shuō)這只不過(guò)是一次冒險(xiǎn)的全勝。其實(shí)則不然。是艾森豪威爾將軍在危機(jī)之中看到了生機(jī)。登陸的前幾天，盟軍遇到了五六十年才一遇到的壞天氣，可豪威爾將軍并沒(méi)有害怕危機(jī)，而是在其中尋找生機(jī)，最終利用天氣預(yù)報(bào)的高科技手段，找到了“生機(jī)”，實(shí)施了自己的計(jì)劃，得到了巨大成功的登陸計(jì)劃。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)是成功的，而它的作者更是成功的。不顧疾病的折磨，在病榻上與苦難作斗爭(zhēng)，以不屈的意志寫(xiě)出了一部千古巨作，激勵(lì)著一代又一代年輕人通往直前。同樣的還有《堂吉訶德》的'作者塞萬(wàn)提斯。一貧如洗的家境并沒(méi)有讓他倒下，多次身陷囹圄他也處之泰然，不論外界環(huán)境怎樣改變，他只是踩著自己的步伐調(diào)前進(jìn)著，日積月累，最終完成了這部巨作，將堂吉訶德這一形象堅(jiān)立于人們心中。
長(zhǎng)征之中的毛主席是成功的，面對(duì)前有圍堵，后有追兵的艱苦處境，他并沒(méi)有低頭。在拼搏中保持著一顆平常心。打了敗仗也不垂頭喪氣，打了勝仗也不驕傲自滿(mǎn)。沉著冷靜，帶領(lǐng)著中國(guó)紅軍一步步走向勝利。創(chuàng)造了輝煌。
歷史的長(zhǎng)河中，這些成功的事跡猶如河底的金沙，不勝列舉。他們的成功都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是以“修身”獲得成功。他們似乎無(wú)一例外，都好像懂得上帝對(duì)“贏“的見(jiàn)解，最終通過(guò)修身獲得成功。
“修身、養(yǎng)性、齊家、平天下。"
成功的關(guān)鍵在天修身，修身是指一個(gè)人對(duì)自身品行素質(zhì)的培養(yǎng)，光有滿(mǎn)腔的熱情是不夠的，光有空泛的理想也是不夠的，要想成功，應(yīng)從修身做起。試想如果一個(gè)人有了緊迫的危機(jī)感，有了日積月累的耐心，有了敢于宣傳自己的勇氣，有了不屈的意志與一顆平常心，他怎么會(huì)不成功？成功豈不是“手到擒來(lái)”？
修身養(yǎng)性，贏在天下！
成功作文600字 篇4
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。你踩著別人的腳印，別人做錯(cuò)了，你也就做錯(cuò)了。這不，學(xué)校最近就發(fā)生了一件事情。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓大家寫(xiě)作文。多多不知道該怎么寫(xiě)，腦子里亂糟糟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文，“哇！她寫(xiě)的多好呀！真不愧是我們班的學(xué)霸！”不用說(shuō)，多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂著臉，假裝擦汗，從指縫里看了一下老師，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有注意他，然后再用“上帝之手”開(kāi)始抄芳芳的作文，終于趕在下課前抄完了。
下午，老師把作文發(fā)下來(lái)，并讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀，她讀得聲情并茂非常流利，贏得了同學(xué)們熱烈的.掌聲。接下來(lái)就該多多了，多多慢吞吞地站起來(lái)，扭扭捏捏地讀了起來(lái)。老師讓他讀了一遍又一遍，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他和芳芳讀的一模一樣的時(shí)候，老師才讓他停下來(lái)。老師溫和的對(duì)多多說(shuō)：“多多，你們兩個(gè)的作文怎么一樣呢？”多多支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師又說(shuō)：“請(qǐng)你想一想，你這樣做有收獲呢，還是自己完成一件事更有意義呢？”
多多慚愧地低下了頭說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了。是我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，才會(huì)讓我在用到的時(shí)候感到無(wú)所適從。我不該這樣拿別人的成果當(dāng)成自己的�！�
老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“知識(shí)是靠平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累，沒(méi)有捷徑。我們?cè)谏钪械拿考�，只有自己認(rèn)真的去做，去堅(jiān)持，才會(huì)有所收獲。自己不努力，直接拿取別人的成果，只會(huì)讓自己退步，最后吃虧的還是自己�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，從此以后，多多像變了一個(gè)人似的，改掉了一切壞毛病，努力學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)也提高了。
通過(guò)這件事情，告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，沒(méi)有捷徑可走。只有勤勞刻苦，努力向上，未來(lái)的路上才能收獲更多的成功！
成功作文600字 篇5
白龍馬從西天取經(jīng)歸來(lái)后，去看望他的老青龍馬，可青龍馬卻在長(zhǎng)安磨坊拉磨。青龍馬也十分，當(dāng)年沒(méi)有協(xié)助唐僧共赴西天取經(jīng)，要不然自己哪會(huì)有。在白龍馬的指點(diǎn)下，青龍馬下定決心，要是再有，他肯定不會(huì)再猶豫觀望了。
有一天，長(zhǎng)安街上貼出了告示：唐僧又要去取經(jīng)了！青龍馬一聽(tīng)這消息，就第一個(gè)蹦出來(lái)：我要去！我要去！這時(shí)，觀音菩薩下凡了，他說(shuō)青龍馬，你想跟隨唐僧去取經(jīng)可以，但是你得改掉你懶惰的壞，要有積極向上的態(tài)度，吃苦的決心。并且學(xué)習(xí)白龍馬的精神，護(hù)送唐僧師徒四人再次去西天取得真經(jīng)。你能做到嗎？青龍馬語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我能做到！我一定會(huì)護(hù)送他們平安的到達(dá)西天取得真經(jīng)的'！觀音菩薩走后，青龍馬就立刻跑到唐僧身旁誠(chéng)懇地叫一聲：師傅！這時(shí)豬八戒樂(lè)呵呵地說(shuō)：你當(dāng)年不愿協(xié)助我?guī)煾等ノ魈烊〗?jīng)，卻在這破地方拉磨，還不如俺老豬呢！八戒，既然青龍馬已經(jīng)知錯(cuò)，要與咱們一同去西天取經(jīng)，你就別開(kāi)玩笑了！唐僧心平氣和地說(shuō)。
唐僧他們四人準(zhǔn)備第二天出發(fā)，可青龍馬等不及了，他現(xiàn)在就要上路。這次取經(jīng)可和上次不一樣了，上次了九九八十一難，這次可是七七四十九難。但是這一路的山水卻很多，路一點(diǎn)兒也不好走，他們走到一個(gè)叫妖魔洞的洞口，只聽(tīng)見(jiàn)有呼喊聲救命��！他們立刻就進(jìn)了妖魔洞，見(jiàn)里面坐著許多妖怪，旁邊綁著附近的村民，難怪他們這一路走來(lái)，都沒(méi)有。妖怪看到唐僧一行四人，嚇得立馬把村民全都放了，落荒而逃，誰(shuí)知孫悟空拿金箍棒橫掃千軍，那些妖怪一個(gè)都不剩。
把這些妖怪打死了，這一路沒(méi)有什么妖怪了，就只剩下沒(méi)有橋的河和沒(méi)有路的山，河青龍馬就做橋，遇見(jiàn)山他就開(kāi)路。
終于，他們到了西天，青龍馬獲得了至高的榮譽(yù)悔之天馬。他改掉了以前的那些壞習(xí)慣，成為了一匹的駿馬，不再是以前那匹頹廢的老馬了。
同時(shí)，青龍馬也悟出了一些道理：不經(jīng)歷風(fēng)不能見(jiàn)到彩虹，要不斷地磨礪自己，經(jīng)歷許多挫折，才能成為一匹成功的馬！
成功作文600字 篇6
每當(dāng)我看到別人在玩滑板時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我那時(shí)學(xué)滑板的景象。真是別有一番味道，使我感受到了成功給人帶來(lái)的喜悅，也讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能取得成功。
記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，看到表哥在樓下玩滑板，便好奇地走到表哥面前，問(wèn)：“表哥，你在干什么？”“我在我玩滑板。”“你可以教我嗎？”“好吧�！北砀缦茸屛艺驹诨迳�，右腳踩在地上，又讓我的右腳向前蹬，等滑板前進(jìn)后再，右腳再放會(huì)滑板上。我得意的地說(shuō)：“原來(lái)學(xué)滑板這么容易�。 北砀缬肿屛覍W(xué)轉(zhuǎn)彎，我照著表哥教我的去做，把整個(gè)身子向左或向右傾斜，可誰(shuí)知我這時(shí)一不小心，在向右轉(zhuǎn)時(shí)和大地來(lái)了一個(gè)親密地接觸�！翱�！”我爬起來(lái)，又回到滑板上繼續(xù)練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。“接著學(xué)什么？”“學(xué)剎車(chē)！”表哥讓我站在滑板上，把滑板的前面的四個(gè)輪子向上翹起，讓滑板的'后面的剎車(chē)觸到地面，滑板就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，但是注意身子一定要向前傾，不然就會(huì)摔下來(lái)。我照著表哥的話(huà)去做，可是因?yàn)樯眢w沒(méi)有向前傾，又和大地來(lái)了個(gè)親密得接觸，這時(shí)摔得腳都流血了。我便打起了退堂鼓“我不學(xué)了。”表哥走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)滑板就要拿出勇氣，沒(méi)有人天生就會(huì)玩滑板的，都要經(jīng)過(guò)刻苦地練習(xí)，才能取得成功�！甭�(tīng)了表哥的話(huà)，我又重新站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑板的基本技巧，我高興萬(wàn)分，心里比吃了蜜還甜。天色以晚了，我戀戀不舍的和表哥回了家。
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