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寫(xiě)作作文

小學(xué)科技作文

時(shí)間:2024-07-27 10:05:37 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精華】小學(xué)科技作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)科技作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)科技作文三篇

小學(xué)科技作文 篇1

  參觀完博物館后,爸爸又帶領(lǐng)我們參觀了科學(xué)技術(shù)館。

  爸爸給我們介紹,鄭州科技館是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育的重要基地。館內(nèi)分設(shè)十幾個(gè)展區(qū),有200余件展品,這些展品內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等,具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。

  在爸爸的介紹中,我們走進(jìn)了科技館。

  一進(jìn)去,我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了!斑@是什么?那是啥?”我和姐姐就像劉姥姥進(jìn)入了大觀園一樣,對(duì)啥都感到稀奇。這時(shí)爸爸指指旁邊,還示意我們小聲說(shuō)話。呵!原來(lái)爸爸指的是:用眼看世界。

  于是,我們就開(kāi)始用眼看世界!在這里我看到了伽利略的天文鐿,牛頓的反射式望遠(yuǎn)鏡,還有羅伯特的顯微鏡。總之,在一樓大廳,我不僅了解到了許多大自然的基本現(xiàn)象和規(guī)律,有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢!

  看,這個(gè)是旋轉(zhuǎn)的金蛋。

  只要我們一按按鈕,原本靜止的雞蛋就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),而且還是直立地旋轉(zhuǎn)。這是為什么呢?原來(lái)橢圓的金屬蛋,是在旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)作用和渦流磁場(chǎng)的作用下,產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)和直立這樣有趣的`現(xiàn)象。

  二樓大廳主要是一些自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的基本知識(shí)。這里有小球走直線。

  不管圓盤(pán)轉(zhuǎn)快還是慢,這個(gè)小球卻一直保持直線運(yùn)動(dòng)。

  這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進(jìn),小球竟然向上,向左,向右不停地瘋跑,看來(lái)慣性的作用真大!

  后來(lái),我和還參加科技園的互動(dòng)活動(dòng)。可惜去晚了,沒(méi)坐上座位,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,站著也能互動(dòng)。

  活動(dòng)是:給一個(gè)小木塞,小把釘子,一個(gè)盤(pán)子。

  要求是:先在小木塞上固定一個(gè)釘子,然后,在不借助外力的情況,怎么樣才能在這個(gè)已固定好的釘子上放最多的釘子。

  有的人直接連盤(pán)放上,有的還有費(fèi)盡心思地思考,最后,科技園的阿姨告訴我們這樣放。

  三樓展廳有自己動(dòng)手捏陶瓷的,還有有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的展項(xiàng),有青春期安全知識(shí)電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

  通過(guò)參觀科技館,我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多東西,而且我覺(jué)得大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣!

小學(xué)科技作文 篇2

  上?萍拣^是政府落實(shí)“科教興國(guó)”的重要文化項(xiàng)目,占地6.8萬(wàn)平方米,共投資17.55億元。

  它——?dú)鈩?shì)磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“視聽(tīng)樂(lè)園”、“飛翔精靈”……七個(gè)展區(qū)。

  NO.1視聽(tīng)樂(lè)園

  在少兒的眼里,最好玩的要算“視聽(tīng)樂(lè)園”了,可不料卻排起了“一字長(zhǎng)蛇陣”。無(wú)奈呵,不得了!高的、矮的、胖的、瘦的……高的喜悅,矮的精神,胖的伸長(zhǎng)脖子,瘦的踮起腳尖……熱鬧!

  這個(gè)游戲5分鐘/3人,游戲名叫“飛機(jī)模擬駕駛”,半小時(shí)后,我坐上了飛機(jī)那才爽呢!機(jī)關(guān)qiang、跟蹤彈、手榴彈、飛彈……一齊“突突突突……突突突……”不料敵方躥幾枚導(dǎo)彈飛來(lái),“砰!”飛機(jī)下墜,只玩了3分半,屏幕上就“GameOver!”了。

  接著老媽一人玩了“守門(mén)員”,老爸玩了“滑雪”,因?yàn)樘M(fèi)時(shí),所以離開(kāi)了“視聽(tīng)樂(lè)園”。

  NO.2IMAX影院

  其實(shí)我也沒(méi)真的看電影,手頭“money”不多,午餐又吃了200多元的韓國(guó)燒烤,今日播出的是大片《海洋綠洲》,想必就有兇惡的鯊魚(yú)等,我不敢往下想了……

  NO.3蜘蛛生活

  離開(kāi)了IMAX影院后,我慢步走進(jìn)了“蜘蛛世界”。

  有一種微型蜘蛛,叫“蟻蛛”,放在顯微鏡下才看得清它的腿。走著,走著來(lái)到了“蜘蛛游戲園”,這里有“仿真電動(dòng)蜘蛛”、“蛛網(wǎng)振動(dòng)”、“蜘蛛影視”……我碰碰這個(gè),摸摸那個(gè),好玩極了。

  后來(lái),我們來(lái)到“蜘蛛展廳”。里面的`蜘蛛各種各樣,應(yīng)接不暇!其實(shí),蜘蛛這東西很聰明,有種蜘蛛叫“狼蛛”,會(huì)在一條通道里先挖個(gè)直洞,再挖幾個(gè)洞放食物,一個(gè)洞是臥室,又在臥室邊修個(gè)緊急出口,怪機(jī)靈的呢!我向前走著,蜘蛛奧秘一個(gè)個(gè)被揭穿,終于來(lái)到了出口。

  NO.4飛翔的精靈

  鳥(niǎo)類是動(dòng)物界最斑斕亮麗的一道風(fēng)景線,高山樹(shù)林,江河湖海,那天使般曼妙舞姿,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉,給人帶來(lái)了多少想象……

  鳥(niǎo)類是人類的朋友,人類卻要滅絕這可愛(ài)的鳥(niǎo)類!以前,有一種叫“渡渡鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)兒,滿山遍野都有它們的足跡,可無(wú)情的人類卻撕殺它們,導(dǎo)致現(xiàn)在只有一只小渡渡鳥(niǎo)的標(biāo)本了。

  鳥(niǎo)中跑得最快的是駝鳥(niǎo),兩腿不停地抖動(dòng),平均每鈔能跑二、三十米遠(yuǎn)呢!可是,人類——你們知道嗎?鳥(niǎo)類以每年一種的速度滅絕,讓我們認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類吧!

  NO.5其它

  后來(lái),我又玩了智慧之光,里面演示了“數(shù)、理、化、生”等學(xué)科模型;還去了“生物萬(wàn)象”,里面介紹了“動(dòng)物”、“‘植物”、“魚(yú)類”、“菌類”等自然事物,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);又去了“設(shè)計(jì)師搖籃”,是展示上海設(shè)計(jì)師最有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)成果和青少年優(yōu)秀作品的地方。

  NO.6歸程

  此時(shí)已是傍晚時(shí)分,我拖著疲憊的身子,邁著沉重的腳步向上海地鐵站走去……

小學(xué)科技作文 篇3

  從小我就有一個(gè)好習(xí)慣,每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè),就會(huì)跑到書(shū)房,坐在椅子上津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這一看就是幾個(gè)小時(shí),每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上,我也會(huì)把自己所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽(tīng),這樣不僅懂得了許多知識(shí),而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。

  我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么!盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”,這些小問(wèn)號(hào)太多了,有些問(wèn)題當(dāng)老師的爸爸都難住了,這時(shí)我就會(huì)在書(shū)中尋找答案,找不到還要到大型書(shū)店去找,總之非要找到不可。

  小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家,想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有,但對(duì)人類生活有幫助的東西?墒枪庹f(shuō)、光夢(mèng)想,不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng),增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的,不是生下來(lái)就是科學(xué)家的,一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。

  對(duì)于科技,我們一點(diǎn)也不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е,我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),也許你會(huì)發(fā)出疑問(wèn):“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身邊:電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多,說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完。總之生活離不開(kāi)科技,科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)事事,科技無(wú)處不在。

  當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候,曾經(jīng)轟動(dòng)全世界,今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上,一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的.時(shí)候,聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力,又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明,科學(xué)家付出了多大的努力啊!

  科技正在飛速發(fā)展,生活在努力改變?萍荚诟淖兩,我們生活在日新月異的科技發(fā)展中,我們應(yīng)該驕傲,我們應(yīng)該自豪!

  科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙,要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng)新之這道門(mén)。

  人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!

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