【精品】抒情的作文匯總10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　母親的愛(ài)是世上最古老、最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，母親的愛(ài)猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。

　　自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。在我的印象中，母親的愛(ài)是那么自然，那么親切，那么溫柔，與生俱來(lái)，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

　　記得暑假里個(gè)美好的早晨，外面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，媽媽在上夜班還 沒(méi)有下班回家�？墒�，我漸漸感到渾身發(fā)燙，頭暈、頭痛難受極了。于是，我馬上量了體溫，原來(lái)真的是發(fā)高燒了。我趕緊打電話給媽媽，媽媽在電話中大聲急切地喊道：“媽媽馬上下班了，會(huì)兒就到家，你先去睡著！”剛說(shuō)完，電話就掛了。

　　我躺在床上卻怎么也睡不著，覺(jué)得體內(nèi)像是有團(tuán)火燒起來(lái)。會(huì)兒又感覺(jué)床傾斜了，要掉下去似的。渾身難受！迷迷糊糊的不知過(guò)了多久，個(gè)親切而熟悉的'聲音在我耳邊響起：“寧寧，寧寧！”我猛地睜開(kāi)眼睛，是媽媽！媽媽輕輕將我扶起，溫柔地說(shuō)：“寧寧，媽媽把藥買(mǎi)來(lái)了，已經(jīng)泡好，起來(lái)喝�！蔽叶⒅鴭寢屖掷锒酥�的散發(fā)著熱氣的藥，又看了看媽媽親切的臉和流露著疼惜的眼神，心里瞬間涌上股暖流，種說(shuō)不出的感動(dòng)。從媽媽的言語(yǔ)表情中，我感覺(jué)到了種深切的擔(dān)心，濃濃的母愛(ài)。

　　媽媽蹲了下來(lái)，將碗湊到我的嘴邊，輕輕地說(shuō)：“來(lái)，快點(diǎn)把藥喝了�！蔽野炎熨N到碗邊，可是，我剛咽下口，就感覺(jué)有種難忍的苦澀在我的嘴巴和咽喉里像炸彈樣爆炸開(kāi)來(lái)，讓人忍不住想吐。我剛抬頭想說(shuō)，便看到了媽媽那緊鎖著的眉頭，和不斷冒出汗珠的臉。我立刻又把那股苦味忍了下來(lái)，“咕咚咕咚”地喝了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)媽媽幾天的悉心照料，我的病很快好了。但是，媽媽那張緊鎖著眉頭，不斷冒出汗珠的臉卻深深印在了我的心里。

　　回想起從小到大媽媽為我付出的艱辛，內(nèi)心久久不能平靜。我要用自己的努力讓媽媽的臉上時(shí)時(shí)綻放著美麗的笑容，用行動(dòng)去回報(bào)這份偉大的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)你！

抒情的作文 篇2

　　我想大家應(yīng)該都有一顆感恩的心吧！那么今天就讓我來(lái)感謝一下我的母親吧！

　　母親，感謝您！您這么多年對(duì)我和妹妹的照顧，您為了讓我和妹妹吃山珍海味，您自己卻天天待在家里吃稀飯面條等粗茶淡飯，讓我們?cè)谀抢锍韵愕暮群玫摹?/p>

　　母親，感謝您，您為了讓我和妹妹天天快樂(lè)的玩耍，為了給我和妹妹買(mǎi)玩具幾乎跑遍大街小巷，才買(mǎi)來(lái)我和妹妹想要的玩具，看著我和妹妹玩的`開(kāi)心時(shí)您開(kāi)心的笑了！

　　感謝您母親！我和妹妹想要手機(jī)，您和爸爸努力了一個(gè)月，終于湊齊了9786元給我和妹妹一人買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果的平板電腦。當(dāng)我和妹妹美滋滋的玩平板時(shí)，您又開(kāi)心的笑了。

　　感謝您母親！我每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候您總是會(huì)提前給我買(mǎi)好學(xué)習(xí)用品，比如說(shuō)，五支黑筆，兩支鋼筆，筆芯，幾支可擦筆和筆芯，學(xué)生尺，圓規(guī)，畫(huà)畫(huà)中性筆，橡皮擦，練字本，筆記本，筆盒，書(shū)包等等。

　　母親，感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的照顧，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答您，做一個(gè)有用的人！

抒情的作文 篇3

　　現(xiàn)代社會(huì)已很少寫(xiě)信了，回憶往事會(huì)使我想起過(guò)去了的歲月，不知是何年何月了。

　　我不知道這世界上還有沒(méi)有比跟你寫(xiě)信更令我神往，溫馨和愜意。

　　在一個(gè)個(gè)寧?kù)o的夜晚，只要攤開(kāi)一方素箋，讓一些情緒和感覺(jué)溶在淡淡的燈光下，隨著凝固在墻上的倒映，其時(shí)再有那淅淅瀝瀝的雨聲或窗外正月近半園，這真有些詩(shī)情畫(huà)意不是？而我只是想說(shuō)這種意境并不重要，最重要的是給你寫(xiě)信時(shí)的那么一種感覺(jué)，那種既能感動(dòng)自己又能傳遞給你的感覺(jué)，生活給了我們擁有暫時(shí)的距離空間，卻給予了我擁有飛鴻的機(jī)會(huì)，想你的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我是世界上最脆弱的男子，一縷慘淡的月光能勾起我一片片懷想，一陣陣細(xì)雨能使我思念萬(wàn)千，一聲聲悠揚(yáng)的琴聲能使我淚濕衣裳，我把我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一種神奇。在我的心里那是怎樣的一筆豐富的財(cái)富�。∧悴辉跁r(shí)我感情的世界里在為著你留下了寬闊的空間，那是唯有你才可介入的呢。那個(gè)空間另填滿了發(fā)自我內(nèi)心的一種聲音“我愛(ài)你”。

　　有人說(shuō)戀人只是渴了的時(shí)候的一杯清茶，感覺(jué)熱了的時(shí)候的一摟風(fēng)，而我們并不是每天都如此喝，一年四季也不全是綻開(kāi)的炎熱夏季��！其實(shí)正是我們有了這一段距離才給了我這么一筆財(cái)富，那筆財(cái)富是我們擁有了默默的.思念，一切記憶囑咐都因思念而變得濃郁了，深刻了，圣潔了，珍貴了，無(wú)論是朋友，戀人，夫妻，擁有了朝夕相處不離左右的空間。他也就不再擁有思念的那種溫馨，而思念則是我們仔細(xì)體味感情的最佳時(shí)刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。尤如一筆巨大的財(cái)富儲(chǔ)存而不去揮霍內(nèi)心的世界，因此而安逸而富有！有了思念，于是無(wú)法不在默默地關(guān)注和祝福中構(gòu)造你，完美你，于是，我處于極樂(lè)和深悲的時(shí)候，你總是最清晰地展現(xiàn)在我的眼前，我時(shí)常背誦那兩句，"“我喜歡默默地被你注視著，默默地注視著你，我渴望深深地被你愛(ài)戀著，深深地愛(ài)戀著你，”你在我的心里永遠(yuǎn)是不會(huì)衰老的呀！幾年了我從沒(méi)有一時(shí)忘了你的，一個(gè)人能在別人默默的卻是刻骨銘心的深愛(ài)中活著，也不啻是享受了一個(gè)完美的人生�。〔恢�你的感覺(jué)如何？我愿忍受這暫時(shí)的距離，讓我們暫時(shí)享受擁有給對(duì)方寫(xiě)信的權(quán)利吧。

　　我期待著你的回音。

抒情的作文 篇4

　　漫步在林蔭路上，風(fēng)吹過(guò)臉龐，癢癢的。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，驚動(dòng)了樹(shù)上的棲息者--—蟬，小家伙“知了——知了——”地叫了起來(lái)。我由衷地感嘆道：夏天來(lái)了!

　　還沒(méi)送走溫柔的春，心急的夏就趕來(lái)了。一時(shí)間，全城都被熱烈的氣氛包圍著。八分褲不知何時(shí)成了時(shí)尚，樹(shù)上的葉子不知何時(shí)由嫩綠變成了翠綠，各家商店門(mén)前,假花都變成了真花……喲，性急的夏呀，你能不能讓我們享受完春日的`溫暖，再去迎接你那份火烈?

　　還未嗅夠月季的神秘，又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便撲面而來(lái)。聆聽(tīng)著窗外那樹(shù)葉沙沙作響，煩躁的心情豁然開(kāi)朗。夏，你為我們無(wú)聊的生活增添了芳香與色彩，你除了熱烈外，也還有幾分柔情。

　　夏也有發(fā)脾氣的時(shí)候。幾聲“轟隆隆”，豆大的雨點(diǎn)就從天上傾盆而下。你平時(shí)的寵兒——柳樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)，全都被你嚇住了，乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰，荷葉趁機(jī)當(dāng)起了“護(hù)花使者”。夏，快告訴我，誰(shuí)惹你生氣了?呵!夏可不像春那么嬌氣，她是個(gè)好哄的姑娘。瞧，不一會(huì)，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。

　　人生和夏又何嘗不同呢?時(shí)而激烈，時(shí)而平靜，時(shí)而芬芳，時(shí)而低沉。這再正常不過(guò)了!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?風(fēng)雨之后，風(fēng)景更美!

　　優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)，激烈火爆。夏，我不知道該用什么詞匯來(lái)形容你，詞匯在這顯得太貧乏了!噢，夏!

　　總評(píng)：作者以夏季為對(duì)象，調(diào)動(dòng)全部感官，去聽(tīng)，去看，去嗅，去感受，去感悟，為我們呈現(xiàn)出了一幅夏的全景畫(huà)，也為我們奏響了一曲夏的旋律，夏的韻味也就一一散發(fā)出來(lái)了。文章思路明晰，結(jié)構(gòu)清楚，語(yǔ)言細(xì)膩，清新活潑。特別是在寫(xiě)作過(guò)程中，作者始終帶著一顆欣喜之心，凡是筆之所至，無(wú)不融情入境，令人讀來(lái)仿佛身臨其境，感同深受。

抒情的作文 篇5

　　我的外公可厲害了，他不僅會(huì)把壞的玩具修好，會(huì)修家里壞了的小電器，還會(huì)做捕蝴蝶的網(wǎng)子。今天，他帶我去戶外上了一節(jié)特別的課——捕蝴蝶。

　　戶外課的課堂在小區(qū)的院子里。那里有很多花花草草，吸引了不少五彩繽紛的蝴蝶。但是我還沒(méi)靠近它們，它們就全部飛走了，更不要提抓到一只蝴蝶了。就在我不明所以的時(shí)候，外公告訴我：“要輕輕地走過(guò)去，蝴蝶才不會(huì)飛走;網(wǎng)住蝴蝶抓它們的時(shí)候，不能猛地抓過(guò)去，要輕輕地捏住蝴蝶的.翅膀，這樣才不會(huì)傷害到它們……”

　　我決定按照外公教我的方法試試看，輕輕地向一只停在紅色花朵上吸蜜的蝴蝶靠近——果真，蝴蝶沒(méi)有被驚動(dòng)而飛走，仍然在那里大快朵頤。等自己輕輕的，小心地在花叢邊上站定后，我又慢慢地把手伸過(guò)去，在離蝴蝶只有幾厘米時(shí)，再猛地兩指一拈……

　　這是一只灰灰的蝴蝶，有一點(diǎn)橙色的點(diǎn)在翅膀上，翅膀上還有許多熒粉，粘在手上非�；�。它可能十分害怕，一直在撲動(dòng)翅膀想逃走，可是我緊緊地抓住了它，它無(wú)法逃脫�？吹阶约撼晒Φ刈プ×艘恢缓�蝶，我非常高興!看到我成功了，外公也一起來(lái)抓蝴蝶了，他用網(wǎng)子，不一會(huì)竟然抓了十來(lái)只，太厲害了!

　　最后我和外公把抓住的蝴蝶全部放飛了，讓它們回歸大自然。外公說(shuō)：“動(dòng)物是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們�！蓖夤�還告訴我，捕蝴蝶其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要我們掌握了正確的方法，耐心，細(xì)致，就一定能抓到!其實(shí)，不僅是捕蝴蝶，做其他事情也一樣!

抒情的作文 篇6

　　生活中有許多事情常常讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，比如一位小姑娘為了一只受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口、一位同學(xué)正幫助花草樹(shù)木澆水……而最讓我感動(dòng)的是那次雨中發(fā)生在的事。

　　還記得那天清晨，天空泛起了粉紅色的霞光，初升的太陽(yáng)漸漸地從東邊緩緩升起，射出萬(wàn)丈光芒。我正在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳地玩耍。突然，“轟隆�。　彪婇W雷鳴，剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉，烏云黑壓壓地從四面八方聚來(lái)，隨著呼呼的北風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)“噼嚦啪啦”地從天而降。不一會(huì)兒，我穿著的短袖便濕透了。我冷得蜷縮著身體，像一個(gè)滾圓滾圓的小球，還一連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)我正冷得不停地發(fā)抖時(shí)，一件毛絨絨的大衣輕輕地落在了我那冰冷的.肩膀上。剎那間，一股暖流仿佛注入了我的體內(nèi)。我扭頭一看，原來(lái)是小紅，她微笑著關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你淋了雨，小心著涼了，很容易感冒的！”聽(tīng)了她的話，我心里熱乎乎的�！爸x謝你……”我羞怯地說(shuō)。其實(shí)，我已經(jīng)感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)了。這時(shí)，“雷公、電母、風(fēng)婆婆”更厲害了，大樹(shù)被吹得東搖西擺。但我一點(diǎn)也不冷了，因?yàn)槲冶灰患�充滿了友情與溫暖的大衣緊緊地包裹著……

　　從此以后，每當(dāng)我看到小紅，想起那時(shí)的情景，我的心還微微地發(fā)燙。我知道，那是友情的印記。

抒情的作文 篇7

　　只要張老師在，我的心就怦怦直跳。

　　幾天前，我借給吳紀(jì)晨一本《哈利·波特與死亡圣器》，說(shuō)好了的，寒假過(guò)后她還我。沒(méi)想到的是，當(dāng)天，書(shū)就被張老師沒(méi)收了。盡管我多次囑咐吳紀(jì)晨，不準(zhǔn)把書(shū)帶到不應(yīng)該帶去的地方，可中午睡覺(jué)的時(shí)候，她還是把那本“可憐的`書(shū)”拿到了寢室去看。結(jié)果……

　　“吳若！吳若！你的書(shū)！”寢室里鬧哄哄的，我忽然聽(tīng)見(jiàn)鄧超然在喊我。

　　“嗯？怎么了？”我嚇了一跳，觸電般的跳了起來(lái)。剛抬起頭，就看見(jiàn)那本橙黃封面的書(shū)被張老師拿在手里，吳紀(jì)晨站在一旁，可憐兮兮地說(shuō)：“老師，這書(shū)是吳若凡的。”

　　天吶，這下肯定死定了！然后，我就聽(tīng)見(jiàn)張老師拖著長(zhǎng)腔，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這本書(shū)不管是誰(shuí)的，都先放在我這。你今天中午要是睡著了，我就還你！”謝天謝地，老師沒(méi)直接沒(méi)收，雖然如此，可我的心還是怦怦直跳。要知道，讓吳紀(jì)晨睡一次覺(jué)可不是那么容易的。

　　這一中午，我都沒(méi)睡好。

　　可沒(méi)想到的是，下午剛起床，吳紀(jì)晨就急急忙忙地趕來(lái)說(shuō)：“完了完了！那書(shū)今天上午還姓吳的，下午就給改姓了�！笔裁�？我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈倒。

　　昨天下午，我和吳紀(jì)晨去問(wèn)張老師要書(shū)，張老師說(shuō)：“期末考試好好考吧！考好了再說(shuō)！”看來(lái)只能努力了，總之，現(xiàn)在的我一刻都不得安寧，還不是為了那本書(shū)。

抒情的作文 篇8

　　秋天來(lái)了，秋天是個(gè)好季節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼;樹(shù)林里，一片又一片的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。如果你站在大街上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。

　　秋天來(lái)了，許多樹(shù)都開(kāi)始落葉，甚至葉子全掉光了，可爬山虎的葉子卻始終保留著最高處的那一塊。不信，跟我去瞧瞧。

　　爬山虎的葉子小小的，有點(diǎn)像槐樹(shù)的葉子，許多葉子聚集在一起，就組成了一幅幅美麗的圖案。瞧，這株爬山虎是不是像一只展翅高飛的鳳凰?

　　爬山虎的葉子有點(diǎn)怪。從低處往上看，它是向上翹著的;可從較高處向上看，葉子卻是垂直的。真是有趣極了。

　　以前，我總以為爬山虎像其它樹(shù)木一樣生長(zhǎng)，現(xiàn)在我才知道，爬山虎是通過(guò)趴在石縫中的“腳”生長(zhǎng)的。爬山虎的“腳”就像吸盤(pán)一樣緊緊地趴在石縫中，使勁趴在墻上，不容易被風(fēng)吹倒，然后再向外延伸。種爬山虎的.人，只要把爬山虎的“腳”放在石縫或裂縫中，再澆些水，就大功告成了。幾年后，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，爬山虎生長(zhǎng)得很旺盛，可見(jiàn)爬山虎的生命力是多么的頑強(qiáng)。

　　有興趣的話，你也可以種種爬山虎，觀察一下它，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。

抒情的作文 篇9

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是四葉草，包含人類渴求的健康、事業(yè)、財(cái)富、愛(ài)情；快樂(lè)是蒲公英，風(fēng)吹到哪兒，它就飄到哪兒，隨遇而安：快樂(lè)是水粉畫(huà)，色塊調(diào)合起來(lái)就是一幅妙手回春。

　　憂郁若是藍(lán)色，郁悶若是煙灰色，快樂(lè)即是暖橙色。讀一本笑話，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一絲暖橙便隨著爽朗的笑聲飄散出來(lái)，染了那歡蹦亂跳的文字，染了那顆“發(fā)動(dòng)”起來(lái)的心，染了那周邊暖暖的，溫和的氣氛。剝開(kāi)一枚橙色的橘子，淡橙色的汁水隨著沁人心脾的芳香飛濺出來(lái)，像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，滴滴答答地落在琴鍵上，奏出一曲《歡樂(lè)頌》，使人整個(gè)身心都飄飄然了。

　　坐在咖啡廳的落地窗前，外面下著蒙蒙細(xì)雨，起著薄薄的霧，天花板上飄落下來(lái)藍(lán)調(diào)音樂(lè)的愜意，與不時(shí)的輕微的鳴笛聲混雜在一起。已是近黃昏。此時(shí)此景的你，是否會(huì)有一種小小的'愜意？這愜意中，又是夾雜著一點(diǎn)微微的、薄霧一般的快樂(lè)？這種快樂(lè)雖小，卻溢滿胸膛，或縈繞在你周身，散發(fā)著一股溫暖的味道。這是一種小小滿足，微瞇眼兒，貪婪地吮吸著快樂(lè)的香氣，似異香撲鼻：貪婪地聆聽(tīng)著快樂(lè)的聲響，似天籟之音：貪婪地飽覽著快樂(lè)的畫(huà)面，似筆墨丹青。這種快樂(lè)是否含著一種溫暖，一種滿足？

　　可是，既然快樂(lè)如此美妙，那么，該怎樣體味快樂(lè)、尋找快樂(lè)呢？其實(shí)，快樂(lè)對(duì)于酒鬼來(lái)說(shuō)，就是一壺二鍋頭：快樂(lè)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，就是孩子的滿分試卷：快樂(lè)對(duì)于拾荒者來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)塑料瓶…。。生命誠(chéng)可貴，快樂(lè)價(jià)更高，千萬(wàn)不要讓快樂(lè)的絲從你手上一不小心溜了去�。⊥�年的我們傻傻著，快樂(lè)著，但現(xiàn)在那個(gè)小孩已關(guān)上童年的門(mén)，單純和快樂(lè)已是過(guò)去式，是不是長(zhǎng)大了，壓力大了，就不容易快樂(lè)了？何不多點(diǎn)童真，多點(diǎn)快樂(lè)呢？苦海中飄蕩著多少人舊時(shí)的模樣，一回頭才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在你身邊飄來(lái)蕩去。

　　快樂(lè)是偷不走搶不來(lái)的，桃李花林又一載，夢(mèng)醒月落，卻不見(jiàn)它來(lái)：它在等你來(lái)！它就在漫漫紅塵中，就在微波粼粼中，就在蕭蕭風(fēng)塵中，你見(jiàn)或不見(jiàn)，它都在那里，不離，不去。

抒情的作文 篇10

　　“幸福是什么？是給予同學(xué)的一次小小的幫助，是老師贊許的目光，是父母親無(wú)私的愛(ài)······可我認(rèn)為幸福是一口香甜的米飯，是一件溫暖的大衣，是我們讓他人感到幸福的`心情。

　　我在電腦上看到一個(gè)視頻：一些貧困山區(qū)的孩子非�？蓱z，他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)大米只能吃稀飯，一大碗米湯里只有很少的米粒，菜就更少了，一個(gè)月只能吃到一兩次肉，一天內(nèi)只吃兩頓飯，早晚各一頓，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有肉，也沒(méi)有新鮮的蔬菜，水果、牛奶更是奢侈品。孩子們穿著破舊的衣服，有的還左邊一個(gè)洞，右邊一個(gè)洞，當(dāng)北風(fēng)呼嘯時(shí)，凍得他們直打哆嗦，他們還上山砍柴，能讓家里更溫暖點(diǎn)。有的孩子想讀書(shū)卻沒(méi)能讀，能讀書(shū)的孩子也只能坐在石墩上，捧著破舊不堪的課本聽(tīng)老師講課，他們沒(méi)有教室，更沒(méi)有課桌了。有些孩子只能在家?guī)透改缸黾覄?wù)或上山放羊······

　　我想：我們生活在這個(gè)幸福的城市、幸福的家庭，應(yīng)該感到非常榮幸，我們也要幫助那些貧困山區(qū)的孩子，讓他們也感到幸福。對(duì)他們而言，幸福就是一碗飯，一件衣服或是一本書(shū)。

　　讓我們伸出雙手，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓貧困山區(qū)的孩子過(guò)上幸福美好的生活，要知道當(dāng)我們獻(xiàn)出愛(ài)心時(shí)，看到他們一張張可愛(ài)的笑臉，我們同樣也能感受到幸福。

　　“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”歌詞唱得多好�。∽屛覀兌紒�(lái)幫助這里的孩子，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！

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