實用的優(yōu)秀的作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
今年盼望已久的第一場大雪終于像漂亮的仙女一樣慢慢地飄了下來。我用熱情的雙手和寬厚的胸膛迎接她?蛇@些白色的“螢火蟲”似乎不太喜歡我,落在手上便立刻跑掉了。
它們模仿著降落傘員輕盈地飄落到我們的學校、工廠、田間,它們?yōu)閺V闊的大地鋪上了一層厚厚的銀毯,我們踩到上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛她們歡快的笑聲。雪花越來越多,我們越來越高興,那白色的螢火蟲也似乎露出了勝利的喜悅,撲向我們的懷抱。
遠看銀山素裹,威嚴的南郭寺在雪姑娘的裝扮下變得格外秀美。我深深地吸著大自然給我的清爽,給我的.滋潤,頓感心曠神怡。
我在操場上歡快地奔跑,雪花在我身上做著免費地旅行,到站了,風伯伯把它們送下了車。校園到處是白色,唯有松樹還是那么蒼翠,雪花飄落在樹上堆起來,好像是朵朵白云。
啊!這是一場希望之雪,來年的今天又是一個漂亮的季節(jié)。
雪,再下大一點吧!讓我們和你共同歡歡樂樂地度過完美的一年吧!
優(yōu)秀的作文 篇2
我想創(chuàng)造一個神奇的教室,這個神奇的教室可以讓我們有一個很好的學習和休息的環(huán)境。讓我來給同學們介紹一下我想像的神奇教室是什么樣的吧。
一,同學們上任何課的時候,一個一個坐的直直的.,不開小差。
二,同學們認真聽講,沒有小動作和亂說話,老師再也不用在紀律上操心這個問題。
三,同學們的家長也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。
先說第一個,同學們上課的時候,不開小差,是因為座椅有一個小功能,如果一個人彎腰駝背,他的椅子會伸出來一個手,拍拍你的背,并且有語音提醒,讓你坐直。
再說第二個,我們的課桌上有小屏幕,如果同學們上課時說話,小屏幕上會出現(xiàn)老師的視頻圖像,并且提示你認真聽講。
第三個是因為神奇的教室里有吃飯的地方,你想吃什么飯,就會有什么飯,也有睡午覺的床鋪,不用怕冷或者怕熱,教室里永遠是人感覺最舒服的溫度。上完課后,課桌自動變成餐桌,吃完飯后,又會變成床鋪。
好了,這就是我想象的神奇教室。一個還有很多神奇好玩的地方等著我們發(fā)現(xiàn)的地方。
優(yōu)秀的作文 篇3
“寶貝,該睡覺了。”在這美好的令人振奮的晚8點,突然傳來這樣一句話,會不會讓你抓狂?沒辦法,誰叫我的老媽是個“爆脾氣”呢。我只好“聽天由命”,乖乖地進去睡覺。
在臥室,老媽說了聲“晚安”便關(guān)燈走人?墒牵^“道高一尺,魔高一丈”。老媽沒想到,我已經(jīng)順著墻“游”上了床頭的書柜,慢慢地伸出“邪惡”的雙手,把好幾本書一股腦兒抓到手中,只是一不小心,腳一滑,連書帶人摔在床上,臥室里頓時傳出一陣噼里啪啦的'響聲。隨即,一陣熟悉的腳步聲傳來。說時遲,那時快,我連忙將書本塞進被窩。老媽進來了,“怎么了?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“沒事!薄澳蔷秃谩!崩蠇岅P(guān)上門出去了。
“沒事,沒事就吃溜溜梅。幸好我藏得快,不然就被發(fā)現(xiàn)了!蔽野底詰c幸,“賊心不死”地拿出了早已備好的手電筒,一頭鉆進被窩里,開始津津有味地看書。書中的故事扣人心弦、撲朔迷離,我也跟書中的人物一起“戰(zhàn)斗”。不知不覺,被子被我踢得“七零八落”,床上的東西也像剛經(jīng)歷過八級地震似的。我興高采烈地重新鉆進被窩,把被子當成防空洞,玩得不亦樂乎。直到玩得筋疲力盡,我才發(fā)覺自己給被子纏住了。正在尋找“出口”,突然,老媽一個冷不丁推門進來,剛好瞧見了我的囧樣?吹奖蛔涌p隙中隱隱約約透出的手電筒的光亮和被子旁橫七豎八的書,她頓時明白了一切,立即沖過來。還來不及從被窩里掙脫出來的我嚇得“魂飛魄散”,向床邊一滾,結(jié)果“撲通”一聲,連人帶被滾到床下。
哎,結(jié)果不說你也猜得到:老媽一把抓住還驚魂未定的我,向床上一“扔”,接著把手電筒和書都沒收了,然后,站在床頭冷峻地看著我。如果你是我,這時候千萬別輕舉妄動。你懂的,老媽很生氣,后果很嚴重!
點評:語句幽默,生動地呈現(xiàn)了“偷讀書”的場景,讓人忍俊不禁。
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