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實(shí)用的八年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
他是一個(gè)值得我一輩子欣賞和仰慕的人,他的幽默感與自嘲精神,以及他坦率的性像磁石一樣,吸住了我。有人說他很拽,太偏激了,把話說得太絕對(duì),但他還是深深地捉住了我的.心了。
記得有一次,老師在我的作文簿上,寫上這樣的評(píng)語“你聽說過韓寒嗎……”當(dāng)初,我以為這個(gè)人應(yīng)該是以為古代的文人吧,但回到家,我迫不及待上網(wǎng)查了“韓寒”這個(gè)人。然而,我的判斷錯(cuò)了。原來韓寒,是賽車手和作家。可能大家一定會(huì)想,作家怎么會(huì)和賽車手扯上關(guān)系呢?其實(shí)我開始也這樣想的,好奇心牽引著我去尋找答案。慢慢的我才了解但韓寒這個(gè)人,大膽,桀驁不遜,狂妄不羈,慢慢的,我也愛上了這個(gè)人。
我經(jīng)常想,我之所以喜歡他,應(yīng)該是因?yàn)樗牟谎b作,直接,大膽吧。哈哈,這不正是我們90后的寫照嗎。
我喜歡韓寒,我喜歡我行我素。
八年級(jí)作文 篇2
不要相信淚水,不要在乎別人的眼光,做最初的自己。我要駕馭過風(fēng)的速度,我要超越閃電,我要逼近光的足跡,我要飛馳,我!從未輸。 ——獨(dú)白
想想那一刻,你是怎么對(duì)待它的。
你怎么了,為什么這一切都被你搞得那莫糟糕。告訴我,為什么,到底是為什么。侩y道你就這么想放棄,難道你想去復(fù)讀。呵呵,不可能的,醒醒吧,機(jī)會(huì)就那么一次。你說你喜歡高中,那你為什么還如此墮落,逃避一切,你究竟是怎么了。
親愛的自己,我希望你看清一切。城市不同于農(nóng)村,你懂嗎?城里的.讀書競(jìng)爭(zhēng)有多大,你是知道的,一分就能拉下幾萬人,這次的會(huì)考,只有你自己心里知道,40分的滿分,你又拿了多少。你自己心里想想吧,自己的中考有多大的勝算,能必勝嗎,你能上高中嗎?
當(dāng)初的你,誤打誤撞進(jìn)入的重點(diǎn)班,可現(xiàn)在面臨分班,你能繼續(xù)留在哪嗎,不能,因?yàn)槟闶裁炊紱]有,連最初的籌碼也輸?shù)袅。這才是最真實(shí)的你嗎?回答我。
你不知道,我告訴你,你總是那么膽小,懦弱,無能,你能干什么,我知道你苦,你拼命,可你知道嗎,在你努力的同時(shí),又有多少人比你更苛苦。
還記得嗎,初一來的時(shí)候是多么狼狽,當(dāng)初你說過初二我一定不會(huì)在墮落了?墒悄阕龅搅藳],你忘了,你徹頭徹尾的敗了下去。你總是一筆帶過,一笑而之,可你想過后果嗎,你知道你以后將面臨的是什么,中考落榜,你明白嗎?
親愛的自己,你可能覺得這有些無稽之談,可這就是事實(shí),不管你相信與否,都已成形,抹也抹不掉。一昧的選擇逃避是解決不了任何問題。
初二已經(jīng)畫上句號(hào),馬上你就是畢業(yè)班的學(xué)生,我是不知道你怎么想。如果真的已經(jīng)不想高飛,就此沉淪吧,去那所謂的平行班,去爭(zhēng)那所謂的第一名。問問你自己,這真的是你想要的嗎?
當(dāng)你聽到那一句“考不起就不要讀了,機(jī)會(huì)不是沒給過你”時(shí),你心里到底是怎么想的,你還能沉得住嗎?難道你就要放棄了,是嗎?你也不要高中了,是嗎?為什么不在去試一試,難道這八年的努力就算了嗎?
既然已經(jīng)站在了這個(gè)舞臺(tái)上,就說明你已經(jīng)成功。難道這一點(diǎn)點(diǎn)打擊你就抗不住了,就要放棄,為什么不去冒這個(gè)險(xiǎn),為什么會(huì)害怕,墮落。驀然回首,只剩一年時(shí)間了,你會(huì)改變嗎,能夠逆襲嗎,能夠涅盤鳳凰欲火飛嗎?
最后我想對(duì)你說;
給自己的一個(gè)承諾,一個(gè)誓言,就這一次,破格的一次,為自己瘋一回。為什么別人可以承受,你卻不可以承受。為什么別人可以做到遠(yuǎn)方室中的燈永遠(yuǎn)亮著,你卻不能。為什么別人可以花開不敗,你卻只能自甘墮落。
遵從心聲走下去,不氣餒,不妥協(xié),沒有什么能夠阻擋。處理問題,學(xué)會(huì)將一切看淡些,不愉快就忘記,不喜歡就當(dāng)。。。,以后的路還長(zhǎng),沒有人可以陪你,終歸還是一個(gè)人走,如果現(xiàn)在就妥協(xié)了,未免太遜了一點(diǎn)。
八年級(jí)作文 篇3
要問我世上最崇拜的是誰?我告訴你,是我的爸爸;要問我世上最疼愛我的是誰?我告訴你,是我的爸爸;要問我世上最值得我珍惜的人是誰?我告訴你,還是我的爸爸。
——題記
自從看了《爸爸去哪兒》第二季,那一對(duì)對(duì)父子,一對(duì)對(duì)父女,他們之間所經(jīng)歷的故事使我震撼!讓我不禁想起我爸爸對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛,那一件件事豈能忘掉?
情景一
那天狂風(fēng)怒號(hào),傾盆大雨,我靜靜地站在學(xué)校門口,在這充滿淅瀝的大雨中,我看見了一個(gè)人,那個(gè)人不住地顫抖,這兇狠的大風(fēng)不斷地揪他的衣角,淅瀝的大雨不斷地刺他的身上——是我的爸爸!時(shí)間一分一秒的過去了,我很清楚地看見了爸爸那身影,他那一把雨傘不停地被大風(fēng)吹,在一次次被凜冽的大風(fēng)弄倒卻又一次次不屈地挺立的,父親看到了我,快步向我走來,他的大衣充滿了雨水,但是他卻絲毫沒有在意這雨水,連忙把雨傘遞給我,我嘴里顫顫的,說:“爸爸,你打著把,我去打車就行了!”爸爸卻一臉不情愿,說:“拿著,我有車!”于是他淋著雨跑向他的車,開到我跟前,當(dāng)我看到爸爸那身上的濕濕的衣服,頓時(shí)我心里冰冰的,鼻子酸酸的……
那一刻,我明顯看到了我爸爸對(duì)我的愛,這就是我的爸爸……
情景二
那天正好風(fēng)和日麗,可我卻很不開心,我的爸爸狠狠地罵我,說我,甚至冤枉我。我嚎啕大哭——明明不是我做的,卻賴我身上!就這樣一夜過去了,我一句沒跟他說話。第二天早晨,爸爸買了許多我愛吃的早餐,我心想:不可能吧!我也沒跟爸爸說過!我偷偷看著爸爸,那躺著床上看著小說的就是曾被自己認(rèn)為不愛自己的.父親嗎?不!我錯(cuò)了,盡管爸爸說我,冤枉我,但爸爸對(duì)我的愛是透露不出來的。頓時(shí)我搞了笑話,“爸爸,你愛我嗎?”我笑著說。爸爸聽后,用那臭腳來熏我,臭臭的!
那一刻,我明顯感受到了我爸爸對(duì)我的愛,這就是我的爸爸……
情景三
那天天氣不怎么的,滿是白云,一點(diǎn)陽光都看不到,我的媽媽帶我去醫(yī)院打針,是的打完針得回家了?刹涣,在途中我不幸出了車禍,還好我媽媽沒有撞到,就在那時(shí)我突然感覺我飛在天空中,然后一瞬間躺著地上,再次感覺自己上天堂了,頓時(shí)我哭了,哭得是那么殘忍……我媽媽跑過來時(shí)首先打電話就是爸爸,我不停地哭,撞我的人感覺要逃,連忙回到車上,就在這時(shí)我爸爸抓住了他,為了抓住他,手受傷了,我看到后再次嚎啕大哭,舅舅舅媽都過來了,把我送到醫(yī)院去檢查,還好沒有事,我的爸爸還是很生氣,撞了我一下,就沒事了么?所以,撞我的那個(gè)人給了我1000元精神費(fèi),就這樣我們一家子安心了……
那一刻,我不僅看到了,也感受到了我爸爸對(duì)我的愛,當(dāng)然這就是我的爸爸!
父女之間的感情是最真摯最濃厚的感情,正如某作家所說,普天下沒有不愛孩子的爸爸,也沒有不愛爸爸的孩子,爸爸是山,孩子是樹;爸爸是樹,孩子是葉;爸爸是葉,孩子是爸爸葉子上最重要的葉筋。
八年級(jí)作文 篇4
任何事情皆可能讓人著迷,可能是旅游、學(xué)書法、打球,也可能是學(xué)音樂,學(xué)美術(shù)……而最讓我著迷的則是讀書了。
文豪高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得讀書真好,能激起我們探索未知世界的強(qiáng)烈愿望。
我最喜歡看的書就是沈石溪寫的動(dòng)物小說了。一次,我津津有味地看著《虎娃金葉子》,不禁被書深深吸引住了。當(dāng)我為六指頭的可憐身世感到可惜時(shí),媽媽來叫我吃飯,我已無心去吃飯了,書似乎是我的'糧食,弄得媽媽不得不從我手中奪過書,和我爭(zhēng)辯的口干舌燥時(shí),才把我從書中拉回來。
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!鄙勘葋喴舱f過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前,書是我們?nèi)伺c人之間交談的紐帶。多讀書,讀好書。
我家的藏書量非常多,有兩箱還多。我的書架上擺著最近看過的書,如《混血豺王》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《虎娃金葉子》等。每一次,我總是會(huì)去書箱里翻出一些以前讀過的書,再讀一遍,總能發(fā)現(xiàn)以前從未發(fā)現(xiàn)的知識(shí),這樣能給我?guī)砗艽蟮臉啡。書讀過后,讓我對(duì)這個(gè)世界有新的認(rèn)知。
當(dāng)然,使我受益的就是語文之類的教科書了。語文書讓我感受到母語的精確、生動(dòng)、形象,體會(huì)到在母語的熏陶下變得言可達(dá)意、話能由衷。數(shù)學(xué)課本讓我漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇而又有趣的世界,我會(huì)感到思維活躍,分析能力迅速提高。英語課本讓我見識(shí)到異國(guó)域的風(fēng)土人情,擁有一雙看清世界、溝通他人的眼睛?茖W(xué)課本使我知道,生活中沒有科學(xué)將無法生存。
人類也就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的階梯,讀書真讓我著迷!
八年級(jí)作文 篇5
看過一個(gè)電視節(jié)目,是關(guān)于袖珍三姐妹的。她們雖然自己不幸,但她們卻幫助別人使自己得到了快樂。
主持人問她們兩個(gè)問題,你們覺得你們不幸嗎?她們想都沒想的說:“不!因?yàn)槲覀兘o了別人快樂!蹦銈冇X得你們還擁有什么,她們異口同聲而又大聲地說:“快樂!”是啊,金錢,官位,都是身外之物,而快樂卻是發(fā)自內(nèi)心,是任何人都擁有的,是任何金錢都買不到的,是時(shí)間也換不回的。它在我們生命中占據(jù)了主要的`地位,只是看我們有沒有能力去發(fā)現(xiàn)而已。
自從看了那個(gè)電視節(jié)目后,我才真正領(lǐng)悟到快樂的真諦,我要感謝那三姐妹,因?yàn)樗齻儾粌H讓我終身受益,還讓我變得成熟,讓我明白了只有付出、給予,只有眾樂樂才是真正的快樂。
如果你問我快樂是什么?我會(huì)告訴你快樂是我們生活中每件小事,是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你快樂,我快樂,他也快樂。
上小學(xué)的時(shí)候,同班同學(xué)欺負(fù)班里一個(gè)最瘦小,家里最窮的一個(gè)女同學(xué)。當(dāng)著全班同學(xué)的面騎在那個(gè)同學(xué)的身上,當(dāng)時(shí)全班的人無動(dòng)于衷,心里的魔鬼驅(qū)使著我坐視不理,而心里的那個(gè)天使則鼓動(dòng)著我挺身而出。在左右權(quán)衡之下,我聽從了天使的教導(dǎo),幫了那個(gè)女同學(xué),事后女同學(xué)的滾滾感激之淚,使我認(rèn)定我當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的。從那以后,我多了一個(gè)朋友,一個(gè)因我而感到快樂的朋友。她的快樂,也成了我的快樂。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空;駿馬擁有健蹄所以馳騁草原;鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……而我?我擁有快樂,如果快樂也是一種能力的話,那么,我相信,我能擁有美好的明天!
八年級(jí)作文 篇6
大片的時(shí)光如浮云流過。我們的青春?jiǎn)伪〉拇┧笤谒{(lán)天上,穿梭在這篇寫滿和諧的藍(lán)天之上!}記
春風(fēng)所到之處,山川回鳴,林木靜置,苔草動(dòng)發(fā)。林影撒黯,光影琉璃。無光明照耀,則有仙靈奇跡。
想那暗澗之中,難有騷人涉足,雁鳥棲息,又無樹柏成蔭,竹梅繁茂。但有綠苔如毯,鮮蘚如森。蘚綠流動(dòng),蔥翠相交,相織成錦,甚是明亮。豈乃人工氣象之功?
蓋一日之晨,石有勃機(jī),綠蘢顯動(dòng),仙草生靈,破土而出。此乃生之美妙,命之堅(jiān)強(qiáng)。用于軍事,即帥不屈敵將,屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn),此非螳臂當(dāng)車,杯水車薪。
半樹青蔥,半樹春。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,俊采星馳。古往今來,年少有為者比比皆是。李白,自幼屬文,十七歲出川,游歷天下,名揚(yáng)四海。你乘月色,一杯好酒入腸,七分釀成月色,剩下三分,繡口一吐,便是半個(gè)盛唐。正值青春年華的我們,也同樣有著“不破樓蘭終不還”的激情,有著“直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著,有著“天生我材必有用”的傲骨,自當(dāng)勤字當(dāng)頭,不畏艱險(xiǎn),成就夢(mèng)想。
半米陽光,半米香。
人生如四季,吾等皆處春。年少的我們,自信卻不自負(fù),張揚(yáng)卻不張狂,自當(dāng)用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝,九五后青年奮發(fā)有為?聺,七歲入京學(xué)棋,面對(duì)兩年排名墊底,但他卻自強(qiáng)地說:“不能低頭認(rèn)輸,無顏面對(duì)江東父老!笔鍤q勝井山裕太,十八歲勝李世石,成為三冠王,終成世界棋王。有志不在年高,逐夢(mèng)路上,霧靄茫茫,面對(duì)挫折“不認(rèn)輸”的柯潔能笑得清清爽爽。在路上的我們,對(duì)坎坷“不低頭”,也定能贏得痛痛快快。讓我們的`春天絢麗多彩,繁花似錦。
半院桃李,半院花。
我們從初入中學(xué)時(shí)開始編織我們的夢(mèng)想,在父母老師的支持與鼓勵(lì)中踏上逐夢(mèng)之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢(mèng),一路歡歌,一路精彩。
自強(qiáng)不息是我們“青春恰自來”的養(yǎng)料+水分+陽光,牡丹是“花中富貴者”所以常有人養(yǎng)之,他的養(yǎng)料,水分,陽光都是有人提供,這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質(zhì)條件是不同的,于是苔花就“沒有條件創(chuàng)造條件也要上”努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的平等。
碧草如酥處,繁華錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想,右岸坎坷,將青春的道途點(diǎn)綴得滿徑花香,而我將在這漫漫長(zhǎng)路中,收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒,青春恰自來,于蝶舞翩躚處,我自鏗鏘!
我們生作為苔,活作牡丹。
八年級(jí)作文 篇7
我是一只渴望飛翔的鳥,腳上拴著粗粗的鐵鏈,總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛,我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好,在悠悠飛舞之際,它與低飛的燕子打過招呼,與采蜜的蜂兒?jiǎn)栠^好?墒俏遥豢吹竭^它們,從未離開過鐵鏈的束縛,從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說:“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢,很牢?”
我是一只很小很小的鳥,我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥,在學(xué)校的牢寵里長(zhǎng)大,整天被作業(yè)打攪。一只年紀(jì)比我大的鳥,別人都叫他“老師”,是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈,他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時(shí)飛上青天,飛得很高很高。
后來我才知道在這個(gè)叫地球的'家園里,有許許多多像我一樣的小鳥,就連那個(gè)“老師”的兒女也被套上鐵鏈,像我一樣飛不高。我們都在呻吟:“老師啊,給我們?nèi)サ翳F鏈吧!如果不愿去掉,就把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng)讓我們也與低飛的燕子打一下招呼,讓我們也與采蜜的蜂兒?jiǎn)栆粏柡。?/p>
難道,老師,您不疼您的兒女?難道,老師,您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛?難道,老師,您忍心看他們想飛卻飛不高?
那么,老師,請(qǐng)您把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng),讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景,聽聽“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲,體驗(yàn)一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。
我們不想,從學(xué)校的牢籠里出來又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱,宇宙里有奧妙等待我們揭開,家中有勞動(dòng)讓我們?nèi)プ,河中有蝌蚪盼望我們(nèi)ユ覒颍罩杏忻髟伦T肝覀冊(cè)缢X……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我們卻飛不高。
我的名字叫“學(xué)生”,我是一只渴望飛翔的鳥,我渴望高分,也渴望高能。老師啊,我何時(shí)能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔,嬉鬧?
八年級(jí)作文 篇8
樓道里的燈壞了。而且,恐怕已經(jīng)有些日子了吧。
星期五晚上,我和媽媽買了很多東西回家。走進(jìn)了漆黑的樓道,跺了兩下腳,樓道里的燈不亮。我們就只能憑感覺上樓梯。有時(shí)腳尖直接碰在了臺(tái)階上,很疼。有時(shí)把腳抬得很高,準(zhǔn)備邁上臺(tái)階。結(jié)果一腳踩空,嚇了一大跳,才知道已經(jīng)上到頂了。更何況還提著一大包東西,如果有雞蛋,萬一碰碎了,豈不是很麻煩?
上樓梯,倒還好說。要是下樓,摸著黑,看不到臺(tái)階,一腳踏空,輕者,扭傷;重者,骨折!那后果可就嚴(yán)重了。我還是一個(gè)腿腳靈活的.青少年,就感覺這樣麻煩,萬一有老人和小孩經(jīng)過這,就更不方便了。 不方便,倒還是其次,要是黑魆魆的陰影里再竄出什么不可知的危險(xiǎn)來,那就不是“不方便”,也不是“小麻煩”了,而真成了“大禍患”了。這樣想來,我脊背上都開始發(fā)涼了。
想到這里,我第一次感到那一盞微不足道的燈,是如此珍貴。
所以,我一直在想裝燈泡的事。結(jié)果有一天我回家時(shí),看見我爸手里拿著一個(gè)新燈泡。一看見我,他就招呼我去搬椅子。我搬了一個(gè)大椅子和一個(gè)小椅子,摞在一起。我爸站在上面,擰下壞燈泡,換上新燈泡。當(dāng)他擰完最后一下時(shí),淡黃的燈光撒滿了樓道,照亮了他人,也照亮了我們,溫暖了他人,也溫暖了我們。
日子久了,我那個(gè)單元內(nèi)經(jīng)常有燈開著,原來我們平時(shí)所開的燈是照亮我們回家的路啊。原來為他人點(diǎn)亮一盞燈,就是為自己點(diǎn)亮一盞燈啊。
哪怕我們只是點(diǎn)亮一盞微弱的燈,只要常明,只要有一點(diǎn)溫暖,那么,總有一天,就會(huì)有十盞、百盞、無數(shù)盞,彼此溫暖著、彼此照亮著回家的路。
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