- 相關(guān)推薦
開(kāi)闊視野作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)闊視野作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)闊視野作文 1
如今社會(huì)中，最注重的便是開(kāi)拓視野。
古代晚清政府政策中的閉關(guān)鎖國(guó)是極大的失敗，由于對(duì)外部世界的進(jìn)展盲目不，對(duì)于自己實(shí)力又過(guò)于自大，對(duì)于外部先進(jìn)思想與科技通通排斥，認(rèn)為有過(guò)而無(wú)及之，這才導(dǎo)致了恥辱的近代史。開(kāi)拓視野即是采納，對(duì)于問(wèn)題的采納。至于判別正誤，又另當(dāng)別論。
開(kāi)拓視野，也是開(kāi)拓思想。就例如新文化運(yùn)動(dòng)中的魯迅、李大釗、胡適等先進(jìn)分子中，有哪一位不是出國(guó)留學(xué)，開(kāi)拓自己的'思想，否則他們?nèi)栽趯?xiě)著酸腐的八股文沉醉于腐朽的認(rèn)知中。當(dāng)人類(lèi)在開(kāi)拓思想時(shí)，是對(duì)一類(lèi)物體的一種新認(rèn)知，人腦在思索問(wèn)題時(shí)，有極大多數(shù)會(huì)追隨自己的思想，這好比為什么人類(lèi)在最危急的時(shí)候，最容易信神。
開(kāi)拓視野，便是開(kāi)拓認(rèn)知。如今高等院校便極為重視游學(xué)，重點(diǎn)在一“學(xué)”字，其主要目的為，使你的思想不再被囚禁于地球上的其一點(diǎn)，而是去見(jiàn)證許多有意義的地方。古人的智慧中也有強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，李鴻章曾派120多名學(xué)生到美國(guó)學(xué)習(xí)，讓他們吸取那里的先進(jìn)科技在那里學(xué)習(xí)，對(duì)于先進(jìn)科學(xué)的認(rèn)知。
強(qiáng)調(diào)開(kāi)拓視野，并不代指一味去相信，要有選擇性的開(kāi)拓視野。例如孫中山曾去英國(guó)，在那里說(shuō)道“別人都說(shuō)英國(guó)是先進(jìn)的代表，我雖然看到了英國(guó)的民族、英國(guó)的民主。然，人民生活卻不如意，我決定在我的主義中再添一民主，如今已完成吾三名民主義的創(chuàng)作�！睂O中山并不是一概去模仿英國(guó)的制度與社會(huì)，而是在開(kāi)拓視野之后，擇決出好、剔除壞，這正是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
開(kāi)拓視野，不僅要開(kāi)拓思想，更要開(kāi)拓認(rèn)知，同時(shí)還要善于選擇，從既有經(jīng)驗(yàn)的泥潭中拔除出來(lái)走向更廣闊的天地。
開(kāi)闊視野作文 2
我有一個(gè)喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。大家覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣很普遍，但它讓我受益頗深。
在我六歲的時(shí)候，只是在學(xué)前班學(xué)到零散幾個(gè)字，根本不能看書(shū)，只能靠畫(huà)冊(cè)來(lái)理解書(shū)中的意思。我上二年級(jí)了，慢慢認(rèn)識(shí)些字，就開(kāi)始買(mǎi)帶注音的童話書(shū)看。進(jìn)入三年級(jí)了，語(yǔ)文書(shū)中每個(gè)單元后面，都有一篇習(xí)作。作文時(shí)，我滿腦子空空的，不知應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么好。有一天，爸爸幫我解決了這個(gè)難題。他說(shuō)：作文不是硬著頭皮寫(xiě)出來(lái)的，你要多看書(shū)，不斷地積累，把書(shū)中的好詞好句帶入作文里，你的作文才會(huì)大大提高。聽(tīng)了爸爸的話，我受到了很大的啟發(fā)。
慢慢地我長(zhǎng)大了，識(shí)字量也逐年增多。平時(shí)看書(shū)時(shí)，注意詞匯的`積累，理解能力也不斷增強(qiáng)，哲理故事自然就成了我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)我翻開(kāi)那些書(shū)，頓覺(jué)一個(gè)奇妙美麗的世界展現(xiàn)在我的面前，讓我看得愛(ài)不釋手。讀書(shū)讓我知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛的文化，知道了《三國(guó)演義》描繪的是三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)。我還知道，有足智多謀的諸葛亮、有詭計(jì)多端的曹操、還有心胸狹窄的周瑜。就這樣，在家每天做完作業(yè)后，就會(huì)去看書(shū)，慢慢地我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
我喜歡讀書(shū)，每當(dāng)遇到問(wèn)題，就能在書(shū)中找到答案；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，對(duì)我日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我情趣優(yōu)雅，實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開(kāi)心。
愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，真好！
開(kāi)闊視野作文 3
“五岳歸來(lái)不看山，黃歸來(lái)不看岳�！苯裉�，我看到了黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉和我心中的第五絕：落日。
下午，我們們來(lái)到了黃山腳下，準(zhǔn)備登上這座上高山。
“快跑，快點(diǎn)呀!”剛開(kāi)始，同伴們體力充足，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相往上爬�！翱炜�!”有人指著一棵造型奇特的松樹(shù)，原來(lái)是迎客松，地勢(shì)使松樹(shù)改變姿態(tài)，讓人感覺(jué)像是對(duì)大家表示歡迎。同伴們手成筒狀，大聲喊道“黃山——你——好!”但傳來(lái)的回聲卻說(shuō)道：“你——好!”大家哈哈大笑。
爬過(guò)半山腰，怪石和溫泉倒也見(jiàn)到了。美是美，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。又爬了一陣，同伴突然拍了拍我，指著四周�！把�，云海!”我驚喜地說(shuō)。果真是云海。一片潔白的'海洋，時(shí)而云卷云舒，時(shí)而波濤洶涌，使人喪失了再向上爬的欲望，只想待在云海旁邊。剛升起這念頭，就被我放棄了，我還想“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呢!
終于爬上了山頂，我興奮地向四周看了看，卻有些失望。也算是“凌絕頂”了，卻沒(méi)有“眾山小”的感覺(jué)，看來(lái)爬山的累是白遭了。
或許奇跡總會(huì)在絕望時(shí)降臨。
我拍拍身上的灰塵，站起來(lái)，想要離開(kāi)的時(shí)候，意外見(jiàn)到了夕陽(yáng)西下的落日之景。我第一次明白了“夕陽(yáng)無(wú)限好”的贊嘆。金色的余暉灑向四面八方，你的手上，他的身上和我的心中。這光芒洗去了所有疲憊，帶來(lái)了新的希望。煩躁一掃而空，取而代之的是一種更高遠(yuǎn)的境界，令人向往。
生活中難免有失落，但同樣有著期待中的美好和意料之外的驚喜。黃山之旅，不虛此行。這次，我開(kāi)闊了眼界。
開(kāi)闊視野作文 4
唯有提升自己，方能看見(jiàn)更廣闊的天空;唯有提升自己，方能拓寬視野;唯有提升自己，方能看到更光明的未來(lái)。
“坐井觀天”這個(gè)故事大家應(yīng)該并不陌生，它講述的是：一只青蛙在一口井里待著，他所看到的天空只有井口那么大，所以他認(rèn)為世界也只有井口那么大。后來(lái)，他遇見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)告訴他世界很大，天空很大，好像沒(méi)有盡頭。當(dāng)初讀這個(gè)故事的時(shí)候，覺(jué)得里面的青蛙很蠢�？扇缃窦�(xì)細(xì)想來(lái)，我們很多人也就像那只青蛙一樣，愚昧無(wú)知。只會(huì)根據(jù)自己現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)去判斷一件事，但從未想過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)是否足夠。如果我們不提升自己，就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)看到事情的兩面性。就像青蛙如果沒(méi)有遇見(jiàn)小鳥(niǎo)，或是他沒(méi)有跳出那口井，他永遠(yuǎn)都不知道世界有多大，外面的風(fēng)景有多美。這就是無(wú)知，是知識(shí)的欠缺。
大家也都知道，中國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間的落后是因?yàn)榍宄拈]關(guān)鎖國(guó)。清朝的統(tǒng)治者認(rèn)為自己的國(guó)家已經(jīng)足夠強(qiáng)大了，不需要與外界交往了，這就是統(tǒng)治者的.愚昧無(wú)知了。再拿唐朝來(lái)說(shuō)，唐朝之所以強(qiáng)大，就是因?yàn)樗c外界交往，不斷吸收外來(lái)的文化，不斷進(jìn)步。這也告訴我們，提升自己是非常重要的。中國(guó)最黑暗的時(shí)光是因?yàn)槿鄙倭酥R(shí)，缺少了見(jiàn)識(shí)。而如今的中國(guó)不斷吸收外來(lái)的先進(jìn)的文化，不斷提升自己，光明的未來(lái)就在眼前。
我們只有不斷提升自己才能拓寬視野，而視野的大小又決定了我們能看見(jiàn)事物的多少。所以我們要想看見(jiàn)更美的風(fēng)景，就需要不斷提升自己，拓寬視野。讓我們以更完美的姿態(tài)，來(lái)更全面的認(rèn)識(shí)這個(gè)美好的世界吧!
開(kāi)闊視野作文 5
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我什么書(shū)都愛(ài)看:故事、童話、科技書(shū)……每當(dāng)我捧起書(shū)，便會(huì)被吸引住，我如饑似渴地讀，恨不得馬上讀完，有時(shí)要不是媽媽提醒，我甚至?xí)洺燥垺?/p>
書(shū)教給我了一切:玩耍、待人、處事……書(shū)中那有趣的笑話，會(huì)使我大笑不止，書(shū)中的好心人會(huì)使我無(wú)比佩服、祟敬，書(shū)中的壞人令我百倍厭惡、憎恨，書(shū)中主人翁悲慘的遭遇使我流下同情的眼淚，書(shū)中描述的.美好世界叫我無(wú)限向往。煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我以開(kāi)導(dǎo)，傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給我以安慰，遇到困難時(shí)，書(shū)會(huì)教給我如何克服困難，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我不要驕傲，使我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，向更高的目標(biāo)沖刺，閑暇的時(shí)候，書(shū)會(huì)給我講一個(gè)又一個(gè)精彩、曲折的故事。
有了書(shū)，我變成了“千里眼”、“順風(fēng)耳”。我知道女蝸補(bǔ)天，我會(huì)講娜亞方舟，我了解中國(guó)上下五千年，我清楚兩伊之戰(zhàn)和海灣風(fēng)云……書(shū)帶我走追世界:我參觀過(guò)八大奇跡，漫游過(guò)四大文明古國(guó)，遨游過(guò)月球，縱覽過(guò)海底……書(shū)使我大開(kāi)眼界，那些尖端技術(shù)及產(chǎn)品使我嘖嘖稱(chēng)贊。
只要我捧起書(shū)，我便會(huì)置身于知識(shí)的海洋，我感到四周是那么遼闊、那么寬廣。
如果有一天我實(shí)現(xiàn)了理想，我會(huì)說(shuō)，是書(shū)把我?guī)铣晒χ�。只要你多看�?shū)、多動(dòng)腦，就一定能成功。
開(kāi)闊視野作文 6
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲人摸象的故事吧，這則故事主要講的是：有一次，幾個(gè)盲人根據(jù)自己的觸覺(jué)來(lái)判斷大象形狀，第一個(gè)盲人摸到了大象的鼻子，就說(shuō)大象形狀是跟一條繩差不多，第二個(gè)盲人摸到了大象的腿，就說(shuō)大象形狀跟一個(gè)圓筒差不多，第三個(gè)盲人摸到了大象的耳朵，就說(shuō)大象的形狀跟一個(gè)扇子差不多。
這則故事讓我們感到忍俊不禁，但殊不知，我們很多人像里面的盲人一樣，眼睛好像被以往的經(jīng)驗(yàn)遮住擋住了，只是依靠自己的'經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷一個(gè)新奇的事物。
作為新時(shí)代的新青少年，我們本來(lái)就不盲，但遇到一個(gè)新鮮事物總會(huì)主觀判斷，所以我們要開(kāi)闊視野，積累經(jīng)驗(yàn)。
很多有名的作家就會(huì)了積累經(jīng)驗(yàn)，而去到了個(gè)個(gè)艱苦的地方。
杰克·倫敦為了獲得更多更好的素材，他不怕艱苦，游走各個(gè)貧民窟，同窮漢們一起生活，最終寫(xiě)成巨著《深淵中的人們》;托爾斯泰為了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》寫(xiě)的更加真實(shí)，親自上戰(zhàn)場(chǎng)遺跡考察;徐霞客為了寫(xiě)成《徐霞客游記》，走訪各座名山，歷經(jīng)各種危險(xiǎn);法布爾到處觀察昆蟲(chóng)，不怕苦，不怕累，最后終成巨著《昆蟲(chóng)記》。
為了使筆下有真情實(shí)感，這些大作家一直在開(kāi)拓自己的眼界，這也難怪他們的文章有著巨大的感染力，成為膾炙人口的佳作。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)觀察得來(lái)的結(jié)果。作為新時(shí)代的新青年，我們不能因?yàn)橹欢艘稽c(diǎn)皮毛，而就認(rèn)為自己上知天文下知地理無(wú)所不能。
所以，作為新時(shí)代的新青年，我們不能只滿足于現(xiàn)在所獲得的知識(shí)，而是應(yīng)該到處走走，開(kāi)闊我們的眼界，從而獲得充足的經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們就能見(jiàn)怪不怪。
開(kāi)闊視野作文 7
隨著“叮叮！當(dāng)當(dāng)！”的鐘聲響起，許許多多的人看見(jiàn)老師走出教室后，放下了滿江紅的考卷，迎接自由自在的下課時(shí)光。
走出教室，不必再被考卷纏繞，盡情地享受大自然的美妙，直挺的松樹(shù)、翠綠搖曳的椰子樹(shù)、菩提色的初夏荷葉及風(fēng)塵仆仆、隨風(fēng)遷移的候鳥(niǎo)，令我盡收眼底。刺紅的太陽(yáng)把我臉曬得紅通通的，彷如秋天剛成熟的蘋(píng)果似的。
在教室里就如同在火山里，頭腦隨時(shí)都要爆開(kāi)，而在赤熱的火山里，一塊塊的巖石就彷彿一張張的考卷似的.，寫(xiě)也寫(xiě)不完。而在教室的外面，可以捕捉一些在大自然里，人生中精彩的鏡頭，讓在學(xué)校的生活里，更加美好、更加快樂(lè)、愉悅、更加自在。
我不喜歡待在窄小的教室里，不希望埋沒(méi)在黑白的考試卷里，只希望我有一片寬闊的天地，讓我自由自在地奔馳，讓我盡情地玩樂(lè)。
鐘聲再次響起，我依依不舍地離開(kāi)那寬廣的天地，并與小花、小草們說(shuō)再見(jiàn)，步伐不再像下課前那樣沉重。走進(jìn)教室，準(zhǔn)備再次打開(kāi)那含有復(fù)雜公式的數(shù)學(xué)課本。
走出教室后，我才發(fā)現(xiàn)世界是多么的寬大，普魯斯特曾說(shuō)：“真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界�！�
開(kāi)闊視野作文 8
“I have the courage to follow your heart and intuition。 they somehow already know what you truly want to become。 everything else is secondary�！�
這是我很喜歡的一句喬布斯的名言：要有勇氣追隨心聲，聽(tīng)從直覺(jué)--它們?cè)谀撤N程度上知道你想成為的樣子。其他事情都是其次的。
我認(rèn)為，全球視野和未來(lái)領(lǐng)袖二者，是因果關(guān)系。一個(gè)成功的領(lǐng)袖，必須具備高瞻遠(yuǎn)矚的視野，能看到別人看不到的層面，能深入到別人鉆不到的深度，才能達(dá)到別人到不了的高度。
要有勇氣追隨心聲，聽(tīng)從直覺(jué)，如果你具備了辯證性的思維和將企業(yè)戰(zhàn)略性規(guī)劃和愿景結(jié)合的視野，那么你的直覺(jué)往往是對(duì)的。一個(gè)人的眼界決定了他所占的高度。在我的理解里，一個(gè)企業(yè)的管理者就像是在海洋中掌舵的舵手，要熟知天文地理，要熟悉洋流風(fēng)向，要知悉船只結(jié)構(gòu)。這些方方面面的'累積和經(jīng)驗(yàn)，使得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者具備了對(duì)于企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的深層次了解，更使得他懂得如何立足大環(huán)境思考企業(yè)的發(fā)展甚至是推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
所以我覺(jué)得，具備全球視野的領(lǐng)導(dǎo)者，才有可能成為行業(yè)的未來(lái)領(lǐng)袖。
開(kāi)闊視野作文 9
老師在講臺(tái)上滔滔不絕、口沫橫飛地講著，手中抱著分?jǐn)?shù)凄慘的考卷，一邊檢討，還一邊罵人，教室中一切的一切，反反復(fù)覆地上演，都快要壓得我喘不過(guò)氣了！當(dāng)我望向窗外，鳥(niǎo)兒自由自在地翱翔于天際，花朵隨風(fēng)搖曳，那才是我向往的生活。我也好想走出教室，迎向這繽紛的世界。
走出教室，我就如一只破蛹而出的蝴蝶，不必面對(duì)沉重的功課，不必面對(duì)可怕的分?jǐn)?shù)，也不必面對(duì)這一成不變、乏味的生活，眼中所見(jiàn)盡是遼闊的天空，翠綠的`草地及神秘的大自然，這些都是我走出教室才看得見(jiàn)的美好。
走出教室，在操場(chǎng)上，與朋友盡情奔馳，彼此相互切磋，精進(jìn)球技，同時(shí)，也學(xué)到了人際關(guān)系，學(xué)習(xí)到如何與人互相配合，如何體諒別人，這都是老師在上課時(shí)，不會(huì)教到的，只能靠自己在親身經(jīng)歷中，去細(xì)細(xì)地琢磨。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活周?chē)汲錆M了學(xué)問(wèn)，即使是一株花、一株草，也是值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪兀?/p>
走出教室，外面的世界等著你去開(kāi)拓視野，走出教室，外面的世界等著你去增廣見(jiàn)聞，走出教室，外面的世界等著你去細(xì)細(xì)地品嘗、玩味。生命就像一本書(shū)，我們要學(xué)習(xí)的是，如何一字、一句去咀嚼它真正的含義。
開(kāi)闊視野作文 10
春暖花開(kāi)之際，人們的視野里滿是五彩繽紛，香飄萬(wàn)里；秋風(fēng)瑟瑟之際，人們的視野里盡是衰草枯枝，黃葉遍地。因此而引發(fā)了許多美妙的詩(shī)行，而用眼睛看到的微乎其微，實(shí)際出于心靈視野的不計(jì)其數(shù)。
視野，表面上用眼睛去觀察，而內(nèi)在用心去感悟。一朵花該凋謝它就會(huì)凋謝，一片葉該飄落它就會(huì)飄落。這些看似平常的東西帶給人們的卻是什么呢？畫(huà)家眼中，它是美麗的畫(huà)卷；作家眼中，它是生動(dòng)的.故事；詩(shī)人眼中，它是瑰麗的詩(shī)句。而凡人眼中，這就是一種自然現(xiàn)象。
在生命長(zhǎng)戲的某一個(gè)片段里，每個(gè)人所處的背景不同、性格不同，心態(tài)就不同，所看到的視野范圍也就不同。時(shí)間在視野的領(lǐng)域里是隱去身形的，歲月的流逝與光明的變遷也幾乎無(wú)跡可尋。原因只有一個(gè)，心靈是一塊凈土，無(wú)論歷史怎樣，每個(gè)人都有屬于自己的凈土。
視野寬廣則可于雙瞳之中容下世間萬(wàn)物，不斷通過(guò)比較自己與他人，得知自己的不足，不斷完善自己的品德修養(yǎng)，提高人生境界。反之，視野狹窄則會(huì)讓自己陷入盲目自大的泥淖，在輕浮的虛榮中難以自拔，終難逃鼠目寸光之惡名，且貽笑大方貽害終生。作為一個(gè)有著高遠(yuǎn)志向的人，實(shí)則應(yīng)該學(xué)習(xí)鷹的豁達(dá)與斗志，而摒棄井底之蛙的目光短淺。
開(kāi)闊視野作文 11
不知不覺(jué)的，我開(kāi)始迷戀于窗外的世界。雖說(shuō)窗外的景色變化莫測(cè)，時(shí)好進(jìn)壞，但這道“美麗的風(fēng)景線”時(shí)時(shí)使我陶醉，仿佛是一種美的享受。
早晨，窗外的景色異常迷人，太陽(yáng)剛剛露出害羞的臉蛋，整個(gè)城市還飄著一絲絲輕盈的霧。它仿佛一層面紗，把大地母親籠罩在這之中。慢慢的，太陽(yáng)那紅通通的小臉散發(fā)出金黃燦爛的微光，撒下一束束金黃光芒。霧也越來(lái)越淡，不一會(huì)完全消失了，大地恢復(fù)生機(jī)與活力。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，一陣陣清脆的汽笛聲不斷傳入耳中。又一陣過(guò)去了。太陽(yáng)跳出來(lái)，金燦燦的陽(yáng)光照射著新城，再也看不見(jiàn)太陽(yáng)害羞的面孔了。
上午上課時(shí)，我有時(shí)也會(huì)探出頭看看窗外的景色。只見(jiàn)一座座高樓大廈映入我的眼簾，它們是那樣高，那樣雄壯，那樣美。看到這里，我仿佛看到了祖國(guó)前進(jìn)的步伐，聽(tīng)到了祖國(guó)前進(jìn)的腳步聲。
中午時(shí)，窗外的景色枯燥無(wú)味，太陽(yáng)熱辣辣地烤著大地，萬(wàn)物都變得死氣沉沉的`，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。這時(shí)人們心中充滿了煩燥，我也不例外，但在我心中，更多的是對(duì)這景色的喜愛(ài)。
晚上的時(shí)候，透過(guò)窗子往外看，只看見(jiàn)空中那彎彎的月兒和閃閃發(fā)亮的星星，偶爾也可以看見(jiàn)一束藍(lán)光劃來(lái)劃去，其他的是一片漆黑。這時(shí)的窗外是那樣寧?kù)o、安祥。四處只有蛐蛐兒那微小的歌聲，仿佛是一首催眠曲……
噢，明靜的窗外，是你讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，你是我的最?lèi)?ài)。
開(kāi)闊視野作文 12
哥哥的新家終于裝修好了！
來(lái)到哥哥家門(mén)前，首先映入眼簾的是一個(gè)園林式的小花園，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，一株桂花在園一隅，隱約中，星星點(diǎn)點(diǎn)的金色小花藏于葉間。更絕的是，一條間隔一步之寬的小池，巧妙地將房子與外界相隔，站在橋上俯視池面，水波蕩漾，調(diào)皮的紅錦魚(yú)若隱若現(xiàn)，池邊的假山更是形態(tài)各異……正當(dāng)我癡迷眼前的風(fēng)景之際，哥哥的呼喊聲將我喚醒：“要不要去二樓看看呢？”此時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥的新家居然是三層的`樓房。
到了二樓，柔軟的沙發(fā)，布置精妙的臥室，讓我目不暇接，最?lèi)?ài)那墨香四溢的書(shū)房，那里是哥哥文化的積累！二樓的景象再度讓我驚嘆不已。
三樓的室內(nèi)景象并沒(méi)有讓我感到新奇，然當(dāng)推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，拂起我的衣角，拂過(guò)我的心田，風(fēng)中帶著金桂的香味，讓人不僅深呼吸，品上一品，怎一個(gè)甜字了得！放眼望去，小區(qū)里所有的美景盡收眼底，不遠(yuǎn)處的建筑粉墻黛瓦，一株株綠竹在初秋微風(fēng)中輕輕搖擺，發(fā)出簌簌響聲。一條鋪滿鵝卵石的小徑蜿蜿蜒蜒，亦不知那里是何去處，“曲徑通幽”，想必也一定別有洞天。之前迷戀的假山在眼中已變小變矮，魚(yú)兒的蹤影不再清晰，卻只見(jiàn)水紋的波動(dòng)，輕輕撩動(dòng)人的心弦。古人窮其筆墨所描繪的“世外桃源”，此刻仿佛就在眼前，我貪婪地望著眼前的美景，癡迷地享受此時(shí)的心情。我想，這三樓上的視野，已銘刻在我心間！
開(kāi)闊視野作文 13
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边^(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，也讀了一學(xué)期的書(shū)，到了寒假自然便要出趟門(mén)開(kāi)闊一下視野，增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí)啦！
這次出門(mén)的目的地便是那櫻花國(guó)度——日本！這次日本這行，我讓對(duì)日本人、日本文化有了全新的認(rèn)識(shí)。
上了新干線，您猜車(chē)上的人在干什么？玩手機(jī)？高聲暢談？不不不！每個(gè)人都手持一本書(shū)，沉浸于書(shū)本的世界，看到那精彩片段嘴角竟還微微向上揚(yáng)一下。相比之下，國(guó)內(nèi)的地鐵、高鐵看到的卻是大片的手機(jī)族。讓人汗顏！“士大夫三日不讀書(shū)，則面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。”然而我們更多地將時(shí)間放在手機(jī)上卻不曾真正的看書(shū)，我認(rèn)為這一點(diǎn)是中國(guó)人需要正視的`問(wèn)題，我們的祖國(guó)放眼望去足足有著五千年的歷史，與成千上萬(wàn)首古詩(shī)詞需要我們傳承下去，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該將注意力從手機(jī)轉(zhuǎn)移至?xí)荆o下心來(lái)，沉于書(shū)中，從而真正提升國(guó)人的文化水平！
垃圾分類(lèi)也是日本一道“景觀”，每條街只有固定幾個(gè)地方放置幾個(gè)分類(lèi)垃極桶。起初我認(rèn)為只是擺個(gè)好看，沒(méi)想到日本人卻一個(gè)一個(gè)桶相對(duì)應(yīng)，不同的垃極放入不同的垃圾桶，無(wú)人丟錯(cuò)，更無(wú)人亂扔。日本人做事的嚴(yán)謹(jǐn)，國(guó)人素質(zhì)的整齊，讓我大開(kāi)眼界。想想，我們?cè)谛^(qū)垃圾分類(lèi)是不是應(yīng)該像日本學(xué)習(xí)。
這趟旅行對(duì)我意義非凡，我不僅欣賞了沿途的美麗風(fēng)景，更領(lǐng)略到了異國(guó)他鄉(xiāng)的文化習(xí)俗，從而使我有了感悟與反思。我想這才是這趟旅行的意義和價(jià)值所在！
開(kāi)闊視野作文 14
早就習(xí)慣了沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有空間的生活。城市這種寸土值千金的地方似乎再也無(wú)“視野”可言了。身處千形百狀各式各樣的樓房中，那感覺(jué)，似乎只有“走進(jìn)一間房，四面都是墻”能形容了。
于是，學(xué)校的操場(chǎng)，便成了我那兩點(diǎn)一線的生活中惟一能望出百米之外的地方了。
操場(chǎng)上的綠并不是那種很有生命力的綠一帶著點(diǎn)慘慘的黃色，不知是因?yàn)槌鞘胁磺逍碌目諝狻?/p>
過(guò)分的保護(hù)使它營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。那懶懶的毫不在意的氣息，和那灰藍(lán)色的天空有點(diǎn)兒相近，也和走過(guò)它身旁把目光緩緩從它身上滑過(guò)的我有點(diǎn)兒相近。我并不在意它的顏色，天空的顏色，只是渴望目光不要總是停留在短短的距離中，只是渴望心隨著目光向那什么都沒(méi)有的地方飄去，任它飄向何方——只因自己也不知道想看到什么地方，不過(guò)是想要那種空蕩蕩的感覺(jué)罷了。
目光終于還是停在操場(chǎng)那一頭的圍墻上了。心，終于明白在此地是永遠(yuǎn)無(wú)法找到那一望無(wú)際的感覺(jué)。于是，慢慢地抬起頭——天空是惟一能望穿的東西了�？粗�，看著，只覺(jué)得那被修去了邊角的藍(lán)灰色正一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來(lái)，壓下來(lái)，想要包裹住我本已不自在的身體。我不顧一切向前沖出去，在一個(gè)安靜的地方閉上了眼睛。只覺(jué)得黑色的無(wú)底的深淵中有些彩色的東西在閃爍，然后漸漸地，漸漸地隱去了，終于不留痕跡。我像被驚醒過(guò)來(lái)，努力睜大眼睛�？辞辶�，四面都是墻。
想起了三毛筆下的撒哈拉。一眼望去，荒蕪的撒哈拉只看得到駝骨的`白色反光，只看得到黃色與藍(lán)色的交接線。我愛(ài)的就是這種空蕩蕩的但有無(wú)限充實(shí)的感覺(jué)。
看著城市中惟一流動(dòng)著的五顏六色的車(chē)輛，上面的廣告牌大大地標(biāo)著“。cm”，我想起了那小小的屏幕——那據(jù)說(shuō)可以擴(kuò)展我們的視野，讓我們看見(jiàn)整個(gè)世界的東西。我看著那上面的秀美的圖畫(huà)，看下去，再看下去，只不過(guò)是一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)罷了。我沉迷于其中的時(shí)候，只是想讓它代替我的思想；當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，卻只有深深的失落——那種眼前空虛著的失落。
想起了有次站在大片農(nóng)田中的感受，忘記了農(nóng)田的樣子，卻永不忘記心中充實(shí)的感覺(jué)。
給我們視野吧——給我們充實(shí)著的。
開(kāi)闊視野作文 15
一片樹(shù)葉，高高掛在樹(shù)梢，相比那些已變黃掉落的樹(shù)葉，有些格格不入。它依舊是一身翠綠，俯視著地上那些已經(jīng)變黃的伙伴，心里難免有些得意。
“哼，看你們這身黃衣服多丑！我這身綠衣多么漂亮！你真是太脆弱了，風(fēng)輕輕一吹就掉了，看我……”一位老黃葉們聽(tīng)著它這越發(fā)傲慢的語(yǔ)氣，忍不住開(kāi)口了：“年輕人，春發(fā)秋落本是自然規(guī)律，我們這身黃衣多好看，況且我們落在地上，為樹(shù)做養(yǎng)料，來(lái)年又會(huì)長(zhǎng)回樹(shù)上的……”綠葉不耐煩地打斷了黃葉說(shuō)的話：“得了吧，老頭，你難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話嗎？解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)�！薄澳銈兛次椰F(xiàn)在的視野多好，可以看到好遠(yuǎn)呢！算了，跟你們講了你們也聽(tīng)不懂，哼！”黃葉們都無(wú)可奈何地?fù)u不搖頭，誰(shuí)都知道，它肯定也撐不了多久了。
時(shí)間一天天地過(guò)著，地上的黃葉漸漸變成了養(yǎng)料，消失不見(jiàn)了，而那綠葉也終日無(wú)聊地望著遠(yuǎn)方，它多么希望自己能再高一點(diǎn)��！這樣就能看到更遠(yuǎn)的地方了。春天快要到了，綠葉旁又多了很多的小芽，綠葉正慶幸自己終于熬過(guò)了這個(gè)冬天，突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，綠葉感到自己有些遙遙欲墜，往身上一望，不知何時(shí)，它也已經(jīng)變黃，它感到自己有些輕飄飄的，感到自己脫離了樹(shù)枝，感到自己正在掉落，“澎” ，它摔在地上，一陣漆黑撲面而來(lái)。
也不知過(guò)了多久，它是被風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲吵醒的，它抬頭，看見(jiàn)樹(shù)上枝繁葉茂。樹(shù)仿佛比以往更高大了，它想站在枝頭，眺望更遠(yuǎn)的地方。這時(shí)，它聽(tīng)到了一個(gè)小女孩的聲音：“媽媽?zhuān)@有一片黃葉，我們把它帶回家吧�！彼械阶约罕蛔テ饋�(lái)夾進(jìn)書(shū)里，它一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，嘶聲裂肺地叫喊起來(lái)：“不，我的視野應(yīng)是那更廣闊的天空，而不是那窄小的`房屋�？上](méi)人能聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)什么了。”
它終于平靜下來(lái)，突然看清了夾它的那頁(yè)紙上的一行字，“心的視野有多大，眼前的視野就有多大�！彼幌伦鱼蹲×恕�
開(kāi)闊視野作文 16
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書(shū)，我認(rèn)為：讀書(shū)是一種高級(jí)的享受。有人說(shuō)，看書(shū)很無(wú)聊；也有人說(shuō)，看書(shū)是一種奢侈品。而我認(rèn)為，書(shū)是智慧的源泉。讀書(shū)的過(guò)程就是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)將全部精力投入，不受他人的影響。書(shū)讀人，人越讀越死。只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
書(shū)的作用成千上萬(wàn)：有的書(shū)讓人獲得知識(shí)；有的書(shū)讓人明白道理；還有的書(shū)能讓疲勞的人放松心情，好好做事。
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香�！边@句話來(lái)源泉于20世紀(jì)的《歲月留香》。書(shū)如其名，這本書(shū)經(jīng)歷了許多年的磨練，成了一本好書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候，我時(shí)而笑，時(shí)而嘆，時(shí)而苦，時(shí)而悲。
我讀書(shū)的時(shí)候，讀到好的文段，我心里就美滋滋地；讀到搞笑的句子，我就會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到精彩的文段，我就會(huì)全神貫注盯著書(shū)本，連眼皮也不眨一下。
很小時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了書(shū)。它帶我走進(jìn)了童話的殿堂：當(dāng)白雪公主吃進(jìn)毒蘋(píng)果時(shí)，我的心繃得緊緊的；當(dāng)丑小鴨放飛理想的.翅膀，最終變成了白天鵝時(shí)，我高興無(wú)比；當(dāng)王子救出被圍困在城堡里的公主時(shí)，我非常感動(dòng)。翻動(dòng)書(shū)本，我有一種甜蜜的感覺(jué)：“讀書(shū)真好！”
漸漸地，我長(zhǎng)大了，告別了那些童話書(shū)，踏入了文學(xué)的殿堂。所讀的書(shū)也隨著我的年齡越來(lái)越深?yuàn)W，當(dāng)福爾摩斯巧妙破解了案情，我不禁拍手稱(chēng)妙；當(dāng)格列佛成功離開(kāi)荒島，重新接觸人類(lèi)文明時(shí)，我終于松了口氣；當(dāng)查理九世和隊(duì)友們突破重重困難，得到事情的真相時(shí)，我心中的一塊懸著的石頭終于落了下來(lái)……“讀書(shū)真好！”難道大文豪魯迅先生不是那么想的嗎？
讀書(shū)開(kāi)拓了我們的視野，幫助我們學(xué)習(xí)。盡管學(xué)習(xí)很緊張，但只要看書(shū)，就會(huì)感覺(jué)很放松，難道不是嗎？
開(kāi)闊視野作文 17
人生苦短，生命無(wú)常。譬如飛蛾，破繭而出，誕下新的生命就會(huì)消亡，平均壽命只有9天；譬如蜉蝣，朝生夕死，于是，一天便成了蜉蝣的一輩子；譬如曇花，夜晚綻放，凌晨凋零，于是短短幾個(gè)小時(shí)成了曇花的一輩子。人生又何嘗不是呢，匆匆數(shù)十載歲月，我們都不知道未來(lái)的每一天會(huì)發(fā)生什么，趁我們還年輕，勇敢地走出去，過(guò)自己想要的生活。
世界很大很精彩，不要在自己的小世界里卑微的活著，多出去走走，多出去看看，才能增加人生的寬度和厚度。如果說(shuō)生命的長(zhǎng)度是一定的，那么生命的體積就完全取決于自身的寬度和厚度，比如兩只青蛙，一只在井底，一只在田野，雖然他們都是青蛙，但是他們生命的寬度確實(shí)天差地別。井底的青蛙認(rèn)為天空只有桌子那么大，而他的世界也局限在哪一口深井中。反觀生活在田野的那只青蛙，他能看到無(wú)邊無(wú)際的天空，看到遠(yuǎn)處的高山，看到丘陵平原，甚至可以去江河里游泳，那么他的生命的寬度自然與井底那只青蛙不同。所以對(duì)于人生的規(guī)劃，長(zhǎng)度是不由我們自己控制的，但是對(duì)于人生的寬度和厚度，卻應(yīng)該由我們自己掌握，當(dāng)生命在不斷向前流淌的時(shí)候，我們應(yīng)該逐漸拓寬掘深，將我們自身的價(jià)值最大限度地體現(xiàn)出來(lái)，離幸福也會(huì)越來(lái)越近。
一個(gè)人除了會(huì)讀書(shū)，還要“走路”。從表面看起來(lái)，讀書(shū)與走路是不太相干的是兩件事，但是把二者放在一起，就有了一定意義，知識(shí)是一片廣闊的海洋，沒(méi)有人能胸懷所有的真理。在人生這條綿延之路，有人走出了輝煌，有人也走出了慘淡，但是不論是誰(shuí)，走出一步便少了一程。詩(shī)仙李白，浪跡江湖，吟出千古佳句。蒲松齡寄情于聊齋，享譽(yù)后世。陶淵明耕讀于田園，步入人生的至高境界。所以，既然人的壽命有限，我們就該滿打滿算，精打細(xì)算，盡可能去享受生命的`全部?jī)?nèi)容，把一生的路走穩(wěn)走好，這樣一來(lái)，讀書(shū)和走路就緊緊地綁在了一起，學(xué)問(wèn)就是路，而腳下就有學(xué)問(wèn)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。我們生而為人，即是匆匆過(guò)客，也是隱忍的行者。冥冥之中總有力量牽引著我們前行，我們微笑著走過(guò)生命的山一程水一程，風(fēng)一更雨一更。因?yàn)樾南颠h(yuǎn)方，所以我們奮勇前進(jìn)。汪國(guó)真說(shuō)“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边h(yuǎn)方于我們是奮然前行的動(dòng)力，一旦遠(yuǎn)方已被內(nèi)心圈定，這一程，如果沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻的牽絆，沒(méi)有暴風(fēng)狂卷的阻止，那么生命便算不得完整，遠(yuǎn)方，也失去了存在的意義，美好總要經(jīng)歷許多困難才能觸碰，所以我們走的路都是為了奔向遠(yuǎn)方，開(kāi)拓視野也好，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也好，都是為了向著那個(gè)目標(biāo)努力著。心系遠(yuǎn)方誠(chéng)然可貴，但路在腳下，踏實(shí)付出更為可貴，生而為人，我愿做一個(gè)虔誠(chéng)的行者，心系遠(yuǎn)方，不求解脫，路在腳下，始于此刻。
不要局限于自己的世界里，我們應(yīng)該走出來(lái)，看看你遇見(jiàn)的人，你遇見(jiàn)的事，他們會(huì)給你很多啟示，而且沿途經(jīng)過(guò)的風(fēng)景也會(huì)給你帶來(lái)愉悅，與其做一粒微塵，不如放手一搏，走自己想走的路，獨(dú)立地決定自己的事情，為自己的生活喝彩，不要做個(gè)井底之蛙，要去拓展人生的視野，這樣，你才會(huì)贏得更多的快樂(lè)與成功，收獲幸福的人生。
開(kāi)闊視野作文 18
冰心先生說(shuō)，墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，世界就小了。
——題記
當(dāng)奔騰的流水在千仞的峭壁之上傾瀉而下時(shí)，便有了“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的磅礴氣勢(shì)；當(dāng)勇敢兇猛的蒼鷹在九萬(wàn)里的高空揮翼翱翔時(shí)，便有了展翅蒼穹，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的昂揚(yáng)斗志。好水成瀑，鷹擊長(zhǎng)空，此之謂“高度決定視野”。
站得高，所以看得遠(yuǎn)。他們，在兵荒馬亂、人心渙散的年代，獨(dú)上高樓，看到了蕓蕓眾生的喜怒哀愁。于是，屈原吟唱著“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，陸游低語(yǔ)著“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，范仲淹高歌著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，杜子美感嘆著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。他們，站在那個(gè)高度，決定了他們比凡人看得更遠(yuǎn)，無(wú)論窮、達(dá)，皆兼濟(jì)天下。
站得高，所以看得清。常言道：“當(dāng)局者迷�！蹦恰把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白，滿心的躊躇壯志，滿腹的才華經(jīng)綸，換得了力士脫靴，貴妃研墨的非凡待遇。然而，他卻獨(dú)上高樓，看清了宦海的浮沉，官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，大呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，“且放白鹿青崖間”，“舉杯邀明月”。再看那揀盡寒枝不肯棲的智者，竹仗芒鞋輕勝馬的行者，經(jīng)歷了烏臺(tái)詩(shī)案后，獨(dú)上高樓，看清了人生的反復(fù)無(wú)常。于是，他豁達(dá)，他大度，他“一蓑煙雨任平生”。他們，站在那個(gè)高度，感悟到了“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”。
因?yàn)檎镜酶�，所以流放到北海牧羊的蘇武未曾放大痛苦，在大漢的歷史上寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)；因?yàn)檎镜酶�，所以人比黃花瘦的'易安居士豪氣地講述著“水通南國(guó)三千里，氣壓江城十回州”，即使愁思連蚱蜢舟也載不動(dòng)，即使“一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭”。
冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，周而復(fù)始。就如同人生的短暫，是不能改變的。我們能做的，就是用心銘記“高度決定視野”。只有站得更高，看得更遠(yuǎn)、更清，才能把對(duì)人生的熱情傾注在眼前的這片土地上，澆灌生命的花兒。
開(kāi)闊視野作文 19
視野，是想要飛上天空的雛鳥(niǎo)，是不甘于待在井底的青蛙，是血液里涌動(dòng)的暗流。
人們都說(shuō)知道得太多，對(duì)世界過(guò)于了解，卻未曾發(fā)現(xiàn)自己對(duì)世界的了解程度多么淺。所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，要將自己的視野放開(kāi)，才能發(fā)現(xiàn)更多不一樣的風(fēng)景。
視野不是視線，也不是景色。如果將之混為一談，那么每個(gè)人所看到的都會(huì)被束縛。夜郎國(guó)的人們從未到外面的世界領(lǐng)略一番，只局限于自己的國(guó)家內(nèi)，自欺欺人地認(rèn)為其領(lǐng)土十分廣闊，最終被強(qiáng)大的國(guó)家覆滅。沒(méi)有寬闊的視野必將束縛住自己的腳步，阻礙一生的發(fā)現(xiàn)。中國(guó)古代明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)發(fā)展迅速。可惜統(tǒng)治者固步自封，將國(guó)家困于牢籠之中，導(dǎo)致了清末大大落后于西方，被敵國(guó)侵略乃至被迫簽訂了一系列不平等條約。視野如同道路，狹窄的視野如同胡同小巷，走在其中則不容易通行；寬闊的視野如同寬廣大道，平坦且易行走。
一切事物的發(fā)展都存在著潛在的可能，因此視野顯得極為重要。阿里巴巴總裁馬云便從互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展中看到了商機(jī)，將事業(yè)蓬勃發(fā)展，并且影響到國(guó)外。不得不說(shuō)，他發(fā)展事業(yè)的腳步敢于邁開(kāi)來(lái)，不曾被束縛住。時(shí)隔21年，美國(guó)隊(duì)再次奪得國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽金牌，不得不歸功于美國(guó)隊(duì)前總教練馮祖名，他平時(shí)重視培養(yǎng)第六名。在與學(xué)生相處時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生的能力，以及引導(dǎo)學(xué)生想好將來(lái)要做什么。他帶領(lǐng)美國(guó)隊(duì)的成績(jī)一直穩(wěn)定在前三名，毋庸置疑，他這種培養(yǎng)學(xué)生的方式正是看到了學(xué)生的潛力，使學(xué)生穩(wěn)步中逐漸上升，最終奪得金牌。寬闊的'視野不僅能使人看到了潛在的優(yōu)勢(shì)，也為成功鋪墊了一塊穩(wěn)固的基石。
不要認(rèn)為自己看到的世界過(guò)于寬廣，因?yàn)樵诓菰暮竺嬗袑掗煹纳衬�，有一望無(wú)垠的草原，還有一望無(wú)邊的海洋，在溪流的源頭還有敞闊的江流，更有廣袤無(wú)垠的草原。
當(dāng)你的視野變得寬闊，你便是一匹野馬，你知道自己應(yīng)當(dāng)去草原。
開(kāi)闊視野作文 20
孔子云：“登山而小魯，登泰山而小天下，觀于海者難為水，游于圣人之門(mén)者難為言�！比怂幍母叨葲Q定他的視野，而人的視野大小又對(duì)人生寬度起著重大影響。
有人會(huì)認(rèn)為視野小，人就容易知足，他的幸福感就會(huì)提高，我認(rèn)為這句話本就是謬論。也許有人會(huì)說(shuō)井底之蛙，占一隅之地，望一寸之空，他的世界就那么大，他不會(huì)去奢望更遠(yuǎn)更美好的世界。這樣的他，充實(shí)滿足，有什么不幸福呢？這話看似有些道理，但是處于這個(gè)高速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)遍布，甚至直手可以摘星辰的現(xiàn)代社會(huì)里，誰(shuí)又能真正做到“兩耳不聞窗外事”，安享于自己的一方天地呢？
人不是一座座孤島，他來(lái)到這個(gè)世界的每一天起，就會(huì)和這個(gè)世界產(chǎn)生千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，尤其在這個(gè)時(shí)代。我想，應(yīng)該沒(méi)人在看到別人談?wù)撔屡d科技而自己卻一竅不通的情況下產(chǎn)生莫大幸福感的吧？
除此之外，也有人認(rèn)為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！蔽壹热粵](méi)有“達(dá)”的能力，不如放低視野，做個(gè)“窮人”，還能收獲幸福感提高的豐厚成果，何樂(lè)而不為呢？可是，細(xì)細(xì)琢磨，這里的“窮”真的是指視野低淺、寡學(xué)無(wú)知的人嗎？我認(rèn)為不是，因?yàn)檎嬲曇皽\顯的人是做不到“獨(dú)善其身”的，視野小，就意味著關(guān)注不到集體，就意味著將自己的利益至大化，因而會(huì)因?yàn)橄夘^小利而你爭(zhēng)我?jiàn)Z，這樣的人也許會(huì)得到一時(shí)的幸福，自身的幸福，可無(wú)法做到為這個(gè)社會(huì)添一抹幸福，而只有在大環(huán)境里幸福感提升的情況下，自身的幸福感才可能隨之提升。
因此，我們得擁有開(kāi)闊的視野，但怎么做才能開(kāi)闊我們的`視野，提高我們的幸福感呢？你不妨去讀讀書(shū)，去書(shū)去看看魯迅是怎樣在黑暗中確定自己的坐標(biāo)，去書(shū)中去看看張愛(ài)玲是怎么樣用詭譎的文字去喚醒人們心中的聲音，去書(shū)中看看陳一邛是怎么樣在螞蟻遍布的森林中尋找門(mén)巴人……書(shū)會(huì)將你帶入一個(gè)個(gè)你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的世界，你也許會(huì)在他們的世界中尋覓到那一絲體悟，然后讓你的生活更溫暖更美好充實(shí)。
你也可以去關(guān)注我們的社會(huì)正在如何成長(zhǎng)，去關(guān)注創(chuàng)建他的每一次跌倒每一次爬起，每一次迷茫，每一次重獲生機(jī)，然后將視線從自己身上撥開(kāi)一些，將他們?nèi)拥眠h(yuǎn)一點(diǎn)，拋得高一點(diǎn)。
大概在此之后，你會(huì)更加幸福一點(diǎn)。
朋友啊，請(qǐng)拓寬你的視野吧，于須彌望天下的人，會(huì)收獲更多的幸福的！
開(kāi)闊視野作文 21
打開(kāi)電視，一句話語(yǔ)響徹入耳：“高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生、思路決定出路、心胸決定格局……”。感覺(jué)很好，不由自主的在腦海中默默地重復(fù)了一遍，把它植入了記憶。隨即的回讀，覺(jué)得很富有哲理！如此簡(jiǎn)練、精確，只用三三兩兩的幾個(gè)文字就能把玄妙的思想完美地呈現(xiàn)了出來(lái)，令人耳目一新。其實(shí)，閃光的不是文字本身，而是寫(xiě)文字人的思想，它滋潤(rùn)的不是人的眼睛，而是人的心靈！
高度決定視野。一般人都知道，站的越高看得越遠(yuǎn)，這是恒古不變的.真理，站在不同的高度，其視野肯定是不一樣的，視野之闊窄，直接會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的不同，欲想站到高處，必須勇敢地抬起腳步，從山腳下披荊斬棘，攀登而上，無(wú)論遇到怎樣的坎坷羈絆、艱難險(xiǎn)阻，決不回頭，“只有那些不畏艱難，沿著崎嶇山路攀登的人，才能達(dá)到希望的頂點(diǎn)”。
角度改變觀念。從不同角度、不同側(cè)面去看待一件事或一個(gè)人，往往會(huì)有與過(guò)去截然不同的感受和認(rèn)識(shí)，從而修正自己對(duì)某件事或某個(gè)人在感受和認(rèn)識(shí)上的偏差，這對(duì)調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)自己處世觀的把握，對(duì)自己人生軌跡的選擇大有益處。當(dāng)你面對(duì)缺憾心中愁苦時(shí)，當(dāng)你的思想被桎梏時(shí)，不妨邁動(dòng)智慧的雙腳走一走，換個(gè)角度，觀念就會(huì)有所改變，就會(huì)收到“柳暗花明又一村”的意外驚喜。換個(gè)角度看人生是一種明智的選擇。
尺度把握人生。人生，其實(shí)是門(mén)藝術(shù)，這里，最講究的是度的把握，真理與謬誤往往一墻之隔，做任何事情，能把握好尺度，在生活中則能左右逢源，否則只能四面楚歌。也就是說(shuō)做人、做事，惟有能恰當(dāng)把握好尺度者，其人生才會(huì)更順暢如意，豐富多彩，有滋有味。高度、角度和尺度，三者緊密相關(guān)、相輔相成。站好高度，前途無(wú)量；換個(gè)角度，海闊天空；把握尺度，左右逢源！
在生活中，人們處在不同的位置往下看，很不容易看清真相，其根本原因就是角度的錯(cuò)位，影響了高度的定位，哪怕在一個(gè)很高的位置，也會(huì)欠缺高度。由此，角度是個(gè)非常重要的切入點(diǎn)，之所以有萬(wàn)物之分、之所以有萬(wàn)念之說(shuō)、之所以有萬(wàn)般情愛(ài)、之所以有萬(wàn)般仇恨，都跟你所站的位置和認(rèn)知的角度有關(guān)，別以為你有兩條腿，就覺(jué)得這很容易，很多問(wèn)題都是因?yàn)槟阌袃蓷l腿不懂得“角度”而滋生了……
在人類(lèi)甚是浩瀚的歷時(shí)長(zhǎng)河中，總有璀璨奪目之事物映入你的眼球，不知道你有沒(méi)有想過(guò)，這是為什么？我認(rèn)為“角度”兩個(gè)字很關(guān)鍵，就如看一本書(shū)，用歷史的眼光打量下去，你會(huì)覺(jué)得這一切不過(guò)是過(guò)眼云煙，用文學(xué)的眼光看下去，你會(huì)覺(jué)得這一切是那么引人遐想……
開(kāi)闊視野作文 22
有人說(shuō)人生，要舉目千里，放眼世界；亦有人說(shuō)要術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，有獨(dú)特視角。試問(wèn)，多元的世界里，沒(méi)有一個(gè)多元的視野，沒(méi)有一個(gè)獨(dú)特的視角，何以成就自我，何以在瑣碎中建構(gòu)生命的大格局？
視角決定視野。青蛙坐井觀天，竟自大地以為天不過(guò)是一井之圓，殊不知，天地?zé)o限廣闊。青蛙的盲目自大正是其視角局限了其視野。一個(gè)人的視野寬闊與否，取決于其視角，其看問(wèn)題的角度。倘若司馬遷在受腐刑時(shí)只從屈辱的視角看問(wèn)題，那何來(lái)“究天人之際，通古今之變”的史學(xué)視野；倘若梁實(shí)秋在聞一多、徐志摩等人放棄時(shí)，看不到翻譯文學(xué)的價(jià)值，那又何來(lái)37部《莎士比亞全集》中文譯本橫空出世的學(xué)術(shù)轟動(dòng)；倘若屠呦呦只關(guān)注職稱(chēng)、名利，而非“青蒿素”對(duì)人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，何來(lái)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的舉世肯定。一個(gè)人獨(dú)特的.視角決定了他看待世界和解決問(wèn)題的方向，更決定了他是否能擁有“一覽眾山小”的廣闊視野。故言之：若想生命有一個(gè)大格局，首先得有一個(gè)值得你為之堅(jiān)持，并不斷探索的獨(dú)特視角。那是一個(gè)人生命格局的起點(diǎn)。
視野讓成長(zhǎng)中的自我重新審定視角。當(dāng)一個(gè)人從獨(dú)特視角出發(fā)，并在堅(jiān)持夢(mèng)想的路上行進(jìn)時(shí)，便會(huì)有愈加寬廣的視野。基于日益拓寬的視野，我們就會(huì)再次思考：我的視角是否應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)修正，抑或是否依然獨(dú)特。當(dāng)周樹(shù)人在跑遍鎮(zhèn)上的藥房卻依然醫(yī)治不好自己父親的病時(shí)，當(dāng)他看到彼時(shí)的人們受到醫(yī)學(xué)的限制而受病痛折磨時(shí)，他選擇遠(yuǎn)赴日本，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。那時(shí)他關(guān)注的是身體的受難，所以他要拓寬醫(yī)學(xué)的視野。而當(dāng)他在教室里觀看同胞受難的視頻，耳邊響起的卻是陣陣歡呼時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)更需要被醫(yī)治的是麻木的人心。棄醫(yī)從文的魯迅在愈加寬廣的視野中重新審定視角，在文學(xué)的道路上將生命的格局變得更為寬廣，更加深刻。
無(wú)論是棄醫(yī)從文的魯迅，還是棄醫(yī)從政的孫文；無(wú)論是放下教師身份，走向互聯(lián)網(wǎng)的馬云，還是從哈佛退學(xué)，創(chuàng)辦微軟的比爾蓋茨。當(dāng)一個(gè)人的視野愈加寬廣時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)重新審定視角，叩問(wèn)生命的意義，尋找真實(shí)的自我，然后重新出發(fā)。
生命格局的起點(diǎn)，在于獨(dú)特的視角讓我們找尋到起航的方向，讓我們擁有拓寬生命視野的密鑰。生命格局的闊大，在于不斷更新的廣闊視野，在于不斷重新審定的自我。生命的格局，起于視角，成于視野。
開(kāi)闊視野作文 23
時(shí)勢(shì)和視野你們覺(jué)得哪個(gè)重要？我常聽(tīng)我身邊的大人們說(shuō)，這個(gè)機(jī)會(huì)可真不錯(cuò)啊，一定要好好把握住啊，把握住了說(shuō)不定能賺大錢(qián)哩，又如，哎呀，這次我這個(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)抓住，后來(lái)它竟然漲價(jià)了，后悔死我了啊，唉唉！我的耳邊真的是經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話，都頗有些見(jiàn)怪不怪的感覺(jué)了。
是的，從大人的話語(yǔ)中，我總能聽(tīng)出來(lái)，他們真的很在乎機(jī)會(huì)，好像機(jī)會(huì)就是成功的關(guān)鍵，好像沒(méi)有了機(jī)會(huì)他們就不可能成功一樣，這樣扭曲的觀念讓我有些不解，好在我的父母真的很明智，他們從不強(qiáng)迫要求我接受我不愿意接受的一切，他們總是想著為我考慮，也同樣尊重我的個(gè)性發(fā)展，而且從來(lái)不在我面前說(shuō)一些影響我三觀的話，這點(diǎn)讓我對(duì)我的父母的感恩之情又涌上了新的高度�？裳詺w正傳，為什么現(xiàn)在的人們都認(rèn)為時(shí)機(jī)比較重要呢？我卻覺(jué)得并不，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)并且肯努力的`人，哪怕他家境貧寒，這樣的人在城市中也是出類(lèi)拔萃的，從不分時(shí)機(jī)。可有時(shí)候人們就是知道很多事情都要去靠自己的努力 ，而并不是依靠時(shí)機(jī)，可人們卻總是不想去努力，從來(lái)只知道守株待兔的人就算把握住了好的時(shí)機(jī)也不會(huì)有多么大的成就。
我記得我看過(guò)一則故事，讓我感觸頗深。有兩只狼來(lái)到了一片一望無(wú)際的草原上，一只狼十分失落，因?yàn)樵诿ＣＲ黄牟菰�，他卻沒(méi)有看到肉，這讓他很傷心，以為自己又來(lái)錯(cuò)了地方，也很迷茫，這是時(shí)機(jī)；另一只狼卻很興奮，臉上都是喜悅之情，因?yàn)樗烙胁莸牡胤骄鸵欢ㄓ欣�，只要�?jiān)持一下一定能看到肉的存在，這是視野。后來(lái)，這只狼找到了肉，并且憑著自己的智慧在這片草原上生活的很好，可那只狼卻因?yàn)殡x開(kāi)了這片草原之后再也沒(méi)有看到過(guò)那么大的草原而餓死了。這個(gè)故事其實(shí)給們了一個(gè)很透徹卻也很現(xiàn)實(shí)殘酷的道理。時(shí)機(jī)永遠(yuǎn)比不上視野，只有你有著開(kāi)闊的視野，你能預(yù)期到這里以后的情景，你能預(yù)期到你做出這個(gè)舉動(dòng)后，會(huì)收獲什么？哪怕現(xiàn)在你還沒(méi)有獲得什么客觀的利益，可默默潛伏，總有一天是能吃長(zhǎng)上“肉”的�？赡侵槐火I死的狼卻只是因?yàn)樘崆白吡艘徊剑瑳](méi)有遇到肉，就被餓死了……
看過(guò)這則故事后，我不禁想，是時(shí)勢(shì)造就了英雄，還是英雄造就時(shí)勢(shì)，我不禁深思。這可能就取決于你看到的東西吧，一切還是未可知的，你是想要做一個(gè)懂得把握時(shí)機(jī)的人，還是愿意做一個(gè)有著開(kāi)闊視野的人？如果是我，那么我肯定會(huì)選擇后者。
開(kāi)闊視野作文 24
天外有天，人上有人。原本我認(rèn)為世上的人都比我笨，沒(méi)有人比我厲害，沒(méi)有人能比得過(guò)我。
因此，小時(shí)候的我總是在別人面前夸耀自己，如果有誰(shuí)超過(guò)了我，我會(huì)滿不在乎地對(duì)他說(shuō)我只是老虎打盹，讓著他們的，就像那只掩示錯(cuò)誤的貓，傲慢無(wú)禮，目中無(wú)人！
直到這次第一次參加學(xué)區(qū)舉行的乒乓球賽的時(shí)候，我終于知道了天外有天，人上有人的古言的真正含義，同時(shí)也改變了自己的傲慢心態(tài)。
比賽那天，我早早來(lái)到了比賽賽場(chǎng)，我認(rèn)為自己一定百戰(zhàn)百勝，輕松奪取冠軍的。第一場(chǎng)比賽，遇到的是弱手，三下五除以二就把她給打跨了。
這又使我的自大心理更加飄飄然的，覺(jué)得自己真是打遍天下無(wú)敵手的常勝將軍似的，可贏球的喜悅并沒(méi)有讓我保持多久。
第二場(chǎng)就遇到了來(lái)自中心校的小選手了，輕敵的心態(tài)再加上技術(shù)上、能力上的不如人，不用長(zhǎng)時(shí)間的較量就以3：0的懸殊比分被橫掃下場(chǎng)了。
雖是這樣，我還是憑著一定的運(yùn)氣將兩個(gè)被稱(chēng)為小組“菜鳥(niǎo)”的小隊(duì)員掃出賽場(chǎng)，勉強(qiáng)地?cái)D入了八強(qiáng)，但心里還是有點(diǎn)姜還是老的辣的想法。
決賽對(duì)手可就沒(méi)有“菜鳥(niǎo)”們的存在了，都是從小組賽中憑真本事打拼出來(lái)的，所以說(shuō)，真正的較量才開(kāi)始。
在決賽階段比賽的第一場(chǎng)，我頻繁失誤，周?chē)怖碴?duì)的聲間彼起此伏，我也分不清是在為誰(shuí)加油了，在這樣的`比賽環(huán)境中我已經(jīng)沒(méi)辦法集中注意力打比賽。
我的心一次一次隨著比分的落后而揪了起來(lái)，命懸一線。我使出了渾身解數(shù)，手心不停地沁出汗水，大粒大粒的汗珠更是從我的額頭滴下來(lái)。
我在強(qiáng)大的對(duì)手面前，心慌意亂，技術(shù)上與對(duì)手的距離導(dǎo)致了自己更加緊張，失誤頻頻，再如何堅(jiān)持已經(jīng)無(wú)能為力了，最終還是輸了。
這次比賽我跌入了失販的深谷。通過(guò)這次比賽，生動(dòng)地給我上了一節(jié)人生課，它去除了我的囂張，讓我明白了傲慢是要付出代價(jià)的。
還是那句老話：“天外有天，人上有人�！敝挥虚_(kāi)拓自己的視野，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，才能在充滿荊棘的道路上勇往直前。
【開(kāi)闊視野作文】相關(guān)文章：
孝的作文作文01-28
孝的作文作文[經(jīng)典]01-28
親情作文作文04-06
感謝的作文作文01-20
李白的作文作文01-20
秋天作文作文10-03
英語(yǔ)作文_作文06-06
環(huán)境與心情的作文_作文_環(huán)保作文12-18
感謝的作文_感謝作文優(yōu)秀作文01-08