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寫作作文

年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2024-10-16 09:45:28 寫作作文 我要投稿

【必備】年級(jí)寫人的作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】年級(jí)寫人的作文3篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  不久前,老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過去了,English競(jìng)賽開始了……

  在大會(huì)議室里,我們展開了這個(gè)競(jìng)賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends!敝鞒秩苏f。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

  “Beybey!”我對(duì)卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來了,根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說:“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關(guān)系的!”

  English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……

  “伊恩說了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)?禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的`放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!不久前,老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過去了,English競(jìng)賽開始了……

  在大會(huì)議室里,我們展開了這個(gè)競(jìng)賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends!敝鞒秩苏f。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

  “Beybey!”我對(duì)卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來了,根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說:“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關(guān)系的!”

  English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……

  “伊恩說了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)?禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!

年級(jí)寫人的作文 篇2

  星期三早上,陽光明媚,小佩戴好紅領(lǐng)巾,背上書包,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。

  忽然,她看見了一個(gè)女孩。她,坐在輪椅上,梳著整齊的馬尾辮,看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是,小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步,湊上前去!敖憬悖 ,“哧”的'一聲,輪子不了!敖憬,你是要去上學(xué)嗎?”小靈急切地問。她過頭來,微笑著看著小靈,“嗯,我是錦華小學(xué)的,你呢?”“太好了!我們同一個(gè)學(xué)校呢,一起走吧!”小靈聽了她的回答,高興的叫了起來。

  說完,小靈走到后面,推起輪椅來。她嚇了一跳,誰會(huì)想到小靈居然幫她推起輪椅來呢?但是很快,她平靜了下來,開始和小靈交流。通過交流,她們對(duì)對(duì)方都有了了解。很快,她們從陌生人變成了好朋友。不時(shí),還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的路人,都向她們投來友好和贊許的目光……

  這一刻,世界上充滿了陽光,充滿了微笑,兩旁的樹木變得異常的美麗,周圍的人們也變得異常的親切,每個(gè)人的臉上,都洋溢著幸福的笑容……

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我的爺爺,身體很健康,身材很胖,皮膚很黑。頭發(fā)只剩幾根了。

  我的爺爺很愛玩手機(jī),每天只要有時(shí)間,就會(huì)打開手機(jī)看視頻。一次,我去外爺家,走進(jìn)二樓的屋子里,爺爺居然沒看見我,我看了看他,他在入神地玩手機(jī)呢!我就叫:“爺爺!爺爺!”這時(shí)他才看到我。

  還有一次他正在玩手機(jī)的時(shí)候,我說:“爺爺,你能把手機(jī)給我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊睜敔斁驼f:“你不能玩你媽媽的手機(jī)嗎?”說著,他又頭也不抬地玩手機(jī)了?,我的爺爺就是這么愛玩手機(jī)。

  我的爺爺不僅愛玩手機(jī),也愛種花。他每天早晨起來,第一件事就是給花澆水。有一回我放學(xué)了,在回家的路上,爺爺發(fā)現(xiàn)了一家賣花的店,他連忙開著電瓶車到了那家花店門口,就停了下來。爺爺說:“什么花都要看看。”他仔細(xì)觀賞每一盆花,最后決定買一些水仙花。

  到了家里,爺爺顧不上歇一下,就拿了一個(gè)花瓶,并灌了一些水,就把水仙花放到了花瓶里。當(dāng)時(shí)我把水仙看成了洋蔥,因?yàn)樗傻?莖實(shí)在是太像洋蔥了。因?yàn)橥鉅攼垧B(yǎng)花,我也認(rèn)識(shí)了不少花呢!

  聽了我的介紹,你覺得我的爺爺是不是很愛玩手機(jī)又愛種花呢!

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