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寫童年的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的寫童年的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫童年的作文 篇1
童年,給我?guī)砹嗽S多的回憶。在一件件的回憶中,有辛酸的,甜蜜的,苦澀的,辣辣的,咸咸的。一件件的回憶,在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里,有的卻早已支離破碎,只留下那點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中,是那刁蠻任性,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。我后悔,我沒有改變自己的性格,做錯(cuò)事不承認(rèn)。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時(shí),總是在一旁說,要我繼續(xù)努力,不要驕傲。我每次聽了,有點(diǎn)酸酸的,我都成功了,應(yīng)該好好祝福我。
怎么這樣呢?或許,這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學(xué)習(xí),有人曾說過我文筆好,我心里聽了美滋滋的?墒,回過頭來想想,如果沒有那位老師,沒有他孜孜不倦的付出,我會(huì)有這成功?
現(xiàn)在任為,當(dāng)初的努力,都是值得的。那辣辣的回憶,是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的.垃圾,學(xué)校里看到那抄作業(yè)的痕跡。我們是否是出淤泥而不染?
看到有人扔垃圾,是學(xué)習(xí)還是改正還是批判?看到有人抄作業(yè),是報(bào)告老師,還是和他一樣,還是視而不見?這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶,是不好聽的話。畢竟良藥苦口,對(duì)自己有用的話,有那個(gè)是好聽?好聽的話叫阿諛奉承。會(huì)想起那些話,卻再也聽不到了。童年的回憶,卻再也回不去。
寫童年的作文 篇2
“嗯……”,女孩想了想,繼而說道,“我的家鄉(xiāng)叫做‘桃花源’,是個(gè)美麗地方,那里一年四季,桃花盛放,櫻花飄香……”于是,我用手機(jī)查了查“桃花源”這個(gè)地方,可是,各個(gè)網(wǎng)站上都查不到這個(gè)地方,童年的作文。怎么辦,女孩回不了家了,那她住在哪兒?唉,算了,先把帶回家等到明天再說吧。于是,我牽著小女孩的手,往我的家趕去!斑,阿姨,你要帶我去什么地方。俊薄叭ノ壹,要不你還能住哪?”“謝謝阿姨!”女孩對(duì)我報(bào)以一個(gè)甜甜的微笑。
我領(lǐng)著她,穿過街道。那個(gè)女孩卻四處打量著,并時(shí)不時(shí)問我“這是什么?”“那是什么?”。我被問得不耐煩了,便對(duì)她吼道:“你該不會(huì)是第一次見到這些東西吧?你家那邊沒有嗎?”“嗯,是的。”,沒想到,女孩大大方方的承認(rèn)道,“桃花源那邊可沒有這些東西,桃花源是個(gè)……非!浅厝帷鐗(mèng)一般的地方。”說著說著,我的腦海里突然閃過一個(gè)如夢(mèng)般的畫面,那是童年的味道!我不知不覺的拉住了女孩的小手,緊緊地握著,好像害怕他偷偷溜走似的。女孩也感覺到了,她回報(bào)我以一個(gè)大大的溫暖的微笑。啊,這是童年的感覺!
我們到家了。女孩好奇的打量著我租來的小屋,無意間,她看到了我塵封已久的彈珠,對(duì)我說:“阿姨,我們一起來玩彈珠吧!”她那清澈的雙眼使我不忍心拒絕。我和他一邊玩,一邊回憶起我的童年時(shí)期。啊,我從他的身上看到了我童年的`影子,童年的生活!對(duì)了,我突然想起來,那個(gè)“桃花源”不就是我童年的夢(mèng)中常去的地方嗎?那兒是個(gè)美麗地方,那里一年四季,桃花盛放,櫻花飄香,那個(gè)女孩是怎么會(huì)住在那里的呢?但是,那個(gè)女孩卻像是看透了我的心思一般,對(duì)我淡淡的一笑,然后說道:“因?yàn),我是每個(gè)人的童年啊,我叫做——童年!
寫童年的作文 篇3
童年是一首詩(shī),童年是一幅畫。童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個(gè)玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)…看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢(mèng)想和追求。
一次,我在家里看電視,看了一會(huì)兒,我覺得口干舌燥,就去冰箱里拿了一根雪糕,這時(shí)我起了一個(gè)念頭,給雪糕“洗澡”。我先打開了一盆涼水,然后把雪糕放了進(jìn)去。一會(huì)兒雪糕化了,我哭著鬧著。把正在睡午覺的媽媽吵醒了,媽媽問我發(fā)生了什么事,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽講了雪糕遇到水就會(huì)融化。我才弄明白了。童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想像和憧憬;多彩的童年生活又回到我的身上,讓我們一起去體會(huì)童年的樂趣,童年好像又重臨于我的心頭,童年的`時(shí)光一去不返,讓我們珍惜童年時(shí)光。童年是我們的,是大家的,我們現(xiàn)在就是童年。
童年是讓人們高興,那天爸爸媽媽有事都出去了只剩下我和哥哥倆呆在家里。閑著沒事干,我對(duì)我的哥哥說,我們出去到話吧里玩電腦。我六歲的時(shí)候隨著全家到白貢老家玩。鄉(xiāng)村多美啊!花兒爭(zhēng)芳斗艷。
寫童年的作文 篇4
我家里有很多各式各樣的照片,但每年還在不停的增加。我喜歡無聊時(shí),翻開那1張張過去的照片,讓人回味照片中的故事。一張照片都有我的故事,但每個(gè)故事就是一個(gè)年代。
1.我上學(xué)的樣子
那時(shí)我剛剛八歲。那天上午我學(xué)校第一次戴上紅領(lǐng)巾,我十分高興。于是我一回到家就把這件事告訴了媽媽。媽媽一聽,立刻叫我把紅領(lǐng)巾戴上看看,我一拿起紅領(lǐng)巾,忽然想起我想起了我自己還不會(huì)系紅領(lǐng)巾,但是當(dāng)時(shí)的我很要面子,于是我就拿起紅領(lǐng)巾的一角,再抓起紅領(lǐng)巾的另一角亂打了個(gè)死結(jié)。這時(shí)媽媽看到了就忍不住笑了起來,我一看到媽媽笑了,就想把紅領(lǐng)巾從脖子上拉下來。媽媽見了立刻叫我不要拿下來,說完就拿出了照相機(jī)拍了下來。
就這樣一張充滿了溫馨的照片就出來啦!
1張照片就是1個(gè)故事,下面是我爸爸上學(xué)的故事:
2.我的爸爸上學(xué)的樣子
在我爸爸的那個(gè)時(shí)代想上學(xué)不是一件容易的事情,聽爸爸說他們小時(shí)候連飯都吃不飽根本不用說讀書了而我爸爸也是費(fèi)了很大的勁才上了學(xué)。記得照片中有一張是爸爸小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的全體照,當(dāng)我一看到爸爸的照時(shí),第一眼看下去的感覺是很亂。因?yàn)樵谡掌镂野职趾退耐瑢W(xué)沒有穿一樣的校服,而我們現(xiàn)在穿的衣服都是統(tǒng)一的校服,所以我看著很亂。再一眼望下去,又會(huì)感覺我爸爸他們的學(xué)校很舊很破。當(dāng)然設(shè)施也沒現(xiàn)在好。
30年,僅僅相隔30年,我和爸爸的童年卻發(fā)生了很大的變化。爸爸的童年樸實(shí)無華,我的童年卻是絢麗多彩的`。而我爺爺?shù)哪莻(gè)時(shí)代又會(huì)有怎樣的童年呢?
3. 我的爺爺上學(xué)的樣子
拿到爺爺 小時(shí)候的照片時(shí),我眼睛一亮,心也咯噔一跳,不知又胡思亂想些什么,仿佛海浪不停地沖擊著島上的礁石,怎么也平靜不下來。因?yàn)闋敔斈菚r(shí)候很瘦,卡其色的短衣服緊緊得繃在身上。假如我把爺爺、爸爸還有我那做三個(gè)等級(jí)的話,那我肯定是最好的等級(jí),而爺爺肯定是最差的。因?yàn)闋敔斈鞘呛蚴桥膹堈掌际呛诎椎。連一個(gè)書包也是自己做的。
這就是我、爺爺、爸爸三個(gè)生活在三個(gè)不同年代的童年。
寫童年的作文 篇5
小時(shí)候,我就是一個(gè)十足十的調(diào)皮鬼,天天都要闖禍,不是砸了瓶子,就是把家里弄得亂七八糟的,媽媽經(jīng)常說我是個(gè)“假小子”。而我這個(gè)“假小子”就連洗澡的時(shí)候,都不安生。
一天,我在洗澡,看爸爸媽媽都不在家,于是,古靈精怪的小腦袋里萌生了一個(gè)大膽的想法:洗泡泡澡。于是,我拿起沐浴露,擠在沐浴球上,用那稚嫩的`小手不停地搓,不一會(huì)兒,又白又香的泡泡就像一個(gè)個(gè)精力旺盛的小精靈冒了出來。輕輕一碰,就粘在了我的手上;一甩,泡泡就滿天飛,于是,一次成功后,我就照著樣子,玩了好幾次。可是,由于有太多的泡泡,地上又滑又亂,我也因此摔了個(gè)四腳朝天。后來,我也學(xué)“聰明”了,我利用滑滑的地板,手扶著墻,在地板上面“溜冰”。正玩得盡興,突然,傳來一聲門鈴,“完了!”我心里咯噔一下,于是,我打開蓮蓬頭,放到最大的檔次,把泡泡“一掃而空”,只是還是逃脫不了媽媽的法眼,弄得一屋子水,還是被媽媽狠狠K了一頓。最后我只得自己開工“掃水”了……
雖然事情已經(jīng)隔了很久,但那時(shí)的童年趣事我至今清晰記得,因?yàn),那是我最快樂的時(shí)光。
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